飞扬青春作文

时间：2022-05-06 20:34:31 青春我要投稿

【实用】飞扬青春作文八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的飞扬青春作文8篇，希望对大家有所帮助。

【实用】飞扬青春作文八篇

飞扬青春作文篇1

　　坐在回家的客车上，挥着手告别那为期七天的军训，几分释然，几分惆怅。面对着迷彩服上的大块大块汗渍，嗅着空气中夹杂的汗水的味道，军训的记忆却如浩浩荡荡的江水般奔涌而至……

　　还记得军训第一天的我们，每个人的脸上都有着刚告别初中生活的稚气与青涩。军训过程中，或有人嘻笑，或有人打闹，更有甚者，不听教官的教导，一片慵懒散漫的情状。可在接下来的六天，我们每一天都在潜移默化的发生改变，懂得学会了很多很多。

　　苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　“站军姿时，头要正，手要直，抬头，收腹，挺胸，下颌微收，双脚叉开约60°，身向前倾，不要动!”在教官的声声教导中，对我们来说最痛苦的必修课——站军姿又开始了。下午两点多的太阳光灼烧着我们的双眼，炙烤着身上裸露的肌肤，陆续有“战友”倒下了，身旁的同伴也都怨声载道：“热死了，这天还让不让人活了啊?”“不就说嘛，早知就该涂防晒霜了，不然这几天下来，咱不都成包公的后代了?”可这些吐槽声慢慢就消匿在人群中了，每个人都又尽量在每一天站得如青松般笔挺。有时尽管汗水从额头到鼻尖一直滴入口中，咸得苦涩，我们也不会舔一下嘴唇;有时即使双腿站得发酸发麻，似乎没了知觉，我们也不会擅自挪动一下脚步。练习转体动作时，几天下来，蓦然发觉大脚趾头与小脚趾头各磨了一个水泡，用针刺破时，脓水伴着血丝流淌下来也觉得没什么，要是在从前，肯定看见血丝就哭了吧!感谢军训教会了我坚忍。

　　“怎么搞的，齐步、跑步、正步一个都不齐!”教官的声音略有些愤怒又略有无奈。我们都将头深深埋进了臂弯。“班长，带他们绕篮球场跑两圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班长沙哑的号子声中，我们也扯着嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原来我行我素的作风，并尽量将脚步踏在同一个声音上，踏出节奏。踢正步时，也不再是自顾自的踢，而是跟着集体的步伐，变得铿锵有力，步调一致。俗话说：心齐，脚步才会齐。我们这个班是真的团结起来了，融入到了这个大家庭中。而团结就是力量，这团结就是军训带给我们的最宝贵的财富。

　　军训中亦有汗水，亦有笑声。

　　在每次休息的20分钟的间隔中，教官会教我们唱一些军队中的歌，有一首《战士》让我仍记忆犹新。

　　“战士责任重，军事要过硬，爱军习武创立优，建功立业在军营。”简洁的四句话却道出了作为一名战士所肩负的责任和军人的那种迫切为国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄。深深震撼着我们，使我们陡然对军人多了几分崇敬与敬畏之心。一曲终了，每个人都心潮澎湃，难以平复。有时也会有同学主动唱歌给大家听，为枯燥而又苦涩的军训生活平添了几分欢乐。到处充满了掌握与欢声笑语。既让我们熟悉了彼此，又锻炼了胆量，给自己提供了展示的平台，在一百多号人中能放声歌唱。

　　教官曾说过：“这是一次美妙的军训。”如今看来，的确如此。军训生活中充满了汗水，却又充满了笑声，使我们“痛”并快乐着。这是一次精神的洗礼，更是一次意志的考验。让我们少份娇气，多份坚韧;少份依赖，多份自强;少份怨天尤人，多份勇往直前……

　　我更愿将军训的苦累与汗水化作日后勇敢向前的坚韧力量，将那流汗流血不流泪的精神发扬到日后的学习中，变得坚强刻苦，永不言弃!

