青春的作文

[通用]青春的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的青春的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春的作文 篇1

　　第一次看蓝色大门是在中考完后的那个冗长的假期，百无聊赖的我搜索着青春电影的词条，由易智言导演的《蓝色大门》的宣传画满满的塞满了屏幕。我第一眼看到的是由陈柏霖饰演张士豪在沙滩上歪歪扭扭的写着“张士豪到此一游”的宣传海报，于是决定耐下烦躁的心来去看看。

　　桂纶镁饰演女主角孟克柔，一个高二的普通学生，有一个亲密死党林月珍，两人的性格迥然不同。克柔从不扭扭捏捏，一副男孩子气，而林月珍则相反，并疯狂迷恋那个天蝎座、游泳队、吉他社的张士豪却不敢向他表白。终于，月珍厚着脸皮要克柔向张士豪替自己表白，但真正到了那一天，月珍居然丢下克柔逃之夭夭。结果张士豪便误以为是克柔太害羞而不敢承认是她自己喜欢他。此后，张士豪经常借故亲近克柔，于是，所有人都以为他们在拍拖，月珍也开始不相信克柔，对其不理不睬。就连克柔自己也不敢确定自己心中是否喜欢士豪。终于有一天，克柔向士豪揭露了这份她深埋在心底的秘密。

　　这就是故事的开端，青春的朦胧情愫在他涨红的脸和她的齐耳短发下逐渐弥漫，纵使还有太多的对未来的迷茫，但十七岁的世界开始有了更加亮丽的色彩。于是盼着自己的十七岁快些来临，迫不及待地想要亲临自己如夏花般的十七岁。

　　剧情在自己的憧憬中溜走，只剩下片尾的克柔与士豪比赛骑车，他们相互追赶，那扇蓝色大门正在悄然为他们打开。《蓝色大门》给我的印象就像突然间发现自己开始长出了软软的胡茬，兴奋又惊喜，带着那份惴惴的期待。

　　第二次看《蓝色大门》是即将结束高一生活的那个大修，心里想着自己马上就要上高二了，手指忍不住又点击了《蓝色大门》的文件，真正仔细的观赏了桂纶镁和张士豪共同为我们呈现的高二的懵懂。“张志豪、天蝎座、游泳队、吉他社。”稍显局促又掩不住期待的表白，再有路灯的夜幕下写实了永远不会过期的柏拉图。

　　他低头她抬头轻吻在年轻气息的缭绕中，游泳池为他们奏出了一曲最美好的伴奏。这个时候他们不担心明天的期中考，不担心未来的牵绊，不担心自己会变成妈妈体育老师那样的大人，甚至不担心接下来算是分手的的分手。她说“我走了。”他喊“难道我们就算是分手了吗？难道我们就算是分手了吗？”她转过脸，隐忍着感情的`宣泄，开始了独自一人的路程。她深埋在心里的那个秘密就是她以为自己喜欢的是林月珍，而不是一个男孩，比如张士豪。可最后两个孩子的努力，开始对这个世界上的一切有了懵懂的认识，就像影片里说的那样“失去了什么，就变成了什么样的大人。”

　　这时候的青春天空是忧郁的蓝色，时光定格在这里，记录下了他们短暂又美好的十七岁。可能他们会忘记所有的习题与定义，但我知道，属于青春的这份最美好的情感，会是永远铭心的。

　　直到影片的最后，他和她在林荫道上骑车赛跑，夏风吹拂过眼前的刘海，少年的倔犟促使他们不断的超越对方又不断的与对方拉开距离，青春在你追我赶中匆匆得就被抛的了身后，逐渐模糊，成为了心底永远的箴藏。

　　我想不管是再过多少年，沙滩上那七个“张士豪到此一游”的大字仍旧会在脑中浮现，那些出现在十七岁生命中的男孩女孩会在青春的单行道上呼啸而过，留下最美的记忆。

青春的作文 篇2

　　青春的味道是甜咸交错的。我们以梦为马，在自己的舞台上驰骋征战。一步一步的成功添加了一笔笔辉煌的色彩，抹下不可磨灭的.痕迹。但也不乏有失落与灰败，多少个偷偷哭泣的时刻，我们在角落暗自抚平自己的伤口，转身站起来拍拍手，将自己的希望重新点亮。青春是我们用挥洒出的汗水和泪水筑成的墙基，日后为我们坚守心里最是柔软的一块。

　　青春的模样是迷雾朦胧的。它变幻多端，总是在意想不到的地方转折，扭身展露给你一个不一样的姿态。因为青春懂你。我们也许曾经发誓不撞破南墙不回头，也许曾经执着追求在水一方，也许选择孤身赴宴在所不惜……这些变幻的云彩，无一不是宝贵的珍藏品。寻找属于自己的世界，是青春给予我们的邀请。所以我们一次次，朝着未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。

