青春作文600字_小学六年级作文

时间:2021-02-23 18:10:04 青春 我要投稿

青春作文600字_小学六年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的青春作文600字_小学六年级作文,欢迎大家分享。

青春作文600字_小学六年级作文

青春作文600字_小学六年级作文1

  青春是什么?是灯火阑珊处那最耀眼的光芒,还是人生旅途中那一刹最美的风景?十六七岁的我们刚与青春相逢,有好似分离。

  青春是一首生命的赞歌。人生莫过于三大阶段,童年。青春。暮年。而青春更是其中不可或缺的一部分,它是人生的标志更是生命力的体现。只有经历过轰轰烈烈的青春的人,才能说:我曾经活过。青春之歌,是否精彩,需要我们自己去谱写,用心去体验。生命因青春而更加美丽。

  青春是一片分外蓝的天。曾经向往,站在广阔的草原上,仰望蓝天白云,俯瞰风吹草低,呼吸纯洁空气。仿佛置身于最纯净的圣地,不忍碰触。青春亦是如此,简单而纯粹。

  青春是一场无悔的旅行。青春就是要敢爱敢恨,做自己想做的事情,不留遗憾;即使粉身碎骨,至少我们做过,不曾后悔。当我们回首过往,曾经的伤痛,依旧美好。青春的旅行说走就走,甚是孤独,青春如此之美,犹如神灵洒下一些神秘的信息,你若破悉,从此后,再不孤单。

  青春是一条奔流的江河。激情洋溢,却又波涛汹涌。青春是我们走向成熟的过渡期,稍有不慎,便会陷入漩涡之中,无法自拔。因此,当我们畅游在青春长河中时,一定要谨慎小心。青春之江,向往大海,不断前行。

  青春的我们,不畏艰险,挑战困难,坚持不懈;青春的我们,目标远大,为梦想努力奋斗;青春的我们,乐观向上,积极表现自我。青春必是妙不可言的,可唯独我们自己去体会,才能找到属于自己的青春。

  青春之中,我们有太多一面之缘值得被留恋,也总有感动的事等待被发现。青春的列车正在行驶,让我们搭乘这趟车,去疯一次,感受那过火的青春。

  青春短暂,且行且珍惜。

青春作文600字_小学六年级作文2

  不知不觉间,我已慢慢步入一生中最美好的年华——青春。古人曾用“花有重开日,人无再少年”来形容青春的流逝之快。我,一个花季女孩,并不知道用什么语言来形容青春,或许,我应该和它来一次温柔的拥抱吧!

  拥抱青春,我收获了勇气。青春像一列“轰隆隆”日夜不停的火车,精力充沛,意气风发。它或许是跌倒后的努力爬起,或许是受伤后的轻声哭泣,或许是开心时的满脸笑靥,或许是生气时的自我调解……青春的勇气取之不尽,用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水,那勇气便是水中灵动、安逸、轻松、欢快的鱼儿。青春的勇气是我们成长的动力,提供给我们前进的能量。它就像天边的一抹彩霞,优雅恬淡;它就像云间穿梭的小鸟,愉悦快乐;它就像地上飞奔的野兔,可爱新颖。

  拥抱青春,我收获了尊重。青春是一朵鲜艳绽放的花,尊重便是那浓郁的花香。它或许是给同学的一个微笑,或许是给老师的一句问候,或许是给弱者的一种善意……尊重就像是天空中熠熠发光的星辰,无时无刻不在提醒我们要尊重别人。它好比蛋糕上的奶油,甜到了人们的心里;它好比自行车的刹车,警示我们该刹车时必须捏闸;它好比开锁的钥匙,心心相贴才能解决问题……

  拥抱青春,我收获了感恩。感恩如同太阳,总给人们带来希望和温暖。它好似雨后的春笋,积极向上;它好似烈日的微风,凉爽舒适;它好似肥硕的果实,充盈甜美;它好似飘飞的落叶,知恩图报……感恩让我拥有了品尝青春的味蕾,有了回报家人、老师、同学和社会的美好愿望……

  有一首歌唱道:“青春如同奔流的江河一去不回,来不及告别。”所以趁年轻,和青春来一次拥抱吧!

