青春的理解作文（通用28篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的青春的理解作文，欢迎大家分享。
青春的理解作文 1
人生匆匆，青春是易逝的一段。青春却又是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红光，手脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春，是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生命之泉的清澈甘甜。
青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸。而年月的轮回只能将我们磨砺得更加坚强，而不是慢慢衰老。
不能否认的是，人必谈会变老。岁月无情，它会在人们脸上悄悄地留下皱纹，掠夺人们心中的那份热忱，会在灵魂深处给你打下深深的烙印。于是，焦虑，恐惧，自卑终会使人心情沮丧，一直消沉。
人生是那样一条大道，青春与衰老是里面的一部分。六十岁也罢，十六岁也罢，每个人的心田都应该保持着一颗不泯的心，去探寻新的事物，去追求人生的乐趣。那是我们的亲情、友情、爱情，那将是我们将来回忆录中的最大内容。如果没有它们，那么我们的`青春将毫无意义，甚至毫不含糊的说，我们的一生也将说淡然无味。
每个人的心就如一座无线电台，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息变少了，所以自然也就不活跃了，所以我们不断地接受来自外界的信息，那些信息可能是电视上的一段新闻，可能是亲人们的一声问候，或者是爱人的一句情话，那些兜售我们保持青春活力的助推剂。倘若你收起了天线，使自己的心灵与外界隔绝，那将会使自己的心灵似霜如雪，丧失活力，及时你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年过半百，只要不断接收一些乐观进取的信息，你仍会青春焕发。
我很高兴，因为我青春；我很烦恼，也因为我青春。而烦恼与高兴孰轻孰重，难以掂量，但只需知道，它们都是有用的，那么就一律收下吧！
青春是美丽的，也是残酷的，它会给我们困难、挫折、失败与失望，甚至是消沉，而又正因为这样才让我们懂得面对、反省与理智，直到最后的振作。所以，我们有什么理由不珍惜这美妙的青春呢？
青春的理解作文 2
青春是人生发展的新阶段，为我们的一生奠基了重要基础；青春为我们的发展提供了多种机会和可能；青春让我们能更好地激发自己，改变自己。
青春的我们热情洋溢。青春是人的一生中精力最旺盛的阶段。在这个阶段中，我们可以做很多事；做做运动强身健体，翻开书本扩充知识。当然，在做这些事的同时，我们的热情，依然不会消失。一个人的内心不热情，那么他做事一定没有内心热情的人做的好。我一个这样的同桌：他的性格非常内向，不善于与其它人多多交流，整个人非常地闷。他的学习，办事方面都没有其他人做的好。他因为这样的性格，还经常被老师和同学忽视。但是这是一个恶性循环，随着同学们的忽视，他也会变得越来越内向，他只有敞开自己的心扉，心中的花朵才会开放。
青春的我们努力奋斗。人的一生只有一次青春，时光一去不复返，所以我们要更加珍惜我们的青春。我们的青春意味着现在的初中生活。初中生活对一个人的影响是很大的，我们在初中阶段的学习，就关系到自己将来的生活，所以我们要努力奋斗。现在，我们整日在书山题海中浴血奋战。胜利时，我们就是凯旋归来的将军，但不要骄傲，因为骄兵必败；失败时，我们就是身负重伤的士兵，但不要灰心，因为失败乃成功之母。我们需要在青春中努力奋斗。
青春的'我们种下梦想。正处为青春的我们，树立梦想是很有必要的。青春时期的梦想，虽然是我们天真无邪，美丽可爱的愿望，但因为有了这样的梦想，我们才能更好地发展自己。一个热爱绘画的女孩，但是她小时候因车祸而残疾了双腿，只能靠坐轮椅行走。但是她在青春时期种下了她的梦想：我要学好画画，长大以后当一名坐在轮椅上的绘画师。因为有了这样的梦想，她的梦想更早地实现了。她成为了“画出自己星空”女绘画家。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”为了让我们青春的故事更加绚丽，加油吧！
青春的理解作文 3
青春，一场华丽而充实的梦，绚丽的让人难以忘怀，可他，却让我无法理解。
总是书写着青春的美好，可回头看向他时，却发现他已离我越来越远。青春啊，你这个顽皮的孩子，我和总是带着华丽的面具，让人无法将你看透。
如你初逢时，我还不懂你，只知道你离我很近。那时的我就这么与无形的你一同走着，好像从不关心你的面貌。随时光推移，我感受到了你真是的存在。我有了自己的思想，为社会的不公而愤愤不平，同样的，你也让我看到了阳光下的世界多么光辉。可是，你也给了我一丝迷茫，懂得的事越多，便越恐惧。害怕社会那极危险的黑暗，不知要如何向前走，我只能看见你俏皮的衣装却不能清晰你的脸，你究竟是什么样子的呢？