　　若将青春喻作一幅画，那么军训便是其中最为浓墨重彩的一笔;若将青春唤作一曲歌，那么军训便是其中最为雄伟激昂的一节;若将青春释作一本书，那么军训便是其中最为启迪育人的一章。

　　——尾记

飞扬青春作文篇2

　　赛场上屏息般的静。

　　当他跃过了那高度，全场发出了雷鸣般的掌声，他是我们班唯一的一位跳高选手，博得了全场的喝彩。那出众的背越式，那无人能及的高度，深深地印在在场的每个人心中。飞扬在空中的，不仅仅是那个雄健的身姿，更是青春，骄傲的青春。

　　他的双脚定在了地上一般，被灌了铝似的。他的眼神深遂，如饿狼猛虎一般，像要吞了那高度杆。他的双手使劲地搓着，拍拍大腿，这看似没有什么用，但是总会有人是差那么一点舒缓，就能跳过去。当裁判手中的白旗刷的一声落下，他的后脚就往前一蹬，整个人绕着场地跑了一个弧线，当接近杆的时候，他的左脚猛得往地上一踩，右脚带动着整个人向上，他在空中向左边不知意间转了九十度，他的背从杆的上方完美地划了一条弧线，他的身躯轻盈地划了过去。接着他的双脚一收，整个人落在了地垫上，这种小高度，对他来说是小意思。

　　他的对手越来越少，挑战的高度也越来越高，渐渐的，场上剩他一个人了。此时，高度已经升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最后，他为了让自己的成绩更光彩一点，选择了跳1。50米。

　　第一次跳，一切都是那样自然，那样顺畅，可当他纵身一越的时候，脚的点没有踩好，整个人的飞跃的位置也歪了，他的前半身越过了杆，可是他的脚跟却不幸地蹭到了杆子，杆子摆动了几下，无情地掉落了下来，他的脸上充满了惊讶，观众也发出阵阵叹息声。他还有一次机会，跳过的机率很大，但是失误也是会发生的。

　　他重新站回了起跑点，心里泛起丝丝波澜，他看似有些紧张，他不停地拍大腿，在原地跳跳。当裁判举起白旗的时候，他退回到了起跑点，刷的一声，白旗挥下，全场屏住了声音，他绕着场地跑了半圈，来到了杆底下，脚一踩，小腿上的肌肉崩紧，大腿使了劲往上挥，一道完美的弧线展现在观众的眼前。他刻意收了下脚，可是老天却硬是要和他开个玩笑，他的鞋跟又蹭到了杆子，杆子在摆动着，全场人上在看着裁判，裁判把白旗举起的那一刻，全场发出了雷鸣般的掌声和尖叫。

　　他的成绩，在平时训练的时候只有1。40米左右，但是决赛直接上升了10厘米，这对他来说的不可能，在这千变万化的演绎中，也成了现实。

　　身姿在心扬，青春在心扬，那种说不出的骄傲也在心扬。

飞扬青春作文篇3

　　在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤？

　　——题记

　　冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。

　　天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别；来不及向滋润我的溪流吻别；来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。

　　风中，我可以尽情挥洒我的热情，我仿佛听到了风的呼唤，耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁，在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映，竹叶儿低着头，是在聆听鸟的歌唱吗？一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏，草尖上飘零的雾洒碎一地，淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫，是谁轻扣竹弦？是谁舞弄萧管？是莺歌，是燕昵，还是萦萦绕绕，湖面薄雾缭绕。渐行渐进，风停了、我零乱了，在纷华的季节中恣意飞翔，悠然落地之后，才黯然——是梦。我将何去何从？

　　晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。

　　哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园……

　　青鸟鄙弃我，丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成长就要告一段落了吗？记得：临行前，母亲无力的挽留我，在我耳边轻轻叹息“孩子，我坚信你能够突破重围，创造自己的一片天……”母亲的话，还在耳边飘荡。我的泪早已决堤，我在风中嘶吼，温柔的春风已不再为我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖着残破的身体，雨擦破了我的脸颊，无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧，既然山川不再歌唱，江河不再轻吟！我的母亲，我的旅途。黯然，我的绒毛不再轻盈，不再美丽，而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅，有一棵高高的柳树，扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

　　我觉得有一种解脱的感觉，缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候，柳絮拉着我。她对着我笑，轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白，但那股烨烨的水银色焰，让我第一次感觉到了至亲是什么？

　　一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁？是朋友。而我终将告别一个人的独唱。

　　回看故去，雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了，她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将充满我的……

飞扬青春作文篇4

　　青春的美丽与珍贵在于它的无邪与无瑕。青春的梦想，伴我们一路高歌，带我们一路翱翔。——题记

　　阳光透过窗户的缝隙留下斑斑点点，光阴穿过葱葱的森林留下时间的年轮，青春的梦想编织在每一个江南学子的身上。

　　校园里，读书声朗朗，欢笑声阵阵，值日生忙碌的身影出现在每一个角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。