青春作文600字_小学六年级作文3

  我喜欢看“纪事”,因为它真实。我想,如果用DV把青春这个时期拍摄下来,不知道呈现出的主题是欢乐还是苦闷?但肯定的是,我们都想快乐。

  青春多好,它正是一朵花开得最灿烂、最芬芳的时候。它是一种状态,是一种心情。然而我的青春之花却耸拉着脑袋,连叶子也失去了光泽。因为我发现,当别人在做很多事情时,我只会静静地观望。我的心态像一个历经沧桑的老人,周围的任何事情都引不起我多大的兴趣。我想,只有无趣的事情才会丝毫不触动一个青春期的孩子。

  我以为,我可以是个很热情的人,十六七岁的人都很有朝气,不是吗?但是,我没有。尽管我努力让自己显得不那么无聊。

  我有自己想做的事情,就像去旅游,在树林子里漫步,让清晨温暖的阳光照在我身上,让雨后忘了回家的露珠在我身上起舞。可是,我没有时间,甚至连那样轻松的心情也没有。所以,你看吧!我有多么美好的愿望,可是它们却无法实现。

  别埋怨我的失落,那是有理由的:当金色的光芒洒在嫩草地上时,我正坐在冰冷的教室里。当可爱的小鸟愉快地在大树上歌唱时,我正盯着黑色的大黑板。当幼儿园的孩子在操场上追逐打闹时,我正拿着学习的书。当调皮的星星们在黑夜中尽情的狂欢时,我正咬着笔杆,写我的作业。紧凑的时间,紧绷的神经,使我忘记了我可爱的青春和我那些美好的愿望。

  我觉得我的青春很早就开始褪色,直到现在剩下一张没有色彩的纸。那拿着画笔的人早已没有一颗澎湃的心去做一幅充满生机的画。

  我没料到我写的内容会和文章的题目如此不符。正如我没料到青春对我来说是一个那么空虚的概念。但我写出我了我最真实的感受,那就是没有感受。

  我想快点长大,去做更有意义的事情。也许,很久以后我会找到我的青春,我为未来活着。

  关于青春的作文五:

青春作文600字_小学六年级作文4

  1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  11. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  13. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  15. 详略安排不当,主次不够分明。

  16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  17. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  18. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  19. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  20. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

青春作文600字_小学六年级作文5

  青春如溪,清澈明亮,时而静静地流淌,抚摸岸边的花草;时而激情迸发,撞击,跳跃,在阳光下绽出青春的波浪。青春如花,娇嫩可爱,含苞待放,待一场春雨的洗礼就灿烂开放,尽情地、无限制地炫耀自己,在微风中绽出青春的脸庞。青春如歌,婉转悠扬,陶醉其中,激情澎湃,荡漾着青春年华,欢歌向前,飘荡飞扬。唱响青春,缤纷激昂。

  听,这是青春在歌唱。

  晨光熹微,我们早已在教室里,趁着大好时光,拿着书大声诵读,“关关雎鸠,在河之洲……”;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”;“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵……”。一个个似古人一般,摇头晃脑,微闭双眼,是品味其中的风韵,还是陶醉于这美好时光?琅琅书声,随风飘荡,那是青春在歌唱。星汉灿烂,那一颗颗明亮的星星眨着眼睛正看着我们呢!“碳酸钙与盐酸反应会生成什么”,“二氧化碳应该怎样制取……”一个个问题连串而出,大家你一言,我一语,似成群的燕子吱啾,又似流水弹唱。有问题探索时的窃窃讨论,有解决问题时的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

  听,这里青春在歌唱。

  操场上,你追我赶,到处传送着快乐,荡漾着嘻笑。体育加试前,大家努力锻炼,“我这么远”,“等一下,我一定超过你”。相互竞争,共同进步,任由汗水流过脸颊,炽热的阳光也阻挡不了我们成功时的灿然一笑。篮球场上,一阵阵呐喊声、加油声此起彼伏,那是在篮球比赛,大家团结一心,为同学的一个精彩进球欢呼,大喊;为一个失误感到惋惜,叹气。一声声,一波波,那是青春在歌唱。

  “裂笛吹云歌雾散,萍踪侠影少年行。”身为少年的我们,正值青春年华的我们,要做就做到最好,要唱就唱得响亮。唱响青春,唱响属于我们的时光!

