期待的作文【精品9篇】
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的期待的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期待的作文 篇1
灿灿的阳光照了进来,照进了小房间,小房间里的我,从美梦中醒来,在我的床旁,一颗颗晶莹剔透的玻璃珠如宝石,在黎明中,更显耀眼灿烂。
好 吧!大自然都醒来了,放假的我就躺在床上,再躲进被窝里,享受这一晃而过却幸福的时光吧!老榕树早已甦醒,在树上高歌的鸟儿,交响曲、协奏曲、圆舞曲…… 一下子高,一下子低,忽而轻柔,忽而高亢,忽而低沉……一个个清脆响亮的豆芽菜,在我身旁环绕,风儿吹来,摇动着树的沙铃,那“沙沙沙”的声响,起伏高低 的摇晃着金色的朝阳。蜥蜴也醒了,听见了音乐声,也跳起舞来,拉丁舞、踢踏舞……千变万化的舞步,令人百看不厌。四、五十年了,一棵四、五十年的大树,或 许李白不曾在夏天炎热的夜晚中,在这棵树下吟诗作对,或观看月圆月缺,但它在我心中,是一棵最美的大自然杰作,是最忠实的.大地守护者。
过 了好一会儿,鸟儿唱累了,蜥蜴也不见蹤影,只剩下大树还在。在这安静的时光中,我有种说不出的冲动,好想爬上大树,坐在树干上,从高处望着远方,看着广阔 的田园,看着池塘里悠哉的鸭群,爸爸说在高大的树上,有他甜美的童年美梦,也有他最有趣的幸福时光。我如果爬到最顶端,是不是可以眺望爸爸的童年,分享他 的欢乐童年?
有一天,邻居无情的电锯,从树的腰部切了下去,我幻想的幸福时光不见了,我听见爸爸一声声的叹息。到了今天,树死了,但是, 爸爸告诉我一个诗人的诗:“鸟,飞过──天空还在。”我不能因为树死了,就改变我的人生,我还有一段好长好长的路要走。树死后的几天,一只鸟飞到了树旁, 这只鸟有美丽光鲜的羽毛,它是一只翠鸟,成了我天天的盼望、等待,那惊鸿一瞥,是我每天另一个最期待的幸福时光。
期待的作文 篇2
今年暑假,我又回中国了。我去了4个城市:北京、济南、苏州和丽水。
在北京,我住在外公外婆家。到达北京的第四天我去了颐和园。这个公园是原来皇帝住的地方。我们还在昆明湖上划船。我看到很多美丽的风景。
我去的第二个地方是长城。到了长城下,天气很冷,我们每个人租了一件衣服,就开始往上爬。我看见了很多人,还看见了好长的长城,一直伸到高山顶上,很雄伟。
这次去中国最好玩的.地方是狮子林。狮子林在苏州,狮子林很好玩,是因为那儿有很多假山,可以钻山洞,玩捉迷藏。如果几个小朋友一起去,那就更有意思了。
中国那么大,好看、好玩的地方太多了。我明年暑假还要回中国!
期待的作文 篇3
今天已经9月5号了,马上就到教师节了,今年的教师节我该送什么好呢?是像往年一样去小店里买几张贺卡,送老师几朵花吗?
不行,今年我要有新意。可是怎样才算有新意呢。问了几个同学之后,我们决定一起亲手做贺卡给老师,嗯,就这么决定了,相信老师收到后会很开心的,因为这是同学们亲手做的。
既然决定了做贺卡,我就急忙忙的先完成了自己的作业,然后把所有需要准备的工具都准备好了,开始做贺卡了,有点小激动。
首先,我拿出了那张我准备好的`卡纸,在脑海里想着要做多少大小的贺卡。我把贺卡这了两下,左边一下,右边一下,把它变成像一扇门一样,接着把它裁成我想要的大小。
贺卡大概的形状已经出来了,那么接下来就是装饰了,还好我还会画点画,我在心里暗暗窃喜着。
在贺卡的正中间,我写了大大的“亲爱的老师”几个大字,下面写了一排小字,写好后我端详了半天,觉得写得不太好,决定重写写过,可是这个字好像弄不掉,只能重新来过了。
我又重新做了一张一样的,这次,我仔细想过后才下笔,连两边的画都是画了好几遍才往贺卡上画的。
终于快完成了!
