勤奋的作文

时间:2023-06-18 13:38:51 勤奋 我要投稿

【热门】勤奋的作文锦集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的勤奋的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】勤奋的作文锦集十篇

勤奋的作文 篇1

  我是一个勤奋好学的孩子

  在老师和同学们的眼里,我是一个勤奋好学的孩子。然而在这一点,我却有一些问心有愧。

  在上学期中的一次交作业中,老师的“火眼金睛”发现了我的一本家庭作业书,打开一看,便是同步与老师布置的作业,老师便夸我说:“大家看看小明的作业,他竟然交了两本作业,他真是勤奋好学呀!”(那时候是问心无愧的)。

  直到第二学期,我的作业质量差了,老师便对我进行了一次鼓舞:“小明呀,怎么了?是不是有什么心事呀?”(老实说,哪有什么心事呀!只是不够认真学习)。怎么近来作业这么差呀?”我支支吾吾地说:“没有……我……没事。”我轻悄悄地“闪”开了。

  勤奋好学这个称号真不好“背”呀!总之,我要把它背到底,吃饭时,从饭碗里背着它,上课时,从嘴边背着它,做作业时,便从写字的笔里背着它……

  无论它多么沉重,多么难背,我都会背着它一直走到人生尽头,走到无限的快乐中,走到我人生的理想中去。我的理想是小升中时升上肇中,我的`父母也支持我的想法,但是,我不会辜负父母对我的期望,我要拼搏,斗争,理想。“世上无难事,只怕有心人。”只要我持之以恒地努力,坚持不懈地学习,就一定能实现自己人生的理想。

  这,这个小男孩就是我,一个勤奋好学的学生,想跟我交朋友吗?

勤奋的作文 篇2

  勤奋是成功之源。但凡有所成就的人,没有一个是懒散的。勤奋的人,未必个个成就卓越,但勤奋的人一定更容易接近成功,没有一种动物和昆虫比蜜蜂勤劳。因此,一只小小的蜜蜂才能在自己短暂的生命里酿出毕生体重量多得多的蜂蜜。勤奋的人不一定个个都聪明,勤奋的人一般都很执着,而执着和坚定是奔向终点的加速器。

  天分分两种,一种是天生的,一种是后天培养的。有人生就智商高,在某些方面有得天独厚的特质,被称作天才,可这种天才,一万个人中也难有一个,因此,人应当刻意地区培养后天的天分。那些孜孜以求并专注于某件事或某个专业的人,更容易在这些领域成为佼佼者,从而被人们称作有天分。因此,不要过于迷信智商的和天赋。

  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的`问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。

  天赋从某个角度说是人创造的,前提是要有一颗热爱与灵动之心。概括地说:勤奋是成功之源,它会让你洒下的汗水不断地浇灌希望之路;天分绝非得天独厚的特质,后天培养的天分,更容易让你接近成功和未来。人生有了勤奋、天分。留下的遗憾会少些,而快乐和成就就会多些。

勤奋的作文 篇3

  古人云:有志者,事竟成。勤奋不能只凭一时的冲动,而是需要顽强的坚持精神。绳锯木断、水滴石穿,靠的就是持之以恒。没有经年累月、毫不松懈的耕耘,没有排除万难、坚忍不拔的精神,就不可能取得丰富的成果。换句话说,没有坚持就没有成功。

  我家墙上挂着一幅《苍松雄鹰图》。每当我看到它,总会想起画的作者――我的大姨妈刻苦练字学画的动人事例。

  前年夏天,我去大姨妈家过暑假。奇怪的是每天早晨醒来老不见她的人影。一天,我特地起了个大早,里外找了一遍。嗬,原来她在天井里呐。只见她手握一把大拖把,在水泥地上一撇一捺地挥舞着。我看呆了,只有打拳舞剑的,哪有舞拖把的?我禁不住问:“大姨妈,你在干啥?”她猛一回头,见了我便笑着说:“我在练字呢!每天这样练,手腕就有劲,再重的'毛笔也能运用自如了。”“哦……”我恍然大悟,钦佩之情油然而生。更使我感动的是大姨妈雪天作画的事。

  去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去写生。公园变成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是,大姨妈不怕冷,选好了景就动手画了起来。不一会儿,她那调色盘上的颜料和“笔洗”中的水都结成了薄冰。她就让我不时地用小暖瓶中的热水将里面的冰化掉。她画啊画啊,只见她的嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她像什么也没听见,出神地眯着眼看看景,看看画,沉着地在纸上来回挥舞着她的画笔……现在,我又一次凝视着墙上的画,那画中的雄鹰,仿佛就是我的大姨妈。我看见雄鹰展开了双翅,迎着风雪,顽强地、一往无前地飞啊!飞啊!飞啊……

