写青春的作文

时间：2023-06-10 14:24:42 青春我要投稿

【实用】写青春的作文合集10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写青春的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】写青春的作文合集10篇

写青春的作文篇1

　　青春是一曲音乐，缓慢的引子则相当于一路上的跌跌撞撞而随而翩至的是轻快活泼的旋律，它不代表着雨后的收获？行走在青春的雨季，我曾迷茫过。

　　那是个大雨纷纷的夜晚，我拖着困倦的身体回到宿舍，内心一阵匆忙。轻轻打开后门，视线不由自主的落在了细雨笼罩着的'瓦房上，只见房顶上面一滴滴雨汇在一起，形成一股向下的压力。一幅画面又如阴影般浮现在我的脑海里。也是一个雨天，我的最好的朋友决定与我绝交。回到现在，窗外的雨声更加刺耳了，像断了弦的古筝弹奏的音乐，使我的内心千疮百孔。

　　后来我总是闷闷不乐，心情跌入谷底，思索着哪里做错了，又找不到原因，成绩刹那间从第二滑到第十。我看着排名再次不知所措。想要大声痛哭，却没有勇气。就在我在分数和人际关系两方面徘徊时，有一次我哭着和母亲诉说时，母亲只递给我一幅还带着温度的画，就轻轻地走了。尽管我母亲平时画技并不好，可这一次我看懂了。画面上有五个人，一个母亲边拉着三轮车边擦着额头上沁出的汗滴，奋力往前走。正看得入神时，一根线条指向了一个一位女孩，这位女孩在车上坐着，旁边有一对老龄夫妇。我辨认出来了，那位女孩是我，其他两人是外公和外婆。泪水刹那间溢满我的眼眶，我再也忍不住哭了。是啊，父亲向来身体不好，外公外婆年老体衰，家里一切都靠母亲的劳作。而我尽然如此不争气，不仅不能用成绩来回报母亲，反而还使母亲操心我的人际关系，我实在是太不争气了。我不应该拿好成绩，回报父母吗？从那以后，我忘却烦恼，只潜心读书，即使遇到再大的打击，也绝不退缩，只为那幅画。后来一次考试我发挥得很好，内心十分感激母亲便画了一幅画，画中的母亲看着鲜红的分数笑了。行走在青春的雨季，我将奋勇向前，永不言败。

写青春的作文篇2

　　余秋雨说有两种人常感叹人生，一为饱经沧桑的老者，一为不经世事的少年。我就是后者。从初二起，我就开始没日没夜地胡思乱想。有人说，一个人开始思考他与世界的关系时，他就开始了哲学思考。但哲学家不是我的梦想，因为他们的归宿多半是精神病院或者坟墓。

　　小A和小B是我很要好的朋友。在他们眼中，我比谁都疯，比谁都快乐。我们常穿着宽松的牛仔裤，披着格子衬衫，故意松开几粒扣子，好露出胸膛，以为这才叫做男子汉。或者带上自己喜欢的女生去滑冰。然后嚼着口香糖，靠着栏杆，看女生的长发飘荡。在她即将摔倒之际握住她的手，久久不放。享受人生，快要将全世界忘掉。然而，一个人的时候，我就开始孤单。朋友问我：“你最喜欢的地方是哪里？”我脱口而出：“只剩自己的家里。”我爱上独处，但和朋友一起，我会比别人十倍的`激情澎湃，我以为自己“十七岁开始苍老”，但有人说我像个小学生。不知哪个才是真正的自己，我左顾右盼，却茫然若失。笛卡尔将一切怀疑，才用“我思故我在”确定了一个“我”的存在，然而，在青涩的季节，我又轻易将自己迷失。

