实用的勤奋的作文400字8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的勤奋的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
勤奋的作文400字 篇1
小时候，我就认识了他，他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了，上小学5年级了。
记得三年级，我和姐姐去他家，看见墙上都是奖状，我便问表哥：“表哥，你为什么有那么多的奖状，为什么我没有？”
“因为我勤奋学习呀！”表哥说道。“你会每天去复习吗？”
“那你怎样勤奋学习呀？”
“那你学过《15.说勤奋》这一课？”
我无奈地说道：“没学过。”
“我告诉你，里面有两位名人（司马光和童第周），司马光是天资聪明的，每当老师讲完课，哥哥弟弟才读了一会儿书就去玩了，可他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止；童第周是17岁才进中学的，第一学期末，童第周考得很差，但是他毫不气馁，急起直追，经过半年的努力，成绩终于在班上名列前茅。
每天天刚亮，我就在家中读书，晚上我就复习一下当天的内容。我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。”
我似懂非懂地点了点头。
我下定决心要勤奋。
你们看这就是我的表哥。
勤奋的作文400字 篇2
爷爷今年70岁了，但是依然很精神。不仅耳朵一点也不聋，就连白头发也没有一根。最有特点的要数那个象征着知识和学问的老花镜了!它几乎时时刻刻都戴在爷爷的眼睛上，赖着不愿走。
也许是因为爷爷年轻时做过校长，他总是和书特别亲，有时我还总埋怨爷爷对书比对我还要亲呢!记得那次爷爷去烧水做饭时，水刚烧上就去书房看书了。直到妈妈回来时，听到那种水烧干的声音后，才急忙跑到厨房，可是——后果我想你们应该知道了吧!不过我们又因祸得福，那顿饭爸爸请我们出去吃了。
爱学习的人总会抓住一切可以学习的机会，比如在看电视时，在听有知识的人讲话时，等等这些。爷爷就是这样的人。你看，爷爷又在那儿当“记录员”呢!这不，我们正在爷爷家吃饭，新闻联播开始了。爷爷的那个“宝贝”的小本子又出现了，不停地在记着这样那样的新闻和重要事件。这是十分经典的一幕发生了!爷爷一只手拿着那个小本子，另一只手拿着点心，全神贯注的看着电视。爷爷拿着本子的那个手慢慢地向嘴边移动，把嘴张开，一下子把那个本子咬了一口。我和爸爸妈妈见证了这经典的一幕后，都笑地合不拢嘴。
爷爷就是这样一个爱学习的人，受他的影响，我们一家人也都把爷爷当做我们的偶像，努力向爷爷看齐!
勤奋的作文400字 篇3
我的小伙伴叫小兰，她长着一头乌黑的'长发，有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。她乐于助人，勤奋好学。
有一次暑假，我和小兰一起去学画画，我刚一走到教室里，就突然想起了我的油画棒没有带，可是现在回去那也拿不及了。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：怎么办？我的油画棒忘带了，这节课就上不成了。小兰看见了我着急的样子问：“你怎么了？”我说：“我的油画棒忘带了。”她说：“你可以用我的呀。”我说：“如果我把你的油画棒用完了，你还要重新再买。”小兰又接着说：“油画棒用完了可以再买，如果这堂课你上不成了，以后就很难再补上的。”听了小兰的话，我觉得很有道理，就用了她的油画棒。
小兰不仅乐于助人，还勤奋好学。
每天早上，我都看见小兰早早的来到学校来读书。每当老师提出问题时，小兰一边用脑子尽力的去想，一边用手拿着笔在演算纸上画图计算，她还常常帮助成绩差的同学提高成绩。记得有一次，数学老师刚好提出问题后就下课了，于是数学老师就让我们下节课再回答这个问题。我准备找小兰出去玩时，我看见他用手拿着笔在演算纸上算出了许多算式后，她终于算了出来。我看她写完了，就对她说：“小兰，我们出去玩吧！”但她却说：“不行，这单元的数学知识还不熟，我一会儿还要找题计算计算呢！”看看她勤奋的样子，我就没打扰她学习。
小兰身上的美好品质也影响到我，激励我向她学习，能交到她这样的朋友，我感到很高兴。
勤奋的作文400字 篇4
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
勤奋的作文400字 篇5
我们班有几个“学霸”，其中最让我佩服的就是我的同桌张王泽。圆圆的脑袋、小小的眼睛，身体微胖，让他显得非常憨厚。
他爱读书，如痴如醉。下课时，同学们在操场上玩耍，他却坐在教室里安静地看课外书籍；周末聚会时，其他同学拿着IPAD在玩游戏时，他在专心地看着书。因为爱读书，他的学习成绩非常优秀，在班上名列前茅，写的作文也多次在比赛中获奖。他还会将书里看到的有趣的、新鲜的内容与同学们一起分享。