如今，我与你熟悉了，甚至有些依赖你。喜欢糖果的味道，爱和同学相伴游于大街小巷，整天左手课本，右手漫画书……我深深沉浸于你的怀抱中，触到了你的面庞，我可以想象得到你那脱俗的脸。可你却把我推开了，与美好相伴的是我与父母之间有了代沟，他们总是在玩的最开心时打电话叫你回家，虽然心里知道只是他们的.担心；他们总是说你为什么老看漫画，我也知道这是他们对我好，可青春却不允许我去理解，我太迷恋你的美好，而盲目去排斥痛苦。青春，你为何如此善变，像是戴着面具，面具后还隐藏着另一个你，真是让人无法理解。
曾经拥有你的人总说你离开的太早，不断向我诉说你的可爱，你的仓促，我很奇怪，为何你美好的让人留恋依赖，却又那么绝情的不辞而别。只留下独自一人暗暗回忆你的一切，默默流泪。哭泣挽回不了你的脚步，却将你的身影牢牢印在了心中。或许，等到真正失去你，才发觉至始至终，都不曾看到你的容貌，你像是戴着面具和我开了一个玩笑，玩笑结束了，你也就离开了。终于开始好奇假面下的面容了，可惜再也寻不到你的身影。
你仿佛是一阵白雾，华丽丽的出现在了我的面前，神秘迷人，让人忍不住地接近你，又好像触摸到你，可手中只有一丝凉意，只要初日升起，你就越来越稀疏，直至彻底消失不见，一切就像一场梦，却真实的存在着。
真是不理解你，美好却短暂，神秘却迷人，好像是假面舞会般，只留下了华丽的面具。
青春的理解作文 4
当生命的弧线滑过人生最绚烂美丽的年龄，我们行走在青春的旅途中，一路捡拾感动，接受生命的馈赠，从懵懂走向成熟。伴随着慢慢长大的节奏，舞动生命的光彩。
握着叫做青春的画笔，在生命的长卷上涂抹成长的色彩，随着时间的流逝，细细体味这道色彩的流程带来的心迹变化。飘去了手中的黄色流沙，飞走了粉红的蝴蝶结，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书里传授的仁义礼智，教我们认识自己，认识这个世界。浮躁的心归于沉静，昔日的色彩只去装点青春的梦境。
青春的脚步愈走愈远，未来的方向愈来愈清晰。这个年龄的我们正在积蓄着知识与智慧，坚信只有追梦的人才能收获阳光与成功，完成了这段旅途之后，不愿留给自己记忆的只有遗憾与悔恨的黯淡风景，所以现在我们与时间赛跑，一朵云一朵云地追逐希望，用实际行动奏响希望之歌。
成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过、就会明白，人生并不是一马平川，痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。感谢成长中的疼痛，荡漾起了我们情感的波澜，年轻的人们在含泪奔跑中学会了坚强，学会了独立。面对生活中更大的风浪时，会看到我们坚定的目光、勇敢的心，在狂风大浪中依然勇往直前的身影。这是成长馈赠給我们的精神财富与动力源泉。
乘着青春号列车，我们正在旅途中，这一路从来不会孤单，有可爱的同学陪伴我们细数成长的倩影，辛勤的老师在课堂上演绎启发和生动，用无私的'心开拓我们有生的路。这一路的情谊都将化为一缕感动的记忆成为永远飘荡在我们身边最温馨的春风，又如汩汩清泉流进每个人的心中，滋润并激励着我们。
璀璨晶莹的风铃，在晨风中荡漾，那是奏响青春的歌，伴着清脆的乐声，踏着成长的步伐，我们一直前进。
青春的理解作文 5
“ 不要， 这个…… 真的不能要” “ 拿上吧！ 过年呢”“谢谢叔叔阿姨。”我心里却暗喜又一张百元大钞到手了，我前脚刚把钱揣进兜里，后脚父母便打开腰包摸出两张刚出炉的人民币递到那个孩子手里说道：“礼尚往来……”终于，我们离开了， 刚出叔叔家门，爸爸妈妈就开始做我的工作，“儿子，你看，你的压岁钱爸先给你存着，你小孩家的别丢了。”爸爸和蔼的对我说。“儿子，你这钱其实是妈妈用钱换的，你说这钱应该给谁？”妈妈的态度更和蔼了。天哪！我的人民币还没捂热乎呢，他们便向我伸手要，我心想，爸妈也太不厚道了，连小孩子的钱也要，父母边走边教育我。我心里又想起：父母他们两个不就是想要我的钱吗！我就不给，我的钱凭什么给他们……
到家了，父母便开始轮番对我教育，奇怪！我却出奇的淡定。我都听懂了，我已经把这种教诲当做一种享受。最后，父母又说钱你可以拿着，等你长大后，为人父母你便会知道，说是给你的`压岁钱，其实只是你与别人互换而已，所以你拿的还是父母的钱，突然，我内心的两个小鬼开始吵起来：正义的鬼说：衣食父母，应该给。邪恶的那个说：不给！别人给我的就是我的！
