青春的作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的青春的作文,欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
我打江南走过,那等待在季节里的容颜如莲花的开落…...我不是的归人,而是个过客。
——题记
花季,如嗒嗒的马蹄声穿花而过,留下一串清脆的回响,叩开了我自己的心扉,感触这对青春的失落和迷惘。
我曾经失落过,失落到无法寻找方向。我曾迷惘过,迷惘的一言不语,不知所措……青春就是这般的惆怅。
彼时季节的我,不再不谙世事了,换上了一件泛白的棉布衬衫,衣角微微绽放在阳光中,轻柔的和阳光应和着,淘气的它总是忍俊不禁随风摆动着。初识青春便多得了几分陶潜的:“采取东篱下”的淡然,筑起心中的一帘幽梦;再识青春是有些敏感、失意。总爱把自己比拟成易安的“帘卷西风,人比黄花瘦。”激动片刻也敢放下“风萧萧,易水寒,壮士一去兮不复返。”的豪情壮词。
感伤的,豪迈的,似乎都映衬了我对青春的理解。
长大了许多,彼时季节的我,早已不会踏入潇湘馆,窥宝黛葬花;早已不会论三国,为孔明先生的羽扇纶巾而臣服;早已不会品西游,随悟空拼战而诠释一个美好的涅槃。现在的我安静地伏在窗边,一缕阳光倾下掠过我的脸颊,看着《青春·扬花·念念不忘》感知着指数与青春的黯然神伤;品读着《三重门》感受着青春时代的烟花逝去的美好。我知道了那是我读懂了青春,所以我从来不计较为那些感触良多的片段或文字而流泪,而伤心。所以我开始羡慕林徽因的爱情,张爱玲的才情,三毛的闲情。
风乍起,吹皱了一池春水,留下了自己内心的疼痛。
曾经自以为会孤独的我,固执地认为,我喜欢着梵高,莫奈,还有无辜者被拒绝的神态。就像《向日葵》一般颓败。然而我却在一顷刻间爱上了几米的漫画。这个世界上被给予最多的,永远是那些停驻在青春之路上的人。
打开心门,收纳着海纳百川,等待着四季的徘徊,春暖花开。你是否在忧伤?目光迷离在远方的灯火阑珊处?如花的梦,请不要拒绝,那是青春留下的最纯真的物语。
青春的作文 篇2
青春是什么?青春是一朵鲜花,青涩而美丽;青春是一条河流,流经的地方总是春意盎然;青春是一场比赛,只要你努力就一定会胜利;青春是一条马路,稳固而踏实。而我,就是;修路人,一点一点地修筑我那条绚丽多彩的青春路。
青春这一段路程,可长亦可短,既阳光通透也暗淡晦涩。尽管如此,也阻挡不了我前进的道路。
回想以前,我不懂得学习,每天只有玩够了,疯够了才会回到家中,不情愿地拿起笔来写老师布置的作业。我有时甚至还会偷懒。现在我进入了青春期,也懂得了许多道理知道了学习的重要性。孔子曾说过"知之者不如好知者,好之者不如乐知者"。学习就是这样,只有热爱学习,喜欢学习,以学习为兴趣,才会学好,学起来也相对轻松了许多。
进入了青春期,我得到了一种美好的情感——友情。在青春期,我交了很多好朋友,他们不论是在学习上,还是生活上都帮了我很多:当我做作业遇到难题时,他们会教我并给我讲解难题的要点,使我"柳暗花明又一村";当我难过时,他们会安慰我并做我的倾听者,耐心倾听我诉说烦恼;当我开心时,他们也会开心;当我获得荣誉时,他们会为我骄傲。在这条青春路上,友情会伴随着我前行。
青春期的我们是叛逆的,经常惹父母生气,不听父母的话,与他们对着干。其实,我们也是矛盾的,自己明明想要独立,可每当遇到难题时又渴望得到家长的帮助;每当父母关心自己时,又觉得父母很烦;每当自己做错事时,又希望得到父母的理解。青春的路就是这样,它并不是一直畅通无阻的,有时它也是坎坎坷坷的。
青春期的我们也有批判性,敢于对不合理的事情说‘不’,我们也会接受他人合理的建议,绝不人云亦云,要有自己独到的见解。
成长中的我们必定会有一些艰辛与磨难,犹如一只黑小的卵变成了一只漂亮的蝴蝶。它在变的过程中经历了多少磨难。所以我们现在的"黑暗"都是与青春擦肩而过的产物,是为了以后美好的未来作铺垫。我们应向向日葵学习,保持昂扬向上的头颅和意志。
青春,我们要好好把握,不断奋进与拼搏。在这一黄金时期,让我们努力学习。从现在开始,为自己开辟一条绚丽多彩的青春路吧!
