叙青春作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的叙青春作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙青春作文1
一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!
——题记
天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?
我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。
于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。
青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽的了。我黯然神伤!
犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及的。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。
也许是我初谙世事，也许我里生活真的太远了，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。
有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。
我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。
叙青春作文2
谁能让我知道，青春是一个多么美好的东西?让人感到很怀念，让人感到很悲哀，让人感到很快乐，似乎就是是我们往上仰时一颗最闪亮的北斗星，谁能猜到，未来是怎样?
她曾有一个娃娃，叫爱丽丝，她总是抱着它，在宁静的乡村下，夏天，拿把椅子，微微凉风吹过，坐在树下，天上满天星，闪烁，她抬起头，望着：什么时候才能到城里上学?她想，她在电视里看到，城里是高楼大厦，汽车滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑够了，不禁想起了妈妈，妈妈在哪呢?爸爸说，妈妈去了一个很漂亮的地方，“妈妈会回来吗?”她仰起小脸问，那双大眼睛里闪烁着一种光芒，不，我也说不出。
后来，她在邻居房子前玩，听到里面说“唉!梦梦这孩子真可怜，这么小就没了妈，现在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦涩的泪，“妈妈”她无法想象，她虽然还没上学，可她知道，“没了”什么意思。她忍受不了了，哭着冲进去，“不，我有妈妈，你们乱说!乱说!”邻居奶奶吃了一惊“梦。。梦梦”她冲出去，跑进了雨帘中，她突然知道那个美丽的地方是什么了“妈妈，你为什么要走，为什么要离开我，你在那个地方难道过的很好吗?你一点都不想我和爸爸吗?妈妈，你快回来啊!呜呜”。她想回到从前，可是不能。“梦梦”传来叫她的声音，她没理，她的心里真的很乱，“我回去吗?她问自己，爸爸发现了她，“梦梦，你在这，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她挣开爸爸的手，哭着说“你是个大骗子，你骗我，你为什么不告诉我妈妈走了，去了一个美丽的地方!”“爸爸怕你伤心，梦梦，快跟爸爸回去，好吗?”“不，我不回去，我要找到妈妈”“梦梦，你冷静一点，妈不在了，爸爸也想妈妈，可妈妈能回来吗?不能，梦梦，你有爸爸，爸爸好好疼你，梦梦”她往天上看了一眼“妈妈，你放心，我一定好好学习，好好孝顺爸爸，好好的，一切都好好的……
现在，她每天仰望天天空，对着妈妈笑，开心的笑，她在梦中，会梦到妈妈，妈妈张开手臂，她高兴的拥过去，可醒来，才发现，只是个幻觉。她经常在梦中醒来，哭着，总想起妈妈，她好希望有一天，能够突然看的妈妈站在她眼前，一家人高兴的玩耍。
叙青春作文3
——题记
初中生活像一枚慢慢长大的果实，挂在高高的枝头上，一低头，就望见曾经。 -记得刚上初中的那几周，不知怎的，总是莫名其妙的想起那些小学的往事，那些难忘的瞬间……
那还是我第一次踏进小学的大门，一股陌生紧张质感油然而生，校园花坛里那两棵小树正迎风飘摇，操场上的那棵伫立了百年的银杏树，果实正在飘香，就这样，懵懂的我握着细细的书包带，穿着与隔壁班的同学一样的运动鞋，踏进了小学的大门。
在这里，我结识了我的同学们、朋友们，就这样，我们彼此相扶，走过了六年的风风雨雨。大千世界，滚滚红尘。也许，单单一个“缘分”是无法诠释的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命轨迹中延展出一段从跌的色彩，实在是幸运。
记得在四年级的时候，我曾帮助一位老人照看花园，后来让他把表扬信写到了学校，大队辅导员在升旗仪式上当中读了出来。
当一张张稚气单纯的笑脸把不含任何杂质的敬佩目光投向我，我的脸红得像旁边花坛里的杜鹃。像老人送给我们的苹果。
其实，这仅仅是我小学时的“冰山一角”。许多记忆犹新的情节都像手中的纸飞机，一次次快乐的冲向成长的天空.譬如我和同学之间的打打闹闹;对班级公物的漫不经心;放学了和同学们去江边摸个虾捉个蟹什么的，甚至还偷偷地把它们带到学校，结果弄得教室里“螃蟹满地爬”。
在小学，我们班换了不下6位班主任，结果弄得我们班很不适应。不知怎的，竟然有些无奈与抵抗。我们班历经的“风风雨雨”“坎坎坷坷”实在不少……但最终以欢乐告终。
但是，这样的日子很难再找不到了，因为我们上了中学。中学虽然也有欢声笑语，但却很难冲进童年的纯净岁月。小学的我们很顽皮也和快乐，但现在我们上了初中，我们变成熟了许多，也懂得了自己的责任。 -对着天空，许下一个诺言，许下一个愿望，为了这个愿望，让我们努力奋斗。不知多年后，我们会变成什么样，但我相信，我们会一样的精彩!会一样永永远远的是同学，是朋友，是兄弟.希望多年以后，我们会活得比现在更精彩!