青春作文600字_小学六年级作文6

  有一种力量,使人勇敢面对困难;有一种力量,使人继续前进的脚步;有一种力量,使人创造了一个又一个生命的奇迹。这伟大的力量呀,就是信念!

  因为信念,我实现了自己的心愿。小学时,学校建立了一个朗诵队,老师到各班挑选学生来参加。本来信心满满的我却由于个子比较矮而没有被选上,我很失望。可是在我心中,却有一个声音在叫喊:“我可以的,我不比别人差!”渐渐地,那声音有如窗外的“夏蝉大合唱”,叫得越来越欢了。这声浪,使我忽然想起我要参加朗诵队的决心。只要还有一线希望,我就不会放弃;哪怕没有希望,我也要创造机会。于是我请求已入选的好友小美来帮助我。小美很乐意帮我,她利用课下时间听我背材料,还在放学后教我朗诵的统一姿势。每当我走在回家或上学的路上时,我就背材料;当我在家时,我就对着镜子练习朗诵的姿势。我不敢放松练习,生怕错过了这宝贵的机会。几天后,我已朗诵得相当好了,于是小美带我去见老师。老师见我朗诵得不错,就让我加入了朗诵队。虽然我只跟着朗诵队练习了两天,但是那次演出十分成功。我很高兴,感谢小美,更感谢那个提醒我的声音——我的信念。

  因为信念,我不断挑战自我。初中生活开始后,我的视野猛得扩大,各有所长的学生在学校里展现着他们的风采。我看着这竞争激烈的表演,想起了那曾经鼓舞了很多次的信念:“奋斗,相信自己一定能行!”于是我努力学习,还努力让自己全面发展。终于,我用汗水书写了我的一次又一次的飞跃……

  因为有着搏击长空的信念,雏鹰才会忍着伤痛练习飞翔;因为有着摆脱束缚的信念,蝴蝶才会在破茧的瞬间奋力挣扎;因为有着永不服输的信念,水滴才造就了“滴水穿石”的奇观……信念如灯,驱散迷茫的黑暗;信念如路,指引前进的方向;信念如船,有了它,更易到达胜利的彼岸。

  信念是奋斗的目标,是前进的动力。在这大好的青春年华,带着信念前行吧,给自己一个目标,一股力量,使自己不再彷徨!

青春作文600字_小学六年级作文7

  哲学家说,世上一切事物都在运动中。人亦是如此,生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律,这是一个永恒的话题。

  每每与老人聊天,他们总会感叹时间的短暂,怀念童时的自己。童年,多么美好的词语,它充满了梦幻与神奇,它是每个人心中那一方柔软的土地。当然,童年是纯洁的,但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。

  青春,飞扬着梦想,怀揣着希望,它升华了童年的意义,赋予了更为绚丽的色彩。

  初中时期,青春伊始。我们不懂的如何去面对,或多或少,有人埋怨过它,但随着成长,推开青春之门,我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情,紧握友情,了解爱情。

  十几岁的我们没有成人的压力,父母的烦恼,多了些自由与想象,除去必要的学业,我们有权坐在窗边做着美美的梦,这是青春的权利,我们享受这时的自己。

  青春,大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿,桂花树定格了女生的柔情,拂过校园的微风也享受着青春的味道,连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。

  浓浓的芬芳,淡淡的诱人,那是青春的记号。青春,为成长添上一笔朦胧美。

  我们喜欢青春,正如花朵喜欢美丽一样,它因敌不过岁月而枯萎,青春亦随时光而老去。所以,留下青春成为我们心底的声音。

  留下青春,让我们纵情享受;留下青春,让我们挥洒汗水;留下青春,让我们更好的感知。将青春留下,让我们填补初时的空白,让我们再次体会青春的意义,让我们在青春中跌跌撞撞,一点点远离最初的模样。

  留下……让我们更好的成长。

  高二:可不可以不忧伤

青春作文600字_小学六年级作文8

  十七岁,一个迷茫又明媚的年龄,总在迷茫中彷徨,孤单中成长,我想,我的梦也许是喝醉了酒,正如我的爱情,活在了暧昧之中。那天如果不下雨,或许我还是想对生活中水深火热之后我爱的那个孩子说:聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在卫生间里吐的撕心裂肺,我想,或许吐完了,梦醒了,我该继续生活了,忘了那个长不大的让人无奈的孩子吧。

