我的青春摆渡人作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的青春摆渡人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的青春摆渡人作文1
太阳离开，留下的不过一方云彩，大雨过后，见到的莫过于一路泥泞，晨时雾起，一片朦胧又怎分对错？
大地新生，青春的鸟儿在歌唱；雾起时分，含苞的你是否等待绽放？天边落下希望，黑暗中的你是否会挣扎？一切看似过去却才到来，你又如何盼望？你是否会等待有人将你解脱，或是不屈地对着天空歌唱？手里握着长矛却无法反抗，任由冰冷的剑刺向胸膛，可却怎么也不愿倒下，留下了一片泪与血的海洋。
不动如山，说不出的倔强；左右摇摆，又有何妨？仰天长啸，雨泪俱下，痛楚却无处话凄凉，无奈却只能悲伤看泪落下。
时间跳跃，世界终会将你忘记，思绪万千，莫过于人生一篇，终会消失的东西又何必太在意？过后的你，嘲笑却敬佩着那时的自己，无奈却留下珍贵的回忆。泪水让我把自己看清，血痛是那么的刻骨铭心，留不下的将过去，留下的便成为回忆，今朝非如此，过往怎回忆？
世界是否清晰，已不在意，那泪水的长河也将慢慢流去，想通便已足矣。记住，我曾来过。
清晨的景是如此美丽，过往的一切都将化为梦境，思想上的花结出了甜蜜的果实，潺潺的溪水清澈见底，望不尽的天空，那被雾遮住的山头，都不再那么遥不可及。
一个看似错误的错误，一个轻描淡写的决定，一次言语上的冲突，一个不一样的自己。心灵的花儿朝着那山开放，总有个敌人永远看不清，渐渐逝去的泪水，渐渐勇敢的心灵。一束牵引心灵的圣花，那——就是自己。
别疑惑，下了决心就去做；别流泪，时间万物都不悔，看沧桑，时过境迁仍留存。世间千差万别，只愿这一生无悔！
我的青春摆渡人作文2
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文3
我们从一出生，就会经历婴儿、幼儿、儿童、少年、青年，最后到成年这六个阶段。每个阶段都有独特的魅力，使你的生活丰富多彩。然而，对于我来说，青春期这一阶段是生活最丰富的，最优趣味的。比起那看似丰富实际单调的五颜六色儿童时期，青春带来的颜色更加靓丽、细腻，充满活力而又深沉。当然，这一阶段也是最具挑战性的阶段。它不仅能把你带向美好的未来，还能把你带入悲惨的境地。
时间则是我们的青春摆渡人。想必大家都明白岁月的变迁、光阴的流逝。此时此刻，我们正处于青春年少的时刻。因此便有很多机会来汲取知识，培养能力，还能接触到许多各种各样的新事物，从而使我们在这大千世界中充实着我们的阅历。然而，在很多类似于我这样的学生中，往往会有一部分人不好好珍惜时间、合理利用时间，从而导致最后一事无成，接着便停留在社会底层。因此，他们为了一时的快乐不惜浪费时间付出了沉重的代价。
思想则是我们的第二位摆渡人。人人都有好的思想，也有坏的思想。处于年少时期的我们最为明显。现在也正是培养我们人生观、价值观、道德观的最佳时刻。有的人意志力强，判断事物的能力也强，对什么事情该做，什么不该做他心知肚明。但也有些人意志力薄弱，还处于一种懵懂无知的状态，他便会很快受到其他不良的诱惑，激发起自己内心那一份强烈的欲望，这样，这种人会不知不觉地踏上一条黑暗的小路，使自己误入歧途。这就是为什么有的青少年最终变得一无所有、自甘堕落，大部分时光在痛苦中度过。他们被自己内心的那一份欲望给控制住、蒙蔽住了，导致自己分不清是与非。
现在的我也了解到了这么多这样子的例子，也能够渐渐地带给我重要的感悟和启迪；现在还来得及。在这三年之内，我应当更加注重如何合理有效地利用时间，有时也要防备内心的欲望蒙蔽我的双眼，从而迎接以后更加光明、更加绚烂的生活。相信时光和思想会把我引上光芒四射的人生大道。
我的青春摆渡人作文4
青春，人生中最美妙、最重要的时期；在通往青春的路上我们成长、奋斗。青春的小船，应由自己掌舵，但是再好的小船也需要人来摆渡！母亲——我的青春摆渡人！