　　于是，我常想为什么要活在这个世上？这是个危险的问题——海子已经卧轨了。任何一个思索的结果，都难免不是一时冲动。我想，假如我现在死去，地球依旧旋转，太阳照常升落，人们很快将我遗忘，除了一块石碑，没有什么能再证明我曾经存在，既如此，活着又有什么意义？赫拉克利特说：“时间是个掷骰子的儿童，儿童掌握着世界。”命运像一样让我们忽赢忽输，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我们像傻子一样被命运玩弄。我想起了童话诗人顾城，那个用黑眼睛寻找光明的汉子却杀了妻子后自杀。我努力克制自己不往这些问题上想，但不能自己。

　　人不会无缘无故地快乐，但会莫名期妙的悲伤。我有时将自己锁在家里，沉闷而压抑的空气令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫着自己的名字，然后对着镜子里那张稚气的脸挤眉弄眼，时而哈哈大笑，时而嚎啕大哭，摔书、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一声撕心裂肺的尖叫之后，一切恢复平静，空气开始燥热。看着东倒西歪的凳子，我再一次无奈地笑了笑。

　　看着身旁的小A和小B，一个个天真浪漫的样子，我总以为自己与众不同，自以为过早的苍老，已将青春遗失。直到那天傍晚，天阴沉沉的，压在头顶，燥热的风吹得人心烦意乱。我漫无目的地行走，一抬头发现站在了小A家门口。急促的敲门声后，杂乱的脚步。我看见满屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不语。我没有问原因，只是陪他一边骂脏话，一边把门踢得哐啷作响。临走的时候，小A递给我一本日记，我才知道，原来每个人年少时，欢乐背后，都会莫名的苦恼。而我与小A，只不过是反应比较强烈而已。那些幼稚而酸楚的时光，就叫做青春。

写青春的作文篇3

　　青春是活力，是蓬勃，也是“小荷才露尖尖角”的一种意境。当吟诵着《关雎》这首爱的朦胧诗时，不由使人感悟出青春的“自白书”。

　　——题记

　　几缕阳光，透过洁净的玻璃窗照射着那粉白红润的脸蛋，爽朗的笑声把青春的活力绘成一道风景，殊不知，那是一份青春的自白书！

　　青春时期，对于每个人来说都充满了《神话》色彩，一些纯情青年想到爱，便情不自禁地唱起了《痴心绝对》，朦胧的感叹因为一个词——《心醉》。

　　当你不知自己的心扉，常常自问为什么《执迷不悟》，答案总是困惑的，恐怕《一万个理由》也难以表达的.情愁。唉，为何小小年纪的我们竟迷失方向，在《爱河滔滔》的波澜中飘荡。也许，回想起曾经的《朋友》，每个人心中都不免眷恋那《美好的岁月》，但时光不能倒流，只有但愿有一天《突然想起你》来，勾起《无限》的神游。毕竟，年少轻狂，会为此流泪。嗨，记忆里总记载着不快，但青春的阳光是温暖的，《希望》《酸酸甜甜就是我》这首歌词，让你我他的心境占据着快乐。啊，青春时期，花季时节，相信踌躇满志的我们会将心情中的忧郁抛置九霄之外，让自己变成一个幸福者，无论事业还是人生。回忆曾经，不愿有《遗失的美好》，把心语写在《记事本》上，哼唱着《快乐崇拜》时，能够明白自己是《童话》里那个挥着翅膀的天使。

　　心头的言语，用歌名串烧来写下年轻的一些无知、一些过失、一些顽皮，坦诚地告诉自己或他人，别让一腔热血挥洒在荒野中，那样的悲凉、无趣……

写青春的作文篇4

　　“当你被一个个接踵而至的烦恼砸中时，那么恭喜你，你已经踏上了一条名为青春的未知路。”我反复咀嚼着这一句话，此时此刻，倒是觉得颇有道理。

　　逆着时间的齿轮，去寻找岁月遗留的痕迹，竟然发现自己根本不知道是何时被卷入了这样一场轰轰烈烈的青春革命，正所谓“当局者迷”也就是如此吧。

　　还隐约记得是从初三这一学期开始逐渐在脑海里刻下的“烦恼”一词。随着时间的推移，想来这一词也该被我越刻越深了。何为“烦恼”？不仅是堆积成山的各科作业，不仅是陆续而来的学业测试，不仅是父母絮絮叨叨的教诲，还是那个被无数知识攻击了的大脑。就这样烦恼逐渐增加，当我们对上课铃声极度敏感而对下课铃声置若罔闻的时候，那么或许我们已经对烦恼产生了抗体。