晚上，我躺在床上，辗转反侧，奇怪！眼前都是他们忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，妈妈还得给我做一日三餐，记得去年放暑假了，老师让买几本名著阅读，我去书店看了价格，回来告诉妈妈说：“太贵了，两三本就上百元了……”妈妈一本正经地说：“不贵！现在物价高，买了，给这是二百元，下午就去买……”以前我只是无忧无虑上学，这一切来得太容易了。哦！语文老师骆老有一天在课堂上说过这样一句话：习惯了得到，就忘记了感恩！这句话似乎触动了我的心灵，让我打了一个寒颤。
对呀！我们为什么只求索取，从来就没有理解过父母的辛苦，今天我觉得我突然间长大了许多，也许，这就是成熟的表现吧！清晨，我将压岁钱和一张纸条放在妈妈的枕头边……
青春的理解作文 6
去年暑假，随家人来海边度假时，我感受到了属于我的青春狂想曲。
一个人坐在柔软的沙滩上，海水一上一下的跳跃着，发出“哗哗”的声响，海水不时没过我的脚背，从脚尖开始，一股清爽在身上弥漫开来，惬意极了！天空中太阳散发着耀眼的关芒，用魔法把一切都变得炙热。我再也忍受不住这温度，站起身来，奔向了蔚蓝色的神圣地域。
海水逐渐把我淹没，从脚尖到腰际，再到胸膛，刚刚的炎热一扫而光，舒爽，舒爽。捧起一把海水，向上一扬，无数个欢乐的小精灵，在我的身上，跳跃。我把脚埋入海水下面的沙粒中，当海水掠过，伴随着海的声音，沙粒慢慢散开。正在我享受这惬意时光之际，一个巨大的浪花，以劈头盖脸之士向我袭来，随着“隆”的一声巨响，浪花消失了，我去不见了，我被卷入了海水之中，被巨大的冲击力打的向后倒退了几步才稳住脚跟。我立刻跳出水面，怒目圆睁地看着那海平面上的巨浪。当它向我袭来时，我用右脚抵住身体，把重心放在左脚，然后放低，身体前倾，使出了吃奶的力气，心中只有一个念头——战胜它。声音越来越大，海浪越来越近，我越来越卖力。但是，又随一声响亮的声音，我应声倒地……
我拖着沉重的身躯，向岸边走去。晴朗的天气已不复存在，取而代之的是一片乌云，灰蒙蒙的一片。一阵微风向我吹来，我不禁打了一个寒战，换了晃脑袋，迷茫的看着一切。
听着大海的怒涛般的歌声，我似乎的确失去了信心，当我抬头眺望时，看到在蓝色背景下的'几个小黑点，显得十分刺眼，仔细一看，原来那是在浪尖搏击的人们，他们不断的跳跃着，他们每每在海浪来袭之际，轻轻一跃，避开这洪水猛兽。我震撼了，站起身来，身体似乎充满了力量！我发疯似地奔向海水之中。在我刚踏入齐胸深的海水中时，海浪以迅雷不及掩耳之势，发动了袭击！我有意识地轻轻一跃，浪花消失了，我却站在了原地。
此时已是落日时分，天气多云转晴，我用力拍打着水花，在火红的夕阳的照耀下，散发出无与伦比的缤纷色彩。大海美妙的歌声为我响起，那一刻，我是王者。正值青春季的我，终于找到了我的歌声，我的音乐！
青春的理解作文 7
有人说，青春是“路见不平一声吼”的勇敢与正义；有人说，青春是“欲与天公试比高”的意气风发；有人说，青春是“叶底黄鹂一两声”的诗意盎然。我想说，青春是体验后的感悟。
青春的我们看着大漠上袅袅升起的炊烟，就会体验到“大漠孤烟直”的宽阔，感悟到大自然的神奇；青春的我们喜欢寻刺激，具有强烈的好奇心，曾坐着90°的过山车体验冲上凌霄的豪迈，感受下来后软若无骨的落差；青春的我们初晨游湖，立于船头，体验微风轻拂脸颊的.清凉，感悟“我欲乘风归去”的恬淡静逸。
青春的我曾因伙伴的离逝而悲伤，那么清晰地感觉到生命的脆弱，同时也十分怀念我们曾经一起嬉戏玩耍的时光。生命如花，花开一夏，一世一瞬。我不禁懊悔为什么没有珍惜我们在一起的时光呢？ “有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”我当时若如这般，是不是便不会如此愧疚难过了呢？在她还在的时候，珍惜拥有她的时间，也不会像现在一样徒留悲伤。
青春的我，似曾带着些许轻狂傲气，仗剑飘飞在一部部文学作品中的江湖。也似曾有小醉今宵，听那夜雨梁瓦轻敲，不问明朝路，千里迢迢赴一场华丽的盛典的场景。还似曾在“少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。”中驾轻车，骑骏马，呼朋唤友……
青春的我，有着饮马江湖的闲适，有着招摇扛刀的肆意，有着“雪上空留马行处”的惆怅，也有着“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音”的满足与喜悦。青春是丰富多彩的，它因我们的经历而丰富，更因为经历后有感悟，才得以点缀了它的绚丽。自然赋予我感情，我却用它来感悟青春，感悟世界，将美好青春尽收于袖间。
青春的理解作文 8
青春是一只任性小兽，他沉闷的低吼在喉间不满徘徊，放肆张扬地搅乱整个世界。然而当你委屈大哭时，他又乖巧地趴在肩头，伸出粉红色的舌头为你拭去泪水，呢喃着许多温柔甜蜜的话语。
未来，有多远？有人曾对我说过，时间会告诉我。而对于未来，我憧憬又迷茫着，祈祷它能有完美的结局。我的青春。
我的身体里，从此住着两个“怪物”，一个幼稚任性，随性天真，十足的爱哭鬼；一个老气横秋，悲观漠然。