  楼下的大妈总是会因为钱的多少和别人去争吵,而我总因为爱情和自己去争吵,几千字的话打动不了听者的心,我前世应该是个戏子,演的多美满自己却在哭。也许是哭泣了很多次右眼的泪水已经干涸,在心酸难受想哭的时候永远都是左眼挤出来几滴不争气的泪水,我哭了太多次,装的太坚强。

  我记得一句话,你永远也叫不醒一个装睡的.人。

  我叫不醒,我费尽全力想把他从噩梦中唤醒,他不想醒,我能有什么用,我为了抓住他周围的东西不让他里的更远指甲也许会断裂,会流血,我哪怕用没有指甲的手紧紧抓住怕他被梦魇吸走。但我看见他微微颤抖的睫毛的一刻,我知道我错了,我知道我输了,他不想醒,我觉得我会毅然决然的走掉不留一丝遗憾,但是我没有想到心随着指甲断裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起头,绝望的中还有一丝希望的看着他,看了好久,他的睫毛还在微微颤抖,我知道,我该走了,我呆的太久了。

  我是个爱情里的失败者,是个loser,每一次爱情都会让我肝胆俱裂,疼的撕心裂肺,我说过,我不想再去爱任何人,也许,从我爬起来离开他,看着满地的斑斑点点的血迹和摔碎的心脏还有轻轻颤抖着的睫毛,我就会发誓,我也不爱上任何一个人了,后来我发现我错了,错的离谱错的荒唐,喝醉了酒的梦是不清醒的……

青春作文600字_小学六年级作文9

  青春是一道美丽的彩虹,那绚丽的色彩,那妩媚的身姿。

  青春是一朵含苞欲放的花,那空灵得似水,纯洁的如云。

  青春是一首优美动听的歌曲,时久回荡在心中。

  青春是一段五彩缤纷的生活,迈向美丽的世界,一切都充满了新鲜感。

  青春是梦,美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情,忧伤与欢乐、微笑与哭泣,成熟与单纯,我们都梦到过,然而面对青春,不该是惧怕,不该是逃避。要用自信把一切压倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太阳都是新的,每天的花儿都是芳香馥郁的。

  记得有一次,我数学没考好,老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我,他失望地对我说:“你这次没考好,是不是基础太差?”我点了点头。老师又对我说:“上课要认真听讲,课后要好好复习,下次可要注意了!”“我知道了。”走出办公室,我的心变的无比的沉重,但我并没有感到自卑,只是从容看待这件事。从此,我更加奋发了,每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩,我不再贪玩了。我总是对自己说:咬咬牙,狠狠心,有什么办不到的事。我曾失败过,我也伤心过,但我不自卑。因为我坚信,失败是常有的事,失败并不可怕,痛苦并不可怜,只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容,在自信面前我从不低头。我坚信,功夫不负有心人。

  我想,经过了无数次失败,经过了无数次地努力,我得成绩总会进步。果然,没过多久,我的数学成绩提高了不少,老师也对我刮目相看了,我的数学名次一下子提前了十几名,我为取得的成绩而感到自豪。

青春作文600字_小学六年级作文10

  经常听妈妈说,我们现在上学的时间是最难熬的、最累的时候了,因为每天都要不停的学习、学习、学习.……

  我现在还记得初一最累的时候,那是在月考、期中考试等大型考试前都要使劲的复习,各科做的试卷满天飞,都做得头昏眼花的,数学中的加减乘除都混了,每天的早上、上午、中午、下午、晚自习、晚上回宿舍都抱着七门课的书在不停地翻着、看着,一秒钟也不肯放过,最后一直熬到深夜,眼皮都开始打架了,这才迫不得已的放下课本,昏昏睡去。

  早上起得很早,迷迷糊糊的洗把脸精神后再立刻回到床上看书,一次次的翻,一次次的看,我恨不得有几片像多啦a梦似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把书上的所有知识都印到脑子里,考试就不会因为忘了某个知识点考不好了,可惜那都是虚构的,所有的知识掌握在于平常,学的怎么样,都会在考试中体现得一清二楚,啊!脑子要撑破了!

