【精华】青春的作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的青春的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
时间匆匆，童年悄悄的告别了我们。在这不知不觉中，我们长大了，迈入了人生的花季。在这季节里，没有了幼稚的哭声，没有了童年的天真淘气，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快乐的生活。14岁，花一般的年龄，告别童年，我们来到14岁。从此，生命更加精彩，迎向明天，我们走向14岁。那如诗如梦，亦梦亦幻的14岁已向我们走来。让我们带着渴望，迎接属于我们的“青春世界”！
“我的青春我做主”，从名义上看，这句话似乎很洒脱。可是，再往下一层含义看，这句话里包括着一种责任，一种成长。懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
长大后的我们，没有想象中的那一份惊喜，没有童话故事里的那么美好，更没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。
我们，平凡依旧。或许，我们有的，只是那一颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放纵自流，不是不想不顾一切疯狂的找寻。只是在梦想与现实之间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的.梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春，走向未来。每个人都有自己的14岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的梦想——追寻，为我们的个性——张扬！我的青春我做主！
青春的作文 篇2
人就像一艘船，行驶在河流中。在生命中遇到的艰难坎坷，不顺心不如意之事就如大河中的一段激流险滩，即便是风平浪静的时候，往往也会隐藏着暗礁和危险。青春之河危机四伏，那个帮助我摆渡的人就是我的大伯。
在我刚上初一时候，我的成绩属于下游，也许是觉得这么混日子很没劲吧，到了初二那一年，我突然有一天自发地开始努力了。半年的时间后，迎来了一次大考——期末考试，而且还是迎接新年的考试。这是对我一学期努力的检验，也将决定我这个年能不能过得很愉快。我向父母也向我自己保证，我一定可以考好。
可惜，天不遂愿，因为最后的疏忽和大意，成绩上还是没有太明显的进步。我十分沮丧，有一种无颜面对江东父老的感觉。本想过年时随父母走亲访友，在亲有提及成绩的时候，能装作害羞低调地说考得不好，然后再亮出自己的成绩，可是现在我的所有构想，都破灭了。
假期如约而至。我没面子出去和同学玩。快过年了，父母带我回了老家，住在我大伯家。我大伯知道了这件事以后，并没有说什么。一天早上，我被大伯叫醒，一看时间，才五点多。我问大伯干什么，他说：“走，跑步去！“我跟随大伯，一路跑到了海边。天还未亮。这时，远方传来了喊海声。大伯说：”你也喊喊试试。“我装模做样地叫了几声，大伯笑了，他开始喊起来：”啊——“我也跟着他喊：”啊——“，喊了几声之后，舒服多了。
这时天已发白，东方海面上方已出现了朝霞。朝霞是崭新的.，像镀了一层金。海天交接处出现了一抹深红，渐渐变大，红日从海面上升起，天边已被照得通红，半边天都照亮了。天阳在向上升，天全亮了。我心中那最后的阴霾仿佛也被火红的太阳驱尽了。这时，大伯拍拍我的肩膀意味深长地说：“你看，太阳每天都是新的。”顺着他的指点，我再一次把目光投向远处冉冉升起的朝阳，是啊，太阳每天都是新的。我咀嚼着大伯的话，似乎明白了些什么。
第二年，我取得了好成绩，回到老家，却得知大伯因事故摔伤了腿。我去看望大伯，他拄着拐杖迎接我，我想要去帮大伯，大伯却执意不用。他笑呵呵地说：“没事儿没事儿，你大伯我呀，这辈子磕磕碰碰的事儿多了去了。过些时候就好了。”他爽朗的笑声，就像拂面而来的春风，感染着每一个人，大家都开心地笑了起来。
我虽然不能和大伯长期生活在一起，只是每年春节才能团聚，但大伯带我喊海，带我看日出的用意，我后来渐渐地明白和懂得了。他是想用这样的方式教我不寻烦恼，乐观处事，能够正确对待生活中的困难坎坷。
在我青春的航行中，他为我点亮一盏灯，这盏灯，告诉了我，怎样才能渡过青春的沧海。
青春的作文 篇3
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”耳边不时回荡起《奔跑》的歌声，不禁让我思绪万千。
“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢做敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，再大的浪，也会有默契的目光。”青春如此，在缤纷的青春中，每个人都在用彩虹编织无数的梦，然后为梦去奋斗，去拼搏。去打造一片属于自己的青春海洋。
“希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。”青春的岁月，每个人都在奔跑，都希望梦的便是幸福和美好。身处青春的我们，用我那张扬个性，舞动的梦想，成功的笑脸，谱写出一个个精彩的瞬间。装饰着属于我们自己的梦幻天堂。
我们想漫游世界，看奇迹，就在眼前。青春是一幅美丽的画卷，每个人都有一双充满魔力的双手，描绘出一片充满奇迹的风景。青春在风中飘着，我们在地上奔跑着，一起去见证奇迹的时刻。