　　然而事情的发展往往出人意料，青春的我们时常有一些“青春设想”。

　　由于练习的`试卷太多，老师也很少收起来批改，大多撂下一句话：“给我填满。”随即便扬长而去，任我们叫苦不迭。面对这些万变不离其宗的题目，我们早已厌倦，偶尔偷一次懒也不为过吧，随即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。

　　但是事态的变化总是令人措手不及。课代表纷纷捎来话：“学校准备进行一次突击检查，请各位将近期写好的试卷整理好。”天哪！望着眼前堆积的一叠试卷，我的脸开始不由自主的抽搐起来。接下来便是全场奋笔疾书的身影以及后悔莫及的声声哀怨。两天下来，必是一副蓬头垢面，满脸忧郁的样子。我们便是在用心去感悟着“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”

　　现在才知道，青春不仅仅是阳光。还有那被烦恼淹没的天空。但是青春有梦，何必为了烦恼而搁置青春呢？想到这儿，心里又释然了。随着日历一天一天被撕下，我们总要面对青春路上的种种波折，即使屡战屡败亦要屡败屡战。不要遇到一点挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在这年轻的战场一展身手，大声说出我的青春我做主！

　　青春不言败---青春的我们总爱在风雨中奔跑，总爱让理想在逆境中成长。其实青春就是将失败化为动力，将失意谱写成坦然，将脆弱锤炼成坚强，将浮躁磨练成稳重。就让青春的我们，谱写华丽的青春篇章，奏响铿锵的青春乐曲

写青春的作文篇5

　　难道真如书中所说，喜怒无常是我们这种年龄特有的性格吗?我不懂自己为什么这么烦，心里乱糟糟就如乱了的线，错综复杂没有头绪。

　　which is right?

　　在表面我看到自己是锐利的刺人，仔细才会发觉那眼里的空洞与脆弱，那份彷徨。

　　我有点反常，就想借点儿刺激让自己不去想，不去乱，不去理，让那种酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂这复杂的感情是什么。没有一本书记载过，我该感觉到悲还是喜?难道真是上天垂怜，人一生被主宰着，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次烦恼?

　　摆在桌子上面一堆的作业我却无法收拾那零散的心，不知为什么而散，是因为太过接近那个军生而扰乱了我心里那一根根的平行线吗?那我要远离它，保持着平行线的距离，就不会乱了平行线而相交了。可却让我心里感到一份淡淡的'失落和小小的牵挂……

　　一次次对自己重复着，这是对的，that is right。不去看，不去想，却克制不住心里眼里，只跟着某个背影走，那是怎样一种心情呢?你的情绪会因为他的一个小小动作而牵连起伏，那是什么呢?因为没有她的一个回首。心底那份没落，那份淡淡，那份小小的骚动……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也尝不出，只是迷惘。

　　也许是少年无知，也许是非走不可的弯路，非踏不可的泥窝，我是小心翼翼走过，还是留下一大串泥印。让所有一团糟，我已踏在那个眼窝口，脚已迈出一步，是进还是退?

　　我不喜欢这种夜晚，宁静的教室里只有翻书声，喃喃声面对着那些xy我却无从下笔，到底是什么扰乱了我的心。该怎样拾回这零散了一地的心，让我不断想，不断去徘徊为什么这季节不但会有烦人的青春痘，还会有让人抓狂的心痘呢?

　　青春的滋味只有自己感受，一个人静默的时候，眨巴着眼睛，不断地想，然后就扬起嘴角，“噗噗”一声……

　　到底该哭还是笑，想哭的时候却笑，想笑的时候却心里酸，如果青春是一棵青苹果，我该留恋它的酸，还是甜，还是涩?