青春的作文 篇3
海阔凭鱼跃。天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待。梦想是坚强。青春岁月充满奇迹。我们心中大大小小的梦。在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航。飘过辽阔的海洋。去追寻彼此的青春梦想。问世间什么最美丽。是明媚的阳光。是灵动的山川。还是微风吹拂着的波澜。我说。最美丽的是我们跳跃的青春。对于我们。青春已经伴着我们走进了大学的校园。大家活跃在这美丽的校园中。拿着课本。背着书包。青春的脸盘上洋溢着阳光的气息。青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。
青春的梦想是石。敲出星星之火。是灯。照亮前行的道路。是火。点燃希望的灯。是路。引你走向黎明。但是。如果我们空有理想而不付诸于行动。我们将一事无成。就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔。能够指引着前进的方向。而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑。任何理想。只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过。“梦里走了许多路。醒来还是在床上。”它形象地告诉我们。人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼。不如退而结网”。
“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。”这些都是古人的语言。告诉我们切莫空想。要从点滴开始做起。把理想真正赋予于实际行动中。当然。实现理想的路上免不了坎坷崎岖。我们需要有决心。有信心。有不畏艰难、锲而不舍的精神。面对挫折。我们不能望而生畏。就此却步。要拿出客服困难的勇气。不懈地去努力。面对成绩。则不能沾沾自喜。不思进取。要戒骄戒躁。以此为动力去争取更大的成功。因为。青春正在赋予着我们激情、力量。我们没有任何理由有丝毫的懈怠。
从而消磨浪费它。我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩。让青春飞扬。正是青春的激情。鼓舞着我们的斗志。正是青春的芬芳。陶醉着我们的心灵。正是青春的奋斗。成就着远大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的现实。放飞我们的理想。相信你有改变的力量。放飞我们的理想。心手相通一齐努力的方向。放飞我们的理想。让大海掀起巨浪。让我们理想真正在行动中启航。我的演讲结束了。谢谢大家。
青春的作文 篇4
“青春”是一个所有人都很向往的词,一个不老的话题。青春短暂,我们应该好好把握青春。
青春是一个很宝贵的东西,我们应该把握好它。虽然青春期的我们主要任务是学习,但我们也应该在学习之余去做一些自己喜欢的和想做的事来为丰富我们的青春,并且去拼搏,去奋斗,把握青春,让青春大放光彩。
在把握青春这一方面,我认为可以学习两个人,一个是乔布斯,还有一个是比尔盖茨。他们两位成功人士,在上大学的时候,就并不将生活的全部及未来的期望全部寄予学习上,而是去做自己想做的事,去创业,去打拼,到了最后,他们都成为了很成功的人。也有很多人,依靠着自己天生的优势,来创造自己的事业,比如说NBA里的球星们,他们依靠着自己身体上的优势,去创造自己的事业。
说到NBA,我不得不提一个人物——科比。科比是在他的高中时代就进入NBA打球了。他虽然在他的青春时期就放弃了学业,但他也不是一事无成,他成就了自己的事业,成为了NBA里面的巨星。所以说,有的时候放弃自己的学业也不是一件很糟糕的事。
青春,是一个很美好的事物,我们不能荒废了它,而是应该好好的去珍惜它,保护它,把握好它。我们应该在我们的青春时期——一个最有干劲的时期,去做多一些有意义的事,去开拓,去创新,去拼搏,去创造出自己的一片天地。