就这么突如其来毫无征兆，他得意的带着两个怪人窝在沙发上，一副俨然准备长期居住的无赖不讲理。
我无奈地望着两个怪人进出无碍，间或打破花瓶，砸穿玻璃。
他们未经同意就直接用我的身体放肆他们的喜怒。我看着“自己”开始专注于相貌，为这副略显臃肿的身材感到不满，异样于男女相处关系并怀揣着少女的懵懂，为那男子低沉磁性的声音悸动不已。我看着“自己”沉浸在幻想中不肯走脱，为那网络里的陌生人整夜抱膝哭泣。
我不懂爱，却把精神寄托当作全部，我不懂爱，却为此疯狂跌宕，哭着宣泄无端的伤感。像一只发疯的'鸟，拼命撕扯羽毛，想要挣脱父母的庇护，抛开一切，远离一切。
我自以为能独立做好一切，离开这里，冰冷的面孔，心里莫名的抵抗，尖锐刺耳的话语。砰！重重摔门，我听到门后母亲的叹息，那么轻，却又那么重的压在心头。
我的世界，从此绝望灰涩，被阳光遗弃。
然而时隔一年，我渐渐学会放下、释怀。曾经不切实际的目标没有实现，我还是留在父母身边；曾经冲动的想法没有实现，我还是没能漂洋过海去到他身边。当我决定掩埋往事，当我想起那无数个哭着跑过操场的漆黑夜晚，当无意间触到熟悉的记忆，无意间回到那年初三，同样的场景同样的我，却再也找不回当初的感觉。
两个“怪物”提着行李轻轻掩上门，留下一间破碎的小屋，他们的痕迹随过往的风悄悄逝去，终于我能微笑地看着过去的我，没有痛苦，没有绝望。
我想我已走过，走过年少曾经，走过偏激尖锐。我的生活，是阳光包裹的温暖。我的世界，有我爱的人和爱我的人，彼此相视而笑，继续前行。
青春的理解作文 9
春天的雨往往给人以青春活力的感觉，使人走出困境，走向青春。
——题记
在我的印象之中，春雨不仅仅是雨，它还是我青春道路上的领跑者。
那是刚开学时的一次月考，由于贪玩的我无自控力，所以成绩一落千丈。放学后，我怀着低落的情绪走回家中，心情像当时的天空，极其灰暗。我像往常一样关上了门写着作业，但根本不能专心，人在这儿坐着，心里七上八下。
夜晚，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入睡。这时，忽然听到雨水拍打窗户的声音，一滴又一滴，有节奏且不急促，于是我起身向窗外望去，原来是一场春雨到来了。我带着低落的情绪向外望着，心里还是无比的忏悔与自责。就在这时，我看见楼下路灯旁的一个小水坑，雨点儿正刚强有力的砸下，砸出一个接一个的涟漪，给人以青春的活力。他们的生命是如此的短暂，却让人感受到如此强大的力量，这种力量是如此的震撼人心，丝毫不见它们的悲伤、堕落与无力，我为什么要这样荒废的生活着呢？这些小小的雨点都是这样充满着青春的活力，我为何浪费这大好青春年华呢？我也要将青春过的像这场春雨一般，这样刚强有力，而不是颓废软弱……于是，心情平复了许多，双拳紧紧握起。
一场春雨过后，大地都充满了无限生机，我们为何不在心灵之上下一场春雨呢？让我们的.心灵也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也许不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，这就是春雨！
就是这场春雨，帮助我重拾了信心。在我的心中，它不仅仅是一场雨，还是我青春道路上的一盏明灯，时刻引领着我前进。
青春的理解作文 10
每天早晨，叫我起床的总是闹钟；每次赶去上学前总会习惯性地检查门有没有锁好；每天中晌的午餐总是开水方便面安顿我那懒洋洋的胃；每个黄昏，总是一盏台灯加一堆作业陪伴我直到深夜……
物质的社会，一切都显得很功利。初三的学习任务越发紧张，繁重的学习任务使我原有的轻盈步伐开始变得沉重。书声琅琅，追梦不息。枯燥的数学题，重复的英语单词，翻过身来，又是马不停蹄奋斗的一天。走过那段兵荒马乱的岁月，在无尽的压抑中为自己努力，披荆斩棘。坚持，留下没有遗憾的回忆。回到家中，我像往常一样将各科的.作业整齐地罗列在一旁，开始埋头苦学起来。
青春期的我，叛逆性格尤为显著。纵然知道自己错了，也不会低头承认。还记得第一次和妈妈吵架的情景。客厅里的空气凝固了，连蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起来。妈妈那只颤抖的悬在半空中，好像随时都会落下来，给我一记响亮的耳光，而我却倔强的昂着头，用不屑而叛逆的目光与妈妈对视，眼神里充满了挑战的味道。看着妈妈气愤的表情，心中掠过一丝丝难以言说的快意。
记得自从进入初中后，每次和同学闹了矛盾，都不再像以前那样转眼之间就会和好如初，自己心中总会有深深的委屈和懊恼，这种情绪会持续好几天不会消失……有时甚至因别人无意中的一句话，因书中一个平常的情节，都会流下莫名的泪水。突然间，我发发现自己变得这么多愁善感了。
生命中的花季与雨季。在我们这个年龄，一切都是那么简单，一切又是那么复杂。
