青春的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的青春的作文3篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
小学三年级，我选择和钟老师利用每周三体育课来参加足球比赛。
到了小学五年级，朝阳市小学生足球联赛恢复了。我们一路披荆斩棘，杀到了四分之一决赛。我们最后以2：4的比分倒在十二码前。我们虽然输给的是最后的冠军，但还是创造了队史最差的记录（此前队史从未跌出前三），我们的内心充满了遗憾。
到了六年级，为了小升初考试，我们被强制停训。但距小升初还有十八天时，比赛又来了。老师找了校长，校长怕耽误我们学习，说不允许我们参赛，最终在我们极力要求下，说服了校长，顶着重重压力，出征了。
小组赛，长青路小学退赛。我们以2：1，2：0分别解决了疏港路小学和凌河小学，又一路披荆斩棘杀入半决赛，对阵夺冠最大热门——孙家湾小学。
但是，一年没训练的.问题暴露出来了——体力和伤病。主力中后卫王淼右腿肌肉群拉伤，我和陈督出现劳损。
比赛开始了，我们的后防线还未适应没有王淼的比赛，就在四分钟时，被对手直传身后打入一球。又在第二十三分钟被对方7号头球破门。2：0，上半场我们被压制得非常被动。
中场休息，教练不断地安慰我们。
下半场开始前，我看了看队长袖标历代队长签名，又看了看胸口的队徽。对兄弟们说：“我们会允许去年的耻辱在今年重演吗？”“不会”大家齐声回答。
下半场，我们宛如来自地狱的勇士，不知疲倦为何物。对手也开始不适应了，先是陈督不惜头球撞柱捅射破门，后是杨群千里奔袭单骑绝尘得分后抽筋倒地。看着队友的举动，我明白，我应该做些什么了。
伤停补时第二分钟，我们获得了一个位置特别好的任意球的机会。我想着失败后那个夏天加练的任意球，看了看场下的教练和队友，我举起手臂，三大步一小步，射门，球划出一道优美的弧线，打在立柱上弹入网窝，3：2赢了！
虽然最后我们在四个主力伤退的情况下在决赛中1：4惨败，但我们却证明了自己。我们顶住了自己的伤病、老师的反对、同学的嘲笑，战胜了对手。
正如井上雄彦所说：“我们的青春只有遗憾才完美”。
我的青春，虽憾无悔！致敬，我的青春！
青春的作文 篇2
还记得那无忧无虑，像花苞般的童年吗？那时的我，总是脸上挂着两串水珠，但眨眼之间，我变坚强了，长高了，长胖了，逐渐迈如了青春之门……
青春是朵鲜艳的玫瑰，但也不是花苞，是盛开的，是成熟的，是美丽芳香的，而我便是这一朵花，逐渐的走向成熟，走向美好，当我走向成熟，那我一定会变得高大强壮，当我走向美好，那我一定会变得坚强。
青年是人生重要的转折点，是引领我们发展的道路，它使刚还哭泣的小孩抹去眼泪，微笑对待每一刻，它使刚跌倒的小孩爬起来，拍掉身上的灰，继续往前走，它使那些读书人有了对生活学习的向往。
青年是焦点，你处在那一点上，感受火与激情，培养你对社会的适应能力，陶冶你的情操，变成一个改头换面的一个全新的形象。
但往往会有些人，他们藐视青年、对自己的青春视而不见，吸毒，喝酒，赌博，他们好象努力的破坏自己的身体，毁灭自己的.青春。
青春啊！多么迷人的的字眼，把儿时烦恼抛到九霄云外，改头换面，他给你带来成熟，带来美丽，带来前途的路，也带来火热与激情，青年是宝贵的，青年，是令人向往的，碍难功能，也是一去不复返的，所以，我们要正视青春，珍惜青春，在这一转折点上做有价值的事！
所以，请大家一起跨出儿时那高高的门槛，在转角出用心点，走向开往青年的青春列车，尽情奔驰在青春的铁轨上吧！
青春的作文 篇3
青春包裹着浅浅的宁静。喜欢一个人伫立在窗前，看“时间红了樱桃，绿了芭蕉”，感叹“林花谢了春红，太匆匆”，喜欢“独上高楼，望尽天涯路”静静守候，喜欢“若得山花插满头，莫问奴归何处”安静离开，也喜欢“蜡烛有泪还惜别，替人垂泪到天明”寂静等待。青春的气息触碰过那凋零的花，青春的脚步踏过绿绿的草地。
青春被染上了一层淡淡的哀伤。喜欢“留人不住，醉解兰舟去”的无限惆怅，喜欢“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”的浅浅思念，喜欢“角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢”的无奈，也喜欢《justonelastdance》中恋人依依惜别的'浪漫。
青春渴望明彻与悔悟。渴望能像海子那样明彻，但不喜欢他将生命交给铁轨去延长，渴望能像三毛一样悔悟，但不喜欢她将灵魂交给沙漠去升腾，渴望能像顾城一样有一双明眼去看透整个世界，但不喜欢他任意破坏生命。于是我选择蓝天碧日，选择让自己的足迹踏遍香格里拉的净土。曾去过香格里拉庄严的庙宇，抚摸过那开的圣洁的花，青春也因此得以洗礼。青春的年华也随许愿树上的红丝带翩翩起舞。
青春有痛有苦，有喜有乐，有无奈，有惆怅，有孤独时的落寞亦有狂欢时的疯狂。这看似没有痕迹的痕迹或许早已印在时间苍茫的记忆之中。
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