写青春的作文篇6

　　十二年记忆，仿佛微风吹拂后的青草纤纤。坠落柔软白云，顿时间步入青春。 ——题记

　　跳跃的手指，弹奏一曲蓝色盛夏，熟悉的旋律紧扣着心弦。常常会回头仰望童年天空，美丽的星辰，夺目而耀眼的星星，一瞬间划过天际的流星……一切的一切，一切的美好，只是事过境迁，不再属于我。占为己有的贪欲，在心中累积，沉重到难以喘息。低吟浅唱，敲击伏笔，不知如何用文字表达心中的失落，或许是昨日的离别，或许是沉痛的打击。沉迷于昨日的美好，淡忘了前面那漫长的路途。

　　难以自拔的情绪，心情低谷。刹那间，回想儿时长大的梦想，貌似没一个夜晚都坐着成长的梦。然而，为什么梦实现了，却不希望这情愫永驻。淡然一笑，既然在成长道路上前进，加快脚步，何乐不为呢？步入青春，既然告别童年，为什么不洒脱一些，把这童年的时光珍藏在心中，角落徒劳的寻找，放在一旁。抓住青春，才是最好的选择。

　　仰望天空，大声呼喊。感应，那是青春的心跳，绽放，青春独有的光芒。驻足观望，流苏般的云朵，天空中聚集的点点思绪，一轮火红的太阳。轻轻一嗅，淡淡的香味扑鼻而来。这是上帝给予大千世界的恩典，相信这美丽是永驻的。观赏绽放的昙花，一现的美丽在心中有一道深深的烙印，人间的尤物仿佛只有天堂存在，愿这美丽在天空化为永恒。童年时光是那一朵美丽的昙花，不经意间它如水般流逝。

　　时光流逝，仿佛白驹过隙。前面遥远的路途，没有终点的赛跑，青春的赛道它在等我。有路边的花儿，不曾彷徨。阳光肆意绽放，一缕暖阳如涓涓细水般冲淡心中角落的污垢。泪水笑声混合的气息弥漫上空，想必这就是成长吧！复制下儿时的一切，粘贴在青春时光，传来奋斗。万千生灵见证着成长道路上滴下的汗水。

　　一切就绪，各就各位。大声呼喊：“我准备好了。”一声呐喊响彻宁静的天空，上空回荡着回音，耳畔荡漾呼喊的余音。竞赛开始了，我无法再次站在起点，路边恬静的花儿发出淡雅的芬芳，伴随芬芳，我加快了步伐。矫健的身姿，一跃而起的背影刻画心中。

　　青春，一场没有彩排的演出，一场没有机会的竞赛，一切把握手中。加快步伐，我还在赛跑……

　　3拥抱青春

　　那急促的脚步，似乎正在催促着我们踏入青春的.殿堂。蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地——青春吧。

　　望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。

　　我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中，生活在被人羡慕的眼光中，生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的潇洒。

　　我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，认真倾听，踊跃发言；课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊，尝试着学会宽容，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如温暖的阳光般的友谊，照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无限的快乐。

　　我们是初升的太阳，我们是未来的希望。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。

　　花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不把握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春！

写青春的作文篇7

　　青春是矛盾的，有很多的地方，总是互相矛盾，完全猜不透，自己下一步该做一些什么，或者不该做些什么。

　　（一）

　　孤单或不再孤单？

　　总是觉得，孤单，害怕被伤害，将自己封闭起来，我喜欢孤单。喜欢一个人在下雨天，走到街上，看着伤心的雨落下，撑着雨伞，一个人，来到僻静的树林或公园，细听虫子那忧伤断续的诗，撑着雨伞，一个人，踩着雨点，听着只属于自己的歌。

　　我喜欢在网上聊天，因为我怕孤单。在网上，有一个自己的圈子，自己的世界。和网上的朋友们，聊聊天，聚在一起学习，交流，互相的了解对方，我们会互相通信

　　手写的文字似乎更加的有真情实感，相互寄一些小礼物，说说生活中的所见所闻，认识的有不少呐，达布是我的第一个网友，我们在贴吧认识，一直很喜欢这个网友呐。在网上，我可以显得更加开放，交流自如。