母亲，简单而朴实的称呼，背后却隐藏了太多；她努力工作，只为我的一方天地；她勤勤恳恳，只为我能茁壮成长。
上小学的时候，我喜欢玩电脑游戏，认为它有趣而又刺激。那天下午，学校放假，我自己一个人在家偷偷地玩电脑游戏。晚上，父亲问我：“你今天下午回家后玩游戏没？”我心里一惊，赶忙说：“没有玩，没有玩。”父亲自己喃喃道：“那我怎么感觉电脑被人打开过？”晚上做作业时，父亲又问我：“你到底玩游戏没？”我隐约感觉到事情有些不对，只好硬着头皮说：“没有。”母亲替我解围道：“算了算了，不提这件事了。”母亲的一句话让我悬着的心终于落下了。
直到父亲查了电脑的记录后，发现我玩过游戏，那时的父亲如同愤怒的雄狮，要吃了我一般。母亲和蔼地对我说：“孩子，其实你玩游戏是小事，可是父亲问你的时候，你为什么要撒谎呢？”我一声不吭地站在那里，气都不敢喘，心想：“不就撒个谎嘛，哪有那么严重。”母亲语重心长地说：“人而无信，不知其可；你偷玩游戏事小，可是说谎事大。我希望你做个诚实的孩子。”母亲简简单单的一句话使我陷入了沉思，心想：“如果一个人失去了信用，哪么还有谁会选择相信他呢？”那一刻，我有千言万语涌上心头，却不知从何表达。如果没有母亲的教诲，也许我的生活仍是一片谎言。
滴水之恩，当涌泉相报，何况妈妈付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一条条弯弯的皱纹，是她对我的付出；一根根细长的白发，是她对我的希望；一次次语重心长的教诲，是她对我的爱。摆渡人——把你送到某个地方，然后默默离开，却不求回报。母亲，我的青春摆渡人，感谢您的“汪洋”，让我通往青春的路上充满阳光。
我的青春摆渡人作文5
微风轻拂脸颊，那一片海，是天的蓝在草原上的投影，每一滴都投射出你摆渡的身影。你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁，你让我心存感激，老师，谢谢您！
你，是一本书，充满智慧的书。
与你的第一次相遇是在那阳光明媚的上午，看到你那年轻的微笑。你能叫出所有同学的名字，了解他们的处境，如此细心！你的文采好得不得了，偶然间看见你用娇嗔的文字记录我们的成长，你用宽容记录我们的青春！
刚入初中，我依旧性格孤僻，只爱躲在教室的一角，同学们不愿和我作朋友，老师也没有太在意我。窗外温暖的阳光下，我心寒如冰。
是你，语文老师让我第一个起来回答问题，让我承受巨大的压力，但我还是勇敢的站了起来，喃喃着自己的答案。她眯起眼睛“你说什么，同学，请大点声。”我又说了一遍，然后就短暂的沉静，静得令人害怕。我似乎感觉到空气中有微妙的变化，我无法控制快要跳出胸口的心。
“同学，你能不能再大点声！”所有视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵顶出，我放声说出我的答案。接下来是她的掌声，她在为我鼓掌！“你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道没有勇气推开你心中枷锁已久的窗吗？”
我被惊呆了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着是方才轻轻震撼心灵的声音，我听到了来自心灵窗户的召唤！它，打碎了我的精神枷锁，铸就了我内心的刚强；使我充满了自信与希望！
风轻扬，吹动枝丫，鸟轻鸣，唤醒绿树。感谢你出现在我的豆蔻年华中，感恩，我的成长路上有你指点迷津！
我放笔三分，那些激励，启发我的片段在脑海中浮现，你的爱从遥远的地方赶来，踏过我的青春，为那没有开放的花掸去浮尘。
迎着光，我背起装满期望的行囊，小心翼翼地呵护着，将这份光芒永远储存在心中，感谢您，语文老师，我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文6
在人生中，我们会遇到许多关心和帮助过自己的人，他们的关心和帮助，如同黑暗中的一盏明灯，为我们驱散黑暗的恐惧，照亮我们前行的路，也照亮了我们的心灵。