  在考试的第一天是最忙的了,早上刚起床,心里就被莫名的紧张给占据了,干什么都静不下心来,尽管有许多家长、老师告诉我们都不要紧张,紧张会考不好的,但还是紧张的一直在冒冷汗和虚汗,最紧张的时候就是在考试前吹哨的一瞬间,全部的人奋力挤向学校,每个人都奋力的挤向自己的考场,心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”乱撞,上午考了一门科,课间休息的时间很少,脑子好没等转过弯来就又开始考下一门,脑子就稀里糊涂的又进了考场开始考试,一上午下来,脑子开考足了马力运转,只是简简单单的一上午啊,如果连着考两天,还指不定能考成个什么呢!

  终于考完了,轻松的走出考场,思想包袱顿时没有了,一直悬着的心像一块石头一样落了下来,脑子顿时轻松了很多,现在,什么都不用想,心情无比的轻松。

  回头看看同学们,一个个的还在趴在书桌上,为下一次考试做准备了,唉,短乐不如长乐,现在只要好好的学习,长大后一定会快乐的,如果现在只顾及眼前的快乐,那么长大后会痛苦一生的。

青春作文600字_小学六年级作文11

  青春期的我们,内心还有一丝含涩的忧郁;

  青春期的我们,内心还充满无言的惆怅;

  青春期起的我们,内心仍有童年时无忌的肆掸。

  处于青春期的我们,也许对外界仍会有无言的眷恋。然而这总是一瞥的,没有时间的永恒。

  仰望夜空,会有一秒时的静寂。死一般静寂。让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂,让人感到一丝暖意。 丝暖意。

  青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。

  青春者,人生之春,人生之王,人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春,都曾用自己手中的笔去描绘它。然而,二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞,智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯,时间到了总要归还。

  总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望。然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

  青春的我们,总会充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满爱的怜悯,如秋日菊花的高雅,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日百花争妍。

  昏黄的路灯照亮你夜行的路如同青春伴随我们共同向未来飞奔。

  含泪的鱼对水说,“你看不见我内心的痛苦,因为你无法体验。”水含情脉脉的对鱼说:“我感受到你的痛苦,因为我在你的心灵深处。”

  含泪的我对青春说,“你体会不到我的无奈,因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说:“我感受到你的无奈,因为我一直在你身边守护。”

  我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带者我的青春,飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~

  我要飞的更高,更远因为每个人身边都会有青春,青春是无私无畏的。正所谓青春做伴好飞翔呀!!!

青春作文600字_小学六年级作文12

  青春的颜色,那是真情的颜色,风吹雨打仍旧灿烂着…… ——题记

  青春的颜色,是画家绘出的春日画卷,是剔透水晶中的琉璃世界,是雨后那抹绚烂彩虹……赤红色·激情人们都说“初生牛犊不怕虎”,不错,我们就是这样一群天不怕地不怕,不知道自己姓啥的少男少女。我们朝气蓬勃,像天边初升的太阳,万丈光芒洒满大地,照亮了整个世界。一路飞奔,没有什么可以阻挡我们前进的脚步,没有什么可以使我们退缩彷徨。激情满腔,热血沸腾,活力四射,赤红色的青春肆意流淌……月白色·纯洁正是十四五岁的花季,人生最灿烂的季节,纯洁的心境容不进一点瑕疵。我们就在这你追我打的岁月里渐渐长大,没有嫌隙,没有猜忌,偶尔的吵闹也会很快握手言和。仲夏之夜,我们一起坐在草地上,看划过天际的流星,许下自己的愿望,却都是希望友谊地久天长。一起走在湖水边,折下一枝嫩柳,编成环,戴在伙伴头上,还偏说是自由女神。那些时光,在嬉笑声中走过,相视而笑,莫逆于心。月白色的青春轻轻弥漫……灰黑色·失落好友要转学,紧紧地握住她的手,却挽留不住她的脚步。再一次相约去亭子里看星星,再抚摸一次美人蕉的花瓣,再捧一把池中碧水,以后,这一切都将化为夕阳的影迹,隐匿在这灯红酒绿的城市,无处寻觅……淡淡的忧伤,淡淡的失落,笼罩着两个相知的人。然而,时光、山水却不能淡化我们的友情,就让时光与岁月永远地铭记它吧!灰黑色的青春缓缓徜徉……

  青春的轮廓,需要细细勾勒,青春的色彩,需要浅浅描画……

青春作文600字_小学六年级作文13

  点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响这灼热年华,我的青春,我做主。——题记

  懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

  在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。

  仍记得那次几个同学一起趁老师不注意,偷偷溜出学校出去玩,尽管最后被发现了,还挨了顿批,可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了,想想也对,那是该叛逆的时代嘛!

