青春作文

时间：2024-02-25 15:51:17 青春我要投稿

青春作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的青春作文4篇，希望对大家有所帮助。

青春作文

青春作文篇1

　　不知什么时候，“正能量”一词，开始被人们广泛应用。

　　这种能量可以使我们迅速成长，可以使我们有质的飞跃，可以使我们翱翔蓝天。而正是这种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，却也极普通，普通到我们随处可见。它无时无刻不围绕在我们身边，伴随着我们学习与成长——这就是青春校园正能量。

　　辛勤哺育祖国花朵的园丁——老师，是一种正能量。老师，如一面飘扬的旗帜，引领我们闯险克难；如一盏明亮的灯光，照亮我们的心田。可是，我今天要说的主角，不是老师，而是比我与老师关系更亲近的同学。

　　我们的班长——李吉欣同学，是个个字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，处处充满了正能量！

　　他，对待老师恭恭敬敬。每当经过一个老师，他总会微笑着向老师说声“老师您好！”；他，对待工作认真负责。每当他接到一项任务时，总能按时完成，而且保质保量一丝不苟；他，对待班级关心直至。班里的.大事小事他都会很在意，很关心，班里有困难时，他总是可以大事化小，小事化了。他，还是个众所周知的小主持人，主持过许许多多的节目。如果某一天下午你发现它不见了，不要着急，那他一定是去哪儿主持什么节目去了。然而就是这样一个“大忙人”，纵使频繁的出去演出。也不会阻碍他热爱学习的劲头。

　　上学期，李吉欣几乎每周六周日都要赶去北京录制节目，他说，周五下午就会从济南出发，坐火车坐汽车赶到北京找到宾馆，而那时已是11点多的深夜，长途奔波的他要在为节目做准备等许多小事之后，才去睡觉。等到录制完节目后的周日，再赶回济南是，也是已经到了深夜或者凌晨。这种情况下，李吉欣的作业一丝没动。但是他却不会以录制节目没时间为借口而不写作业，所以，在我们大家都已经进入梦乡之时，他还在刻苦的学习，完成他还没动的作业，背诵老师要求被却还没背的课文，窗外，只有一轮明月和声声虫鸣相伴。

　　还有一次，他和几个学生作为十二中的代表去参加辩论会。一大早只见他书包在抽屉洞里放着而不见其人，直到中午在车站才看到他，之后，老师给我们说辩论会之后，校长请他们几个午饭，但是李吉欣却怎么也不答应，说还有作业没有交、没有写，要赶快回学校去补，于是，便独自回来了。

　　当我得知李吉欣的事情时，不觉为之一震。许多老师也曾经为此说过李吉欣可以以录制节目等等为理由而不交作业，但是他却没有。我真是为李吉欣的这种行为而感到十分敬佩。曾经的我，经常会找许许多多的理由是自己不完成这个不完成那个，但是当我得知李吉欣的事情之后，我感到十分羞愧，所以下决心改掉这个坏习惯。

青春作文篇2

　　青春，一场悲壮的屈服。——题记

　　生活不是小说

　　深受《钢铁》中保尔光辉形象的感染，我喜欢一切红色，甚至是红色暴力。妥协？屈服？那是胆小者的名片。我寻找一切机会证明我就是保尔，我就是那个钢铁铸就的红色战士。 “机会”终于来了——

　　一份承载了我全部希望的大字报摆在了班主任办公桌前。出人意料，班主任毫无愠色：“既然如此，你来筹备吧。”她的脸色如同手中的开水般平静，更如深渊般莫测。我略微发怵，然故作镇定满口叫好。一切出奇地顺利。

　　在一阵天翻地覆中，我第一次自我流放——一个星期不与任何人说话，反复思考败在何处。不得不承认，单独中别有一番洞见——我所谓的革命理论，不过是在武侠小说和革命小说采撷，两者相混淆必生怪胎；所谓的神圣与正义不过是我的幻想，甚至说是幻象，这种神圣与正义只能催生狂热。一昼夜读罢《堂吉柯德》，我发现我和他的初衷惊人的雷同，且几乎殊途同归——他是误把风车当妖魔，我却将现实考虑地太简单，我们都一败涂地且沦为笑柄。从与保尔比肩到与堂吉柯德抱团，其心灵差距不言而喻。然而我不会放弃，我定要重新再来。

　　他人不是自己

　　在初三的时候因为课业负担重，大家基本上懈怠卫生打扫。因此班主任出台“卫生倒数重做一周”的规定，当然，针对这样摆脱“大锅饭”的英明决策，我举双手赞成。然而当我打扫时竟鬼使神差连续三周倒数。处罚自然难免，且每天一到校就被卫生委员如壮丁般押解至包干区，实行监管劳动，羞辱不言而喻。

　　又是一夜难眠，我心潮澎湃，白纸黑字一气呵成，文不加点，提出“或给卫生委员安排卫生任务，或弹劾之”的主张。然而，当大家阅后竟面面相觑，指着“联名请愿”窃窃私语。片刻的静默如同无底的深渊，让我踯躅莫如。终于有人开口：“我看联名就算了吧，我们只是希望不再重做值日，况且弹劾恐怕要得罪人哦！”百般推诿下，我苦笑：“恐怕这‘联名弹劾信’有名无实了吧！”众人尴尬。

　　第二次自我流放，拉开序幕——来龙去脉总在我梦萦，每字每句每片段总出现在我眼前。无数个无人的夜晚我总反问自己，为何而败——我并不狂热，一封书信仅是言为心声，同学们当初义愤填膺怎成如此这般？这是我第一次觉得我并没有错，因为我仅仅是坚持独立思考，不随大流，不被舆论左右而说话办事，这是基于人性的抗争，这就是莫言所言的“文学大胆”论吧；我没有加害于任何人，仅仅是就事论事；经过一番互相致歉，我与卫生委已成诤友……然而，似乎我又大错特错，我将个人的思维无限制扩大，甚至强加于人纵然是“己所欲”。他人不是自己，他人是独立的个体。

　　理想不是幻想

　　为了延续“讲真话，谈实话”的传统，我“掉包”了那为我量身定制的演讲稿。我重拟了一份稿子，里面漫谈当今教育（特别是文学）上的弊病，并适度提出些许刍议。然而我所谓的中庸理性之见却极有可能被视为极端叛逆之言。我做好一切准备——

　　终于，我盼来了一张匿名的'字条，寥寥数语，大意为此等虚无缥缈如海市蜃楼之事听听过作罢，多思多讨论不如直面中考实际，现状总有人改变，何忧之？至此我方领悟，力透纸背的不是我，而是这位同学，寥寥数语将一颗赤诚之心击得粉碎。此后，总有人直接或间接、当面或背面表露这层意思。至此，我的第三次抗争又以失败告终。

　　第三次抗争，我败了。但只是在短暂的流放，甚至可能仅仅是那一个瞬间——我屈服。我不向任何人任何挫折屈服，但我只为校长那沧桑的“我等着”而屈服，这分明是一位前辈面对现实力不从心却壮心不已的呼唤，它震撼着我，面对老者的期待我有何颜再昂着高傲的头颅、心比天高地做黄粱美梦？傲气弃之傲骨长存，面对这迟暮之人的等待，我必须静下心来去兑现我的诺言。这一次，为了不使高贵的理想堕落为平庸的幻想——我，屈服！

　　青春的三次屈服啊，磨练我心。

　　青春，一场悲壮的屈服。纵然倒下，也要化作一座山，一道岭！