学习固然重要,可我们单单把青春局限于学习,我觉得太可惜了。若是我们能在课余时间做多一些事,多做一些活动,就能为未来的生活奠定一些基础,总比一味的埋头于书堆,做一个书呆子要强得多。
“我的青春谁做主?”大部分的中国学生所处的情形是:“我的青春学习做主”。而美国的学生却截然不同,他们所处的情形是“我的青春我做主”。在这个方面上,我比较赞同美国学生的做法。虽然没有知识不是一件好事,但是只是和自己的未来比起来,显得太微不足道了。所以,我们要好好把握自己的青春。
把握青春,展望未来。
青春的作文 篇5
暑假里,当我无意中翻开这本蓝色书壳包裹着的《麦田里的守望者》时,一场神秘又兴奋的青春之旅便就此展开。
文章讲述了一位名叫霍尔顿的学生,因功课不及格被学校开除,而进行了一次两昼夜的旅途。起初,作者笔下的霍尔顿用粗俗的话语肆意宣泄着他对同学、学校、社会的不满。这让我不禁认为他就是个品行不好,学习又差的不折不扣的坏学生。可后来我才明白,其实并不所以。
或许他是一名坏学生,他的五门功课有四门不及格;他会在宿舍里与同学打架斗殴,大打出手。亦或许,他只是一名与众不同的学生,不愿在棒球队胜利后虚假地称赞;对校长攀附权贵家长的势利表现而不满;讽刺学长挣钱为买一辆凯迪拉克来显摆的伪君子表现。又或者,他是一个善良的人,会对两名修女慷慨捐赠;对妹妹老菲瑟无微不至地关爱。他生活在那个社会,可他的那颗纯洁善良之心却与社会的昏暗显得格格不入。
周敦颐的《爱莲说》中有言:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”霍尔顿就如同一朵莲花般不随流俗,在世人的“假模假式”中展现着自己的纯洁与美好。唐代诗人刘禹锡不慕名利身处陋室却仍惟吾德馨;晋陶渊明厌恶官场的腐败,洁身自好,归隐田园。他们所传达的都是一种不随波逐流,敢于逆流勇进的超然之境。
有时,看着书中16岁的霍尔顿,我仿佛看到了那个16岁的自己:冲动、迷茫、不知所措。常常对繁多的考试练习抱怨连连;对身处之境感到压抑,不适。我想,恐怕这就是腐烂的我,这就是我腐烂的青春。
电影《猜火车》中有这样一句台词:当腐烂的青春成为过去式,否定了以前的生活,一切都变干净了。能够一直向前走,不再也不用回头。也许,你还在压抑的泥潭苦苦挣扎;还在无数次现实的打击中倍感失望。但那又如何,一切都已成为过去式。霍尔顿有自己的理想,成为一名麦田里的守望者为身边的孩子们守望成长。而我们也能找寻自己的方向,一路向前,坚定地走下去。
书中,霍尔顿的老师告诫他:一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。也许,青春不曾腐烂、凋零,我们每个人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成长。
青春的作文 篇6
旖旎岁月,激起一生繁华。我们站在时光最中央,期待时钟的叩响。年华洗礼我们的心灵,天地原宥我们的过错。星海追忆我们的童真,只待我们这一缕阳光穿过光阴荏苒,越过似水年华。
往事流年
曾记否?往事的流年里有着些许稚气的面孔,那是光阴为我们镶嵌的璀璨。
当最后一片落叶乘风归于大地,树的绿意已成往事。当最后一丝光辉消失于地平线,日的灿烂已成往事;当最后一步转动到达零点,60秒的浮华已成往事。
吮过一杯淡茶,拥有一抹泪痕,赚取一段欢笑,可那已成往事。我们无需太过留恋,我们无需太快忘却,那是我们幻化的结晶,只愿在光阴荏苒,把那点点滴滴珍藏为一份似水年华。
现世年华
落叶停留在枝杈,悠悠的白云停歇在碧空,微笑抑或悲伤停留在我们的脸孔,时间停止在此刻幸福处。
正如此刻的我操着手中的笔,徘徊在高中这张白纸前,踌躇着如何为它添上一份彩色,有点茫然,亦更喜悦,抑或是期待,只为这点惆怅与艰辛能为我这份似水年华添一笔浓墨重彩。
这世上我们或许都是孤独的,但却都是不寂寞的。当孤独的我们正要离去时,有人会向我们道一声珍重;当孤独的我们为困难而怅惘时,有人会为我们指引。当孤独的我们在这彻骨的天彷徨时,有人会问候我——“冷了吗?”
