勤奋作文400字

时间:2022-03-19 10:05:00 勤奋 我要投稿

【精品】勤奋作文400字集合九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的勤奋作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】勤奋作文400字集合九篇

勤奋作文400字 篇1

  我是一个勤奋的小男孩儿,从小就很喜欢帮妈妈干家务活,就拿暑假期间吧:我自己在家没意思,就自己在玩电脑,可我一看地上乱起八糟,我就觉得心里别扭极了,何况老妈回来还要打扫,我就当一次家吧。我先拿起扫帚,学着老师叫我们的扫法扫起来了,可是满地的垃圾让我头疼,我拿起我那吧扫帚开始大战,之见家里一片尘土飞扬,弄得我都咳嗽开了,可是我并没有放弃,捂住嘴继续干,有是一片尘土飞扬,家里的所有垃圾终于被我一一扫出来了,我看着这一切,心里美滋滋的,但还是支撑不住,倒在了床上睡了起来……

  还有,我曾经参加过我们家的“小床移家”。就是把家里的床想尽办法把这些创换换位置,然后在打扫一下,再把床放到原来的屋子里,爸爸妈妈都在那里搬床,我没什么事,突然想起爸爸妈妈搬完床还要扫地,我要不帮帮他们?说干就干,我拿起扫帚开始“大战”。我把屋里弄得干干净净后,爸爸妈妈一看我却笑了,我不懂什么意思,我就去照镜子,我一看镜中的我已经成了一个“大花猫”,我也跟着笑起来了。

  这就是勤奋的我。

勤奋作文400字 篇2

  高尔基说:“天才出于勤奋,”卡莱尔说:“天才就是天止境的刻苦,勤奋的能力,天才出于勤奋。”歌德说:“天才就是勤奋”这些都说明了,只有勤奋才能成功。

  汉代司马迁由于勤奋,不怕困难,去游四海名山大川,足迹走遍黄河,长江。从中得到了大量的材料,才写成了辉煌巨著-------《史记》徐霞客一生在外游览40多年,亲自登险山峰恶水,入岩洞收索标本,终于写成了《徐霞客游记》英国物理家牛顿刻苦学习,在天文,光学,数学等方面有许多的成就,才发现了万有引力定律和光散射,富兰克林在闪电中,在家里用风筝,钥匙,丝线来发现了和密,最后发明了避雷针。

  在我们的班级中,也有勤奋的人。她是我们班的班长,是校里的大队委,她叫梁丽颖。每一次上课她都能认认真真的听课,双手放在桌上。双眼目光炯炯的看着黑板或老师。她的字写的飘飘亮亮。下课铃响了,他很少走动座位,在座位上看书,或不会的题目问问老师。在全校,在全国。获得许多类项。

  从这些事例中,证实了勤奋就是取得成功。也就是说勤奋是不会做不好每一件事的,从中,我读了这一句名言。我也要变得勤奋起来,要不然考试考不好,也不认真,所以我要像这些著名的人一样,将来为国家做出一些奉献。

勤奋作文400字 篇3

  临近毕业了,我越来越感觉到要想取得好成绩,不是靠考试作弊,而是靠平时的勤奋。

  翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的英雄志士,专家学者,他们成功的奥秘之一都是勤奋。不是吗?我国著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师要让他留级,同学们笑他,他不悲观失望,从此发奋学习,最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研,为中国人争了气,成了著名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了“镭”,为人类做出了巨大的贡献。还有没上过学的张海迪姐姐,身残志坚,勤学苦练,克服了健康人也难以克服的困难,硬是攻克了几门外语。还有我们周围的同学,他们之所以能取得好成绩,无不是勤奋的结果。

  然而也有一些人,像仲永那样,小事有点聪明,为走向成功创造了条件,但由于后天不勤学而导致才智消失,失败了。这对于我们是一个多深刻的教训啊!

  “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”同学们,让我们大家以此共勉,用勤奋去攀登智慧的峰巅,用知识的金砖敲开成功的大门!

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勤奋作文400字 篇4

  大家好,我是来自浦厂小学的二年级学生,名叫吴逸浩。平时写完作业,爸爸就培养我的.学习兴趣,我很喜欢阅读,告诉你们一个小秘密:我的朗读速度可是非常的“飚"哦!

  有一次,我读到一篇古人勤奋读书的故事。里面说的是一个叫车胤的孩子,因为家里很穷,妈妈没钱给他买灯油,而他又酷爱晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

  一个夏天的晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然他看见天空中,正飞着很多很多亮晶晶的萤火虫,一闪一闪的光点,在黑夜中显得格外耀眼。

  他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,然后又抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他的勤学苦练,后来终于做了很大很大的官。

  读了这个勤奋好学的故事,我心里真的好佩服车胤。他不但很聪明,而且对学习的热爱,比我们这些小学生强多了哦!

  所以,我就暗暗地下决心,从小就立志勤奋学习,我要向这个勤奋的大哥哥学习!

