青春的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的青春的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
清晨，花园里鸟语花香遍布四处，嫩柳枝折断有奇异的芳香，这一切都预示着春的到来。正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨。”人一生最具有活力、激情的就是青春。
初中，是青春的开始，它严格要求我们打起万分精神面对丰富多彩的生活。青春时我们的记忆能力最强、最旺盛。它要求我们认真学习知识，为人民服务。青春，是一段珍贵的时间。它要求我们珍惜时间，好好学习。然而有时，青春会给我们带来烦恼，青春会给我们生活带来苦累。但这一切并不可怕，因为只要咬紧牙关闯过这一关，就会看到正在迎接我们的美好未来。然而，最为可怕的是：浪费青春，浪费生命。这样的行为犹如将石油倒入沙漠，这是遭人唾骂的行为。其实，在丰富多彩的生活值得珍惜有许多。譬如：与朋友的友情，与情人的亲情，与陌生人的缘分。这一切都 在青春时期发展最旺盛，所以要珍惜我们现在所拥有的青春。
水珠子的一生十分短暂，但十分有意义。从天上落下时，预示着它的旅程即将开始。它从天上落下到小水潭，和其它同伴一起开始冒险，经过崎岖的山路，经过渴望水的果园，经过动物的身旁，然后会聚成小溪汹涌地游着，游过考古船，游过悬涯，游过小鱼身旁，最终奔向它们的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠子的`一生过得很充实，虽短暂，但它珍惜它的一生，过着丰富多彩的生活。
对于初中的我们，要学习水珠子精神，珍惜青春的每一天，让我们的青春不留遗憾。
青春的作文 篇2
记得莎士比亚曾经说过“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。”，没错，所以，我的青春路，我选择了奔跑。
青春的路，我踟蹰过，茫然过，徘徊过。在这哀乐交织的青春路上发生过太多太多的故事。那是一个雨天，姥姥家门前的枣树也垂下头，仿佛在替谁悲伤着。这是我却还无忧无虑，迈着轻松的步伐，背着书包，哼着歌儿。准时准点我踏入了家门。
“淘淘，淘淘，我回来咯！”奇怪今天怎么没有看见淘淘出来迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔着，心里泛泛不安涌荡着。我赶紧丢掉书包奔向我的房间，却不见淘淘的身影，我立即转身奔向母亲，焦急地问道：“妈，淘淘呢？”只见母亲摇了摇头，抽噎地说道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？妈，你快说啊！”“它走了——”似乎感觉一个晴天霹雳重重击在我身上，我没有说什么，只是怔怔地站在母亲面前。我若有所失似的，低下头走出门，就像行尸走肉一样，趔趔趄趄。母亲刚要拦住我，父亲却拽住母亲，只听见他对母亲说“孩子大了，有些事情应该让她一个人承担。”
我踉踉跄跄地走下楼梯，泪水织满了我的双眼。就在前几天淘淘突然生病，母亲为了不让我担心就告诉我过几天就会好。但它今天却离开了我——老天爷你连我想见淘淘最后一面的机会都不给我吗？
那个下午，我就这样混混沌沌地过去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖着沉重的身体躺在床上，眼前出现淘淘跳跃的身影，泪渍滴入床单汇流成伤心河……父亲见状，走过来，意味深长地对我讲：“天下无不散之宴席，孩子真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。淘淘在天堂也不想看见你如此颓废，不是吗？”听完父亲的话，我在也忍不住了，扑到父亲怀中，失声痛哭。父亲粗糙的大手安抚着我——这时屋外也下起酥酥小雨，这雨，似乎也在怜悯我……苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
是啊，与其坠落下去，不如含泪奔跑，父亲的话，让我醍醐灌顶。我要做自己的英雄，独一无二无师自通。淘淘，通过父亲的话，我认为没有伞的孩子必须奔跑，对吗？前面的青春路似锦而又短暂，我不能总是一跑蹴不振。庆幸的是，我在那之后，选择了含泪奔跑。因为于谦说过“题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭”。
我的青春也有过灰色，我的眼中也有悲伤。只是当我战胜雨水，战胜悲伤之后，青春路上留给我的是美好，是一棵倔强的小草，是一颗坚强而又奔跑的心！
在学习和奔跑的过程，快乐怎能少？我最快乐的`事是弹吉他和速写。这两个爱好一切归功于我的老师，促使我在这两个方面出类拔萃，同时丰富了我的课余生活，让我脚下的路比别人更长，更充实。感谢我师，让我成长的青春路奔跑的更加欢畅。
青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的脚步。尽管知道前方惊险，我决不会觳觫，而是带着自信的笑容奔向太阳！请记往：青春的路，我选择奔跑！