　　不喜欢交朋友。可能是受小学事情的影响吧？从来不会自己自动去交朋友，自己在对方心中究竟有没有将自己当成真正的朋友？说的话是否可信？在对方心中究竟是什么样的存在？总是会想很多问题因为我害怕受到伤害。

　　我想要交朋友。每次看到别人成群结队的外出游玩，心中不免感到羡慕，希望也可以有一些朋友，出去玩玩。泡面【朋友的昵称】是上了初中后的第一个朋友，一个非常活跃的.家伙，说实话，每次她一脸正经的说正事时，我就各种想笑，没办法，她根本没办法一本正经的是事啊，那副表情真的是太搞笑了，这个表情真是一点儿也不适合她啊！

　　（二）

　　坚强或脆弱？

　　每次都笑着，说着没事，不用担心。

　　每次都会这样。

　　我是一个倔强的人，自尊心强，有些事，，总是喜欢装着坚强，“没有问题”，“不要紧的”，“我没事”是经常的话了。

　　有些事，装着无所谓的态度，就一笑了之了，不想被人同情，也不想被人嘲笑，有时候待人就是喜欢用一种强硬的态度，脆弱的心灵，用一层坚强的外壳来做自我保护，有时候甚至会一个人哭泣。

　　不想被同情，所以不想要任何人的安慰。

　　有时候，有希望有人来安慰一下自己，谈谈心，但是，并没有。

　　究竟是坚强还是脆弱？

　　傻傻的猜不透。

　　（三）

　　爱或不爱？

　　自己是否真正的爱过某样东西？

　　对于那些物品，我就是一种喜新厌旧的态度不会有什么东西是最爱的。

　　但也舍不得丢弃，感觉，自己的回忆，在上面。

　　感到不舍。这究竟是爱或不爱？

　　看着那些过去的物品，就会有一种奇妙的感觉涌上心头，像是回忆的味道，带着酸甜苦辣，各种复杂的味道，参杂其中，那就是回忆的味道。

　　或者爱，或者不爱。

　　（四）

　　停止或前进？

　　该停止吗？该前进吗？

　　走出每一步似乎都是一个艰难的选择，艰难的踏出每一步。

　　该继续前进吗？或者，就这么停下来吧。选择另一条路，有时错误，有时成功。

　　“我所知道的的失败只有一种，那就是半途而废，所以走的再慢也没有关系，只要我们在前进。”

　　这句话，对我来说，并没有作用，有些事情你不得不停手，放开它，才能有真正的成功但又有这么一句，

　　有时候在成长的路上，在前进的路上，你并不需要抛弃什么，想想当初的自己，是那样的轻松，现在的自己为了保护自己不在受到伤害，已经被套上了太多的枷锁了啊！”

　　那，就解开枷锁，张开梦想的翅膀，去努力的前进吧，不要在套上那冰冷的枷锁了。

　　（五）

　　想或不想？

　　有时，不希望父母不要那么关心我，不要对我那么好。

　　自己什么都做不到啊，每次看着发下来的试卷，都感到对不起父母，自己没有资格，没有资格对我那么好，明明自己什么都做不好……

　　如果不对我那么好，我就不会那么自责了啊，就不会有那么大的压力，不会感到沮丧了，不会伤心，不会在意那糟糕的分数了。

　　想要得到关心，收到委屈时，我都想要得到父母的关爱，那是和外人的同情，是不一样的，来自父母的关心，是在温暖的，最美好的，带着请，而不是外人的可怜，同情，那些像是在嘲笑的东西。最讨厌了。

　　到底是想还是不想？

　　青春，不在像小时那样单纯，内心想的要更加的复杂，情绪变得复杂，一切都变得复杂起来。长大了，想要回到小时，小时又渴望着长大，多么的复杂，青春的矛盾，在何时才能化解呢？