勤奋作文400字 篇5

  勤奋,乃能换其命运。

  吴道子相貌堂堂之时,便背挎写有“与其竞绘,赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后,吴道子踏而一馆,并见二位诗人挥毫作诗,不相上下。经询问才得知,二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜,竟跪倒在地。二位稍有扫兴,但为其颜面,且丢其碎银。吴道子摆手示不,并向二人解误,并愿拜其为师。二人说罢,将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子,并曰:“将其取回而磨练,于二年之却,归此地,展于吾二人。”吴道子激动万分,颤臂,接恩师之“厚礼”,告辞,归乡。

  光阴似箭,为时已近,吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆,见二人已端坐在此,等候其徒。

  吴道子显成心切,立即备好笔墨纸砚,当二位恩师之面,书写。

  二位诗人观此。虽觉道子长进不少,但其曰:“道子之长进不为显着,还需勤练。”吴道子赶忙之解,曰:“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导,已作一幅山水画。”说罢,便开卷,亮其画。二人一见,大为吃惊。吟:“绝顶聪颖绝顶狂,天生道子世无双。”也成千古绝句。

勤奋作文400字 篇6

  我的生活就像一只万花筒,在这个万花筒中我曾遇到过各种各样的人如一个聪明的人、一个幽默的人、一个勇敢的人、一个……当然,这些都深深的印入脑海,但最让我记忆犹新的还是那位勤奋的人。

  她有一身娇小的身材,犹如一位美若天仙的仙女下凡。他还有一双深邃的眸子,上方有浓密如草的睫毛,随风舞动。它就是那位勤奋的人。

  她爱看书,记得有一次,我去她家画画,画到一半时她突然说肚子疼去上厕所。我就等了等,

  5分钟。30分钟。1小时。时间就像流水似的一分一秒的流逝着,2小时过去了,她终于从厕所里出来了,我站在门口不耐烦地问:“你怎么这么慢啊!”她红着脸说:“对不起啦!我在厕所里发现了一本书,一不小心就掉入陷阱里去了!”

  她爱看书,但这些并不能体现出她的勤奋。有一天,我因生病没抄笔记,就借用她的笔记抄,当我打开她的笔记时,一个个字陆陆续续地跳入眼中,我不禁喊了一声,她把老师说的每一个重点都整整齐齐的排列在书上,书的旁边都有自己的批注,让谁看了都眼前一亮,难怪,每次她都能考那么好。

  勤奋的她是我的榜样,我们要勤奋不要懒惰,勤奋带给我们收获。

勤奋作文400字 篇7

  华罗庚说过这样的一句名言:聪明在于勤奋,天才在于积累。毫无疑问就是做人要勤奋,积累知识,听起来简单,不就是多记一点书嘛!但有几个能坚持下来成为人们口中的天才或聪明的呢?答案是没几个,那是极少数人才能完成的。

  若叫你每天写一篇文章的话,第一天,你会认为这有意思,用笔在纸上耐心的写完,第二天,第三天过去后,便会厌恶写文章,甚至一个月过后,你看到文章就头晕,你还有什么心情写文章啊!整天都会无所事事,更别说成为聪明的人了。

  聪明是天才的基础,想聪明就必须勤奋,人生下来就是一个脑子,两只手,两只脚,没有谁比谁好,然而聪明不聪明就在于这个人是否勤奋,在《伤仲永》中方仲永虽然有天赋,但没有勤奋学习,最终成为普通人。

  想成为天才,勤奋是必须的,积累才是最重要的,就算你勤奋,每天读十本书,但这还只记住一本书的大概内容,还不如认真的积累一本书呢!一天一本,十天就十本了,随着年龄的增长,知识也越来越多,成为天才就不是难事了。

  聪明的关键在于勤奋,天才的关键在于积累。

勤奋作文400字 篇8

  人们常说:''勤奋是通往成功的桥梁.''但我认为,这个说法并不完全正确.

  我认为: 成功=勤奋+思考.我们做事情时.不光要勤奋,遇到问题时还要积极思考,想出解决方案.

  做事情时不要太死板,要学会变通.用另外一种思维方 式.比如说:有一句英语句子:Whose hat is this?(这顶帽子是谁的)那如果换成他们是谁家的孩子?那用英文该怎么说呢?有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其实只要把后面改 成:children are they就行了。为什么同一条题目有些人做不出来呢?因为他们不积极思考,不会灵活运用。这只是一个例子。

  就好像有无数道题目,你知道这道题的解决方法,就会作10题,甚至100题~~其实很多人最大的一个问题是:不动脑筋。什么东西都是现成的,他们就尝不到成功的喜悦。有一些体的解决方法很多,不要只顾着一种。到了最后,虽然你坚持不懈的精神可嘉,但是不灵活。

  遇到问题时,不仅要知难而进,还要灵活运用。就会走向成功!

勤奋作文400字 篇9

  “勤奋好学而荒于嬉,行成于思而毁于随”。韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。告诉我的人是我的小学教师刘教师。

  记住有一次,我没有认真完成作业,为了多玩一瞬间,笔迹很马虎。她把我叫到办公室,对我说;“你是一个从不让教师操心的好学生,但是你今日写的作业让我很绝望……”此时,我感觉到她那充溢才智的目光变得严峻了,使我不敢与她对视。从她的言语中,我听出了她对我的愤恨与绝望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我惭愧万分,并下定决心,今后再也不惹她生气了,一定要认真完成作业。她似乎读懂了我的心,鼓舞我说;“不要由于这件事打消了你对学习的积极性,你依然是个好学生!”这时她的目光又变得温顺了。她又鼓舞了我几句,让我好好学习。我很爽快的容许她,今后再也不犯相似的过错。

  还有一次,她在讲台上讲一篇文章,而我却沉浸在小说中。过一瞬间,我感觉她的声响忽然变大了,这声响把我从小说中拽回了讲堂。我昂首一看,本来她就站在我身边。她的目光向我射来,我从目光中读出了她对我的提示、斥责、劝止。使我知道到了自己的过错。她的目光让我感触到了她对学生的严峻,也让我感触到了她的良苦用心和对学生们的爱,使我感动不已。我在心底里暗暗立誓:今后上课再也不开小差了。她时常用目光鼓舞我,使我对自己更有决心。

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