我在两扇大门上粘了一朵小小的花,刚好可以把贺卡合上。
我拿着这张我自己做好的贺卡笑得一脸灿烂,想象着老师收到这个礼物是的开心表情,最后,我很小心的把贺卡放在了床头柜里,打算到了教师节那天亲自交给老师。
看看外面明媚阳光,顿时心情更好了,期待教师节的到来!
期待的作文 篇4
前夜迷雾遮月,总有人期待阴云流转,雾散月明;旧梦泉竭水涸,总有人期待一泓清泉,澄澈透灵。
迷茫时,我期待醍醐灌顶,恍然之悟;悲戚时,我期待欢声戏语,会心一笑。期待是星灯,引领我拨开雾霭,仰望星空;期待是路标,教导我缓缓而行,脚踏实地。
总有一种期待,一如荒原上破芽而出的浅草,扎根于一望无际的荒芜,悄然绽放自己的生命之光。纵然历经千沟万壑而支离破碎,也总能感觉到那一份小小而晶亮的期待明艳了整片大地。那被种下的是生命的期待、希望的期待。即便是每岁枯荣的草,也在期待中蔓延出整片黄土上的青翠。这份小小的期待,点亮了生命伟大与渺小问的界限,破除了过去与未来之间的屏障。
总有一种期待,一如山林间巍然耸立的秀木,挺然于郁郁葱葱的碧席上平稳展示自己的壮美。它期待着日出时的光华满照,期待着日落时的周身霞彩,期待着晴好时的日丽风煦,期待着清寒时的霏霏之雨。即使自己不过是万千翠波中一朵浅浅的浪花,却也希望为涌起的'波涛惹起汹涌;虽然自己仅仅是蔚蓝广袤碧穹中一抹轻轻的微云,却也愿意为柔和的晴空添上神采。这份平淡的期待,泛起了时光青春与老去之间的涟漪,模糊了生活平凡与壮阔之间的阴影。
总有一种期待,一如城市中形单影只的树桩,休憩于车水马龙的街道旁边,静静依偎自己的老树盘根。它们不会对自己的身躯唉声叹气,只是期待着在原地有新的生命抬头时能露出春暖花开的微笑。因为期待不是对自身未来的渴望,而是对周边生活更加灿烂的希冀;期待不是对现有生命的追求,而是对将有希望的祝福。这份沧桑的期待,升华了死亡与新生之间的未知,架起了自身与他人之间的桥梁。
总有一种期待,让人从出生追逐到死亡。总有一种期待,让人从无知走向大悟。我们的期待,可以是草芽般用小小身躯点亮整片天空的天真企盼,可以是大树般与他人一起坐看日出日落、云卷云舒的朴实心愿,也可以是树根般让更加年轻的生命取代自身灯火寥落的伟大心境。那些都是我心中真正的期待:
简单,平淡,博大。
少年,青年,老年。
生命不息,期待不止。总有一种期待,让你在生命的循环之间找到追求的理想;总有一种期待,让你在未来的追求之中找到奋斗的力量。
期待的作文 篇5
雏鹰希望有一双搏击青天的翅膀,以示青云之志,星星期待能滑落天际,虽转瞬即逝,却永驻人心……正是因为有了期待,于是就有了梦想,所以才会成功。
坐在火车上,听着下一站风景优美的传说,忍不住向外张望,看穿云层,希望能破开重重阻碍来到下一站,这一种心情就叫期待。当试卷收上时,心仿佛被提到了嗓子眼,迫切地想知道成绩,这一种迫切就叫期待。
悲伤时期待欢乐;失败时期待成功;哭泣时期待安慰。期待是一根桅杆,支起了生命的帆。
风儿轻轻掠过花儿,留下浅浅的芬芳,那明媚的微笑搁浅在花儿的嘴角,花瓣上的雨露好似示花儿惜春而落下的眼泪。它们是因悲伤而落泪吗?不,我想,它们流下的是幸福的'泪水,因为它们在期待着明年再次绽放。
期待是一种安慰,能抚平你心中的不快;期待是一种补偿,用双手轻轻缝补了遗憾;期待,是生命永恒的美。
期待就像一根小小的火柴,虽然渺小,却能点燃蜡照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦期待的蜡烛,我渴望着那一点小火苗给我的温暖与安定。就像我穿行在一条又一条的人行道上,走过一个又一个陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在寻找着什么,也许是像卖火柴的小女孩一样,是在寻找一个卖火柴的人。而我也许在其中不知不觉萌生了一种期待的欲念。
期待,使这世界更加美好。我将因为期待而追寻、求索!