写青春的作文篇8

　　儿时，我不懂青春对它不以为然；现在我深知青春的奥秘，它却悄然地从我的指尖溜走。

　　在成长这条漫长的道路上，青春或许是激昂的，有趣的。或许是悲伤的，无聊的。又或许是默默无闻的，但它始终是一段美好的回忆。青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，人生最宝贵之时期也。

　　青春，是少年之间的嬉笑打闹。清晨，凉爽的'风轻拍着我的脸颊，卷着花香的微风激动地与我扑了个满怀。我迈着轻松的步伐向班级走去，干净整洁的校园，不禁使人心情约愉悦。走在楼梯道上，就能听见同学们充满朝气的朗读声，我弓着背和后排同学打了个配合偷偷跑进去，然后若无其事地拿出书朗读，装作一副早已到了的情景。老师慢悠悠的踱步至同学们之间，听同学们的朗读声，课代表站在讲台上认真的带领大家。有的同学认真的朗读着，而有的同学则拿着纸团扔向附近的同学，当被砸到的同学不满的回过头看着他时，又把头埋在书本里偷笑。直到老师警告的盯了他一会，才装摸做样的拿起书漫不经心的读着，过了一会侧着头看老师走了没，然后又无聊的玩起桌子上的橡皮。

　　或许，这就是青春的模样。

　　青春里的一个笔记，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。在夏日炎炎的中午，大地到处都是滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，让人难以呼吸。我趴在桌子上与一道数学题较量，朋友走过来敲我的桌子，好笑的问我：你什么时候这么爱学习了？我默默地白了她一眼，将椅子挪开了一点问道：会吗？我想了好久。他顺势坐下，和我一起看那道大题，过了一会我怕偏着头看向她说道：怎么样，这boss不简单吧。朋友笑了笑，在我的作业本上写下一个公式说道：往这个公式套。我立马埋头苦干，不出几分钟就解出来了。我松了一口气，慵懒的靠在椅子上，朋友说道：帮你解了道大题，感恩就不用了给我些零食就行。说着期待的看着我。

　　或许，这就是青春的模样。

　　青春，在每个人的成长道路上，不管是好是坏，它都是一段不可多得的回忆。

写青春的作文篇9

　　“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使;歌谣的歌谣，唱着童话的影子;孩子的孩子，又该飞往哪去······”

　　唱着属于我们的旋律，做着幼稚的事。

　　初二的生活已经开始，那是我们显得与他们格格不入，我们总是把自己与那个班级分别而论。我们不曾为他们做过什么，却希望他们的理解与付出。那时的我们傻傻的，很幼稚，与很无知。我们总是回忆过去，从不敢面对现实。我们懦弱，我们胆小，我们坚持着应该放弃的坚持，而我们却放弃了寻找快乐的权利。后来，一场比赛改变了我们所有的人······这场比赛是情理之中，却是意料之外。班主任给我们几个人安排了非常重要的任务。随着比赛的进行，我们的心在渐渐的改变。不知不觉中迷恋上了那种和整个班级同呼吸，共命运的感觉，也是不知不觉中放弃了坚持，寻找到了原来的快乐。比赛最终很遗憾的输了······就在裁判宣布结果的那一刻，我们才真正懂得：原来这个班级同样值得我们去珍惜，去付出，去爱。比赛是残酷的.，结果是遗憾的。我们几个叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不语，眼泪无声的划过脸颊，滴落。告诉我们：珍惜现在，不要等失去以后再懊悔，面对现实，会有意料之外的收获!

　　哼唱着青春的旋律，品味着属于我们班级的幸福。原来青春的旋律也有苦涩，遗憾。站在青春里仰望幸福，发现：幸福原来如此简单，简单到我们都忽视它的存在。

　　开始，我们年幼无知;最后，我们痛苦离别。那就让我们珍惜开始到最后的这段旅程，一起创造我们青春的回忆。

　　青春的旋律伴随我们成长!