初中优秀作文：谁的青春不迷惘
导语：在青春时期。我们都会感到迷茫。谁的青春会不迷惘。小编为大家介绍一篇优秀的作文，希望大家喜欢。
谁的青春不迷惘
力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心
――题记
在时光的流逝中，我像一位上帝的宠儿步入了那被诗人吟颂、歌手赞扬、画家描绘的青春。在这之前，青春像披着神秘面纱的蒙娜丽莎，一切都是朦朦胧胧的。今天，她终于对着我展示了那动人的微笑。然而，当我享受着青春带给我的快乐的同时，也在思考着青春的困惑。漫步在青春的迷宫中，除了好奇，还有迷茫。
英国作家萨克雷说：“在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。”但是，我却没有同感。伟大领袖毛泽东说：“与天奋斗，其乐无穷;与地奋斗，其乐无穷;与人奋斗，其乐无穷。”我似乎把“上帝”当成了自己最强劲的竞争对手。因为在我和母亲之间，很难达到“心有灵犀一点通”的默契，只有“针尖对麦芒――针锋相对”。一个小小的动作，一句轻轻的话语，都能引爆一场“世界大战”。在唇枪舌剑之中，母亲有她的道理，可我也有我自己的独特见解呀!“良言一句三分暖，恶语伤人六月寒”。在争辩中，我常常冷酷地将“语言的尖刀”掷向母亲的新，为此曾多次让她暗自垂泪。振振有词，口若悬河的我也曾经懊悔万分，滔滔不绝“雄辩”的我也曾经哑口无言。然而，不论我在事后是多么得心痛如割，每与母亲对峙，青春的叛逆总把我从理智的冰雪中推进了狂热的岩浆，冷静变成了冲动，天使变成了恶魔――一个总令母亲伤心的孩子啊!正如一位哲人所言“就像嗜酒的人，认为自己是有节制的那样，青年人总认为自己是聪明的，自己是正确的。”我是多么愚蠢啊!
世界著名哲学家培根在《论青年与老年》中说：“青年人较适合于发明而不适于判断;较适于执行而不适于议论;较适于新的计划而不适于惯行的事物。”但是，不服输的性格再加上青春的反叛，将我推上了人类经验的公敌之位。在我的头脑中，世界就是一个残酷的战场，所有的人都置身于战争中，人们既团结互助又无情拼杀，因此，惟有出奇制胜，抓住机遇，方可成功。但是，社会经验丰富的父亲却教育我要脚踏实地地去学习、工作。如果把时间消耗在寻求捷径的途中，这本身就是一条弯路但无论父亲怎样苦口婆心地劝阻我，我都认为“万言不值一杯水”，实乃“有如东风射马耳”。况且弗洛伊德还为我撑腰呢，“一个人从青春期，就必须致力于摆脱父母的束缚，只有这样摆脱有所成就后，他才不再是一个孩子，而成为了社会中的一员。”面对错综复杂，瞬息万变的人生，我时常会想感到恐惧，感到迷惘。尽管我表面坚强而自信，其实在内心深处我甚至怀疑我自己选择的道路!我是多么的无助!多么的脆弱!
但是，革命家李大钊说：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗，故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在我们这个年纪，节日是绿色的，梦想是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望像星星，很多，也很容易失落。也许我会走很多弯路，也许我会碰的头破血流。但是，我将始终记住：青春是美丽的东西，它永远是动力的源泉，我要超越短暂的青春，去学习无穷的智慧，走出迷茫，给青春――这段人生的金色年华一个满意的答复。
【初中优秀作文：谁的青春不迷惘】相关文章：
谁的青春不迷惘作文05-24
谁的青春不迷惘作文1000字07-14
谁的青春不迷惘-初三作文08-15
谁的青春不迷惘作文2篇06-12
谁的青春不迷惘歌曲歌词08-15
谁的青春不迷茫初中作文06-09
谁的青春不迷茫优秀作文05-05
谁的青春不迷茫初中作文600字10-09