时间是一把最锋利的刻刀，不经意间在我们的记忆里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的岁月却被时光的刻刀雕琢成一幅幅最美丽的画面，时时在脑海浮现，成为记忆中永恒的深刻与亘古不变的温暖。
青春的理解作文 11
“不要，这个。真的不能要” “拿上吧！过年呢”“谢谢叔叔阿姨。”
我心里却暗喜又一张百元大钞到手了，我前脚刚把钱揣进兜里，后脚父母便打开腰包摸出两张刚出炉的人民币递到那个孩子手里说道：“礼尚往来。”终于，我们离开了，刚出叔叔家门，爸爸妈妈就开始做我的工作，“儿子，你看，你的压岁钱爸先给你存着，你小孩家的别丢了。”
爸爸和蔼的对我说。“儿子，你这钱其实是妈妈用钱换的，你说这钱应该给谁？”妈妈的态度更和蔼了。天哪！我的人民币还没捂热乎呢，他们便向我伸手要，我心想，爸妈也太不厚道了，连小孩子的钱也要，父母边走边教育我。我心里又想起：父母他们两个不就是想要我的钱吗！我就不给，我的钱凭什么给他们。
到家了，父母便开始轮番对我教育，奇怪！我却出奇的淡定。我都听懂了，我已经把这种教诲当做一种享受。最后，父母又说钱你可以拿着，等你长大后，为人父母你便会知道，说是给你的压岁钱，其实只是你与别人互换而已，所以你拿的还是父母的钱，突然，我内心的两个小鬼开始吵起来：正义的鬼说：衣食父母，应该给。邪恶的那个说：不给！别人给我的就是我的！
晚上，我躺在床上，辗转反侧，奇怪！眼前都是他们忙碌的.背影。爸爸在外面辛苦奔波，妈妈还得给我做一日三餐，记得去年放暑假了，老师让买几本名著阅读，我去书店看了价格，回来告诉妈妈说：“太贵了，两三本就上百元了。”
妈妈一本正经地说：“不贵！现在物价高，买了，给这是二百元，下午就去买。”以前我只是无忧无虑上学，这一切来得太容易了。哦！语文老师骆老有一天在课堂上说过这样一句话：习惯了得到，就忘记了感恩！这句话似乎触动了我的心灵，让我打了一个寒颤。
对呀！我们为什么只求索取，从来就没有理解过父母的辛苦，今天我觉得我突然间长大了许多，也许，这就是成熟的表现吧！清晨，我将压岁钱和一张纸条放在妈妈的枕头边。
青春的理解作文 12
人生的芳华，总是一页一页的翻过，那沁人心脾的书香，不知浸染了多少双苍老的手，人们总是在谈论关于青春的日子，可是谁又了解，其实青春就在昨天！
往往一觉醒来，就可以和昨天道别，但其实我们都错了，昨天的事情已经悄无声息的铭刻在我们的深处，想要道别，以是不可能的了，当那些羞涩，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一时刻一起涌上心头的时候，才发现，原来我们的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
青春是一张支票，可以我们兑换辉煌的未来；是一叶行舟，驶它可以载走我们的忧愁；是一张长弓，拉它可以射出我们永不回头的追求！
青春是甜蜜的，因为在其中孕育着无尽的希望和广阔的未来．在这是人生拥有无数种可能，可以放飞我们的面向，尽情驰骋，可以指点江山激扬文字．可以上九天揽月，下五洋捉鳖，也可以直挂云帆济沧海，还可以长歌一曲，唱出万丈豪情！
青春是一种心态，不是朱唇红页，也不是灵活的关节，而是竟顶的意志，丰富的想像和饱满的神情，也是一种洋溢在生命甘泉中的一丝清凉，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳！
强春拥有命运最好的馈赠，那就是激扬的'热情，超乎寻常的勇气和向上的进取心．拥有这一切就拥有战胜困难的勇气和不怕失败豪情，会当水击的自信和世界上最强大的武器，因此可以最初一番惊天地，泣鬼神的事业来．因为我们年轻，所以我们经得起失败，我们拥有足够的时间与精力，去实现我们的梦想，即使一个梦想破灭，我们也可以放飞新的梦想，希望不会破灭，我们会把信念紧紧的捏在手中．因为我们年轻，所以我们经得起失败，我们拥有惊人的复原能力，即使命运给我们再大的打击，我们也能在短暂的沉沦与低迷之后重新恢复生机，朝气蓬勃，命运岂能让我们屈服，我们豪情直冲云霄．我们年轻所以我们经得起失败，因为我们可以耐心地咀嚼成长过程的酸楚与伤痛，和劈开那些失败与挫折荆棘，等待岁月把我们磨炼成钢！
张开你还未足够宽阔的怀抱，去拥抱青春、迎接青春。
青春的理解作文 13
青春的花开花谢，让我疲惫，却不后悔；四季的雨飞雪飞，让我心醉，却不堪憔悴。清清的风，清清的梦，清清的沉沉昏昏；淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。青春，是一生最绚烂多彩的时刻，在整段人生中，总会放射出最耀眼的光芒。
以梦为马，以勤为缰
在心中种下一颗梦的种子，以勤为径，以苦为舟，以书作枕，追逐流星，到达理想的彼岸。