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心声。
我问过许多人，什么是青春？我问初三的学姐：什么是青春？她说：青春是拼搏；我问年老的长者：什么是青春？他说：青春是一场美好的梦。我又问沉迷于游戏的人们：什么是青春？他们说：青春是迷茫。
青春是一段丰富多彩的旅程。我们奔跑在青春的路上，弹奏着属于我们的青春之歌。
活力，活力向来是青春的代名词。
注视着操场上碧蓝的天空下奔跑的初三学长们，他们虽大汗淋漓，却仍迈动着自己的步伐不断前进。他们为了冲刺中考，为了自己的梦想，与时间赛跑。不断努力，不断进步。在他们身上，我看到了梦想的力量。
我们学校初一年级风靡着一种运动——打乒乓球。常见操场上，一群男生围着一个乒乓球台。观看一场激烈而又精彩的比赛。比赛者忽而一个回旋，时而一个削球。速度之快、技巧之娴熟让人不禁大呼精彩。在他们身上，我看到了，青春的力量。
我们奔跑在青春的路上，充满着朝气与活力。
奋斗，青春是否代表着时髦的发型，潮流的着装？no，远远不止这些。我们正值芳华，应该在该奋斗的年纪努力拼搏。
也曾迷茫过，彷徨过。但最后还是找到了努力的方向。数学曾是我的弱项。一看到大题就发愁，无从下手。现在再拿起，却有了跃跃欲试的冲动。
写作业时一道数学题不会，钻研多次，都失败了。试着跟同学们交流探讨，依旧毫无头绪。本着不服输不认输精神去请教老师，经过老师点拨，体验了“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”的喜悦。
挫折，青春并不是一帆风顺的旅行。
正当别人畅享着青春的欢乐时，我的生活发生了一个很大的变故。这个变故，宛如晴天霹雳。
俗话说“病来如山倒，去病如抽丝。”确实不假。在生病的几年里，妈妈带着我去了无数次医院，不同的医院都熟悉了。挂号，排队，化验，输液，抽血。日复一日，年复一年。当因病休学在家时，看着同年龄段的人背着书包，嬉闹着上学、下雪。心里五味杂陈。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找寻着世上最宝贵的东西——健康。我始终相信，“风雨过后就会是彩虹！”
不必仰望别人，自己亦是风景。奔跑吧，我的青春路！
青春的作文 篇3
青春—狂想曲，激情万丈青春—巧克力，苦涩柔滑青春—棉花糖，温柔甜美青春—一首恋歌，悠扬优美
——题记
“对酒当歌，人生几何”，人生漫长而短暂易失，却在令人十分向往的青春岁月中，曾发生过多少事，有喜、有泪、有优、有汗、有热情、有失落、有平静、有感动、有欢声笑语，也有沉吟泪涕……青春之际，如此之多，那就让我们共同谱写一首青春的恋歌吧！
第一乐章—忆往昔岁月。三年的时光，似涓涓的细流，似光阴之箭，又长又快，暮然回首，那笑声已定格在我的记忆之中。虽记不起太多，只是因为快乐太多。
记得刚踏入初中那会儿，一切事物都是那么的新鲜，一切又都是那么的陌生，同学之间少不了的“谢谢”“对不起”“麻烦你”……我们之间很客气，很礼貌。初二时，这些词在我们之间消失匿迹了，取而代之的就是“我帮你”“可以吗”“有事找我”我感觉我们真的成了一家人，没了客套，只有诚心。想起这三年的趣事，我忍俊不禁，因为在这儿有我们无知犯下的“滔天大罪”，闯下的各种“祸乱”，由此，我不由的想到了我的老师……老师啊，你原谅了我们的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”却故意要他从你的眼前溜走。我只能说感谢。感谢，这鸿毛之轻的两个字又怎能替取代您对我们的情爱和辛辛苦苦的三年，可此时此刻，我又不知道该如何表达，如何回报！那是初一的一节语文课，老师您在黑板上写写画画，而我正在思索这一代很有魅力的几何题，我抬头呆呆的望着黑板，你的黑色眼睛转过三十六度看着我，我恍恍惚惚地回过神来，羞愧地低下了头，脑中却抹不开您嘴角边的笑。老师，对不起，我知道您在笑中早已原谅了我，谢谢您！
第二乐章—铭记鬼才同窗。这“精彩巨作”刚好完毕，那是一张鲜活的照片，每个同学的脸，模糊了有清晰，异样的又是可爱的，在我初一那年，邻桌正在休息，爱搞恶作剧的小男生在邻桌的指甲上用黑笔涂上了十个可怕的人头老师像变戏法一样地来巡视了，正巧看到了那指甲上的“鬼脸”。老师她仅仅是皖尔一笑。老师一展笑颜，一切风平浪静，鬼才小男生加上我们加上那“鬼脸”定格在了集体照片里。
第三乐章—让祝福栖息在枝头。三年的时光，转瞬即逝，站在初三的尾巴上思索着，还是有些痛苦，在趴在我熟悉的'课桌上，没有困意，有的只是情意。抚摸着桌面，亲吻着书本，怎么会离得开你呀，陪伴我朝夕的伙伴们。初三的生活真的快要接近尾声了吗？我真的不想离开我的母校，我要在那颗向阳的老愧树上筑个巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，岁岁芳芳，让这祝福永远栖息在他的枝头。
再走一走校园熟悉的小路，再听一听校园的书声，再嗅一嗅校园的芬芳。我还没有走啊，我亲爱的母校，请让我为你唱一首心中的恋歌。
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