他爱思考，勤于动脑。数学课上，老师在黑板写了一道很难的奥数题，全班都陷入了深深的“绝望”之中。我看看同桌张王泽，只见他眉头紧皱，仔细读题，认真思考，一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑叶一样。不一会儿，他松了一口气，放下笔，高高举起手，“老师，我做出来了！”当他把解题思路一连串说出来的时候，全班同学向他投来羡慕的目光。
他爱好广，全面发展。张王泽学习优秀，但他可不是“书呆子”哦！放了学，足球场上有他飞奔的身影，这时他是活力四射的足球小子；文艺演出时，他又会出现在学校的手风琴表演队伍里，悠扬的音乐从他灵活的手指尖流出，这时他成了音乐小才子；课余时间，他的身边会围着一大帮男生，听他大谈军事、先进武器，这时的他又仿佛成了军事家……
这就是我的同桌张王泽，勤奋好学，博学多才，是不是非常棒？
勤奋的作文400字 篇6
“宝贝，你懒了这么久，是不是该努力了？”一篇微小说上标着这样一段话，我一愣，回味自己的过去，却发现我凭什么都没有做成。
不知道你有没有这样的经历。进入不同的中学后，有了新的舍友。一起去餐馆，她们可以翘着二郎腿自然的点菜，而你在那局促不安的捏着衣角，生怕这一顿饭下来没了你一个月的生活费；去逛街，各种衣服让你看的眼花缭乱，一翻标签，你只想放下衣服离开；逛商场别人都是买买买，而你只是默默的拿了一i瓶矿泉水，接受着众人的嘲笑和售货员的白眼；本以为能在成绩上出一把威风，可是，考试后你才发现，你会的别人也会，你不会的别人还会，你是不是应该略微努力一下了？
或许你会将这些统统归于你的父母没有钱，不能给你更好的生活上，但是，没有谁生来要养谁，你是不是应该努力一下？买几本名著花些聊天的时间阅读阅读？增加一下自己的课外知识。学习，课本上学到的东西永远不够用。你是否要做做笔记，课余背背笔记？是否抓紧时间考虑一下未来？为未来规划一些实际性的东西？可是你没有，一个都没有！
亲爱的，你懒了这么久，是不是真的该勤奋一下下了？
勤奋的作文400字 篇7
“咔嚓，咔嚓”，听，多么清爽的声音，一个活灵活现的小人儿便跃然纸上，这就是中国民间艺术之一——剪纸。
它有时装饰在农家小院的木窗上，有时粘贴在厚重的木柜上。彩色的纸张上刻着一个又一个人，动物或植物，无论在哪，都是一道美丽的风景线。
你瞧！这一幅是小姑娘在一个蒙古包内认真读书。看到这一幅精美的艺术品，我的脑海里浮现出这样一个故事。
一个蒙古族姑娘叫卓玛，她非常美丽。一对又细又弯的眉毛，似月牙一般；一双炯炯有神的眼睛，总是闪烁着智慧的光；樱桃小嘴，总是笑哈哈的。她非常喜欢看书，每每做完作业，她都会在蒙古包里看书，盘坐在羊毛毯上，认真地看着书。她用胖乎乎的小手捧着书，脸上洋溢着阳光般的笑容，屋内不时常来阵阵银铃般的笑声。蒙古包外是清一色的草地，有大片的牵牛花长在蒙古包旁，过了很久很久蒙古包就被牵牛花所覆盖了。
功夫不负有心人。卓玛的成绩每次都排在年级第一名，老师和同学都很喜欢她。卓玛有一次去考大学，结果，卓玛考上了清华丈学。大家都为卓玛感到高兴，她可是蒙古族第一个考上大学的人！
“咔嚓，咔嚓”，剪纸传意，让我们携起手来，让这份瑰宝永存，让这种民族文化永恒流传！
勤奋的作文400字 篇8
人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响；人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次；人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生；却不知道她为此摔倒了多少次；你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要努力！努力过后才会有回报！”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好？ 为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。
每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业；当别人在看电视的时候，我在看书；当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着
的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢？
曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责—“你现在有用心吗？有努力吗？”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗？你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗？
我在努力着，一直都在可是你们是真的在乎吗？
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