　　操场上，我们的青春随跑道一起飞翔，我们的梦想随跑道一起驰骋。体育老师一声令下，每个人都如一匹匹骏马，向着青春的梦想——终点冲去。终点线上，虽然我们已气喘吁吁，但仍然露出了胜利的笑容。透过这一张张灿烂的笑脸，我仿佛看到了一个个纯真的精灵挥洒汗水，在经历一次次失败和挫折后，仍不放弃，最终飞向梦幻的天堂，只因——心中的那个梦。

　　图书馆里，我们的青春随文字一起激荡，我们的梦想随文字一起飘洒。每个人的神情都是那样的专注，那样的沉醉。图书馆里安静极了，只有“沙沙”的翻书声，在此时，也显得那么的和谐。我们的思绪随书中跌宕起伏的情节，自由纷飞。看累了，就闭上眼休息一下，午后的阳光，透过窗户洒在身上，暖暖的，你能感受发自内心的舒畅与惬意。

　　青春的我们，就算遇到了不如意，也能一笑了之，乐观面对，因为我们有——梦想。

　　每个人的'梦想都会随岁月的流逝而变化。在不同的年龄，我们有不同的梦想。

　　小时候，因为喜欢看连环画，所以梦想自己长大后能成为一个画家，用画笔记录五彩缤纷的生活、用心灵呈现多姿多彩的世界。虽然那时我的画画水平实在不可恭维，但是因为喜欢画画，所以每天都会画上一会儿。

　　慢慢长大，觉得老师是那么得神圣、不可侵犯，又是那么得亲切和蔼、富有知识。每天都会传授给我们那么多的知识，教我们做人的道理，使我们渐渐变得懂事、聪明。每当我们不舒服或遇到失败时，老师就会像妈妈一样，关心、照顾我们，或开导我们，使我们失望的那颗心又找到了新的活力、新的努力方向。那时我的梦想是成为一个老师。课堂上，我用自己激情澎湃的语言启迪学生的思维。课堂外，我和学生一起快乐地游戏，做他们的好朋友，完全把自己融入了学生中。

　　现在的我有两个梦想：第一梦想是成为一个律师，第二梦想是成为一个设计师。在我的印象中，律师总是那么得斯文，但又不乏激情。法庭上，他们用自己善辩的智慧，维护了受害人正当的权益，受到了人们的尊敬。设计师则用自己独具匠心的想法和丰富有趣的想象，给我们的生活带来了那么多的便捷和艺术。

　　每个梦想都是美丽的，可以说，它们记录了我不同时期的生活。我因有梦想而快乐、而充实。

　　在追寻梦想的道路上，我们用青春谱写！我们张开梦想的翅膀，接受暴风雨的洗礼，飞向无悔的青春！

飞扬青春作文篇5

　　青春，

　　是初升的太阳

　　朝气蓬勃充满希望充满活力

　　飞扬的青春

　　就从这里开始

　　花开花落寒来暑往

　　不知不觉中跨入了中学的门槛

　　显然

　　脸上曾经那份稚气早已脱去

　　长成了一个意气飞扬的少年

　　有时我们有些叛逆

　　爱搞恶作剧

　　却总能在上课时认真听爱动脑

　　有时我们会宅在家里不出门

　　却总是能在篮球场上一展风采

　　女生也不逊色

　　九零后的我们很潮

　　总是能跟上时代的脚步

　　爱玩非主流

　　爱在上网聊天

　　每天都很快乐

　　可十五岁的青春里

　　更多的是理想

　　夏天的午后

　　我们躺在草地上望着蓝天白云

　　开始畅谈自己的理想

　　有人想当白衣天使

　　让更多人重新站起来看到那片生命的曙光

　　有人想成为电脑高手

　　当第二个比尔盖茨

　　更有人希望可以有更多课余时间

　　丰富课余生活

　　千奇百怪的理想

　　无不张扬着我们的个性

　　让我们一起笑对青春

　　一起飞扬吧!