我们站在时光中心点上,左手往事,右手向往。我们可追忆那份遗失的美好,亦可期盼那份美丽的向往。我们立足于此刻,看尽一世繁华,青春打马而过,带走时光荏苒,只留下一份似水年华,此刻我们依旧幸福。
向往未来
愿为自己添上一份希望的羽翼,只在梦的边缘,期待叩门的绝响。
光阴把我们的故事刻在石化的誓言里,从此不再无助,彷徨,我们翘首以盼,向往那朵盛开后不肯凋落的未来。我们无法预知那渺茫的年华,但依旧向往。未来充满太多熙攘,有着喜怒哀乐,爱恨情仇的凝华。
如若是喜悦欢乐,我们期盼;若成为艰难困苦,我们依旧向往。只因为这份希望随着时光荏苒,在我们的似水年华里沉淀为一份期盼。
时光荏苒,从前,现在,未来是我们的如梦的年华。往事的流年,现世的年华,向往的未来,这是光阴对人生的叩响。
青春的作文 篇7
刘老师,如同一首歌的存在,既动听又美妙!刘老师,如一首诗的存在,既优美又激情!刘老师,如同一位园丁的存在,既辛苦又勤劳!
啊!刘老师,您青春的舞台,有着无数的,那动听的旋律,正如美妙的您!在我们的心中,您就是我们永恒的妈妈!
在我们班,有这样一位为我们呕心沥血的老师,她不在乎成绩,却关心着我们的品德,她更不以成绩来看人,而是以最最简单的来看待我们。她不畏权势,她一心只想为我们好!她就是刘老师!
为了我们,她呕心沥血!为了我们,她尽显白发!为了我们,她无怨无悔!为了使我们班更加优秀,为了使同学们都自觉起来!为此,她不知白了多少头?不知有多少皱纹悄悄的爬上了额头!她笑的时候,真的很可爱!但是那烦人的皱纹啊,为何总要缠着她呢?我知道也明白,那些皱纹,那些白头,就是我们酿成的苦酒!
记得运动会的那一天:正在进行女子八百米的,我们正在边跟着他们跑边呐喊加油,汗水浸湿了校服,即使满头大汗也乐在其中,这时,看见了一个细小但又熟悉的背景,凑近时,才发现原来是刘老师,她也正随着运动员的脚步追逐着,眼中尽显担忧,尽管汗水爬上了她的额头,她的脊背!可她仍然不放弃,继续追逐着,追逐着……当长跑结束时,他无不吝啬自己的关心,递上水和毛巾,急切的追问着运动员的身体健康!在一旁的我,泪水噙上了双眼,心中自问:刘老师,您为什么对我们这么好?
班主任老师与任课老师的区别在于:任课老师给我们带来的是无穷的知识,而班主任老师给我们带来的却是一生的宝典!刘老师,您用自己做榜样,告诉我们人生的真理!