　　青春教会我们，无论何时何地，都应该全力以赴。同时我们也明白，无关年龄无关阅历，都应该是青春进行时。

　　把青春当作我们生命不能承受之轻，必然会懂得，最好的青春，无异于当下。

　　时至今日，我们不悔不怨，以手指向远方，那一片天，是我们的青春。

青春的作文 篇3

　　青春，是人生最美丽的花朵;青春，是人生最壮观的春天;青春，是最宝贵的财富。我们在青春中放歌，我们在歌声中成长，我们的青春成长在那充满希望的田野上。

　　有人说，青春是张扬狂放的，是肆无忌惮的。我认为青春可以张扬狂放，但更应该具有一种激情四射、昂扬向上、蓬勃发展的无穷无尽力量。

　　青春，是一种气质。她可以激情四射，也可以文文静静，落落大方。青春，应该有其独特的风韵，独特的品质。她是一首激情飞扬的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人为峰的霸气，也可以有小桥流水的幽静。

　　我们每天在教室和寝室之间，过着三点一线的生活，似乎单调乏味。上课时，偷偷的看看小说，照照镜子，发发呆，甚至玩玩手机;下课时，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打闹闹。不经意之间，宝贵的光阴宝贵的青春，在我们的双手之间，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的;但青春，更是短暂的。莫等闲，白了少年头，空悲切!短暂易逝的`青春。我们挥霍不起。

　　知识改变命运，命运改变未来。青春当然不能荒废，任其杂草丛生。在正确的时间做正确的事。高中，正是我们渴望知识，追求知识的阶段，我们又怎能辜负我们的青春，荒废这段时光?都说青春中要留下难忘的回忆，但我们在教室中埋头奋笔疾书的场景，又何尝不让人难忘?而老师常说要静下心来，坐得住，不也是追求那张扬的青春中的一份心灵的平静吗?青春时期我们对于知识的渴望，也不失为一种狂野。

　　我所追求的青春，那是一种在宁静中突然爆发出的狂野。不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。

　　青春不是电影，不能倒带;青春不是文字，不能随意抹去。世上没有后悔药，也没有如果，只求不留遗憾。

　　青春，人生最宝贵的财富。

　　青春，我的青春我做主!

青春的作文 篇4

　　我们的青春如此肆意飞扬，我们的汗水只流在我们的土地上。——题记

　　很喜欢这句话，所以取了这个名字做网名，可惜现实中的我并不如这句话所说：肆懿飞扬。却如同落地的尘埃一般：安静尘谧，又，不带一丝色彩。单纯的苍白。

　　不管我们愿不愿意，我们都得努力学习，用政治老师的一句话来形容；“这是我们的权利，也是我们的义务。”

　　现在的我回想起六年级时的我，感到十分可笑。我可以专心投入到作业中，十点多了也不曾发觉；可以上课认认真真听老师讲课；可以单纯在考试时和别人作弊自己却没写多少。那时在我心中，学习似乎只是为了单纯的躲避父母的责骂，老师的放弃与不顾。

　　毕业时，老师让大家上讲台说出自己的梦想。伦到我时，我脑子里一片空白，站在讲台上闭着眼想了很旧，缓缓开口说：

　　“我曾经有过很多梦想，可是我现在说的，是我以前从未想过的。我长大想当一个普普通通的人，每日为衣食而奔波，为自己的生计忙的顾不上休息，我觉得那样的生活是最充实的。我不想多么伟大，也不需要多么伟大。如果没有平凡人，那来那些伟人呢？如果没有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一个平凡人，一个笨蛋。”

　　很喜欢看一部漫画，叫[高考二进一]里面有一句话说：“高考就这样过去了，所有的复习资料都显得那么苍白，只是，我们的青春被消磨尽了。”

　　看见过去一个同学，她如今染着鲜艳的`头发，剪着斜斜的刘海，在老师眼里是出了名的问题学生。我问她：”你为什么要这样呢？你不怕被人看不起么？”

　　她笑了笑说：“你很乖，老师不会责罚你，可是你有没有问过自己，你快乐吗？我问你一个问题：有一天，蜗牛宝宝问他妈妈：‘妈妈，为什么我们背上的壳那么重，我们还要背着它呢？把它去掉不行么？’妈妈说：‘不行，那样你就会变成一只什么也不是的虫子。’你猜猜，这个蜗牛宝宝会怎么说？”

　　我说：“他肯定是说：‘那我还是背着这个壳好了，我可不想当一只什么也不是的虫子。’”

　　她突然安静下来，一字一句的说：“可是，那个蜗牛宝宝说：’那我就做一只什么也不是的虫子好了。自由自在的，不更好么？’”

　　我愣了，连她什么时候离开也不知道。我突然很想哭，我这么些年活着到底为了什么？行尸走肉？我永远只能在别人的眼光中行事，永远只能照者一个轨迹生活，虽然这样可以避免别人诧异的目光，可是。我并不快乐。

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