叙青春作文4
“爸爸，我放学回来了。”明慧一进家门，就高兴的叫爸爸“回来啦，回来就好，赶快去洗手，准备吃饭了。”爸爸听到明慧回来的声音，从厨房探出个脑袋对她高兴说道。“嗯”明慧放下书包后就往卫生间走去。
小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只见爸爸已经坐在餐桌边，给他盛好饭了。“明慧，今天上学还顺利吗？手会不会妨碍到你学习。”爸爸担忧的问着明慧。“没事啦，一点小伤而已，我还是可以克服的，只是你上班已经那么累了，现在还要让你给我做饭吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子，说什么呢，本来就是我对不起你，如果我能干一点，就不要让你去做兼职帮忙我了。唉，都是我的错呀！如果你妈妈……”爸爸伤心的说道。明慧看着爸爸陷入伤心的回忆中，连忙安慰道“不说这事了，你看我们父女俩现在过的不是也很好嘛，何必再提过去呢，我们现在应该向更好的未来前进才对。更何况，这点小事对我来说根本不是大事，我也应该好好成长成长了。”明慧说着夹了一块红烧肉在爸爸的碗里。“哎，好啦好啦，不提这些不开心的事了。你先慢慢，吃，公司里还有点急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回来再洗。你的手可千万不能沾到水，小心注意点，千万不能发炎了，懂了吗！吃完后就去做作业吧”说着爸爸匆匆的扒了几口饭后，就急匆匆出门去了。
看到爸爸出门明慧，顿时一点食欲都没有了。也是匆匆吃了几口便不吃了，来到房间，摊开书本准备做作业，可是脑海中却不断闪现出陈毅的模样。“天呐天呐，明慧你现在满脑子想的都是什么啊，你怎么能这样呢！可要好好读书才对，整天想那些不该想的可不行。”明慧恨恨地拍拍脑袋，心里骂道。
叙青春作文5
阳光下，向日葵的微笑，秀出她的骄傲；苍穹下，烟火绽放，秀出她惊心动魄的绚烂；蓝天下的我们，凭借我们的神采飞扬，秀出我们的独特。我们从出生的那一刻，便站上了名为生活的大舞台，没有彩排也无法重来，唯有努力地秀出我们的精彩。这世界是我们的舞台，这是属于我们的主场时代，一切皆由我们掌控，我将用最璀璨点缀自己的青春独特秀。我们是一群活力四射的花样少男少女，因为青春，有许许多多未知的可能等着我们去闯；因为青春，不允许我们向任何困难低头屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起来，拍一拍身上的灰尘，继续前进；因为青春，所以我们注定不一样，我们疯，我们狂，我们誓要世界为我们喝彩。我们追求独一无二，标新立异，厌倦墨守成规，循规蹈矩。这是我们的青春秀，我们注定独特。
我们是一群叛逆的小孩，所以拼命地想挣脱父母为我们修筑的避风港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏风雨，追随风的足迹，寻找我们不一样的蓝天。我们追求“非主流”，我们喜欢来在网上谈天说地。我们有个性，在困难面前，我们轻描淡写得说着“神马都是浮云”。我们是一群越挫越勇的孩子，遇强则强。面对波涛汹涌的海面，我们站在礁石上，狂傲地宣誓：“让暴风雨来的更猛烈些吧。”拥有青春，我们就拥有追求个性的资本。谁说我们是温室里的花朵，我们不堪一击？谁说我们只会躲在父母的庇护下，无法长大？我们会用我们的闪耀去证明，此命题根本不成立。我们很坚强，勇敢的接受风雨的洗礼，如果没有伞，那就潇洒地淋一场，有何不可？我们一定会靠自己的努力，创造出自己的非凡。我们似那蜕变的蝴蝶，光鲜耀眼，在阳光下翩飞，秀出我们的美。用我们的青春音符，演奏一曲独特的进行曲，秀出我们的赞歌；用我们青春的水彩，绘出一幅独一无二的画卷，秀出我们的非凡。青春独特秀，我们的主场秀，一切精彩，由我演绎。