恰一般年少，岁月长，衣衫薄。在起点定下两个目标，一个近的，一个远的。对我来说，近的是中考，远的是高考。两年后的'中考离我已经不远了，我的目标是外语，而我要为之努力。我并不是特别聪明，但我可以从每天背的单词，每天刷的题入手，认真完成每天的任务，积少成多。我并不能一次学成，但我可以坚持不放弃，保持勤奋，利用任何时间学习，努力过好每一天。
以梦为马以前为家这才是青春。
不畏孤独，不惧未来
成长的路，是寂寞的；优秀的人，都是孤独的。未来，是未知、危险的，也是新奇、美好的。想成功，想变得优秀，就必须要忍受孤独。那时，你最大的敌人，将是对未来的恐惧。当你比周围的人优秀时，会感到孤独，来自环境与心间，以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂。想向前迈步，未来却似深渊，你永远不知道，谷底是钻石还是荆棘。心中有个声音在劝你放弃，请咬牙坚持，屏除一切杂念，别犹豫，别彷徨，做最好的自己。
不畏孤独，不惧未来，这才是青春。
全力拼搏，青春无悔
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。青春，就是应该拼搏奋斗，只为成全一个无悔的人生。少年时期，正如八九点钟的太阳，活力无限，精力充沛，最适合挑战困难，拼尽全力做一个令自己满意的人。青春短暂，好好利用其中的每分每秒，过后才能不后悔。
全力拼搏，永不后悔，这才是青春。
三更有梦书作枕，忍受孤独终不悔。这，才是青春。
青春的理解作文 14
青春是人生当中最富有激情的岁月，也是人生奋斗的开始。是人生最有动力的时候。
升入初中的那段时间，我才触摸到了青春的模样，知道了什么是奋斗的青春。而这一切，都源于我的同桌，一个平凡但却又不平凡的男生。
刚入初中，还不懂得怎样去面对一个不熟悉的'群体，不懂得怎样在不熟悉的群体里学习。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎样正确对待中学生活。
我跟他同桌只有两个月。但他却在仅仅两个月的时间里，用行动告诉了我怎样去学习：他对待每一道数学题都很认真。就在前天中午的最后一节数学课，老师给我们发了一张卷子，而当他在做最后一道数学题时，手托着头，眉头紧锁，把那张验草纸都用了大半张，只剩下那些星星点点的白色，在阳光的照耀下，是那么刺眼。
而在他做完时，他的眉头渐渐松开，嘴角微微上扬，好像是被关押了几年的囚犯熬到解禁，如释负重的样子，就差没叫出声来了。
还有一次，一直拿年级第一的他排到了年级第三名。但他却并没有放在心上，而是把卷子上的错题一一给解决了，并做了卷面分析，仍然努力学习。最终，不出我料，月考时他又考到了年级第一。
他是一个平凡的孩子，但他却有着不平凡的学习精神。我从他的身上看到了青春奋斗的学习精神，他也教会了我怎样去努力，怎样去学习，怎样去度过人生的无悔青春。
青春的理解作文 15
青春像初升朝阳似火般灿烂；青春像雨后初晴似虹般五彩斑斓。
——题记
我踏着童年的风火轮，带着懵懂，带着疑惑，带着憧憬快速融入到初中这个青春的摇篮。
童年和青春的碰撞似过山车般的激烈，从知识的学习到对老师的崇拜，从单纯到稍微复杂的同学关系的相处，我的心理也充满着步入到青春期的各种进步和矛盾中。
青春是什么？
我被这个问题所困惑。当我追上白马般奔驰的时间时，它故弄玄虚道：青春就躲在你的精神理，他要每一位孩子自行去寻找是什么？
就这般，我带着不解度过了中学的第一学期，由此我迈出了寻找青春是什么的步伐。
清晨步入校园，我闻到了书香与阳光的味道，还有教室里的传来的朗朗书声，它们混在一起让我明白了：哦！青春是温暖的，是专注！
当我置身在教室中，我听见沙沙的书写声，我看见同学们眉头时而紧锁，时而舒张，我闻到了淡淡的墨香还有她飘在空中的轻柔，她抚摸着同学们的每一寸柔顺或杂乱的头发，让我明白了：哦，原来青春是莘莘学子，是奋斗！
当我跑在操场上，我听见轻快的脚步声，我看见同学们浑汗如雨，我闻到汗水散发出的味道，它浸湿了同学们的衣领。我明白了：原来青春是那追逐奔跑，是坚定！
当我站在老师的办公室里，我听见老师温柔的教导声，我看见老师对着学生们信任的目光，还有老师激励的话语。我明白了：原来青春是那老师的谆谆教导，是鼓励，是进步！
我饱含深情地抓住时间的衣襟，大声告诉它，青春是奋斗，是专注，是坚定，也是进步，时间对我点了点头，告诉我青春也在此。镶嵌在你的生活里，它要每位孩子怀着憧憬青春的精神，去找青春的代表
于是，我打开了世界的'大门，开启了搜索云。青春代表的活动，当我走进体育场，看见一位小运动员在练习跳高，他一次又一次的跳，却一次又一次的失败，但他并不气馁，一次又一次的练习，终于他跳过去了，在场的每一个人都为他欢呼，他哼起了欢乐的歌曲，我明白了，青春是一首歌，唱永不言败的歌曲！