在我的成长道路上，也有着让我心灵温暖的人：那是在一个寂静的夜晚，老师的办公室的大灯还在亮着，他正在批改作业，我走进一看，老师果然在那儿。他见了我，就对我说你来了呀？我刚刚改完你今天做的家庭作业，你的质量等级是全班四十多个同学中最差的，是C等级，一张纸上有十几个红叉，改完后再回寝室我没办法，只好打了几个哈欠，就懒洋洋地改错了。过了一会儿，我把那张题单交给了老师，但只对了五六道，这说明还有接近十道题是错的。于是我又改，但有四五道还是错的。这时，老师就耐心地给我讲题，直到我弄懂了为止。我又问了一些我以前没有弄懂的题，老师都一一为我讲解，都耐心地为我讲解。时间在一点一点地流逝：我看见挂钟上的指针正在一圈一圈地转动着，时针所指的数字越来越接近10了。又过了一会儿，我才离开老师的办公室，而老师还在继续工作着。
记得还有一次，我因为发烧，留在寝室里没有去上课，有一个同学告诉了生活老师，老师立刻就来了，她摸了摸我的额头说：你好像真的发烧了，快点去医务室看看吧，我去医务室后，老师帮我把床整理了，还把寝室打扫的干干净净。老师们以身作则，用行动教育和感染着我们，让我们的心灵倍感充实。
老师就是这样一种舍己为人、为学生默默付出的人。他们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。正如诗句中描写的那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我在接受的无数次的关心和帮助中，感受到了无比的温暖。我将怀着一颗感恩的心，积极帮助别人，回馈社会，把这种温暖传递给每一个需要帮助的'人。
我的青春摆渡人作文7
如果不是你，就不会有现在努力拼搏的我，如果不是你，我就不会认清这世态炎凉，如果不是你。
如果，在这个青春里，没有你的出现，也许它就是枯燥无味的，亦或许似不会发芽的种子，一直深深地埋在土里。
第一次来到这个班级的时候，我第一眼就看见了你，那时，你正和其他同学说说笑笑，也许，从那时候，我们就埋下了不知名的缘分，这亦或是我们的开始。
还记得吗？那时的我成绩特别差，若不是有你的帮助，我的成绩还会像以前那样一塌糊涂，令我记忆深刻的是那时候，因为上课，我一直走神，老师讲的课我都没听，作业做得一塌糊涂，被挨了几个板子，老师问谁愿意教我做题，你毫不犹疑的举起手说：我来教，当时，我鼻子酸酸的，眼睛里泪花在不停的打转，因为啊，蛮感动的，后来，你很认真的，一题一题的教我，直至让我弄懂为止，之后，我问你“明明你都已经做得很好了，为什么还要这么努力呢”为了以后的幸福生活，也为了不被这个社会淘汰，所以才要让自己一天比一天优秀，一天比一天努力。在学校，你经常带动我学习，因为有你的帮助，我的成绩也一天一天的好起来。
还记得吗？那个夏天，那个七月，透蓝的天空，悬着“火球”，云彩似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，我们在河边，躲在阴凉的树下，吃着冰棒，谈人生，我跟你说，我不知道将来要做什么，不知道将来应该成为一个怎样的人，你告诉我，顺其自然就好，不必太在意以后会发走什么或者以后会怎样，过好当下的每一天，不负当下的每一天，如此，安好，或许这就是给未来的你最好的交代或者惊喜。你送了一句话给我，“过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好”每当我觉得生活没有意义时，想起这就话，我就会重昂斗志，努力拼搏奋斗，谢谢你，在这个青春里有你安好。
还记得吗？我曾问过你，为什么这个世界上有许多人勾心斗角？你给了我答案。“这个社会不亚于似个生物圈，善良，单纯的人是羊，自私，贪得无厌的是狼，现实点就是优胜劣汰，你不去努力你就会被淘汰，现实亦或许就是如此残酷”。
是你，让我敢于去拼搏，是你，让我看清了世态炎凉，也是你让我的青春变得更有意义。