期待的作文 篇6
窗外,丝丝小雨拨动我烦乱的心弦,伴随着阵阵秋风,老师,您那期待的眼神又浮现在我眼前……
晨曦,太阳公公把大地从睡梦中唤醒,我听鸟儿歌唱,看落叶枯萎,闻草儿清香,走进教室,同学们的朗朗书声萦绕耳旁,细听,早已是我背过的内容,我不以为然地向座位走去,慵散地伸伸懒腰。时而与同桌敞开心扉畅谈,时而看看情意绵长的小说,时而尽情挥洒着颜料画画。但,我却浑然不知,在这惬意的`早晨后,要付出怎样的代价……
时间一分一秒地流逝...到我了,我期待着老师的问题,一句话从老师的嘴里脱口而出,我迷茫地望着他,感觉熟悉而又陌生,老师用期待的眼神望着我,我只能窘迫地站在那里,老师挥了挥手,示意让我坐下,一瞬间,我看到了他的脸上充满失望,令人难以忘怀……
天晴了,落日的余晖洒满天地,那期待的眼神,令我难以忘怀……
期待的作文 篇7
记得有一次,有一个差生的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要,罗老师把她狠狠地批评了一顿,说她读书读得书都不见了,不肯把书还给她。搞卫生时,她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道:“是你的语文书,你自己去拿,为什么要我帮你拿呢?”可她却说:“你是优生,去了肯定可以把语文书要回来;我是差生,去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书,让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好,对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天,老师要我们在春节期间写一篇(春节见闻)的作文,说每班要选五篇优秀作文去参加比赛,要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起,告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写,就规定了选谁的作文参加比赛,这难道是一个老师真正的职责?我想不是的,但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢?我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好,都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候,他们都会沮丧地说:“没我们的份儿,这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好,但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,不让差生见到老师像见到“老虎”一样……
昨天在学校又忙到傍晚7点多,与爱人一同从学校踏上了回家的路。忽然想起家里什么菜都没有了,晚上吃啥呢?在冥思苦想中脚一歪拐向了通向大嫂家的路,准备到大嫂家摘点菜。爱人见状喊道:“往哪走?怎么累的连回家的路都迷失了?”
也许平日里我的路太笔直了,笔直到了两点成一线,每天都是从家里到学校,又从学校回到家,根本没有时间和机会踏出这条线。这是连着我生命的两个支点——学校和家庭的主干线;这是唱响我生命赞歌的两首交响曲——工作和生活乐章的.必经之路。这条路就像一张网,而我就是这张网里一条活蹦乱跳的鱼儿。
我是一个死爱面子活受罪的“女强人”。领导很器重我,不管什么工作都落不下我,这种委以重担的信任常常令同事们都很嫉妒;爱人和孩子很依赖我,大事小情都要我拿主意。与其说是尊重和信赖,不如说是压力与依靠。因此,虽已半百,每天还仍处于紧张忙碌之中,不可有丝毫的杂念和懈担在学校领导和老师的眼里我是一个勤勉能干的“拼命三郎”,在亲戚和邻里的眼中我是个典型的贤妻良母。
殊不知,我只是说不出,我多想迷一次路!