一个眼神就是一种肯定,一个微笑就是一种鼓励,一句安慰或许就能抚慰一片心灵……正因为如此,老师的爱是那么地深沉,无论是有言,还是无言,都是伟大的,默默地冲荡着这浮躁的世界。
没有人能够独自成功。在人的成长道路上,总离不开老师的辛勤培育,离不开老师的严格要求。正是因为有了老师的指引,我们才养成了一个个良好的习惯;正是因为有了老师的摆渡,我们才有勇气向着鲜花满地的彼岸驶去。
我的青春我的歌!刘老师,我爱您!谢谢您的教导!你的鼓励,是我一生的宝典!
青春的作文 篇8
青春是一场盛大无比的宴会,我们每个人都是这场宴会的主角。 ——题记
那天放学,被同学拽去了小卖部买冰棍,夕阳很美,灿烂的阳光照在她身上,她回头,刹那间,我被光迷了眼——
再次睁开了眼,映入眼帘的是我的母校,我疑惑不解,却听到了一阵笑声。转头,看到了小学的我——他正与好友相伴着,穿着一身蓝色的运动服,一起嬉闹,她仿佛没有看到我,直直的绕过了我,我一阵庆幸,惊喜涌上心头,紧紧跟上那个“我”的步子。
她在操场上做着起跑动作,一头高高的马尾,两鬓的碎发随着微风轻轻飘动着。身旁的几个小女孩儿正给她加油,她回过头来,朝她们自信的笑了,在转向我的方向时,她似乎变得惊讶了,我看着自己慢慢变真实……
“喂,快走啊,一会儿冰棍没有啦”女孩儿跑了过来,拽着我的衣角,我恍惚了,刚才的一切是那样遥远,却又那样真实。但我没有说话,是真是假,是梦也罢,拥有过便好。
几天后的体育课上,我拿着跳绳,走在偌大的操场上,看着少女们穿着宽大的校服,宽松的运动裤。头上栓着五彩的发绳,初中的她们褪去了浮躁与幼稚。变得成熟而又大方。她们正满眼星星的向朋友们说着自己的偶像,少年们不拘小节,穿着白T黑体T,勾肩搭背,有说有笑的向球场走去,拿着篮球的男孩真练习着运球动作。旁边的男孩们则兴奋地讨论着游戏和自己喜欢的球星。风拂过,顺着风的方向,便看到了一个人,少女的脸红成了半边天,此时青春萌动的种子发了芽,但少女的理智压倒了它,她抬起头坚定地注视着前方,我们,来日方长。
在这个十四五岁的年纪里,我们经历的每一场挫折都是必要,获得的每一次荣誉都因倍感光荣,遇到的每一个人都要珍惜,拥有过的每一个旅行,都是人生最美的风景。
在遇到挫折后,不畏失败从头再来;在取得荣誉后,不沾沾自喜,继续前行;再碰到自认为对的人,不停留,不犹豫,大踏步向前走。在那之后,你才会收获到属于自己最美的风景。
这个年纪,我们称之为青春。
人间骄阳似月,风吹过林梢,此时我们正当年少。
青春的作文 篇9
珍惜时间,珍惜青春,珍惜生命时光永是流逝,不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄——14—16岁,正是我们将青春的光芒,毫无保留地,充满活力的释放出来的,人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年,由孩子变成大人的临界点,我们有着比孩子们多一点的成熟与思想,又有着成年人多一点的童稚和调皮,有如此的性格优势,我们难道不该珍惜青春,珍惜这似水般流走的日子吗?但有些同学却不懂得珍惜青春,他们成天把“好累啊,我不想活了”挂在嘴边,成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊!”
现如今,校园里的打架斗殴,自杀事件已屡见不鲜,足以见出同学们是多么轻视生命。
当“一天要二十四个小时做什么啊,十二个小时就够了,八个小时睡觉,四个小时吃饭,这不是很好吗?”之类的话在校园里传开并被奉为经典时,是不是可以说明学生的时间观出现了很大的问题?