你就是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文8
感恩，就是在别人帮助你以后，及时的帮助别人，传递正能量。
感恩，就是在别人关怀你以后，及时的关怀别人，增添一抹亮色。
感恩，就是在别人教导你以后，及时的改正错误，点亮一盏心灯。
——题记
生活不缺少爱，只缺少发现爱的眼睛。上了中学以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作业压得我喘不过气。刚要吃饭，妈妈又开始唠叨起来：“放假这两天你要多看书多背书，趁别人休息时，要比别人更努力。只有时间上赢得别人，在成绩才能赢得别人……”听到”多读多背”，心中的怒火油然而生，我和妈妈顶起嘴来，越吵越激烈。“啪”的一声，一巴掌打在我的侧脸上，顿时，豆大的泪珠不停的流下来，我冲出家门。
天渐渐黑下来了，路灯忽明忽暗，路上静的出奇，树梢上偶尔传来几声布谷鸟悲伤的鸣叫。我一个人静静地坐在公园的长椅上，静静地看着人们饭后娱乐的休闲时光。什么都不想的我开始在大街上飘荡，一阵风使过，我闻到一股肉香味。顺着香味我来到一个卖铁板烧的小摊前，两眼直勾勾的盯着，一位年近六旬的老奶奶好像发现了我，顺手递给我几串烤串，说：“我准备收摊了，还剩下几个烤串，请你吃了。”我的心顿时感觉好温暖，狼吐虎咽的吃了起来，心怀感激的说：“谢谢您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，说：“孩子，我只是给你了几个烤串而已，你就连连感谢，可是，你的妈妈给你做了多少次饭，洗了多少次衣服，关心了你多少次呢，那你又对她心怀感激了吗？”老奶奶的话如同一缕春风，吹散了我心底的乌云，迈着轻快的步伐，我快速向家中奔去。
不敢进门的我躲在门后偷偷地观望，一阵急促的声音传来“艳艳在你们哪儿吗？”循声望去，妈妈如热锅上的蚂蚁，在客厅里不停地打着电话，话语中不乏担忧。我小声得叫了一声“妈”。妈妈猛地转过来，说：“你这个坏孩子，跑哪儿去了？”我不好意思地挠挠头，紧紧地抱住了妈妈……
“妈妈”是一个多么伟大的词啊！她在我们迷茫时，摆渡了一切，那我们是否在她失落时奉上一句安慰的话语，是否曾记得她的生日，是否察觉到她那缕缕银丝，条条皱纹……
我的青春摆渡人作文9
人生就像一条河，梦想在对面，而你在梦想的彼岸。你有一艘船，但是你不会划船，这时，你是多么希望有一个摆渡人，来到你身边，驾着这艘小船载着你的梦想到达彼岸，而这个摆渡人就是我们敬爱的老师。
老师传授给我们知识，教会我们该如何去做一个好人：数学老师教我们从1+1到方程式，英语老师教我们从a，b，c到语法，他们都是我们青春的摆渡人，帮助我们到达彼岸，去寻找心中的梦想。
刚上初二，我的英语老师刘老师生病了，所以前几节英语课科代表都是安排我们上自习。终于，我们迎来了一位新的英语老师王老师，他可是刘老师的老师，我们都很开心，认为师父的师父教起来，我们的英语成绩肯定会更上一层楼。她来到第一节课，那是一节晚自习，课堂上说话全是英文，纯粹一个外教，而我却是丈二和尚摸不着头脑，一句话也听不懂。即将迎来的第一月考，我肯定要“大红灯笼高高挂”，果然不出我所料，我的英语才考了70多分。
到了第二学月，我决定在半期考试上让我对英语崛起，便开始加倍努力，没日没夜地学习英语。早上刷牙的时候，也要停几秒，想想昨天晚上记得英语单词；吃饭时也要停几秒，想想晚上该记什么，但总是没有很好的结果。正在这时，王老师将我叫到了办公室，语重心长地告诉我，我没有很大的提升，主要是因为我没有找到正确的方法，错题没有过关，只知道记单词，堆着堆着，欠的东西越来越多，才没有学好。于是，我在老师和家长帮助下，改变了学习方法，果然，完形填空错的少了，阅读不错了。
半期考试过了，我紧张得要命，有一天晚上还差点失眠了。英语成绩一出来，我第一个冲到了办公室，看到了英语成绩，很高兴，我考了95分，年级46名，我知道这是我努力的结果。回到家，妈妈狠狠地表扬了我一番。