飞扬青春作文篇6

　　青春如一首歌，让我们的激情成为跳动的音符，谱写青春的歌；青春是一朵含苞欲放的花，让我们的活力成为花朵，在灿烂阳光中绽放。让我们的独特个性彰显飞扬的青春！

　　飞扬的青春，让我们激情无限。君不见，校园里篮球运动员在挥洒着汗水，进球就是他们的激情所在。看，一个三分球以旋转的身姿在空中飞舞，球害羞地徘徊在篮框上。此时，激情高昂，快进！快进！听，嘭！嘭！嘭！球落地了，接着是一片欢呼。对方似乎有些不甘，但更多的是佩服。掌声与欢呼声交融着，青春燃烧着。

　　飞扬的青春，让我们激情无限。考场上，同学们奋笔疾书，静静的考场，只听见笔尖飞舞，谱写旋律，那一刻的努力只为下一刻的光荣。听！“——同学荣获全年级第一名，他值得我们学习，是我们的骄傲。请状元上来领奖。”热烈的掌声雷动。看！光荣榜上，我们的照片静静的贴在那。阳光下，我们的笑容在绽放，光彩夺目。

　　飞扬的青春，让我们的魅力不减当年。时间如流水，匆匆流过，一去不复返。光阴似箭，时间转瞬即逝。然而我们的青春无限，魅力不减。看！光荣榜上贴满了高考考上一本线的学生照。人走了青春仍在。他们来过，挥一挥衣袖，留下一片云彩。招一招手，作别人间的天使。时间来过这里，带走了他们，却留下了魅力。

　　飞扬的青春，让我们的汗水挥洒。我们的汗水在时间流逝中慢慢挥洒。童年，我们的汗水在玩乐中挥洒，在阳光下结晶；现在，我们的汗水在学习中挥洒，在勤劳下结晶。童年，我们害怕流汗，厌恶结晶，渴望玩乐。现在，我们肆意流汗，珍惜结晶，渴望学习。看！那在向我们眨眼的星星，就是我们青春的结晶。飞扬的青春，学无止境，永不止步。

　　青春无限，让我们这朵含苞欲放的花，沐浴着自然的雨露，迎着灿烂的阳光绽放！让我们的青春在激情中燃烧吧！让我们多彩的人生展现飞扬的青春吧！

飞扬青春作文篇7

　　带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。

　　在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。

　　请丽的语言澄净如象

　　看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。

　　“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。

　　作者的文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。

　　向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。

　　读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。

　　唯美的情感世界没有明天

　　像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。

　　与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。

飞扬青春作文篇8

　　早上从家里出门的时候，我还在对自己说今天不能太伤感；路过操场的时候，我还不由自主地寻找那些曾经活跃着的踢足球的面孔；走进校园的时候，我还下意识地看看校卡和班徽。分别的感伤，让我读懂青春飞扬。

　　夏日的燥气浮动、升腾，栀子花开得正盛，香味扑鼻而来，沁人心脾。一切都是那么的平常，却又有些莫名的不平常。那香气里似乎有一种离别的感伤，勾起我的回忆。

　　同样是那夏季，却洋溢着考前的紧张。考试的前夕，连一向温文尔雅的王老师，也紧张起来，毕竟这一次考试会伴随我们的人生。不论好与坏，都没有重头来过的机会。我们唯一能做的，就是调整心态，以最好地状态去面对考试。然我已将回忆中的一切，当作现实。可眼前的一切，终是虚影，已烟消云散。“感恩的心，感谢有你……”一阵歌声将我拉回现实，愣了一下，继而眼眶湿润，泪水随着脸颊滑落。一曲终了，早已泪流满面，不知到自己为何要哭，只是莫名地，有一种想哭的冲动，或许是因为心中的不舍，或许是因为离别的感伤，我无从的得知。

　　一曲又起，我们拿着手中的感谢信，还换走下台，伴着一枝玫瑰花儿。不经意间，一个转角，看见了老师们头上的丝丝星白。刹那间，泪水模糊了我的视线，强忍着，尽量不让自己哭出来。只听见那铿锵有力的声音：“感谢老师，感谢母校，我们会带着向善向上走向远方！”终没忍住，为这一年来无数次任性地与您顶嘴。

　　依稀记得那个雨天。雨点猛烈地击打着大地，银蛇顿起。雷声轰轰如万马袭来，烈烈似战车驱动，宛若天神听到信号，撕开天幕，把天河之水注入人间。您死毫不留情地批评了我，我明白你是处于一片苦心，可我不理解！那只是一个小小的错误！我终明白！我错了！

　　我明白，那一张张熟悉的脸庞或许以后不会再见，我们紧紧拥在一起地画面或许只此一次！但那些吵吵闹闹的日子我们曾经共同拥有过，那些放肆的笑声我们曾经制造过！那是我们的回忆！我们的青春！我们共同创造的故事！读懂了，也便无悔了！

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