蒲公英的作文（范例5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的蒲公英的作文5篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
我住在一个平缓荒凉的山坡上，那里开放着一大片马蹄莲，它们在这贫瘠的土地上显得那么亭亭玉立。而我，是这堆马蹄莲里的一株小小的蒲公英。
在它们中间，我显得那么的格格不入——它们有着洁白如玉的相貌，它们有着不畏艰苦的品格。而我是那样的瘦小，那样的丑陋，那样得不值一提，倒不如说，我是它们中间的一个污点。
我很自卑，以至于，只想使劲地扎根于土地，不指望开花结籽，我怕这样，会使我更加不合群。我一直这样度过了一段岁月，再也不想在这里一直给马蹄莲抹黑了。
这些年，陆续发现马蹄莲的人多了，他们无不赞叹马蹄莲的相貌与品格，我也靠马蹄莲挣足了风头，后来我才发现，没有一个人注意我。我刚刚萌芽的一点自信被硬生生地踩了下去。
怎么办，怎么办才能让我离开这里，我想到了开花结籽，那样我不仅可以传播后代，还能离开这里，履行了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的义务，也许我不是落红，但我可以护花呀，何乐而不为呢？
我开始努力地开花结籽，任由偶尔关注的蜜蜂传播花粉，等待春天的尾声。我开始更加欣赏马蹄莲的美，以此化为动力，更加努力地开花，终于，在春天的尾声，我的像云朵一般的孩子们出生了。
太棒了，我想人们一会儿就会来了，到时候我还能做半个“护花使者”。突然，一双温暖的小手轻轻地抚摸着我，是一个小女孩。
“你真漂亮，我有好久没看到蒲公英了，我能帮你传播种子吗？”说着，她轻柔的呼吸吹在了我的脸上，她明亮的.眼睛像清澈见底的湖水，里面闪耀着点点星光，满是纯洁和天真，没有一点杂念。
第一次有人夸我，我也第一次被人所喜爱，我微笑着深情地凝视天空和小女孩欢快的脸，我突然感悟到——我是有价值的，我不是卑微的，我是可以给别人带来快乐的。
小女孩转过头，轻轻地向我告别：“谢谢你给我带来快乐，不过我得走了，我明年还来看你，你不许走哦！”说完，她挥了挥手，蹦跳着离开了。
我静静地回味着小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更会好好的活，因为我有了个梦想——等你。
蒲公英的作文 篇2
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了，“蒲公英”的春天悄悄地来了……
一缕微风扑面而来，夹杂着蒲公英的种子，它们怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”无所畏惧，它们不怕暴风雨，暴风是它们的引见着，指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系，开出绚丽的花朵。
“蒲公英”的春天来了，花季少年的成长还会很远吗?
——乘着春风的翅膀
微风带来阵阵迎面的温暖，也带走了我的思绪。去年春天的这个时候，蒲公英刚刚冒出小小的脑袋，而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑，无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时，我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了，中考还会远吗?大人们常说时光飞逝，如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清风拂面，笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪，家长语重心长的话语回响在耳边：“春天来了，中考也快来了，你准备好了吗?”
仰望蔚蓝明净的天空，蒲公英的种子掠过指间，顿时大彻大悟，我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀，像蒲公英一样勇往直前!
——“千磨万炼还坚劲，任尔东西南北风”
种子落进土壤，自然要生根发芽，途中的艰辛可想而知。果实却最可喜，蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间，心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚，花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的`振奋人心，多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。
暴风雨过后，嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使，是花季少年即将成功的预兆!
——“等待”
等待着，等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着，等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。
等待着接受挑战，等待着战胜困难，等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……
“蒲公英”的春天来了，花季少年长大了!
思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞!