叙青春作文6
诗人纪德在《先知的花园》中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”
的确，“老去”是自然的不可抗拒的规律，但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”，物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石古不废。
6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生，便是极好的典范。作为中国工程院院士，享誉海内外的骨科专家，高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说：“我喜欢一切从头开始，像一个青年人一样地去工作。”正因如此，他才能像青年人一样，始终保持对新科技的高度热情，并将它们运用到医学领域，不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。
戴尅戎先生喜欢这样一句话：“公爵是因为偶然的出身才成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的`。”我要说，是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。
青春心气，是青春不朽的催化剂；是对生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来，历史化作尘埃，但总有一些人的青春心气，如炳烛之明，不朽地燃烧着。
我们不会忘记，诗人拜伦怀着少年心气、青春之心，完成了诗人到革命战士的角色转换。高考满分作文我们不会忘记，当伤痕累累的海明威从战场上退下来，以一种怎样的执著勇敢、热情求索，开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言：“那时的巴黎对我，是一个流动的圣节。”是啊，一个始终怀有青春心气的人，他的每一步都将不朽，都是一个流动的圣节。
当《黄金时代》里那一群理想青年：鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人；当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱，新时代的我们有什么理由失落于生命之将老，而不积极地面对生活？
清华大学有一句口号：“为祖国健康工作五十年！”作为初出茅庐的我们，更应当胸怀青春心气，去营造健康的新世纪！
一事能狂便青春，虽向死而生，但青春不朽！
叙青春作文7
青春是什么？是一次次的放荡不羁，是一段段的兄弟真情，还是那一次次的无可奈何。答案是无定的。
因为青春是复杂的，是珍藏的，是永恒的。一切都得靠自己，靠一个“悟”字。但青春绝不是妄自菲薄，自暴自弃。因为它是希望、活力。只因它是青春。
随着四月十四日科比的退役使很多人说自己的青春散了。可我不认为。我作为一个科密，把它当做一种动力，打球的动力。很多人因为科比而忘记了自己打球的初衷。要知道我们打球是为了给自己的青春留下永恒的印记和一起打球的那些兄弟。日后在我们年迈时我们可以说“我曾经打过篮球，而且打的不错。我曾经有一群球友，而且现在还在”而不是说“我曾经崇拜科比，但是不会打球。我曾经挚爱过科比，但只有些海报”。前者才是我们的初衷，我们的青春。