  仍记得那次期末考试快结束时,我们寝室的同学在一起谈了很晚,谈了以后的理想,也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚,每想到这,我的鼻子总是酸酸的,曾经朝夕相伴的同学就要走了,怎么能不伤感呢?

  仍记得那次考试退步很大,事后老班跟我谈了很久,他对我说:“现在的社会竞争力太大了,稍不留神就会落在别人后边,更别说不注意了,一定不能轻视啊!”晚上回到寝室,我也想了很多关于未来的事情,想到了曾经的梦想,不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊,该努力了!

  我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

  人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,我做主。

青春作文600字_小学六年级作文14

  升入初中后,我们经历了军训的磨炼。这次受训不同以往,时间更长,“磨难”也更多,在这次军营之旅中,我感受到了什么是坚持,我也体会到了,这种坚持,是来源于我们青春的力量与信念。

  记得第一天训练毕,我们叫苦不迭,回到宿舍,沉沉睡去。我无心睡觉,坐在榻上,思考以后如何应付日后几天。

  最后,我得到答案:坚持。

  第二天一早醒来,眼见阴云密布,下午便下起雨来。看着乌云没有一点散去的意向,仍在不停地向一望无际的田野上挥洒豆大的雨点,我们正以为得到了一个宝贵的“喘息的机会”。谁知不然,教官一声令下,我们无奈,又在室内开始了令人烦闷的训练。

  我又思考起“坚持”。可是,这简简单单的两个字,谈何容易。随后的两天,雨过天晴,烈日当头,地面灼热,瓶里的水喝去半瓶,剩下的半瓶甚至会莫名的蒸发掉。一次次地气势磅礴地通过阅兵台,这时,我们都迷茫的等待着这次“旅行”的结束,我们也知道,胜利即将来到。很快,最后一天如约而至,我们打起精神,走上了阅兵场,在四天的磨练过后,我感到,终于交上了一份满意的答卷。终于我们就要离开时,我想得更多的已不是坚持,我这时忽然感到,我们的坚持和胜利好像如此的不可思议,曾经难以逾越的难关,如今战胜它竟如此轻松?或许,还是我们战胜了自己。后来我对“坚持”的理解更加深刻,我认为,所谓难在坚持,正是因为难在战胜自己。战胜了自己,而且要是不断的战胜自己,就要比战胜其余所有人都值得高兴。我们的青春,或许就在不断的战胜自己的过程中,不断的绽放出光彩,所以,在我们正当青春之时,战胜自己,才能创造出自己的一条道路。

  青春,每天都要比昨天的自己强,留住这段时光,把握机会,让青春创造出一片独特的天地。

青春作文600字_小学六年级作文15

  青春是我的资本,快乐是我的标志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放弃,一切皆有可能。

  我的舞台我自己建造,要让全世界看到!

  我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角!

  我的魅力我自己知道,定会出乎每个人意料!

  我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱真心拥抱。

  喜欢刺激,因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险,因为年轻让血液沸腾;我敢于挑战,因为年轻让勇者无畏;我敢于超越,因为年轻让思维创新。张开手,让年轻无极限!穿越在不同的领域和空间,挑战一切,生命因此有了不同的体验;不害怕改变,不停地向前,前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟,我看见世界的明天奇迹出现!年轻无极限,我一直相信:只要坚持,明天就会更好;只要坚持,我的青春就一定会绚丽多彩!青春是最丰厚的财富,青春是最特别的魔术,青春是最美丽的记忆,青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟,学习、改变、追求、创造……我知道一切都不容易,所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春,对得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……

  我年轻我快乐,我年轻我张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期待。我们要大胆相信自己的实力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放弃自己,所以我要大声说,我一定要做出成绩,我一定要别人刮目相看!!!

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