勤奋的作文 篇4

  大大的眼睛,小小的嘴唇,身披乌黑的头发,整天躲在墙角看书的人——她就是周瑜,非常勤奋好学的`小组长。

  为什么说他勤奋好学呢,让我来告诉你吧。一次老师布置了一个任务——收集关于维和部队的资料,没有电脑的同学不用收集。周瑜家没有电脑,她就趁下课时间向同学、老师借了很多关于军事的书,借来的书整整一叠,高高地放在书桌上,一本一本的仔细查找,看到关于维和部队的事,她就用笔抄下来。这一天,天气非常炎热,阳光照射在她的脸上,她还在继续看,继续抄,脸上的汗珠子一滴一滴落下来了,她也毫无察觉。我看着她流了这么多汗,就拿纸巾朝她走了过去,对她说:“拿纸巾,擦一擦汗吧。”说完就把纸巾递个她。想不到她回了一句;“不抄完我是不会擦的,也不会喝水的。”说完又拿起笔抄了起来。哇,看起来好勤奋好学。抄完了,她长长地吁了一口气,把纸张收起来。我大概的数了数,至少有十张呢。接着,他又把书一本一本还给同学和老师,才喝了口水。

  上课了,她把作业交给老师,老师看了又看,诧异地问:“你怎么得到的?”我立马对老师说;”是她自己借书摘录的。“老师大吃一惊,让我们给她鼓掌,热烈响亮的掌声在学校上空回荡……

  掌声中,我决定立他为榜样,做一个像他一样勤奋好学,有恒心,有毅力的好学生。

勤奋的作文 篇5

  这个世界上的真理,永远都是朴素的,就好像太阳每天从东方升起一样;就好像春天要播种秋天要收获一样。

  孔子,他就是在你生活的这片土地上最有行动能力,最有人格魅力的人,他说:“天何言哉四时行焉,百物生焉。天何我哉。”他通过《论语》传递着一种朴素温暖的态度,滋养着华夏大地生生不息的后辈们。

  孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话阐明了学习与思考的辩证关系。 这句话的意思是;如果只学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;但如果只是冥思苦想,却不认真读书,就会什么都不知道,才疏学浅。 “学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,我们可以看做是孔子提倡的学习方法。我们一定要把“学习”和“思考”结合在一起,才能学到更有用的真知。

  如果我们只知道读书,而不去思考,就会被书本所累。如果只是一道题,书本上的和别上的只是改变了几个数,可意思却没有改变,然而就不会了,这就是只被书本表面迷惑而不得其解。而只知道埋头苦思,却不积累一些书本上的知识,对问题刨根问底的研究,也只是凭空想象,要解决的问题也不会解决。

  只重于学习而不注重思考,就会迷茫,可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导疲乏及危险。所以我们必须要把学习和思考结合起来,才能真正学到有用的.真知。《论语》教会了我怎样学习;《论语》教会了我怎样做人;《论语》教会了我自己不想要的,也不要施加在别人身上。《论语》,是我一生中最有感触的一本书。

勤奋的作文 篇6

  一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又是对一个民族传统的热爱!

  曾经在一次班会活动的主持稿中所写到的:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,一个人要有梦想才有前进的方向。每一个人都有属于自己的梦想,每一个人都有属于自己的努力方式,而每一个人的努力方式都不同,从古至今多少文人墨客都努力过,勤奋过……

  诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

  学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤"萤入疏囊"是勤奋;孙康"雪映窗纱"是勤奋;匡衡"凿壁偷学"是勤奋;苏秦"悬梁刺股"是勤奋;祖逖"闻鸡起舞"也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。

  “成功”的人最终都成就了一番伟业的原因不在于他们有多么的'聪明,他们也不是世人眼中所说的天才,人才,世界上也很少很少的机率会出现与生俱来的聪明,与其说很少很少不如说这样的机率根本不存在,就算出现了,如若不通过后天的培养和训练,那样的天才也不会长久。

  人才都是通过后天的一切努力,勤奋,培养,训练……如果少了其中的一种都有可能不会成功。

  勤奋学习,努力学习,打造成对国家对民族有用的人,为国家为民族付出一份力量,也为自己提交一份满意的答卷。

勤奋的作文 篇7

  我想大家应该都学过《说勤奋》这篇课文吧,课文中作者列出了两个事例都有效地证明了勤奋的重要性,大书法家颜真卿也说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

  记得在一次期末复习阶段,老师说明天要考试,我还以为是要期末考试了,免不了心生怀疑。回到家不管三七二十一,直接把家里能找到的试卷全翻了出来,准备来个“临时抱佛脚”,把容易做错的题目再做一遍,又把老师发的复习资料一股脑的全拿了出来“寒窗苦读”,就这样一直复习到夜声人静才睡觉。