还记得失落时我们会埋头在大雨中奔跑，在深夜中孤身打球，在无尽的锻炼中消磨自己的情绪。在烦闷时可以不计一切后果的向身边的人咆哮，甚至伤害自己。但在不久后又会抬头仰望天空，一释内心的不快，最后抬头拼搏。我想这也许就是青春值得体味的地方。在悲伤中成长，在苦痛时坚强，在磨难中拼搏。以至于在多年以后想起这些时嘴角会轻轻上扬，最后却落下热泪。
青春，它是诺贝尔的不懈，贝多芬的顽强，雨果的不羁，科比的活力。我想如此便是青春了！
点评：青春是一场盛大的宴席，我们每个人都在这场宴席里面不断穿梭！来来回回，里面的谈话内容、故事情节都是那么精彩，值得我们去倾听！关于散场，小作者选用了名人轶事，这样的表现手法很不错，能够引起读者的共鸣！
关于“不散场”，更多的表现，其实应该是青春不说再见，所以，我个人认为，小作者后半段的文章似乎与这个主题有些偏离，建议小作者再审视一下自己的文章，从别的角度来说明文章的主题，这才能更好地表达作者的心意。
青春，是宴会，是欢笑与悲伤的结合，青春，让我们做自己！
叙青春作文8
唯有团结一致，方能无坚不摧。
学习压力的不断加重，同学们的课外活动逐渐变少，大家都开始减少外出放松身体的次数，埋首于书海、题海之中，整日整日不知疲倦地学习，生怕浪费一点点时间。过重的负荷导致同学们的精神状况不佳，上课的时候尚且撑着听课记笔记，但凡下课铃声一响起，总是不自觉的放松下来想要趴在桌子上休息休息，尽管老师还在拖课，还在讲着那道没有讲完的题。
课间的时候，段长和几个班级的班主任经过走廊看看同学们的学习状态，见到大家几乎都趴着，转身和班主任说着什么，之后便走了。后来我们便知道了，这就是为了让同学们放松而举办的趣味运动会。一来可以让我们放松高度的学习压力，二来可以增进同学们之间的团结气氛，以更好的状态互相勉励，让学习效率事半功倍。
但，好事总是多磨。原本花一个下午就能结束的比赛进程，因为下雨的缘故不得不暂时中止，最后分成了两个周末的下午完成。第一周进行的是三人四足，这对比赛成员之间的协调程度要求的比较高，这是除了身高以外最重要的关键，因为是集体活动，考验的就是成员之间的默契程度，但是比赛结果不是最重要的，因为运动会还冠了个“趣味”一词。
第二周进行了十人六十米接力、集体传球、跳长绳，还有拔河。尽管依旧不可避免的下起了雨，但是大家集合起来并不容易，好在雨也不是很大，之后也渐渐停止放晴，大家在小雨中坚持了十几分钟继续比赛，欢笑声并没有因此而减弱多少，反而在雨中更加肆意淋漓，放声大笑。
最后拔河项目结束的时候已经是一个多小时之后的事情了，比赛结束的宣布声落，大家欢呼不已！趣味运动会计算的并不是个人的成绩，而是集体总分，最后我们班和一班获得了集体第二的成绩，而奖品是一堆零食，我们乐呵呵的分了，捧着零食归去，但这些都不是最重要的，我们都收获了久违的激情和放松感。
集体的活动，更加显示了团结的重要性。固然学习任务依旧，但经此一役，大家又有了积极的学习和相处氛围。没有汗水，怎么能叫青春呢？
叙青春作文9
还记得那金黄的狗尾草吗?那是我们疯狂的年代。
记得那会我们有句经典又流行的话，“再不疯狂我们就老了。”深信的我们，便疯狂着，挥洒着自己的青春。
我们的青春是在汗水、泪水与欢笑中度过的，你我都有一个热爱，那就是街舞。
你是我们高中部的街舞社老大，所有进入的成员都要经过你的首肯，那时候感觉你只手遮天。只记得你每招收一个新成员，都会说一个故事，某某某因为跳街舞断了手，某某某在什么表演上摔断了脚，这辈子都是残疾了。你每次都把街舞说的那么恐怖，真真吓走了好多人。但每每元旦晚会听见街舞表演的时候，又纷纷在想，如果那时候我没有退却，那么舞台上会不会有我一个呢?
