勤奋的作文

时间：2023-08-26 15:56:45 勤奋我要投稿

【精华】实用的勤奋的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的勤奋的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【精华】实用的勤奋的作文

勤奋的作文篇1

　　小学时期的我是一个聪明，阳光的孩子。

　　在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太理想，所以我就上网查了资料，网上说中学的'知识不是一天两天就能复习完的，需要每天的积累。所以，从现在开始，我就要重新制定我的学习方法了：

　　1、每天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才可以更好地复习所学的知识。

　　2、每天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点，才知道自己有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就可以问同学和老师。

　　3、认真完成老师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。

　　4、每天认真预习第二天所要讲的内容，了解重点内容，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听老师讲课。

　　5、每天要多读书，经常读书，持之以恒，通过勤读多读，博览群书，只有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。

　　勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，只有这样，才能做一个勤奋、好学的人。作文

勤奋的作文篇2

　　老师常说：“勤奋出天才，懒惰是不可能成为天才的。”懒惰是拴人手心的枷锁，而勤奋是帮助你飞向天空的翅膀。

　　记得小学一、二年级的时候，我常常上学迟到，但成绩一直没有下滑，因为我全凭借着学前班学到的知识，所以我学得很轻松，于是放松了对自己的要求。当我走到了三四年级，渐渐地，我的成绩不那么突出了。起先，我的语文成绩老是95分以上，然后就到了90分左右，再后来，我就只能考75分左右了。每次考试过后，拿着这种讨厌分数的试卷，我也讨厌自己！妈妈着急，我也着急，一家人就像热锅上的`蚂蚁团团转了。我不知所措，妈妈却开始行动了，早中晚，妈妈一刻也不停歇地密切关注我的学习，检查我的作业，检查我的笔记，检查我的背诵。最后，妈妈发现了我的致命弱点——懒！因为懒，所以我做事的效率太低！

　　于是，妈妈给我制定了严格的学习计划。我必须每天早上六点半起床，七点二十出门，七点四十到校。晚上必须用一个小时写完作业，九点就熄灯睡觉。

　　妈妈侦探一般的存在，使我很不自在，觉得浑身像被绑上了麻绳。渐渐地，我很想摆脱妈妈对我束缚，但方法只有一种，那就是用成绩来证明自己。所以，我每天玩命地学习，为的就是迎接四年级的第一场考试。

　　为了迎接那场考试，我都快成学习机器了。早上一开校门，我就能够到达班级；晚上回家，我只用十分钟吃饭，直至晚上九点，我都在房间里争分夺秒地学习着。

　　功夫不负有心人，第一次月考过了不久，考试成绩出来了，我的语数英三门功课都在90分以上，这可把我妈乐得快要休克了。

　　现在，我觉得自己越来越勤奋了，可能是因为四年级那段时间的努力，提高了我的学习效率，养成了我勤奋学习的好习惯吧！现在的我，已经不是原来那个上学时迟到，作业留到最后的那个懒惰的小孩了。

　　现在的我，已经摆脱了妈妈的束缚；现在的我，已经挣脱拴在手上的枷锁；现在的我，已经寻找到了那双帮助我飞向天空、遨游天空的翅膀了！

　　现在的我，是勤奋的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣赏这个勤奋的我！

勤奋的作文篇3

　　在每个人的身边，也许都会有一些让你佩服的人。我的身边也有这样的一个人，她就是我的同学——小淇。她相貌平平，但勤奋好学。

　　记得在一个酷热难耐的夏天傍晚，小淇放学回家，她推开门，走进书房，放下书包，拿起文具，又开始了家庭作业的旅程。这时，屋里依然十分闷热，斜阳照进房间，好像在告诉她，此时做作业实在太难受了。但是，这一切都阻止不了她学习的劲头。不一会儿，小淇已经满头大汗，一颗颗汗珠子浸透了她的头发、衣服。她用手擦一擦，然后开了风扇，继续做作业。正在做饭的爸爸走了进来，说：“小淇，天气热，出去吃些西瓜解热。等会儿去逛逛商场，凉快些再回来做做作业吧。”“不了，作业很多，等周末再说吧。”哎呀，小淇平时最爱逛商场了，可是现在为了学习，连自己平时的最爱都搁一边了，真是忍痛割爱了。

