青春的作文

[必备]青春的作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的青春的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春的作文 篇1

　　岁月几经惆怅，褪去几分稚嫩，斜目乱红飞过千秋去的萧索；

　　青春几许哀愁，抹去几阵拘孰，耐闻泪坠黑暗风中雨的寂寞；

　　华诞几丝愉悦，浮动几波感动，笑看花开花落馨芬芳的弥留；

　　岁月磨砂着这方沃土，时间见证着这群骄子高飞。只是指缝太宽时间太瘦，重理工就静静的走了七十年的旅程，一个也许普通的名字，去闪耀着耀眼的光芒。

　　七十年的航程，我们曾一起经过困难与曲折；七十年的航程我们曾一起高歌与欢愉；七十年的航程我们一起鼓励，一起进步，一起奋斗，一起拼搏…然而这一切的一切不仅因为我们学校有一群精明而又果断的校领导；有一群可爱又可敬的老师；同时也因为有一群朝气蓬勃，洋溢着青春梦想的同学。

　　曾看见大四的学姐学长们在实习的岗位上坚苦的砖研，辛勤的工作，同时也在日夜挑灯准备着考研。而在今年的大四同学们为了学校的华诞更加的.卖力，因为他们想送给学校一份特殊的贺礼，一份满意的答卷，让青春多彩让人生激扬。

　　曾看见大三的学长学姐们在奋斗拼搏，望向大四，他们更有激情和目标，看往大三，他们更有成熟魅力，也许他们曾徘徊也许痛苦，但是他们从未放弃，因为他们要在学校七十年华诞之际，在舞台上绽放属于他们的精彩。

　　熟悉的大二的学姐学长们，伴随我们走过这段陌生而又熟悉的大学初生活。褪去稚嫩的躯壳，在挑选适合他们协会学生会的人才，在耐心的教导着各位干事，在讨论着如何组织如何举办各种迎接学校的七十华诞。

　　而作为可爱的九零后的我们，满怀希望和憧憬，充满着好奇和希望，踏进学校大门，最惹人注目的就是校庆倒计时，那一刻一颗激动的心在加速的跳动，兴奋流淌在血液中，我们是幸运的，在迈入大学的不久就能为学校送去一份真诚的祝福，一曲绕梁的灵歌，用爱与希望融入一段精彩的生活。

　　七十华诞，我们一起回望过去，总结过去的错过与失误；七十年的华诞，我们一起约定今天，定下我们的梦想和目标；七十年的华诞，我们一起憧憬明天，夺取明朝的辉煌与成就。

　　青春如歌，每一个音符都传来震撼，学校如家，每一处寸土都传来馨香，七十年一段欢笑与泪水共存的岁月。如果没有明智与惠智的学校领导做前锋，如果没有兢业和慈祥的老师做中锋，如果没有团结与合作的同学做后卫，那么我们学校又怎会未曾弯曲过挺立的脊梁。

　　挥洒汗水我们收获成功，擦去泪水我们赢取经验。

　　七十年辉煌携刻雕石，拼搏奋斗钻精研，同苦同乐陪伴走，昨天今天齐飞翔，今朝有乐齐分享，明朝有梦共奔前。实践积累全发展，求实创新创未来。校如母爱温心暖，报恩守情重理工。

　　送一句祝福，愿重理工回首过去更能创建未来；

　　送一首情诗，愿重理工温馨有爱更能祥和含情；

　　送一丝期盼，愿重理工团结友爱更能蓬勃发展；

　　我的青春我的校，我的快乐我的梦，真挚的祝福满心的期盼，梦想的飞翔。

青春的作文 篇2

　　青春是歌里最动听的旋律，青春是画里最明艳的色彩，青春是一生中最美好的时光值得我们好好珍惜，细细体会。而我的青春如同一一个书架，整齐地码放着一本本书籍，它们亦师亦友，陪我谈心，为我指路。

　　早晨，我喜欢翻开《小王子》，与书为伴，欣赏晨光中露珠折射出的璀璨光彩。这时，我仿佛置身于那个美丽而遥远的星球上。与小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起给玫瑰花浇水，一起看日出日落……