蒲公英的作文 篇3
我美丽的家乡在北董乡安古村。这里长年到处生长着一种植物——蒲公英。
【批注：“长年”、“到处”，极言蒲公英数量多和生长周期长。】
春天，万物复苏，蒲公英以它顽强的生命力破土而出，第一个向人们报告春天来了。
夏天，蒲公英开花了，吹来一阵风，蒲公英就随风飘动，小朋友都把蒲公英收集起来，编成了美丽的花环。
秋天，蒲公英那美丽的花瓣，神奇般地变成了一团小绒毛，小绒毛就变成了小伞兵漫天飞舞起来。
【批注：将蒲公英比喻成“小伞兵”，形象、贴切】
冬天，蒲公英的种子不怕风雪严寒，身披洁白的披纱，准备明年再为绿化家乡做贡献！我爱家乡的蒲公英，因为它有顽强的生命力，为大地增添无限生机，而且（它）也（还）是一味中药，可以给人们治病。
【短评：蒲公英的精神是可贵的，是我们学习的'榜样。如果你能将“我爱家乡的蒲公英……可以给人们治病”分段来写，作文的层次就更清晰了。】
所以，我爱家乡的蒲公英。
点评人：刘佳
蒲公英的作文 篇4
风决定了蒲公英的方向
你决定了我的悲伤
爱是最华美的衣裳
失去它以后
我该拿什么来伪装
我想要一个不再颠沛流离的归宿，我开始用眼睛窥探一切，就连远处的幕色都开始失眠．风在撕扯着什么，蒲公英把握不住自己的方向，缠绵着风的知觉．终于，它击穿时光的破碎纷沓，当信仰不复往昔之时，风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤……
喜欢透过指缝罅隙凝望天际的阳光，亦如贪恋被窝的温暖．喜欢憧憬来日的安逸，却总是会贪恋往昔的.纯澈．
几年前，你我约定如昨日般清晰，却注定了它短暂的花期，长不过你我之间的距离．如果有来世，我想我会拼命留住蒲公英飘零的飞翔，不让它在风中哭泣，而遗失了回家的方向．
而我，仍在青春的悲鸣中流浪…多少失落，多少迷惘，走过了那些不安与惆怅，我依然没有变得坚强．尽管我现在为了学习生活得如此匆忙，却总是忍不住用休息的时间去感受往事的彷徨．那些年，还是那么明朗！
我说：我们是流星，因为两颗恒星永远无法相遇．我们相遇，我们碰撞，但是，是流星，就注定要消逝．我多么希望我们的爱情是恒星，让眼泪只是流星…
你说：我们是渐近线．渐渐接近，却永远无法相交，哪怕近到看不出距离，哪怕看上去几乎叠在一起．无限地靠近，一直冲往宇宙的边缘，但是到了那样绝对零度绝对真空，连光线也无法传播的地带，依然没有交点…
曾经我希望能够和你一起走到天荒地老，以为说了永远，爱就不会死．然而，等眼泪变成了钻石，等浪漫变成了理智，我才发现：不属于自己的，无论拥有多久，结果还是一无所有！你痛苦，是因为你不能接受，而你一旦接受，就不会痛苦．这一切的一切要怪谁呢？
只怪我们相遇太早，别离太快，只怪那一年我们都是年少无知的孩子，根本就不懂这些儿女情长．青春是最容易留下回忆的时候，快乐与不快乐，我们都只能带着苦涩和挣扎，从中走过．
或许，我们可以回到过去，但却永远回不到当初．因为我们分开太久，已经无法沿着原路返回了，即使双手重新握在一起，也感觉不到了当初的温度．
所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使这份幸福不是我给的，也是我给不了的．
但是，我会闭上眼，一直默念，默念着关于你我从前的约定，等奇迹的出现……
蒲公英的作文 篇5
老师在讲台上孜孜不倦地讲课，我努力地望着窗外——空空的，是那样的蓝我幻想着。
我努力把她讲的接收进去，但却不能，她的话像无法捕捉的空气，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来，落在了我的手心上，毛茸茸的。在这五彩的初中生活中，点点滴滴都会给我感动。
这个小生命不禁想起她的历程……
种子们随风儿飘动，他们第一次离开母亲，自己去闯荡。越过小河，穿过街道，也许它们会在石缝中，也许会落在水面上，也许……但不论怎样，它们选择了什么样的路，都会生长，克服种种困难。那是一种“既来之，则安之”精神，不畏艰险，敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量，散发着迷人的香气。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它们总是为下一代无私的'奉献，毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去，种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。
想到这里，我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”，我把手伸向窗外，让风把它带走，也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心，那一堂课我听得特别认真。
我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。
送你一株蒲公英的轻巧，你得到的是信心，是对生命的敬佩，对一切美好的感动。
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