我记得，我们在的那一届是最坎坷，也最辉煌的时代，我们的晚会视频被各方传阅，我们的队伍越来越壮大。但好景不长，树大招风，我们最终还是被学校封了舞蹈教室，人员也锐减到只剩下你我俩人。我记得，那时候我们都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱头痛哭，任谁辛辛苦苦一兵一将壮大的队伍在一夜之间被拆散都不好受，那时候，跳街舞的舞者就像过街老鼠，学校抓了是要通报批评的。
我们为了青春，为了自己的梦想，并没有放弃，我们找了一片被荒废的菜地，那里虽然杂草丛生，但是至少平坦，而且远在郊外，不担心被学校发现。每天下午我们都会去那里练舞，虽然被犄石伤了脚趾，虽然被草杆划破了皮肤，但我们的青春还在燃烧，梦想还在继续。
那年秋天，是我们即将为元旦晚会确定人员的时候，我们的彩排时间不足三个月，人数甚至达不到一个团队，但我们没有放弃，在那片金黄的、枯萎的草地上，挥洒着自己的汗水，累了，就去狗尾草堆叠的草垛休息。
努力是有成就的，那算是我们高中最后一次的表演，也是我们最为惊艳的一次演出，我们成功了。
青春不要怕，敢拼才能赢。即使是在狗尾草丛，我们一样能开出别样的花儿。
叙青春作文10
窗外，乌云压树树欲摧夜像一条条长长的蛇。淹没了这个世界。
她趴在窗台上小声的抽咽，不知为什么，不想让父母听到。还有一个星期，一个礼拜！她把无绝的烦躁、不安皆发泄在这泪水里。低头望看天空，却觉得无穷的充实。桌子上成堆的书，让她不敢正视，不敢设想终局怎么。不知还是否做最后一搏，只感到很累很乏，书像一座大山，压的她喘不功气来。
不知怎的睡往，一夜雨。
第二地，她伏的很早，是为了瞅看那个属于她的小山坡。山坡上有她亲手栽的一棵小杨树。生涯的忙碌，让她仿佛有些咸记了它。“它应当被风刮倒了吧？”她在路上想着。一阵阵肉痛，足步人不知;鬼不觉的放慢。
还隔着老遥，她就认出了她的小树，不免一阵阵冲动。她立刻跑去，面前的所有，让她倍感高兴。小树不仅没有倒下，还长出了几片新叶。嫩绿的叶子上挂着晶莹剔透的水晶般的雨珠，在阳光的照耀下散发着美妙的光辉。她禁不住用手抚摩着这魁梧却不屈的小树，雨珠从叶片上涩降下来，如夜地面一只闪耀飘动的萤火虫，滑出一讲俏丽的弧线。信念在空中启出一朵花来，芬芳四溢。
她忽然感到小树成了大家，那样年轻披发着青春的气味，标应当充斥豪情。那股抑郁从她心顶跑没去，化作活气，注进心脾。
归到野，望到母疏二鬓的红领，她暗下信心：就算替了父母，为了祖邦本人必定要尽力教习。还年青呢，有什么难题战胜不了！这小小的艰苦，只不外该息青春的记号罢了。
假使也答不风和雨
这枝上繁花
又回何处
只惹得己口生烦厌
干最后一搏吧！不枉多少个月来的讫早贪黑，不枉祖国对年轻我的冀望。毕生只为梦名现的一霎时，一瞬间决议终生。记忆，将化作一首首漂亮的诗，写在青春的日记利面。付出了，你就是赢家！成果，只是为你的付出作了一个评估。
青春弛扬，她用微啼跟努力迎交亮天的太阳。
叙青春作文11
忘了落笔，又怎知提笔的初衷，既然青春已落笔，何不把它写完美。
——题记
青春是一本写不完的书，它记载着我们的苦，我们的乐，我们的痛，还有，那些在我们生命中匆匆而过的路人。
我们总以为我们还年轻，肆无忌惮地挥霍着大把大把的青春，认为它们可以这么几近疯狂地支配，其实不然，当你就这样浑浑噩噩的过日子，不思进取，时间带走的不只是时间，还有就是所剩无几的青春。或许，当你再回转，已是物是人非。
有时候，青春喧嚣着太多的无奈与迷茫，我们是那么的无力，在多少“跌”与“站”中徘徊，在多少遍体鳞伤中坚持，只为咬紧牙关，在迷茫的岔道口中寻觅一条出路。可是，青春喜欢捉弄你，让你在寻路的途中再次困惑，在磕磕碰碰中无奈寻找。
青春是什么？《致青春》的回答是：“当你怀揣着它时，它一文不值，而只有将它耗尽后，再回头看，一切才有意义。”是啊，当你拥有青春时觉得它是多余的，只有失去时，才懂得它的重要，可是，当你懂得，它是否已晚？