  第二天,我拖着疲惫不堪的`身体,强打着精神去了学校,以应付当天的考试。当老师宣布单元测试开始时,这才“一语点醒梦中人”,我恍然大悟原来只是单元测试啊!不过,我的“辛苦劳动”总算没白费,考了自己比较满意的成绩,这真是验证了著名数学家华罗庚的一句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

勤奋的作文 篇8

  想必大家都听说过这样一句话吧:“唯勤奋能成就一番事业。”是的,勤奋,是成功的唯一捷径。

  勤能补拙。即使你天生拙于某方面,但只要你勤奋练习,终有一天,你会达成自己的目标。古希腊有一位年轻人,梦想成为雄辩家,无奈的是他天生口吃,但他丝毫不气馁,而是每天口含石头勤奋练习辩论,终于成为闻名遐迩的雄辩家。他成功秘诀,只是一个词——勤奋。可见,勤能补拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短处也会变为长处,不是吗?所以说,勤奋,祝你走向成功。

  勤出成果。如果你想要走向成功,那么,请勤奋,勤奋可以帮你获得成果,想我国东普时代的`王羲之,王羲之从很小的时候就开始练习书法,日复一日,年复一年的勤奋练习,每次练习过书法后,他都会到门前洗毛笔,久而久之,整个池子中的水都被墨染黑了,达便是“墨池”了,他是王羲之勤奋刻苦练习书法的见证。试想,如果王羲之不勤奋,不付出汗水,而是三天打鱼两天晒网,那么他会有这么高的成究吗?答案是否定当的,所以,勤出成果,勤奋,祝你走向成功!

  爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”可见,勤奋+天赋=成功,那如果只有天份,却不勤奋,结果又会怎样呢?宋朝时有一神童,三岁能做对,七岁能赋诗,是远近闻名的天才。可是在成长的过程中,他却学会了骄傲自负,不再勤奋学习,最后平庸长大,一生碌碌无为,可见“聪明不干等于笨蛋”那么,假如他没有懒惰成性,而是刻苦的学习,他的前途必然不可限量。可惜!所以,就算是天才,不勤奋也只能成功无缘!

  纵观历史的长河,无数的事例都告诉我们:要勤奋,是成功唯一的捷径。

勤奋的作文 篇9

  我叫戴梦萌,我是个喜欢笑的女孩,我有双重性格,有的时候活泼开朗,有的时候沉默无话,但是我很勤奋。

  就拿做蛋糕来说吧!起初我对做蛋糕是“擀面杖吹火——一窍不通”,但是经过我的勤奋努力,最后我还是学会了。

  今年暑假,我利用中午休息的时间来照着食品书学做好吃的蛋糕;下午,我利用玩耍的时间来学做;晚上,我利用看电视的时间来学做蛋糕。就这样,日复一日过去了半个月,我的手艺提高了许多,但是我觉得还不够好,因为我的朋友苏齐,她可是不错的蛋糕师呀!她明天可是要来我家和我比手艺呢,我只能抓紧时间好好练习:先把买来的大号面包放在转盘上,涂上奶油,加上果冻,切成一样大的`形状,放在蛋糕上做装饰,接着把不同颜色的奶油均衡地涂在蛋糕上,就完成了。

  第二天,苏齐来我家,我们就开始比了……做完后,我们各自品尝了对方的蛋糕,苏齐说我的好吃,瞬间我吃惊了,明白一分耕耘,一分收获。没有勤奋,哪有今天的好成绩。

  勤奋是小船,带领我们到达成功的彼岸,它给我带来了无限的充实和喜悦。

勤奋的作文 篇10

  在我们班有这样一个人,她学习十分勤奋,是班上许多同学的好榜样!

  她,有一头短发,从背后看像男生似的,他还有一双炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

  她学习很刻苦。

  她每天都必须写一篇日记,把每天生活中的点点滴滴,如:开心、烦恼……都拿起笔用简洁的`话语记录下来,老师见她这样辛苦,很心疼她,经常叫她少写点,每次写两三篇就够了,可她还是一如既往的刻苦写作文,从不间断,所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的!

  每次,一下课,同学们都争先恐后的跑出去玩了,而她却一个人静静地坐在座位上看书,当有同学找她结伴玩的时候,、她便很礼貌的拒绝了,继续看她的书;无论教室里再怎么吵,她都当做没听见,用手握着耳朵继续看书,整个身心都陶醉在知识的海洋中了!

  上课时她也很认真,全神贯注地听老师讲课,每当老师提出一个问题,她总是一只手托着下巴,耐心地思考问题,再高高的举起手来,回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩!

  她写字速度也很快,在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业,她就开始奋笔疾书,丝毫不敢怠慢。作业写完后,总在第一时间交给老师批改。

  讲到这里,你们应该都猜到这个人是谁了吧!她就是我们班的副班长。

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