老师，您是我青春的摆渡人，是您让我知道了：学习没有任何捷径可走，只有在老师的教导下，靠自己的努力，才可以走向人生巅峰！
我的青春摆渡人作文10
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘划动的小船中，在海面上飘荡，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有着无法取代的地位，如果没有他，我也许早就在这漫长的路途中迷失了方向，从而消失在汪洋之中。
那令我感激不尽的船夫啊！他有着聪明的头脑；他又有着育人的真理。他没有太多的过人之处，却又使人心生敬佩。他是谁？他站在船沿上，站在我的身旁，带着我向远处眺望，使我看到了一个美丽的世界，看清了我的航向。
这一路走来，我去到了多少的港湾，经历过多少的磨难，在这样一番的惊涛骇浪后，我总是能够看到一片蓝天，那是多么令人久违的风光啊！
而令我始终不能忘记的，是我回到岸上的时候啊！我的船夫完成了他的使命，在船里躺着，仰望着天空，仿佛在想着什么。也许是想着以后的生活是否还能像现在这样，想着自己的生命，想着自己到底是浪费了时间还是有了属于自己的成就。
我倒是觉得他的这一生值了，他用自己的青春年华来乘载着像我这样的乘客可是从来没有想过自己的生命还有多长时间。也许他承载的不仅是别人的梦想，也有着自己的梦想。也许那是一个奉献他人的梦想啊！
他是谁？他是我梦想的摆渡人——我的老师，他奉献着自己，却从无一句怨言；他牺牲自己的生命，却从不叫任何苦累。
我一路走来都有着它的陪伴，他教给我很多道理，也正是这些道理使我受益匪浅，在我伤心的时候，他总是为我分解伤痛的情感。又是我甚至都觉得，他就像我的父亲一样，对我的关爱一向是无微不至的。
他是谁，他是我的老师，一个我人生中感激不尽的人，他在我的人生中有着重要的作用，他为我开辟了一条前进的道路，使我不再迷茫，我的人生因为有他而变得丰富多彩，从此也有了一个令人尊敬的名字——“老师”，而他也是我的“青春摆渡人”。
我的青春摆渡人作文11
夕阳、西湖、小船，在小升初暑假尾声，望着眼前此景，不禁想起了您，我的青春摆渡人。
丢三落四是我一直难以改掉的毛病，在临近小升初考试的时期，课业压力繁重，我更是变得手忙脚乱。
语文老师对我们向来严厉，在这个关键时刻，定下了一个更为严格的规定：上课期间，谁没有准备好复习资料，就站着上课。我最喜欢语文课，对语文的试卷、复习资料也更加上心，从没落下过东西。
一天，老师突击检查前一天发的复习资料的背诵情况，同学们都有些惊慌，我昨晚是背的滚瓜烂熟才睡觉的，自然胸有成竹，慢悠悠的准备把资料找出来。但我翻遍了书包，都没找到复习资料，心中闪过不祥的预感。我连忙跑出去，在书箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿着复习资料，扇着风回到教室。坐到座位定睛一看，这是历史复习资料，不是诗词汇总啊！
六月的阳光开始刺眼了，照得窗外的树叶绿油油的反光，我额头渗出汗珠，不知是热还是紧张。这时，老师走到了我身边，我呼吸都静止了，难道这么快就被老师发现了吗？。“背了吗？”老师问。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的说。“山重水复疑无路，下一句？”老师严厉的看着我。“柳暗花明又一村。”我立马回答。“恩，值得表扬！”老师露出了赞许。可我却低着头不敢看“老师，我，我忘带资料了……”我一边说一边自觉的站了起来，脸羞得红红的。老师走到我旁边，把资料放在我面前，抚着我的肩膀让我坐下。“你的资料已经在你脑子里了。”说着走向讲台，“如果同学们的复习资料都已经放在了脑子里，老师每天就站着上课，好不好！”说完愉快的带着同学们背诗词了。那天，我跟着大家，背得特别起劲，特别大声。
