勤奋作文(集合9篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的勤奋作文9篇,欢迎大家分享。
勤奋作文 篇1
我的哥哥是一个勤学好问的人,我和他很少见面,因为他是一名研究生。
这天,我爸跟我说:“你哥高一时成绩很差,一直是倒数几名,但是从高二开始就一直是前三名。”我一听,就纳闷了,成绩怎么会一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在过年的时候“采访”了我哥。原来,当我哥在高一考倒数几名时,他就开始急了,下定决心一定要考到前三名。从此以后,他便努力学习。上课时认真听老师讲课,有人找他讲话他也不理;下课后认真完成老师布置的作业,不会的就去请教别人;放学后温习上课时老师讲的`重点,至少要比别人多花两倍的功夫;双休日还要多读一些课外书,提高写作水平。曾经他也会想放弃,但是他想到他要报答父母,不能辜负了他们对自己的希望。而当他学习成绩已经达到前三名是,他也没有骄傲,而是继续努力,保持好成绩。就这样,他便成为了一名研究生。
我的哥哥,一个勤奋的研究生,我要向他学习。
勤奋作文 篇2
常言道:业精于勤,荒于嬉。没有勤奋何来成功?只有希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。只有勤奋,才有收获,所以,我们得勤奋。 勤能补拙。都说笨鸟先飞,我们怎麽飞?就是比别人更勤奋了。
明代文学家张薄从小就爱好诗书,但因为脑子迟钝,往往记不住那些诗书,于是他想了一个办法,每读一篇文章,就将其抄上一遍,边读边抄,边抄边读,重复抄了七次,读了二十遍,自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写,他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人,他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。 勤奋贵在持之以恒。毛泽东说:贵有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奋也不例外。相传怀素生活清苦,无钱买纸,就专门种芭蕉万株,每日以蕉叶代纸练笔,长年不辍,写秃了的毛笔堆在外面,累累如坟堆,谓之“笔冢”。这样,他终于练就了飞动流转,如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤,不所何获? 话说勤能补拙,勤奋要持之以恒,可是,我们光知道勤奋,只是勤奋就可以了吗?我们得适度的勤奋,每件事都有一个尺度,勤奋亦如此。 勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边,不得不说它是一个悲剧。我的.一个朋友,尖子班的学生,平时学习认真又刻苦,最重要的是 她超勤奋,晚上得学到十二点多,早上五点半起床,真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐,最后精神失常了。过度的勤奋,后果不堪设想,造成如此悲剧的,是不懂得把握尺度,勤奋亦不可过度,否则,结果我们可想而知。
所以,勤奋要适度。老师也曾说过,学习成绩好的人,懂得勤奋懂得玩。据悉,去KTV唱歌的一些学生,大多数为尖子生,能学习,能嗨歌。勤奋适度,学习玩乐两不误。 勤奋不可盲目,要讲究方法。有的人可勤奋了,也能坚持,还懂得适度,可成绩提不上来 ,是也没别人成功,为什么?这便要告诉我们,勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋,我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高,放学了人人往饭堂冲,咱班起码有三分之一的人淡定极了,个个埋头苦写,也不懂他会不会,反正练习写了,作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报,即使与收获,但我努力过的态度勤奋,是要讲方法的,不然,最终只是成绩上不去的分。 老师说:“不怕别人比我聪明,就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋,天才在于积累。”不勤奋,何来收获、个来成功?