当我登上高山，轻轻撩起小溪的头发，我以为它流到山下甚是轻松，可不然一块又一块的巨石阻挡它前进的道路，但它呢，奋力一跃，跳过了困难的巨石，唱着歌儿继续前行。一座又一座山，压住它前进的步伐，但它那寻找缝隙穿过了层层大山，调皮的笑着继续跑，我明白了，青春是一条呼喊永不停息的河流！
当我打开窗户，望着风雨下的那一棵小树，它被狂风吹的东倒西歪，然而风一停，它便又直起腰来，它被暴雨击打的好似将要倒下，然而雨下的稀薄时，它又便又抖擞着青翠欲滴的嫩叶，对着天空的彩虹微笑，我明白了：哦，青春是一棵风吹雨打而茁壮成长的小树！
时间轻轻告诉我，青春是专注奋斗，坚定进步，青春是！
我终于懂得了青春是什么？我满怀期待，心存崇敬与青春一路同行！
青春的理解作文 16
世界只有那么大，而我却找不到你。
————凌瑾
凌瑾揉揉发涩的眼睛，捧着刚发下的中国地图，一点点地看着。每个地名她都熟记于心，即便还不会写。凌瑾有个习惯。每去过一个地方，就会在地图上画一个小圈，即便它代表着失望。
刚入学，凌瑾就显得比其他孩子聪明许多。可她不会在乎那些一百分，甚至懒得听那些恭维的话语。凌瑾的同桌是个同龄的胖女孩，叫林小芝。别看才小学二年级，体重却飙升到一百多斤。脸上的.肉堆积在一块儿，让人不由觉得发笑。其他人总爱捉弄她，扯她的头发。在桌子里放毛毛虫、将她写好的作业撕个粉碎、而她却总是憨憨的笑笑，又不动声色的收拾“残局”，也不以“告诉老师或父母”作为抵抗。
凌瑾不知道，怎么会有如此懦弱的人？
又是一天，一群平日里叽叽喳喳的女孩儿叉着腰，瞪着胖女孩儿，大声喝道：
“快点儿！把吃的交出来！这么胖了还吃，也不照镜子看看！”
凌瑾不明白，不满十岁的孩子，咋就这么霸道？
不知为何，一股力量驱使着凌瑾，她腾起身子，对那群女孩说道：“凭什么抢别人东西？走开！还说比人呢，也不先看看自己！”女孩们吓呆了，“呼”地散开了。
林小芝蹲在一旁，有些发抖。凌瑾上前拍拍她的肩，说道：“没事儿了，别担心。”
林小芝抬起头，眼睛眯成一条缝儿，说道：“谢谢你凌瑾，你真勇敢！”
凌瑾有些无奈，摇摇头，对小芝说：“以后不要那么胆小了，这样她们还会欺负你的。”
小芝笑笑，说：“忍一忍就好了，习惯了嘛！”
习惯了？这也习惯得了吗？如果换做静菡，恐怕又会闹得全校都知道吧？
凌瑾又一次，想起了静菡。
就是这样一个孩子，敢作敢当，又毫无畏惧。
青春的理解作文 17
思绪向长河一直奔腾，奔腾地向前，窗边的泥盆经过屋檐上雨水的洗礼，如今已有了“缺口”。风雪十几载，一步一步地迈进了青春殿堂的大门，眼前的红灯绿酒，繁星满天着实会让人着迷，不知所措，然而我在这，我遇见了你。
你会在我心情不好的时候敲开我的心窗，逗我开心，在我开心的时候告诉我，不要乐极生悲；在我难过流泪的时候拍着我的肩，教育我坚强。你总是用不同的方式，安慰我，鼓励我。
那是有一年的`冬天的雨天，我在一次考试中失利了，这次的失利好像把我打进了十八层地狱一般，我也不知合适喜欢上了淋雨，当那大雨另面而来时，从头到脚都湿了。脸上的泪水混着雨水
，已经分不清那里是雨，那里是泪了，那冰冷的雨水顺着人体的弧线进入了背部，一阵钻心的冷，针一般的刺进神经，在一般人的眼中，这行为真的很愚蠢，可是我却能感受到一种内心的压抑一下子爆发出来的感觉
我在雨中一小步一小步地走着，脸上的笑容也一点一点展露。这时，一个熟悉的身影映入了眼帘。那人丢下了雨伞，冲过来抓住我的手，一把将我拽进了旁边的小凉亭中；“你是傻瓜啊？在雨中漫步就那么有意思吗？”
你气愤的叫着。我低着头，靠着柱子不敢说话，我像小学生挨了批评似的，过了一会儿，你拉着我坐到了台阶上，把手搭在我肩上，咪笑着说：“不要难过拉！没事的，还有机会下次努力不就好了吗？”还有哦，我们可是
朋友，有福同享，有难同当，记住，下次淋雨记得叫上我哦，我也爱上淋雨了！ 我“扑哧”地笑了，你也跟着我一起笑了。
这时，雨停了。
青春的理解作文 18
我是一个文静的墨客，但我同样是一个放荡的人，我的放荡并非随波放逐，只是想追求一时爽极酷毙的快感，令人 惬意。
灰蒙蒙的天，银线般的鱼，在天地间筑起一道光亮的屏障，纯洁的雨，不带点杂质，洗刷着那午日里灰尘漫天的球场，将它冲刷的平静而又光滑。
本来，在这平静的地方，应该没有人来搅乱它的雨梦，但正因为它的平静，才会有人到这平静中来享受平静，所以我来了。
树枝上欲发的`清幽翠绿，仿佛展现着春天独特的俊美，这是青春的旋律和胸膛里燃烧的活力的火焰，大雨无法浇灭他，着浑身上下无限的热血，沸腾！燃烧！燃烧！沸腾！
热血啊！燃起来吧！让管束见鬼去吧！放纵不羁的灵魂啊！燃烧起来吧！舞动起来吧！冲破着雨帘！让活力在这天地间跳动起来吧！
天！广阔而无垠，地！平旷而苍茫。天地之间有一颗无限搏动的心脏，放荡着一个不羁的灵魂。天地！乾坤！让时空旋转！让时光倒流吧！我在这里！在这里！在这里！天地之间，唯我独尊！
