期待的作文

时间：2024-06-07 08:52:23 期待我要投稿

期待的作文3篇（优）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的期待的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

期待的作文3篇（优）

期待的作文篇1

　　山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书，吃喝有家长伺候。山里娃没那福气，除了读书还得帮家长干农活。

　　山里娃和城里娃也有一样的地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家总有一种期待。

　　城里娃的期待很单纯考上一所理想的大学。

　　山里娃的期待也很单纯走出大山，变成个城里娃。

　　为了实现自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力读书，读书，除了读书还是读书。

　　较之城里娃，为了实现自己美好的期待，山里娃要付出双倍的努力，因为要走出大山，要变成个城里娃，先要考上一所理想的大学。

　　很小的时候，这个期待就开始在我心里酝酿、发酵。

　　往事越“十”年，“牧童”挥鞭。放学后放牛的时候，牛和我都很繁忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌躇满志的样子；我读书，一副志在必得的架势。我忘情地读语文，读英语……琅琅的'读书声，和着满耳的天籁之音风声、流泉、鸟鸣，在绿意盎然的山坡上回荡。

　　就在这平淡的牧童生活中，我幼小的心灵一天天地骚动起来。我不甘心就这样在大山里放一辈子牛，更不甘心重走父辈的路，我要走出大山！

　　“长安米贵，居大不易。”当年，白居易是凭着出类拔萃的才情，才得以在繁华的长安站稳了脚跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

　　怀着这种期待，我不再犯愁了。书海冲浪，不是一种富有情趣的生活吗？听到老师严厉的批评，不是校正航向的罗盘吗？考试的挫折，不是通往成功的一块基石吗？

　　就这样，我脚踏实地往前走，我心中的期待不仅越来越清晰，而且离我越来越近了。

　　城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个名副其实的城里娃。

　　山外的世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，走进你的怀抱，融入你的血脉。

　　因为，总有一种期待，会赋予你无限的生活激情；总有一种期待，会让你在坎坷遍地的路上义无反顾；总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己的人生坐标。

期待的作文篇2

　　今天是我的生日，可是却没有一个人祝福我。就连太阳都躲进了阴沉沉的天里面，好像也在逃避我。

　　我一个人走在上学的路上，头看着地，拖着沉重地脚步走进了学校。也许，学校里面能够收到同学的祝福呢。可是，事与愿违，根本没有同学提起这回事儿。我的心上好像有一道伤口，而且伤口上还被撒了盐。天空更加的阴沉，感觉整个天都被压下来一样。一天的课就这样在无聊沉闷中度过。我终于熬到了下午，下午的时候云朵妈妈“哇”的一下就哭了出来。她的眼泪和珍珠一样，落地的时候声音十分的清脆，我顶着雨回到了家，期待能得到爸爸妈妈的祝福。

　　天慢慢地变黑了，我一次又一次的向外看，也没有看见爸爸妈妈的身影。我心里想：难道我的生日就这样度过了吗？难道连一句祝福语都没有吗？也许爸爸妈妈一会儿就要回来了。我的肚子实在是太饿了，我煮了一袋方便面，吃完方便面，爸爸妈妈还是没有回来。我就收拾起了家务，这样，爸爸妈妈回来的时候他们会轻松一些。都快八点钟了，可是爸爸妈妈还没有回来，我一个人孤独地等啊等啊！直道我的`眼皮开始打架，我睡着了。晚上有人叫我起床，我发现是爸爸妈妈回来了，他们给我买的是我最爱吃的炸鸡腿。虽然凉了，但是我心里热乎乎的。爸爸妈妈说了一句“生日快乐！”

　　这时我看了一眼墙上的钟表，已经凌晨12点钟了，爸爸妈妈加班很辛苦啊！手机里面的短信有很多同学给我发来了生日祝福。我这次的生日虽然没有华丽的蛋糕，但是一句生日快乐就足够了！

期待的作文篇3

　　上小学时哥哥送我一本书，书名是《阅读文选》。当时我对其中的《老黄牛》这篇文章情有独钟。

　　文章的内容是这样的：一位老师布置了一篇作文，让同学们写一写自己对老黄牛的看法。云云趴在桌子上开始写：“老黄牛很脏，不讲卫生，我要帮它洗澡，让它变干净……”云云的妈妈走过来说：“走题了，走题了！这个题目是赞扬老黄牛的，你应该把它比喻成老师或者是劳动模范才行！”云云的爸爸走过来笑着说：“这个题目抓住老黄牛吃苦耐劳、忠诚老实的精神来写就对了！”云云用不解的眼光问：“必须这样写吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“对！”云云听后只好擦去原先写的内容，转而开始赞扬老黄牛了。

　　第二天，老师表扬了云云，并要将这篇文章登到校刊上。

　　当时，对于年少的我来说，只是出于对文章的好奇，由于第一次读这类文章，而且这篇文章是这本书上篇幅最短的，所以便经常拿来读。

　　不知不觉中，那个年少无知的我踏进了中学的大门，我依旧经常拿出那本书来读读这篇文章。当时的感觉只是从心里默念：将来我要做一个像老黄牛一样的人，吃苦耐劳，脚踏实地！

　　近期又发下了校刊，在阅读的时候，一篇名叫《谁偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的兴趣。刚刚读完时，我便感触很深，使我猛然间想起了我经常阅读的那篇文章《老黄牛》。我这才恍然大悟：那篇文章并不是赞扬老黄牛的，而是阐明老师、父母限制了孩子的思维空间！

　　人们一贯的思维就是一提到“老黄牛”就想起吃苦耐劳的精神，从而联想到劳动模范，然后又会抒发自己的志向：长大后要做像老黄牛一样的人。然后老师就会夸奖学生有志向……正是这一连串的过程，反面剥夺了孩子的见解，将孩子别出心裁的结论扼杀于萌芽之中。

　　人们都知道，中国最不缺的是人口，而最缺的是人才，却不知道人才就是由普通的人口锻炼出来的.，而锻炼就是从学会思考开始的。

　　在《老黄牛》那篇文章中，从父母“异口同声”地说“对”到老师的极力表扬，这一连串的习惯思维定势正窒息着青少年创新思维的火花，扼杀着青少年的创造能力。

　　随着素质教育的深入，我怀着一颗真诚的心期待着——当提到“老黄牛”的时候，不会只听到“吃苦耐劳”四个字。

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