青春应该怎样？我觉得应该像彩虹，有七色人生，每一色代表人的不同青春，甜酸苦辣尽在其中，这样多姿多彩的人生才是青春。而怎样才有意义呢？我认为，拥有梦想的青春不一定会精彩，但比没有方向的青春有意义，起码前者曾拥有梦想，拥有输赢的机会，而后者，连输的一丝机会也放弃了，这样的青春是失败的。所以，我们的青春可以输，但不可以没有梦想。
青春没有十全十美，有一种美叫残缺美，而不完美的青春才叫青春。成功、失败、失恋、唱歌它们都可以是青春的象征，所以我们每个人都拥有青春的味道，拥有青春的回忆。
人生路上的兜兜转转，随处都有残余的青春。拥有青春的我们，请拿好自己的笔，叙写自己的青春，珍惜好眼下的时光，为自己的梦想奋斗于前。
叙青春作文12
青春里有自己的感悟，青春里有自己的梦想，青春里有自己的成长。——题记
青春，是在十多岁的年纪，懵懂的我们怀揣对未来的向往，怀着自己的梦想，想象即将开始的青春生活，想象属于自己青春的味道。
初中，刚上初一的我们并不能马上适应不同于小学的生活，紧凑的时间表，繁多的科目使我们认识到也许现实并不像我们想的那么轻松美好成长的道路并不像我们想的那么顺利，且青春的味道也并不像我们想的那么甜蜜。但青涩的我们总是无所畏惧任何挑战。初二我们已经适应了初中的生活，但学业渐渐紧张，我们渐渐被学习升学压得窒息。有时做错题目后老师的责备，未完成要求的一次次过关，罚抄……这时的青春充满了被责备时的酸楚，同学嘲笑是脸上的火辣，自己心中的苦闷。我们总在想这样累的青春是我们当初想象的模样吗？成长的道路却没有后悔，只有坚持。初三的我们随着时间的推移，内心逐渐变得坚强，我们能接受我们以前不能接受的东西，做好以前觉得毫无头绪的事。在题海中也能找到最棒的方法，这时少了埋怨，多得是从容。慢慢地成长让我们在徘徊的脚步中日益坚定。高中，高一的我们在面对完全不同的高中生活时候，没有像初一时那么的茫然，自然地重新交朋友适应新的生活。高一的我却因为有时过多的贪玩成绩掉的很快，虽然一直被老师灌输只要用心，多做题目，成绩就会起来。但在看到落后的排名时才产生了危机感。高二，还来得及吗？现在只有变得更加认真才能弥补当初的过失。也是为了自己的梦想而努力，现在我的梦想只有一个，考上一本，这个梦想将会一直伴随到我实现它。
青春有学习，有朋友，有老师，有家长的陪伴。青春也随着我们的成长而在我们心中不断改变，成长中我们明确自己的梦想，未来的方向，享受了青春的滋味。现在要做的就是去实现自己的梦想！
叙青春作文13
昨天晚上突然就降了温，到现在，风已经呼啸了整整一天一夜了。放学了，我打起伞走出教室。风和雨很快把伞打坏了。我感到一阵阵心寒。抬头看见前方三三两两结伴而行的好伙伴，骤然想起了你，想起了和你在一起的日子。
那天，风和雨都比现在大得多，地面上的积水都有一指高。所有的台阶和斜坡都成了瀑布，汹涌的水柱倾泻而下，让人不寒而栗。你一向是很懒的，总把伞放在宿舍。这次我们也只好用我那一把了。大概也是天不助我们，回宿舍的时候，雨势是最猛的。刚刚走出教学楼，一股夹着钢针一般水珠的风便向我们迎面扑来。我的伞当场就坏了。你说：“回去吧！就到了宿舍你能干什么。”我说：“反正都淋湿了，回去才没用，走吧！”于是我们又撑起坏了的雨伞，飞奔起来。脚下飞溅的水打湿了我们的鞋又打湿了我们的裤脚。风是迎面吹的，伞也不起作用，再加上我们是跑着的，等跑到宿舍，我们都真真正正成了“落汤鸡”。浑身上下，从里到外，没有一样东西不湿的透透的。我说：“看来还不如不回来呢！”你却又说：“这样不挺好嘛！”我抬起眼，与你相视一看，不约而同捧腹大笑……
那次，我们真的很惨。但现在想起来，那的确是种快乐，并且无与伦比。如今，风雨依旧，你却不在，只有我独自承受风雨的侵袭……
也记得与你在星空下散步的日子，你的眼睛里总是写满希望、写满梦想、写满纯洁。也常常与你在楼后的花园聊天、捉蝴蝶，你总是那么随和，让人感到温馨……