小升初考试结束了，看着眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！对岸的风景美好，也是您把我渡到了这里，进入初中，我会带着您的期许，走得更加努力。
我的青春摆渡人作文12
在荷兰的大广场上，偏偏郁金香花光彩夺目，夕阳西下，在山的缝隙间形成一团淡淡的橙。外面则是那一片无边无际，一尘不染的深蓝。那天空连着一片的金黄，像我的青春连着时光无限魅力。
一个极富感染力的青春必然少不了像郁金香那样打动人们心灵深处美感的力量。我的青春，充满了各种新奇，各种呼风唤雨的魔力。这一次，我走进郁金香，渴望探索到它那来自于灵魂深处的魅力。走到郁金香花田一阵芳香，扑鼻而来，四面八方赏花的游客，数不胜数。据守园人介绍，每年荷兰的郁金香开放时节，荷兰旅游业收入增加甚多酒店也全都住满，我在各酒店千寻万我才得了一间住所。店内的各项装饰与点缀无一离开郁金香的主题。可在花谢之后，所有住店人员一洗而空。可见，每一轮属于郁金香的花开花落是具有多么强大的力量，千万人被它摆渡的不可自拔。
我的青春就宛如这朵朵金黄，深红色的郁金香，拥有摆渡人的奇妙力量。正值青春年华的我，时而安静，时而激情膨胀。早晨的风是悄悄地，早晨的细雨是轻轻地，而早晨的我是疯狂的、兴奋地。所有人都会在我自我的世界中沉浸，也许世界没有我想象的那么美好，但只要在我的世界中，表现出开心，就能利用青春的中的我，摆渡他人的心。夏日的午后，是阳光灼热的时间，当校园午休的钟声响起，沃野就似晚风，飘荡了一天，十分疲劳。下午，安静的我不再充满闪闪发光的个性，当我郁闷的时候，所有人总会变得十分沉闷，也许，笑声具有魔力。一个在万分安静世界中孕育出的狂热。是像郁金香，由内到外，花香回荡；是像郁金香，由里到外，由深到浅。一朵平凡的花，拥有不同的来两风格，一如双面魔王。拥有吸引人的魅力，也许让人们呼之即来，挥之即去的魔力。
也许，在我的世界与生命中，拥有许多残缺，但另当一个世界靠近我时，总会体会到我的青春专属的魅力。一个极富感染力的青春，就像花圃中的郁金香，神秘，但却拥有魔力。
我利用这种名叫“青春”的装备，感染与摆渡着人们的心。也许在你的世界中，郁金香十分普通，但我也欣赏它那摆渡人的法力。
我的青春摆渡人作文13
我的青春如一片汪洋大海，有时风平浪静，有时却又波涛汹涌；我们就是这片汪洋中的行驶的一叶扁舟，随时可能会迷失在这里，只是我们陷入万劫不复。
这时，我们需要一个人来帮助我们来指引方向，让我们踏上正确的道路，进行长征，而这个人是——老师。
老师是灯塔，当我们在汪洋中行驶时，是他给我们指引了方向；老师是黑夜中的小火苗，虽然渺小微薄，但在我们需要时，会为我们照明晴朗；老师如一把伞，当起风时，下雨时，可以为我们挡风遮雨，不会让我们受到风雨的伤害，而他却淋湿了自己；老师如一盏油灯，可以在黑夜中为我们照明，但我们却对他莫不关心，不需要他时就置之不理，连头也不回；老师如一棵树，当烈阳升起，我们可在树下乘凉，当下起绵绵细雨时，可在树下躲雨，当风沙吹来时，我们可以站在背后，脱离一次又一次的险境。
我们如温室里的花朵，经不起风雨的磨练，所以一到野外生长，只能任人宰割，这一切都是因为父母对我们的太过于溺爱。然而，一个人的出现，却宛然改变了我们的一生，他是修剪我们的园丁，他重新塑造了我们的灵魂，虽然过程是艰苦的，但最后我们都将迎来一个全新的自己。
我们如稻田里的水稻，而老师就如勤劳的农民，付出全部的精力和汗水，辛勤的劳作。帮我们去除了限制生长的野草，让我们快乐成长，使得我们能够更加顽强。而我们又能做些什么来回报这位勤劳的农民呢？我们也只能快点长大，好让这位勤劳的农民早点休息。
有阳光，就必定有风雨；有晴天，就必定有乌云。从乌云中解脱出来的阳光，比以前更加灿烂，经历过青春的天空才能更加灿烂，经历过青春的天空才能绽放出美丽的彩虹。感谢您，老师！感谢您，从我的青春中经过。
我的青春摆渡人作文14
人的一生就像一只小船，在大海中飘荡。有时清醒，有时迷茫，在你迷茫的时候，总希望有一位摆渡人引领你前进。