恍惚中,我迷了路,来到那四面环山,水天一色的大海边。海岸上到处是郁郁葱葱茂密的杂树林子。遇到这种情况,一般的人都会焦灼恐慌,而我却坦然自若,毫无恐惧感。因为那正是我梦中的极乐园。在那里,我可以忘记年龄毫无顾忌地面对大海尽情地大喊大叫,甚至是手舞足蹈,哪管它什么稳重、文雅、温润、娴熟的半老徐娘的行为准则,反正也没有人看见;在那里我可以不受任何约束,想做什么就做什么。在海滩上拾贝壳,在丛林里采野菜和野果,等我折腾累了,就倚靠着一棵百年老树,微微眯缝上双目,倾听林涛,静观鸣蝉,沐浴着空山灵雨,再品味渔舟唱晚。后来,不知过去了几多时辰,我算是摸出了丛林,踏上了一条苔痕遍布的青石路。或许是听出了我鞋跟声音的沉重,那间茅屋的旧木门吱嘎打开,从中探出一张亲切而真诚的脸:“走好!”——最后,我终于带着一种轻松的疲惫,推开自家的房门,躺在床上美美地睡一觉。
真的,我期待着迷路。也许迷路是一种风景,风景里总会有一个精神抖擞的老者——请别担心,她会在那条该走的路上坚定地走下去。
期待的作文 篇8
“五线谱,黑白键,是属于我的语言……”《两小无猜》动听的旋律从耳机中传出,我哼唱着,点开了电脑桌面上的文档。略微一沉思,手指便飞快地在键盘上舞动,噼里啪啦地敲下一段段文字。阳光从窗外洒进来,在电脑桌上打上了一个又一个光圈,闪烁着光芒,显得静谧而又美好。
屏幕上的文字已经越来越多,我也不休息,随着心中所想继续写着,直到文思断竭才停下来。感受着温暖的阳光,我惬意地伸了一个懒腰,仰靠在椅子上,静静地思索。不知道这一次是否能够写出一篇令自己满意的文章呢!我如是想着。
我的心中有一个作家梦。这是我从小便有的一个梦想,至今未变。去年,我鼓足了勇气将自己写的.一篇文章投到了《意林》编辑部的邮箱,每一天都无比期待地等着回复。那期待中包含着希冀与渴望,若能成功,便意味着我踏出了实现梦想的第一步!但那期待中也包含着忐忑,生怕自己收到令人沮丧的消息。时间一天天地流逝,好朋友也迟疑着问我是不是没过。我有些怀疑,但又坚定地期待着。又过了一段时间,我终于收到了编辑部的消息,我的稿件被录取了!我无比激动地和母亲分享着喜悦,一整天脸上都带着笑容。我知道,我已经不仅仅是为了考试、作文而写作,我在为了我的梦想而创作!我从未像那一天一样期待过我的未来实现我的梦想。这期待中是我坚定的信心,没有一丝的迷茫。如今的我总在空余时写写短篇小说,亦或是一两个段子,写了便细细地修改,直到满意为止。这一切,都是为了练习我的文笔。因为我并不满足,我期待着有一天,我能用我手中的笔增高一个世界,写出那里每一个人物属于自己的故事,让更多的人看到。这是我的梦,一个充满着期待和坚定信心的梦!
“哎呀秋千上的小姑娘啊,一次次荡到了天涯……”《两小无猜》的旋律依旧在耳边循环,我又坐了起来,在充满信心的期待中,继续创作梦想的征程……
期待的作文 篇9
在同学们的眼中,有很多人都认为我是一个幸福的人。因为我有一位当老师的妈妈,一位有领导风范的爸爸,但是没有人能够明白我自己内心真实的感受,更没有人能够真真实实的了解我。
妈妈是一位老师,对她的学生是非常严格的,那对我就更不用说了。母亲很注重我的学习成绩,在上次的六年级的抽考中,我没能进入前三名。因此妈妈在寒假中几乎天天在我的耳边唠叨“谁又比我多考了几分”念得我的耳朵都快起茧子了。这学期,妈妈很注重我的数学,便买了许多六年级的数学复习资料,每一天都给我规定做几篇练习题,弄得我都快成了一个学习机器人了。
有时候,我的脑袋做题做昏了,弄得一些基本的题我都会做错,为此妈妈很生气,气势汹汹地对我说:“你怎么这么苯,连这么简单的题都会做错,如果就以你这个成绩,连好的中学都上不了,我看你只有在差的中学混三年后,就自己出去找工作,来养活你自己。看看你,一点独立能力也没有,洗衣做饭样样都不会做。你还在这里待着,快去写作业!”听完妈妈的话,我的泪水像断了线的珠子落了下来。当时,说真的,我的心里很难受:为什么,妈妈喜欢那些成绩好的学生,难道谁不愿意自己的'成绩好啊!我努力了,却只有这种成绩,我有什么办法?妈妈,你生气,我还难过呢?你为什么就不能平静地对待我的成绩,只知拿你班上最优秀的跟我比,在我们班,老师还夸我爱班集体,有爱心,学习自觉,拿我去教育其他同学呢?在我老师眼里,我还是优秀的,为什么到你眼里,我就一文不值呢?妈妈呀妈妈,我知道,你所做的一切都是为了我,但是……
我希望的母爱是在我的身边一直鼓励我呵护我,在我考差了的情况下,不是用其他同学比我多考了多少来刺痛我的自尊心,而是呵护我,和我一起找错误的题,仔细去分析,逐渐提高……
我期待的母爱是否会实现?
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