难道你不觉得这是很可怕的事情吗?处在黄金年代的年龄,本应活力四射的我们居然觉得生命无趣,时间太长。
“浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨,到头来只能“白了少年头,空悲切。”现在的我们却还未体会到这些,待到体会到时,已经晚了,逝去的时光再也不会回返。为了不致将来后悔,现在请珍惜时间吧!
珍惜时间就是珍惜生命,青春在生命中有那么几年,却只有一次,丢掉了就不会再拥有。
时光永是流逝,我觉得不管我们想什么,做什么,都应该对得起眼前如花似锦的青春,都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春,共同期待:明天会更好!每个己皆会无一个彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能够正在我们的忘忆外少亡。但没有非每一件事都非这么深入,也无遗忘之时。
败了小孩儿先常常会回想止童暮年趣事,但老是十分欠久的,由于人们遗忘失太少了。
所以,自如今止,我们能够尝试用笔把生长外的每一面,每一滴皆记载上去。您否没有要大望那一面一滴,他们否以拆修一条彩虹桥,把我们收到少小先的世界外,该然也能够把我们自少小先运到童年外的欢喜。假如出无那一正点一滴,念要归到童暮年,否便出这么轻易了。
青春的作文 篇10
一
喂,青春停一停
不是说好和他一起同行的吗?
你为何要加快步子,离他而去?
你可真不够义气,真不讲信用啊!
嗯,你说他走路太慢,闲话太多,思想太乱!
哦,的确。他是有些游手好闲,溜瓜摸枣,愁眉苦脸。
可是他也不想这样虚度光阴啊!
他原本是一个快乐,阳光,勤奋而又带点稚气的男孩。可是自从他踏入青春,他的生活就变得坚硬了,麻木了。
面对事情,他有时显得严肃而又呆滞,但有时他又显得懂事与可爱。他有时显得孤僻而又失落,但有时他又显得欢乐与阳光,他有时显得脆弱而又惆怅,但有时他又显得坚强与勇敢总之,他一切的一切都显得那样的繁琐与复杂
二
记得有两次
原本是一点鸡毛蒜皮的小事,而他就好像遇到了什么晴天霹雳辗转反侧,不能入寐
第一次,是为了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成语字典可是他就是不翻,他自以为是,骄傲自满他认为自己是天才“知百事,通万物“然而他却不知,自己只是沧海一粟中的一粒沙子,什么都不懂,什么都要伪装
第二次,是班上两个同学的交谈
他原听见别人没有说他悄悄话,而他却要自作多情,胡思乱想
他会把别人的嗤笑当作取笑,会把别人的冷漠当作仇恨直到别人都来崇敬与揄扬他,他才感到自己有安全感,才感到自己心中有一丝的抚慰与满足
三
别人说他是一个怪癖,我行我素的男孩
可是他总是不承认,总要用精密的面纱来伪装自己
伤心也要装作快乐,紧张也要装作冷静,嫉妒也要装作欣赏直到有一天,他不能承受伪装的折磨,他才揭开自己的精密面纱
可是这时,他突然发现:原来自己的青春,已过了一大半
于是,他并学会了抱怨,责怪,推卸与谴责
他渴望青春能停一停,但是他殊不知当初青春已给过他机会来弥补,可是他不懂得珍惜与吝惜整天心不在焉,浮想联翩白白浪费了自己一半的青春
现在他将用自信,快乐与勤奋去珍惜自己另一半青春就好像鱼儿,永远珍惜着自己的池塘!
青春的作文 篇11
青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞,敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑,敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难,要勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用微笑去融化忧怨,用洒脱去搏击艰险,酿造出一份甜蜜的生活。
面对失败,不是患得患失,不是随波逐流,不是不思进取,更不是随遇而安,得过且过,要在人生的画卷上描绘广阔的天地,描绘出奇异的山水,描绘出胜利的笑容。
新是世纪,新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生,在寻找人生真谛的道路上,开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空,开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台,让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳,一起高呼:让我们的青春无悔!
