青春的作文

时间：2023-06-10 08:43:06 青春我要投稿

实用的青春的作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的青春的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的青春的作文8篇

青春的作文篇1

　　这女孩便是我的好朋友，我认识她有两年了，一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，鼻子上架着一副眼镜，皮肤很白皙，剪着一头短发。

　　她最感兴趣的就是打电脑，坐在电脑面前，潇洒地打开"游戏''，转身便变成了虚拟世界的战斗者，手持一把剑，勇敢地刺杀敌人，敌人们吓得连连后退，她有点得意洋洋了，武器升级，再现男子之风，敌人们被她杀得片甲不留。她成了虚拟世界的国王，为此她的爸爸给电脑设了密码。

　　要说她最擅长的还是弹古筝，这时候她变成了一个淑女，优雅地弹着古筝，熟练的.手法，手上系着古筝专用指甲，手指飞快地在古筝上转动，那优美的旋律带着青春女孩独有的韵味，那青涩的面容却带着自信的微笑，那美妙，动听，清脆的乐声便在她的手下诞生了。有起有落的节奏更是让你惊叹不已，这乐声可谓是天籁啊！

　　你知道她是谁吗？她就是我的好朋友－谢佳俐！

青春的作文篇2

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。还记得电影《烛光里的微笑》吗？还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗？还记得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗？那时侯，我是多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊！从那时起，我就对手拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。

　　一路走来，无数的优秀教师教育我、指引我。他们没有惊天动地的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。大学毕业，当看到湖北省教育厅发起的“农村教师资助行动计划”时，我毅然前往报名，决心投身于“阳光下最光辉的事业”。

　　桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到XX，走进XX中心小学，开始在为人师表的道路上跋涉前进。短短两年，在这个和谐的大家庭里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上课上而津津乐道；中年教师搁置家庭全身心投入工作而无怨无悔；老教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫；这所有的都让我真真切切地体会到三尺讲台、一生情愫的真谛。

　　寝室里，看到班主任们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦；办公室里，看到XXX和XXX老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微时，我更加理解诲人不倦的含义；XX老师在困难面前不低头，承担了三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上我看到了教师的坚韧乐观；XXX和XXX老师不厌其烦地做着许多后勤工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长挂。XXX和XXX两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。他们让我对爱岗敬业有了更深的感悟。XXX老师伏案默默工作、静静思考，不正是在潜心专研吗？还有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着我、感动着我。

　　青年教师们热情澎湃，中老年教师们更是宝刀未老。他们几十年如一日，像红烛，发光发热；似粉笔，挥洒奉献；如大树，遮风挡雨。

　　作为一名年轻教师，和老师们相比，实在微不足道。我没有丰富的.教学经验，没有累累的教学硕果，只有一颗年轻火热的心，一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入钟爱的教育事业中，以德立身，以身立教，让自己的青春在奉献中闪光。

　　三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。一位哲学家说过“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。纵然一身粉笔灰，纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而谦逊的绿叶，凭着岁月赐约我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己年轻的双手，擎起希望的火炬，让青春在奉献中闪光。我愿和XX小学人携起手来，辟风斩浪，创造辉煌的明天。让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？最后我以一首诗来结束我的演讲：

　　人家说我是支蜡烛，这是赞扬，但还不够，

　　如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠，熬到白头；

　　人家说我是只渡船，这是嘉奖，但还不足，

　　如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，终身摇橹。

　　谢谢大家！

青春的作文篇3

　　青春是羞涩的，青春是有限的，青春是欢乐的，青春是一去不复返的，美丽的青春是所有人年少时期的梦想，青春的欢乐只局限于小时候，长大后青春便一去不复返，每个人都属于自己的青春，对于我来讲，现在的青春就是学习。

　　学习对于现在的孩子来说可能会很苦，但是这是我的乐趣，所谓学海无涯，对于我现在的年龄来讲还是一个很遥远的目标，但是学海无涯指的是一辈子终身学习。学习是永无止境，有些七老八十的人还没有停止学习，一个人的大脑不可能因为知识太多而撑爆，相反知识越多他就会越来越博学，掌控知识就等于掌控命运，一个人的命运是拿捏在自己的手里的，人的生命不能缺少知识，也所谓知识改变命运，哪一个成功的人不是拥有浩瀚的知识学库呢!