勤奋作文 篇3
白驹过隙,回首20xx,更多的是惊喜与荣耀,勤奋是这一年的主旋律,贯穿始终;勤奋是学习的助推器,助我登上最高领奖台;勤奋是黑夜的灯塔,指引我摸索前行。
还记得刚上六年级那会儿,妈妈语重心长地对我说:“孩子,六年级就是毕业班了,你要勤奋一点,勇敢地挑战自己,为自己美好的未来添砖加瓦。”听完妈妈这番话,我觉得自己确实要制定一下学习计划了。虽然我的成绩在班上一直名列前茅,但是缺少突破。都说不想当将军的士兵不是好士兵,这次我也想冲刺全班第一,甚至全年段第一。梦想还是要有的,万一实现了呢?于是我开始了我的梦想计划。
每堂课我都认真地听讲,做好笔记,如果有不懂的就会马上问老师或者同学,有时也很马虎,但我相信,勤能补拙!每次的错题我都认真地收录在错题集里,每过一段时间就会翻出来重新做一遍,正所谓“温故而知新,可以为师矣”。除了老师布置的作业以外,我还要熟记《知识大全》,深入了解四大名著。老师说多读书、读好书,有利于提高语文成绩。于是,我对症下药,每个章节我都认真摘抄,用心写感想,每天睡前背一首古诗,默写三个生词,用一丝不苟的态度对待千变万化的`题目。因为我始终相信“一分耕耘一分收获”,我坚信勤奋的汗水定能开出梦想之花。
闭校式那天,当校长用高亢嘹亮的声音宣布六年段第一名是我的时候,我惊呆了,空气仿佛突然凝固,这幸福来得太突然了,我竟激动得不能自已!我自豪地走上台去,恭恭敬敬地接过沉甸甸的奖品,奖状上那象征着胜利的“年段第一名”显得格外耀眼。顿时,我成为全校瞩目的焦点,同学们投来羡慕的眼光,热烈的掌声回荡在校园的每一个角落。我受宠若惊,也愈发深切地体会到机会真的是留给有准备的人的,越勤奋越幸运,这份荣誉给我的20xx画上了完美的句号。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,过去这一年的勤奋,让我尝到了成功的滋味,我会戒骄戒躁,继续努力!
勤奋作文 篇4
如果成功是一朵灿烂的鲜花,那么浇灌它的就是勤奋。一块玉只有勤凿才能成器,一根铁棒只有勤磨才能成针,一个人只有勤学才能成才。
勤奋是一个人对自己梦想和事业的付出和努力。
才华是刀刃,勤奋是磨刀石。东汉政治家的孙敬,年轻时勤奋好学,每天从早到晚读书,常常废寢忘食。读书时间长,劳累了也不休息,有时甚至打瞌睡。为了不影响学习,他把发辫悬挂在房梁上,以防自己打盹。战国时政治学家苏秦,由于年轻时学问不多不深,得不到重视,家人也对他很冷淡,于是他下定决心,发奋读书。为了不让自己在读书时打瞌睡,他准备了把锥子,一打瞌睡就往大腿上刺一下,让自已头脑时刻清醒,坚持读书。这就是“悬梁刺股”的故事。古语有“精诚所至,金石为开。”要取得成就,就需要勤奋。
黑格尔说:“只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可有所成就”。清代蒲松龄,建草屋于路旁,记录过路行者的故事,经过几十年的搜索,加上自己废寢忘食的创作,终于成就了古代文学史的辉煌巨作《聊斋志异》。又如世界恐怖小说大师斯蒂芬·金。他的'人生十分坎坷,曾经潦倒到连电话费都交不起,经过不断的创作,他成名了,可是他的每一天,仍是在勤奋的创作之中度过。一年他只有三天休息时间。季羡林说过“勤奋出灵感”。勤奋能使人进步。
勤奋就是成功之母。司马迁历时18年写成史记;李时珍花31年功夫,读了八百多种书籍,写上一千万字笔记,游历了七个省,写成巨著《本草纲目》;马克思呕心沥血,花了40年时间写成《资本论》。如此之例,数不尽数,但他的成功都离不开勤奋。
没有阳光的沐浴,没有雨水的浇灌,没有土地的哺育,植物就不会正常生长,从而导致枯萎和死亡。而对于人来说,勤奋就好比打开智慧大门的金钥匙,通向成功之门的基石。
勤奋,它做起来似乎很难,因为你要日复一日地努力,勤奋又是十分容易,只要你珍惜你手中每一秒钟。
做一个勤奋的人,让阳光每一天的第一个吻,都能首先落在我们的脸颊上。
勤奋作文 篇5