当我迷茫的时候，摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望，走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天时，前方的路一片光明；阴天时，前方的路就一片黑暗；暴雨时，小船就在海上飘摇。大海是无比的广大，而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望，但摆渡人却没有放弃，依然在前进。
小船已经绝望而沮丧，他打不起精神，只想如果可以就让我，埋在这大海之中吧！摆渡人告诉他，你还有梦想，还有家人！这些你想守护的东西，你都忘了吗？你的决心，你的愿望你也忘了吗？
小船在他的劝说下又燃起了星星希望，我们在大海中飘荡，暴风雨过去了。我们坚持下来了。
在这个世间有两种人，一种是在绝望和痛苦中新生，一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。
其实每个人心中的摆渡人就是自己，自己内心的告诫、安慰，让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。
摆渡人告诉我们，要坚持、乐观。古今中外有很多这样的例子，比如海伦。凯勒，生下来就是一个聋哑人，但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母，也有不开心，想不通的时候。
这是勇气、自强、坚韧，就是他的摆渡人。
路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗，从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人，它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中，只有把握住机会，才能找到他的影子。
我的青春摆渡人作文15
站在此岸，透过迷蒙的雾气，彼岸似真似幻，仿佛遥不可及，我尝试着向前迈出一步，可是，究竟何处才是我的彼岸？
阳光透过窗棂斜斜地射了进来，身边满是同学们欢愉的嬉闹声，如果不是眼前试卷上那鲜红的分数，还真是一个惬意的午后啊。那时我的考试连连失利，成绩直线下滑，看着试卷上那刺眼的红色，只觉得自己与这明媚的世界格格不入。阳光逐渐倾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手挡了挡，随后趴在桌子上，眼泪也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我却不想再擦了。
这时，她来了。她拍了拍我的肩膀，问：“怎么了？心情不好吗？”我连忙坐了起来，抹了抹眼泪，扯出一丝勉强的笑，“没事的，就是有点难受。”她深深地看了我一眼，也没再多问。随即，她又说：“那这道题我继续给你讲完吧。”我愣了一下，又点了点头。听着她讲题时温柔的声音，我的眼泪又溢满了眼眶。这道题是我在上午课间去找她问的，可那时铃声匆匆响起，题也没有讲完。没想到她还记得这件事，还在本该放松的午后，舍弃了自己休息的时间来给我讲题。原来，还有人关心着我啊！一题讲罢，眼泪早已滴落。她看着我说：“孩子，不要难受了。你要明白，生命中最快乐的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懒散，而非失败。只要你努力过、奋斗过，那么结果就没那么重要，‘不忘初心，方得始终’不要因为一时的挫折就忘记你的目标，加油啊！”
她的话如明灯，为我照亮了世界，帮我走出了阴霾。她就是我的摆渡人，带领我走向了彼岸……
人生道路蜿蜒，愿你无论身处何等险境，总会有一个摆渡人带你走向彼岸。衷心谢谢你，我的老师！
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