　　但是一个人的命运也不是知识所能左右的，但一个人的一生缺少知识却是万万不行的，没有知识这人的一生便会寸步难行，青春则是读书的大好时光，青春多么美妙呀!青春的时间不容肆意挥霍，青春的时间是宝贵的，它可以用来学习，可以用来玩乐，但每个人的青春只有一次啊。要好好的把握，不要把自己的青春全部浪费在网络上，安排好自己的`时间，合理的进行玩乐，在自己的青春里这些更多的有意义的事情，也不只要读书，要了解这个世界。

　　青春难能可贵，我们一定要好好的珍惜这来之不易的青春机会，在自己的青春里一定要好好的干一些有意义的事情，青春过后便是中年了，需要承担的责任更多了。

　　总之一定要把握好自己的青春。

青春的作文篇4

　　鹣沙秋菊摇曳流水寒，黄叶青沙一树间，莫负韶光好年华，一念间。冬梅春柳复一年，苦读油尽星罗盘，梦回大唐登科日，多浮欢。

　　临江仙清秋桐叶阁楼，人去茶凉香留，久逢暖燕南归日，愁苦磨人瘦，寂寞心中流。犹记亭台步游，捻花欲语却休，倚立又坐锁眉头，繁华落尽鸳鸯走，陌上不回头。

　　无痕我从湿润的沙滩走过，在那绵长的海岸携刻下深深浅浅的足印，我从漫漫长夜里走过，在那如火的朝霞中我觅到了昨夜的梦痕。，而我却依然惆怅地立于盛夏浓荫，回首处，是那样短，那样短的一段人生，却留下了那么多，那么多无法填充的空白。

　　青春的疼痛著名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的`一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。

　　我的心事永远是那么纯真活泼爱笑，爱疯疯癫癫，我的从前我的的梦我的心事。我不喜欢等待。只要是短期不能实现的承诺，在我这，最终会成为泡沫吧。毕竟谁也不是上帝，谁会知道上帝下一秒会跟我们开些什么玩笑呢？我可不希望看到我爱的人为此感到失。

　　青春不易拥有过，失去过，欢乐过，痛哭过，一切只不过从头来过……题记我们的青春不易。又过了一年，许多的事情都变了。两个人变成一个人了，身边少了些许热闹，安静了。也许坚强壮大了，变得有勇气了，很多事情都得一个人去处理了。

　　苔即使在最黑暗的地方，也要像牡丹一样开放。题记在那白日烈火所触不到的黑暗里，深渊一般的黑，似乎带走了所有生气，淤泥，昆虫，秽物横流。但，在我们连看都不想看的地方，却仍能将春一般的美好展现出来苔！青苔！

　　我想成为像你一样的人年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！——题记仰望星空散发着点点星光，那星光照耀着的，是每个人的明天。这个世界上有太多我们无能为力的事情，抹不去的过去，无法预料的将来以及那些再也见不到的人。

青春的作文篇5

　　碧波泛泛的湖，有童年折叠的小纸船，载着我坚持不懈的目光，在柔柔的风的伴随下驶向我的梦想。——题记

　　六岁·相识

　　六岁的夏天，我刚上小学一年级。学校在放学后新增加了国际象棋课。

　　老师满脸微笑地看着我们；“如果哪位同学想更好地学习，可以在下课时报国际象棋班哦。”不由分说，我便央求着妈妈为我报了名。

　　老师将一副国际象棋交给了我，我小心地接过它，迫不及待地打开，好奇的将它摆成各种棋局。

　　自此，梦想就在我的心房深深地扎根，发芽。

　　九岁·结友

　　九岁的'夏天，我上小学四年级。一年一度的段位赛在即。

　　夏天酷热难耐，屋外的知了在拼了命的叫着“热啊热啊”。屋子里感受不到一丝凉爽，只有那无尽的酷热笼罩着我。

　　我拼命的研究着练习书上的一个又一个棋局，只为在比赛中战胜我的老对手小海。突然，忍耐多日的我像从沉睡中苏醒过来的火山，将愤怒爆发出来，扔掉了手中的笔和习题书。

　　趴在床上，望着墙上挂着的我与上次大赛冠军的合影的照片，小海好像在轻蔑地说：“来呀，手下败将。”我好像忽然从撒哈拉大沙漠被移到了南极，烦躁的心平静了下来，捡起笔和书，继续练习。

　　我心中的种子已经发芽，正在慢慢长大。

　　十二岁·渐远

　　十二岁的夏天，我面临结业大赛。

　　这是我最后一次和小海对决，这次大赛后，我们将不再有机会对决。我一几年来积累的棋术扭转了一个几乎不可能的战局。抬起头，抹掉头上的汗水。我终于得到了第一。

　　再次看我的内心，当年的种子已经生根发芽长大并枝繁叶茂，我将果实挂在枝头。

　　走吧，青春；走吧，梦想。让我们在阳光灿烂的清晨破茧成蝶，与梦想飞向远方。

青春的作文篇6

　　青春是一杯多味的饮料，或苦，或甜，也酸，也辣，如醇香的咖啡，也是香甜的牛奶，陪伴着我们从幼稚童年到追梦的青春。它是美好的雨露，但终究也会滑落，但那些多彩的画面如流星将她的绚丽永远遗留在夜空。

　　青春的甜来与友谊。30个短发与24个长发组成三班这个大家庭，同学换了一批又一批又如何，记忆中还是有你们的痕迹。

　　曾忆，我们曾有疯狂的梦想，男孩说我要做孙杨或灌篮高手的樱木花道，女孩说我要成为明星或如舞者站在最大的舞台，我们在阳光与风雨中追寻遥不可及的梦想，倔强与潇洒是我们的光芒。