　　晚上十点，小淇还在不停地写啊，读啊，背啊，明亮的灯光照着她瘦小的身子，把影子拉得很长，还在客厅里看电视的妈妈怜惜地劝她休息。小淇伸了伸腰，说：“妈妈，学海无涯苦作舟。要实现自己的理想，就要刻苦努力。”

　　小淇不仅在家，在校勤奋好学，而且到亲戚朋友家做客，也常常带着书本。她看的书包罗万象，天文地理，无所不看。有时候她坐在公共车上，看书看得入迷，竟然坐过头了。

　　她勤奋好学的事迹传遍了学校，老师们教育学生的时候，都会这样说：“你们好好向小淇学习吧，她是多么勤奋啊!”小淇的'行为也深深影响了我，使我深深折服，我一定要以她为榜样，做一个勤奋好学的学生。

　　勤奋的同学作文5：记一位勤奋好学的同学

　　大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学习委员--小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总是忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。

　　小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的铃声响过--上课了。接着，老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说，昨天晚上，她背到10：30才睡觉。今天一早，又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。

　　勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。

勤奋的作文篇4

　　又到了学期的收获季节，又到了复习的阶段。这几天班里的同学们更加“忙碌”了，更加“勤奋”了。有的在忙着补写笔记，有的忙着做卷子，有的抱着书本暴读狂背，课文、公式、定义、单词无一幸免的被“狂轰滥炸”，“学习热情”那叫一个空前高涨。

　　回到家中，还是埋头苦读，放弃了娱乐，放弃了午休。桌案前一坐几个小时，应用题、模拟卷来者不拒，秉烛夜读到深夜，有些同学更恨不得“头悬梁，锥刺股”了，真是勤奋异常。一场轰轰烈烈的复习大会战以后，效果又会怎么样呢？往往“考试”的.战役刚刚结束，突击队的“成果”便扔了个干干净净。

　　老话说的是“功在诗外”，这句话给我启发是：我们的学习应该做到的是“功在平时”。

　　学习为了什么？学习了近六年，大家都明白我们小学的学习是基础。即为基础，就不是海市蜃楼。基础只有打得牢牢的，才能建起摩天大厦。每学期我首先制定一个详细的可行的学习计划，因为课外班多，我还制定了严格的时间表。在平时的学习过程中，严格按计划执行：课前的预习，标出难点和疑问，上课时针对性地听讲；老师的重点讲解，其他同学的疑问和回答都要注意听；课后及时的复习，一边学习新课，一边复习前一课、复习前一单元。到课本学习结束后，课程已复习了好几遍。（爸爸称之为滚动式复习。）等老师的复习开始后，只需把平时的重点、难点着重复习一下，汇总贯通就行了。如果是语文、英语，那平时的大量的阅读和积累就更显重要，马老师每日给我们布置的摘抄，小练笔很有用，经过一段的练习，就会有明显的提高。所以越是到每学期复习时我反而越轻松，一般到考试的前些天，爸爸就不再让我复习。这时他经常会说：“功夫在平时，玩儿玩儿去吧！放松放松！”（爸妈对我的学习教育重点就在于学习大于考试，素质大于分数，长大成为一个笑对生活的人。）

　　我的体会是，这种学习方法在低年级学习时，效果不太明显，主要是因为学习内容简单。而越往上走，平时的积累越显突出，效果就越加明显。用爸爸的话说：“人不可能都很聪明，（爸爸说我不聪明。）但一种适合的，有效的，持久的学习方法，会把你推向成功，你会胜在成人以后。”

　　一种学习方法未必适合任何人，但平时的积累是人人可行的，让我们少一些考前的“勤奋”，多一些平时的勤奋，多一些快乐学习吧！

　　妈妈的话：和哦！土豆一起，根据她平时学习心得笔记汇总整理，以与博友们交流。

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