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”这是爱迪生说过的一句话。世界上没有天才,都是靠自己的勤奋和一丝灵感,才成功的。
爱迪生是伟大的科学家,这应该是无人不知的吧。今天,我怀着无比喜悦的心情读了读了《爱迪生的.人生》这篇文章,它给我留下了深刻的印象,文章主要讲:爱迪生从20岁就开始研究电灯。为了研制更多、更好的灯泡,经常是连续工作24小时,在他八十高龄的时候,爱迪生仍然白天坚持在实验室工作;晚上,还读三至五个小时的书。他活到84岁的时候,已经发明了1100项之多了。
1100项之多了,这是一个多么惊人的数字啊!里面包含这爱迪生先生辛勤的汗水和智慧的结晶。爱迪生在八十高龄的时候,还是那么勤劳,是他的勤劳改变了爱迪生的一生,使他走进了成功之门!这证实了“只有勤奋才能造就天才”。
季羡林老先生曾说过:“勤奋出灵感。”你只有努力不懈和勤奋人生,成功就在你的身边。我多么渴望想爱迪生那样,到勤奋的海洋中遨游,到科学的世界中探索,去揭开自然中一个又一个的奥秘,为人了造福啊!然而跟爱迪生相比,我感到羞惭万分。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一份才”。爱迪生用自己一生的勤奋为人类作出了巨大的贡献。从爱迪生的身上,我也再次证实了“只有勤奋才能造就天才”。社会上并没有天才、作家……都是通过自己的勤奋和一丝灵感。空想着什么“家”、什么“大师”都没有用,一定要付以实际行动。只有努力不懈,成功就离你不远!让勤奋伴随你的一生!
我虽然不是天才,但我必须要勤奋,只有脚踏实地、扎扎实实地做,才能迈向成功!
勤奋作文 篇6
《天道酬勤》这篇文章让我想到了一个也像曾国藩一样,虽然没有天赋,但是勤奋刻苦,最后终于考上好成绩。那个人就是我表弟。
我表弟每天早上4点就起床读书,他妈妈正在厨房为表弟煮饭,看见表弟这么早就起床读书,于是就对表弟说“再去睡一觉,到了6点再起床读书。‘“没关系,现在起床不就可以读很长时间的.书。‘他妈妈也没有办法,只好让表弟去读书。
表弟在学校上课时后也很认真听老师讲课,下课时在坐在坐位上认真回忆老师刚才教的内容。
一次到了晚上11点多,表弟还在读书,他妈妈给他送来一杯咖啡和糖。表弟读着读着,有一点累了,就拿着咖啡,想要加一点糖,没想到,一瓶墨水给倒进了咖啡里了。表弟正看的很认真,没发现,拿起就喝了一口。忽然表弟感到了这茶没有甜,反而有点苦,于是表第一看,是墨水,心想没事,就幽默地说:“有一个广告说:没事多喝水,变成没事多喝墨水了。“
“有付出就有回报,“这难到不是真理吗?
勤奋作文 篇7
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。——题记随着时光的匆匆流逝,我们是否回头看过自己以前的容貌,看看自己以前是什么样子,有没有好好学习,是否浪费了美好的时光。古人曾说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”光阴似箭,不学习,不努力,不勤奋,你有想过未来的自己是是什么样子的人吗?流氓,打手,还是端盘子。
看着别的同学在你之上,你一定会后悔当初的种种行径。世界上没有百分之百的天才,只要你努力,勤奋,别人有的你也一样会有,不是吗?有人说,成功在于勤奋;有人说,失败是乃成功之母;我说,成功是用做某件事的基础和经验搭起来的梯子,才能爬上去够到的星星。为什么这么说呢?那是因为我的姐姐,她喜欢爱因斯坦一样喜欢的蓝色,因为蓝色代表对生活非常的执着,从不轻言放弃开朗,富有朝气;她就是这样一个人,爱笑,爱生活,更爱学习。
她的梦想之路就是用自己辛勤的'汗水和自己的努力得来的。同学们,你们想知道成功的秘诀吗?成功的秘诀就是勤奋。因为每一个伟人创造出的骄人业绩都是他们用汗水浇灌出来的。俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”同学们,只有一生勤奋,长大后才能够有所作为,对我们的祖国和社会做出应有的贡献!让我们一起努力吧!