青春像歌一样陶冶性情;像画一样多姿多彩;像小河一样欢快的流淌;像诗一样,清晰流畅,意蕴深长;像……
我爱青春,因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春,在我们的脑海里就会涌起一个字“情”,我说的这个情可不是男女之间的恋情,而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种,而是用真挚的心去感动对方的心,我们一起分享劳动的果实;一起走过欢声笑语;一起面对伤痛,让我们敞开心扉地交谈,我感谢青春,因为青春给了我纯洁的友谊,让我沉浸在快乐之中!
青春又是一种动力,是一种拼搏,永不放弃的动力!我们不再是懵懂的孩子了,而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着,我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐!因为我们是通过自己的`双手,让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩,多了几丝荣誉感,多了几丝爽朗的笑容!我感谢青春,即使是不停地劳动,那我也认为那是幸福的,欢快的!
青春是梦,是坚定执着的梦;青春是自由,让我们随心所欲地绽放;青春是一本书,填写无尽的欢笑与美好的回忆;青春是一匹马,有时狂放,有时温和;青春是……青春是短暂的,但是守护青春的心却是永恒的!
我爱青春,是青春赋予了我对生命的渴望,是青春为我填写了无穷的欢乐!感悟青春,如同品味美酒,让人回味无穷,意蕴深长……
青春的作文 篇12
青春是一首歌,唱出了成长中的悲欢离合;青春是一首曲,道出了心中的欢声笑语;青春是一首诗,写出了生活的酸甜苦辣。直视青春,放飞理想。
青春,不知道从什么时候起,我开始接触到这个词,然后,便一发不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流泪。它是一个很奇怪的东西,奇怪到有无数作家,诗人来赞美它;奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它,却不知,它到底是什么。青春,到底是什么。没人知道,也没人理解,因为,每个人的青春都不同。可我相信,青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里,每天上课捣蛋,下课捉弄人,放学泡网吧的人就是没有青春的人,而那些好学生,每天认真的上课,高效率的完成作业,拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我,我错了。谁都有青春,只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春,他们浪荡不羁,追求自由。后者在找寻青春,他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福,他们不断追寻着。然而,那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的却是拥有的时候不懂得珍惜,只有失去了才会后悔。青春,值得每个人用一生的时间去体会,去感受,去拥抱。青春如烟花般易逝,烟花虽易逝,却在空中留下最美的印记,让人无法忘怀,青春亦如此,好好把握青春,不是在一个人孤独时候,才想起写些伤感文字,也不是在华灯初上失眠时,才想起回忆当年的青春,更不是在逝去青春时,才开始后悔。青春,不是个做梦的时间,而是一个创造梦想,并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时,别忘记,停下脚步看看沿途的风景,我们拼命的努力着,我们值得拥有更好的,梦想的风筝,飞翔吧,春天就要来了。
感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一个破茧成蝶的过程,只有浴过火,才能成为真正的凤凰,一切才刚刚启程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艰难险阻,我都会不忘记今天的梦想,更是最初的梦想,放飞梦想,扬帆起航,青春,我来了。
青春的作文 篇13
在通往青春的路上,没有对错,只有选择。
——铭文
踏着黎明,我们出发了。这是60英里的徒步旅行。也许我没有感受到它的恐惧,每个人的笑声都清晰可闻,每个人的行李都五颜六色,但谁曾想过漫长的旅程?这样,让从第一个开始的团队变成最后一个,我们的微笑就不会消逝;我们的歌传遍世界,传播在我们的青春路上。无论我们走到哪里,“成为第一”的旗帜一直飘在我们面前。我们的目标不是成为第一,而是永远超越卓越。我们的梦想、我们的青春和我们的生命就在我们脚下播种。
但是,我们的团队也是这段旅程中一道美丽的风景线。学生们互相鼓励,互相帮助。班主任将陪我们走过这段漫长的旅程。女孩的包出现在男孩的肩膀上。我们觉得眼前有一道绚丽的彩虹,渲染嵌在地平线上。虽然我们看不到它,但我们觉得它的光芒在照耀着我们。天空再高,也离不开蓝色。地球再远,也离不开绿色。无论队伍有多长,都离不开红色。23班,六十四个人没有一个能少的。
到了目的地,我们终于明白,青春的路没有尽头,任何地方都将是终点,任何地方都可以是起点。这一刻我们要选择是否能完成每一小步。多少次想放弃,多少次想哭,多少次想逃避,但真的能选择吗?学生们互相鼓励,挤出一丝笑容。班主任还穿着皮鞋跟着我们。领袖面前的四面旗帜没有倒下。“成为第一”的旗帜仍然在空中飘扬,反射出灿烂的红色。我们有什么理由放弃低头?