“等待夕阳，染成红了天，肩并肩，许下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飞翔的白鸽，空气中跳动音符，朝气蓬勃的笑脸，无不充满青春的格调。在这专属于青春的季节，每个人为自己的将来打下了奋斗的历程。记录下我们在青春中奔跑的脚步。等到夕阳西下，并肩奔跑，一起去创造更多的'神话！
“哪怕遇见再大的风险，也会有默契的目光。”奔跑中，最难忘怀的是在我们需要温暖的时候，向我们伸出友谊的双手。纯真的友谊，让我们在青春又多了一道亮丽的风景，让阳光洒满心灵。
一曲《奔跑》结束了，但那奔跑的青春还没有结束。让那青春挥动着你的双手牵引着你的梦，伴着青春的美妙旋律，飘向远方……任凭音符已结束，但那明快动听的歌声，闭上双眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的让我陶醉了！
青春的作文 篇4
上体育课前，一群阳光少年在操场上奔跑着，爽朗的笑声在操场上回荡。我也身在其中，感受着青春的气息。
“呀，顾丁伟！”当我享受着风从我耳边掠过的感觉时，一阵惊呼把我拽回了现实，回头一看，许多同学正哄抢着一张字条。我疑惑地跑过去，当看到纸条上的内容时，脑袋便轰的一声空白了。纸条是初三的一个女生写给我的，上面写着一些“爱慕”的句子，最后还留下了QQ号。
回到教室，我感到大家看我的眼神都不同了，同学们一个个都带着戏谑的笑意，好像在说：“你小子隐藏得够深啊！”男同胞们更是又忌妒又愤恨。不过也有“好心”的同学表示很愿意带我去一睹那女生的芳容。
总之，这一整天我脑子里都是乱乱的，既羞愧难当，又觉得自己很幼稚。字条上“小帅哥”几个字把我的心拨弄得甜甜的、痒痒的，那女生或许是真心实意地想和我交朋友呢！我不敢再往下想了，我害怕克制不住自己，慢慢走向那个未知的“花花世界”。放学的路上，我心里还惦记着那张字条，毕竟是第一次收到“情书”，我心中有股莫名的激动：那女生长什么样呢？要不跟同学去看看吧？虽是这么想，但我还是克制住了这份好奇心。
就在我陷入两难境地时，忽然听到路旁的一位农民大伯在抱怨：“唉！今年的天气可真怪啊，连续下了这么多天的毛毛雨，原来以为会有个好收成，结果雨水太充足，油菜叶拼命长，还没到冬天就要开花了，一开花可都要被冻死了呀！这油菜才多大呀，肯定没籽结了，这下要亏本了！”
顿时，我脑海中闪过一个念头，我紧紧地抓住了它，心中豁然开朗：对呀，我们便如油菜，养料能帮助我们成长，但倘若摄入过多，就会早熟，而早熟之时便是殒命之日啊！如果年少无知的'我们陷入早恋之中，肯定会影响学习，将来也会追悔莫及啊！
想明白以后，我回家便在QQ上给那个女生发送了好友请求，她很快便把我加为好友了，想必已经“迫不及待”了。一加好友，我就发了一条消息过去：“同学，青春可贵，不要浪费在早恋上，回头吧，珍惜青春，做有意义的事，不要留下遗憾和忧伤。”不等她回复，我便将她删除了，并设置了“不再显示此人信息”。
正如老师所说：“青春期来了，同学们在悄悄地发生着改变，对某个异性萌发好感也是正常的，但你们要学会克制自己，抑制这种情感。身处花季的你们应创造辉煌而非遗憾。”
原来我的青春期就这样悄悄地来了。“彼时当年少，莫负好时光。”想到这里，我将纸条抛进了废纸篓里，就让这张纸条和青春期的这场闹剧带着思绪一起消失吧。什么“帅哥”？我还是做我的“衰哥”，两耳不闻青春事，一心只读圣贤书吧。
青春的作文 篇5
我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。
我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。
我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢！老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀！
我的'老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢？因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候 ，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的，我记不清楚了，反正老师很失望。
我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命；一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。
青春的作文 篇6
青春是一只自由飞翔的小鸟，承载着梦想在碧海连天中飞向成功的彼岸
-----题记
青春属于我们每一个人，每一个人都有自己梦想的青春。
青春使人有奋进的力量。正值青春少年，身体和精力也是旺盛的时期，我们要趁这些时候，努力地向自己理想的'目标奋进；趁自己年轻气盛，努力地证明自己的能力，使自己要好，更优秀。
青春使人有坚定的信念，青春真好，青春的我们洋溢着美好的期待，充满着对未来的憧憬。面对任何事情我们都有一种坚定的信念，有时对这件事情的一个冲动，对待事情认真，负责，坚持不懈，努力向着目标奋进，完成预定的目标。
青春使人有无限的希望，青春的我们对待未来虽然有些盲目，但是，我们也会有自己的理解，自己的目标，也会对自己产生一种对待目标的无限动力，也希望自己的木笔哦能得以实现。
青春使人有勇往直前的勇气，面对任何事情，只要有勇气，就会对待事情有一种想要成为的动力。
青春真好，青春能使我们承载着理想在人生的道路上努力奋进，努力拼搏，勇往直前的勇气取得成功。
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