勤奋作文 篇8
童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识,因为父亲早丧,家境不好,没钱供他上学。直到17岁,在哥哥的帮助下,他才进入宁波师范预科班。童第周十分高兴,他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习,不放过一分一秒。因为没有一点数理方面的基础,童第周学习起来非常吃力。但他并不气馁。而是更加努力地学习。他还开始自学英语,常常学到深夜。
靠着这股子韧劲。童第周终于考取当时宁波第一流的学校――效实中学,成为三年级的插班生。可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单,童第周流下了伤心的泪水……
开学后不久。童第周所在的寝室传出了“童第周不顾学习,经常谈恋爱到深夜”的传闻,引起了关心他的'老师和同学的担忧。一天深夜,教数学的陈老师办完事情回到学校,发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动,走过去一看,原来是童第周正在借着路灯的灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢?”陈老师问。“陈老师,我要抓紧时间把功课赶上去。我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯,关心地劝童第周回去休息,可是走出不远。童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了,他理解童第周的志气。为自己有这样的学生感到自豪。
第二天。陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣:“我明确地告诉大家,童第周是一个勤奋好学的人!凡事不要靠推测下结论,更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人。更不能这样!”陈老师严肃地说,“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦。太勤奋了!他值得全体同学学习!”陈老师最后提高了嗓门,“不错,童第周曾经是全班成绩最差的。但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力。最终要看他如何走自己的奋斗之路!”
期末考试到了。童第周终于靠自己的刻苦和努力,使各科成绩都达到了70分,其中几何得了满分。引起了全校的轰动。到高三期末考试,他的总成绩名列全班第一。
世上没有天才,天才是用勤奋换来的。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分,就有几分收获。童第周的故事告诉我们。我们每一个人都不比别人笨,别人能做到的,我们经过努力也一定能做到。
勤奋作文 篇9
纵观天下无数的成功事例,你会惊奇地发现:成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。
有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。我们今天的学习环境是无人能比的,因此我们更应该珍惜今天,努力学习。
一个人是否成才,决定于每个人的内在因素――即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能成才。
人的经历是有限的,我们的经验、感受也都是有限的。而读书,则能让我们心游万仞、思接千载而超越这种局限。
读《水浒传》,我看到了农民的力量,也找到了其失败的原因;
读《西游记》,我看到了鬼怪的可怕,也感受到了正义的伟大;
读《红楼梦》,我看到了林黛玉与贾宝玉的真情,也懂得了封建家族灭亡的道理。这难道不是读书而懂得的吗?
红楼是女娲补天的石头缘;
断桥是千载一逢的人蛇缘;
聊斋是人妖相恋的狐人缘;
梁祝是比翼双飞的`蝴蝶缘;
难道我们就不能成为一个清华园吗?
既然我们能够长成一棵参天大树,何必非要做一根野草;
既然我们能够奏出汪洋大海的雄浑磅礴,为什么要学纤瘦小溪的喑哑。
逝者如斯夫!逝者如斯夫!几千年前有人站在河边大声的说。可那个人并不是我们。我们要珍惜以及珍重现在所拥有的。
花落下,是因为花开过,更是因为它曾努力过,那我们呢?我并不知道,我所知道的就是:人*勤奋=x
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