即使队伍开始分散,原来一排两个人的队伍也会一小群前进。当我们远远地看着校园,喜悦就会从心底发芽。选择你的方向,努力向前飞。过了夜就能看到光了。
走到校园里,身边多少人流泪,多少人哭得撕心裂肺。这些眼泪是我们选择的默认,是鼓励,是坚韧,是成功的眼泪。选择了路就不后悔,累了就往前走。
当每个人都站在战场上,就代表着成功。他们能不能成为勇士,只看他们的选择能不能坚持。明天,也许我们会失去意识,也许我们会痛得站不起来,但这些都不再重要,因为我们选择了勇敢前行。
通往青春的路也是如此,不可舍弃。
飞青春!
青春的作文 篇14
亲爱的青春:
你好!
当我踏入你的生命里时,我就不再是那个亦又顽皮的小孩,当我接近你时,我才发现青春是那么美好。
晨曦的光辉洒在我的脸上,久久不愿让他离开。你穿梭在校园里,徘徊在每个人之间,大家的身上总会浮现出你的身影,亦热血沸腾,朝气蓬勃,亦窈窕淑女,倾国倾城。在书声朗朗的课堂上,我们的脸上洋溢着微笑,煞是迷人。
我依旧还记得那次拔河比赛,场面燃爆青春。我们班级在和另一个班级比赛中,我们两个班级的实力不分上下,每个人都坚信自己的班级一定会取得胜利,成为整个级部最亮丽的那个风景线。我们双方拉起绳子,便是“一二,一二”的喊起来,叫声中含着一股强大的活力磁场,热血奔放,叫声中青春在召唤,在呼喊。脸上那股不服输的劲在我们每个人的心中荡漾。最终,我们取得了第一名的成绩。尖叫声,呐喊声洋溢在整个校园间。我们班每个人的脸上挂满了汗珠,浮现出灿烂的微笑。
今年春天,桃花盛开,纷纷扬扬洒落在校园间。班主任带着我们班去照相,这一次,你的样子又出现在我们眼前。男生们坐在桃花地上,注视着班主任的照相机,“咔嚓”一张一张的照片照好了,男生个个面如冠玉,风流倜傥。女生们则一手扶着桃花枝,然后扑在桃花上,“咔嚓”一张一张的照片又照好了,女生个个夭桃秾李,姿色天然。我又一次碰见了你,青春。
青春是一首优美的诗,字里行间透着青涩与欢乐;青春是一个神奇的魔方,转动着七色的年华;青春是一只毛羽艳丽的鸟,翱翔在人生的万里蓝天;青春是一团五彩而杂乱的线,交织成灿烂的星河;青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知;青春是一朵怒放的玫瑰,绽放出人生的酸甜苦辣!
亲爱的青春,愿你祝愿我的青春不再迷茫,愿你使我的青春花样年华!
此致
敬礼!
小华
20xx年7月21日
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