　　曾忆，我们在一起在宿舍教官的眼下做夜猫。一起讲鬼故事，一起在被窝里打排，里面传来笑声，当教官来巡逻时，却又装作乖宝宝，夜与星偷偷笑。当第二天迟到，一起在走廊罚站，却又相视而笑。

　　曾忆，我们在星空夜下并肩靠着，满天的星光闪烁着笑脸。月亮上来时，淡淡的星辉从山坡流下来，流下来。树似静非静，似动非动，享受着静谧，只有流萤在燃烧着生命，寻找不知道什么时候遗失的东西，明明灭灭的光，衬得夜更静了，‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。’挽留不住，是一种默契，也是种沧桑。

　　青春是疯狂的，但年轻只是装饰，还要知识来补充，中考高考围绕我们。在静得不能再静的教室里学习，数学总经常令我头疼，一道一道题接踵而至，数字在脑中回荡，一滴一滴冷汗因为困难滑落，学业总是繁忙的，令人莫名沉重，但用汗水换来的是成功的果实，喝一杯水，又陷入题海......

　　青春也是苦瓜一般的苦尽甘来。经过十几个春夏秋冬来回交替，其中有多少个第一次的尝试，第一次领操，第一次演讲，第一次表演，第一次学游泳。第一次或许会有恐惧，害怕，甚至放弃，在努力尝试过后，放空的感觉溢满心头，逐渐尝试熟练，有一天或许还会成为习惯，慢慢嚼着苦瓜，苦中带甜，挫折是青春的调味料。

　　或许有一天，你发现门前的小树长高了，曾经种下的`花又开放了，当年的景物不见了，你会和我感叹青春的流逝，当年的朋友不见了，是什么，接住落下的雨，是可悲吗？是过客吗？还是上天恩赐的短暂甜蜜？想留住你的身影，你却早已不见，当年的笑颜也模糊不清，来不及道别，却越飞越远，轻飘飘的，如昙花一现的烟火，感谢你给我的快乐与回忆。

　　我们经历了青春已经疲惫不堪了，‘又回到最初的起点，呆呆的站在镜子前，笨拙席上红色领带的结，假头发梳成大人模样。’又听到曾经最爱的那首歌，泪水却盈满双眼，不经轻哼起来。再见，我的同桌，再见，我的朋友，再见，陪伴我日夜的学校......

　　他们的笑声回荡在脑海，他们还没离开，是不是？是啊，这或许只是短暂的分别，青春如奔流的江水一去不回，随落叶伴着一个季节的沉重飘零，萌生新的一段生活。让我们笑含泪水，告别甜而酸的青春，回忆我们的那些年。

　　流逝的年华，不悔的青春！

青春的作文篇7

　　青春让人感到幸福，可贵，知道小学的孩子们都梦想着进入中学，进入青春期，在他们美好的想象中，觉得想不到，进入青春后，每个人身上所背负的责任与理想。

　　步入青春我们又进入另一个阶层，向另一个方向奔走，带着责任，和以后道路的责任。小学时，我不会想以后会怎么样，不会担心，无忧无虑，也许那是每个孩子的天真和活泼，进入中学后，面对的不只是学习和改变，也许每个人都会开始担心，以后该怎么办，会想父母的辛苦我该如何报答？“责任”，这俩字让我们越来越沉重，甚至让我们比以前更加努力，责任让我们无时无刻地幻想到以后的自己，以后的成就，

　　青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着二月春风这把剪刀的裁缝师；青春是知了观跃的盛夏里的红，责任是掌着拼搏向前这柄舵的弄潮儿；青春是果实累累的金秋里的黄；责任是握着五谷丰登这把镰刀的庄稼汉；青春是雪花遍野的寒冬里的白；责任是撑着无所畏惧这把雪杖的攀登者。

　　我们的责任并不是向前一直走，而要学会转弯，挫折我们应该领会，俗话说∶“泰山不让土壤，故能成其大；江海不择细流，故能就其声。”在社会里我们应当抛弃一些，保存一些，有些失败的人，往往会抛弃自己应当的责任，选择了那些举足轻重的金钱和地位，也许将来步入的不是梦想之路，而是那条不让人起眼，可能有一天你变成了成功者，抛弃了那些相信你的人，真心对你好的人，他们说∶“信仰是没有国土和语言境界的，凡是拥有真理的人，就是兄弟姐妹和朋友”。雨果说过U“信仰，是人们所必须的，什么也不信的人不会有幸福”。

　　这首诗让我明白了青春的真理。“在熙来嚷往的人群中，我是一个刚刚长大的孩子，带着成长的喜悦与烦恼，走过了人生一道又一道的'风景线，穿过时光的隧道，拽住那即将逝去青春的裙摆，挥霍着手中青春与热情，成长的岁月，成熟的蜕变，都在有意无意地提示U时光已逝去。

　　它在提醒着我，时光将逝去，青春也将逝去，责任永久在你的身上，你不可以摆脱，不允许摆脱，我会带着我的责任向前走，不怕挫折的走，走向自己梦想的目标。心中的目标。