现在，星空依旧，蝴蝶依旧，当我再踏进花园的时候，你却在另一所校园中读书。我不知道你是否也会想起我，想起我们曾经有过的约会——相约北京。
是的，让我们在北大清华的校园中再相逢吧！到那时，我们再一起散步、一起赏花，一起闯雨。到那时，让我们再续那青春的故事……
叙青春作文14
望着书架上的陈列，出神。
抬手，划过那一列列书皮，落定，一拨、一推、一挑，一本书便跃然掌上。翻开，几许淡灰的笔迹显映出来。这么些年来，我还是惯用铅笔。许是不自信和不舍的缘故，也许是比水笔更得心应手，我还是偏爱铅笔。
我有两个改不掉的坏毛病，已经积累了有些时间。
其中，惯用铅笔给作文打草稿是人人皆知的。瞧着吧，但凡语文作文课，我总会不由自主翻出笔记本，拿起铅笔，抵在下巴上思索。下意识的，我便这么做了，自己都未曾察觉。怕是与小学累计下来的肌肉记忆有关吧。倒是老师和好友，一看见我拿起铅笔，便愁了。因为啊，我总是纠结于一些字句的选用，在本子上用铅笔反反复复修改，耗费了大把时间，从而导致下课铃响起，我的作文纸只涂满了一面都不到。
老师也无奈，好友也无奈，我也无奈，铅笔也无奈。好在，我知道，铅笔还是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句时，它总是安静的看着我，顺从地在纸上跳出我想的文字，不需要任何语言作沟通。这一切都归结于我们的心有灵犀啊。
另外一个坏毛病呀，就是喜欢用铅笔在书上做笔记。不信你翻翻我的语文书，大部分可都是铅笔的痕迹。看自家书时，每每看到精彩的片段和有趣的词句，我都会拿起那支铅笔，划一条淡淡的线。像什么《茶花女》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《小橘灯》等等，都有着一条条淡灰的痕迹。
我喜欢《城南旧事》中的"惠安馆"一篇，妞儿那汪汪的泪坑子，又黄又短的小辫儿，还有那脖颈后拇指大小的胎印，都被划上了灰色的标记。我和那只铅笔，早已经看过了好多书，我们一起阅读，一起交流，一起成长，但我还是离不开我的铅笔老伙计。
如今再看那些，我只淡笑。
我的老伙计啊，你陪我度过青春，我将陪你度过余生。
叙青春作文15
绚丽多彩的青春，将是我一生最美丽的回忆。 ——题记
青春是一张白纸，而我，则是一位画家，在时间的画室里，我用画笔和颜料，涂下一抹又一抹青春的色彩。
我青春的色彩是红色的，红色代表了活力。我的青春是积极向上的。青春的我喜欢笑，把爽朗的笑声带到每一处有我的地方。我热衷于运动，我喜欢在运动场上尽情地奔跑，把汗水挥洒在场上的每一个角落。青春的我更对学习充满了热情，犹如一根刚扎根的小草，如饥似渴地吮吸着大地的营养，扎根于更广更深的土地。红色，让我的青春充满了热情。
我青春的色彩是粉色的，粉色代表了梦幻。青春的我有许多美丽的梦想，我曾想过有一天可以成为一名出色的钢琴家，弹出醉人的音乐。我也曾想过或许有一天我会成为白雪公主或灰姑娘，与王子快乐地生活在一起。或许这些都是不可能实现的梦，但天生爱幻想的我却一次又一次地想象着一切美好的画面，细细地品味其中的快乐。粉色，替我的青春增添了浪漫。
我青春的色彩是蓝色的，蓝色代表了忧郁。青春的我有许多烦心事，因为我有一颗孤独而又敏感的心。我会为鸡毛蒜皮的事情烦恼，也会为电影剧情而大喜大悲，我内心有许多的彷徨和无助，但总觉得身边的人都不能理解我，于是倔强地把自己深深地藏起来，小心翼翼地掩饰着自己的悲伤，把最美丽的微笑送给别人，却在夜深无人的时候静静舔舐伤口。蓝色，为我的青春蒙上了苦涩。
我青春的色彩是绿色的，因为我对未来总是充满希望。
我青春的色彩是橘色的，因为我总是努力带给别人温暖。
我青春的色彩是金色的，因为我收藏了许多快乐和笑声。
……
哦！我青春的色彩，如此灿烂；我多彩的青春，如此美丽。
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