　　午后，我喜欢翻开《汤姆索亚历险记》，与书为伴，享受阳光慵懒的爱抚。这时，我仿佛来到了十九世纪美国的圣彼得堡，似乎听到了汤姆那无拘无束的笑声，似乎看到了波莉姨妈那和蔼的充满宠溺的微笑。

　　傍晚，我喜欢翻开一本诗词集，与书为伴，享受晚霞在黑暗来临前那份即将殆尽的美丽。这时，我会禁不住为“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的纯真而微笑;会为“会当绝凌顶，一览众山小”的气概而折服;会为“谦谦君子，温润如玉”的翩翩风度所倾倒。

　　阅读，为我打开了一扇窗户，让我看到了一个神奇的世界。书中最色的一草一木、人物的一一举一动，那牵动着我的思结我的灵魂在这个世界里自由地飞翔着。

　　如果可以，我希望能有朝一日可以亲自体验自滨逊那样刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市尔样近距离地观察那些可爱昆虫的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一样周游列国。看遍奇景……

　　书架里那一一本本泛着墨香的书籍，为我打开了一个又一个神奇的世界，滋润着我的心田，慰藉着我的灵魂。是它们让我明白了，青春，不仅仅是热血与青涩，与书为友，青春同样可以拥有细腻的情感、丰富的阅历、远大的`理想;是它们让我明白了，青春，不仅仅是家与学校两点-线的生活，与书为友我们可以游遍祖国的大江南北，能够了解世界各地的民族趣事，还可以品味感悟那些还未来得及经历的生活哲学……

　　因此，亲爱的朋友们，让我们的青春与书为友吧！我想，你定能在青春的书架上找到属于你的奇妙世界！

青春的作文 篇3

　　青春是人生中最明媚的诗篇，就是还有时间做想做的事的时候。除了学习之外，我认为我们也应该做我们想做的事，而不是不被负面情绪所干扰，这才是我要的热血的青春。

　　小学时的我，因为自卑与孤僻，导致了我在班中只如“幽灵”一般的存在。不敢去问老师问题，不敢竞选班干部，害怕遭到冷嘲热讽，将自己封闭起来，这也一直持续到我小学毕业。

　　我很喜欢踢足球，喜欢那种在绿茵场奔跑的感觉，因此我常常独自在家练习。但因为我心中负面情绪的影响，所以我不敢与同学们一起在学校玩耍，也没有加入班级的足球队。

　　直到那天，那场胶着且我们班落于下风的比赛，当我看到我们班的最后一名替补队员也受伤倒在地上时，我也不知道自己怎么了，倏地从观众席上站了起来，在一片惊讶的眼神中，冲向了正焦急地四处看着的老师。我喘了两口气，用并不标准的.普通话说道：“老师，让我上吧。”

　　在老师百般无奈地同意下，我身披“十三号战衣”来到了场上，胶着之下我方劣势更盛了，在还剩时分钟时，对方进球了，我看到了队友们脸上的绝望。开球后，我和同伴向前冲去，为了突破，我看到了队友们一个个因为疲惫或受伤而倒在地上，我咬了咬牙，继续努力着。最后，与我一起进攻的最后一名队友也倒在了地上，他用尽了最后一丝力气将球传了过来，我与他对视了一眼，在那一刻，我在他眼中没有看到早已习惯的嘲讽，而是希望与鼓励。在一个很小的角度上，在伤停补时的最后半分钟时，我射门了。我看着球滚向球门，随后我闭上了双眼，因为肯定进不了了，我感到了绝望，我感到了辜负同伴期望的难过。但在下一瞬间，我听到了欢呼声，我睁开了双眼，看到了扑倒在地的守门员，看到了擦着边线滚入球门的球。我愣住了，没有与队友们一起欢呼，拥抱，一股热血涌上心头，我跪在那里我哭了。

　　这才是我想要的青春，热血的青春，学习我不会落下，但是我也再不会因为自卑或孤僻而影响我想做的事。

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