目送那篮球空心入篮，在来一个空中接力！在着平静而空旷的地方，平静因我而不平静，空旷因我而不空旷，在这无人的球场，没有人嘲笑我！没有人嘲笑我！
速度的快感，动起来来吧！冲吧！让青春燃烧起来吧！雨给我力量吧1闪电给我力量吧！一切的一切的一切！让我向世间万物证明自己，我才是最棒的！
雨，流进我的胸膛，冲刷我放纵的灵魂，突然间，一股热流温暖我全身，有一种莫名其妙的 快感。
让热血沸腾吧！让青春更加燃烧吧！让暴风雨来的更猛烈些吧！
加油！加油！加油吧！
青春的理解作文 19
在密封的黑暗中，没有自由，没有热情，没有憧憬，只有无边的忧与愁。突然，刺眼的光束从轻轻推开的的门长驱而入，紧接着，我听见了青春的呼唤！
——题记
漫步海边，海波亲昵地抚摸着柔软的金色沙滩，风轻轻地，撩起女孩的白色纱裙，飘逸的秀发随风飘然而起。一切都是那样恬静。却勾不起女孩对青春的热情。生活的艰辛，学习的压力，早已印模在少女的脸上，昔日的活泼笑语不再。
是青春将我抛弃，还是我不曾拥有？
青春总是美丽的，却不曾从尘封的记忆盒子中召唤出来。
青春．儿时
儿时的青春是最真挚的——总爱爬上苍老的大树婆婆身上，向它吐苦水：“大树婆婆，今天爸爸打了我，吼我把他的原稿吃了，可我吃的明明是巧克力。”“大树婆婆，妈妈说我是傻孩子，我傻吗？”“大树婆婆，今天我赖在床上不起，被爸爸脱了裤子打了一顿”“嗯，这是我们的秘密哦！”
青春．少年
少年时的青春是最狂热的——我们憧憬未来，向往未来，一次次踏上魅力的舞台，一次次走上辉煌的奖台。我们认识更多的朋友，我们渴望从中获得玉泉甘露。我们风华正茂，我们的生命含苞待放。从儿童时代到少年，到处荡漾着生命的`光环，我们拥有一切美丽的青春，我们充满了五四的激情和热情。我们所拥有的，是青春之梦，青春之未来！我们的烦恼，只是薄薄的一层雾，阳光来了，就会逐渐消弭。我们拥有青春，我们也是骄阳下的花朵。
我们不要把自己永远密封，我们敞开心胸，迎接明天，让五四之激情，五四之光环，五四之憧憬真真正正地爆发出来
——后记
青春的理解作文 20
青春的岁月印在了每个人的脸上，慢慢的记忆着你一生的辉煌与落寞，把你的悲欢离合一点一滴的装进你的回忆里！青春就像一个一个生动的故事一样拼凑出一本充满人生哲理的青春回忆录！让我们来品味下回忆录所包含的含义吧！打开回忆，翻开人生的乐章！
第一章
打开心灵的窗户，细心去倾听，你会听见孩子的笑声，那么纯净，那么爽朗，那么的愉悦，他们是青春的开始，青春的活力深深的烙印进他们的心中，无忧无虑的成长起来，他们代表着青春的'希望与未来，代表着美好与幸福！孩子们的欢乐让青春感觉特别的美好！带着孩子们的欢声笑语，让我们倾听青春的下一乐章！
第二章
第二乐章细细倾听，那是青春成长的声音，园丁们给予着养分，更加充满活力的 成长起来，让他们充满智慧，在他们身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的开始演绎！青春开始成长，青春开始记忆，青春开始了一段真正的历程！美好的开始在他们脸上看不到痕迹，只看见稚嫩的脸上充满了活力！成长吧青春，演绎吧青春！第二乐章是青春希望的开始，让我们看下第三乐章吧！
第三章
让我们转换视角，去看下青年的青春！那是一群充满朝气，充满理想和梦想的人！他们用自己的事业和家庭来演绎青春！在他们脸上看见了青春留下的痕迹，那是岁月对他们的考验，时间留下了年轮，青春在成长，青春成熟了，变的更加坚定，更加稳重，同时也更加的落寞与孤寂！青春的理想开始实现，青春也慢慢的老去！一条一条的痕迹越来越多，越来越沉重！风霜雨雪，岁月蹉跎！青春无悔终亦老，看下青春的结局！
第四章
灯火通明，迎来了热闹的夜晚！充满激情的舞蹈，中老年焕发着另一种青春，用他们的舞蹈和活力，再次发挥着余热！条条纹路代表着走过的路， 是青春的路，岁月的路，每个老人都是一个故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回忆录！他们并不孤独，并不寂寞，因为他们有回忆！里面有辉煌与落寞，有激情燃烧的岁月路！
青春的真谛是希望是梦想是欢笑是回忆！每个人的青春路都不会相同，但希望都能坚定的走下去！希望朋友都开心快乐！
青春的理解作文 21
青春，痛并快乐着！
放眼望去，人生的轨迹或深或浅，惟有短短的几年青春时光最让人怀念。从迈进初中校门的那一刻起，痛苦与快乐并行。
我是一个不喜欢课上提问的学生，可我偏偏摊上了个爱提问题的班主任。班主任是一位数学老师，他上课不带书，有同学戏言他这张嘴就可以说上三天三夜。他平生最恨不爱思考的人。于是每当上他的课，我都战战兢兢，害怕那种突然发生的感觉，就好像在战场上，别人告诉你敌人会打你一枪，但不知道这枚子弹何时何地会向你飞来。而思考这一枪的时间只有几秒钟，我不喜欢这种感觉。
记得学期开始，他点到我的名字，问了我一道试卷压轴题。我霎时愣在原地，张口却发不出声音，又不好意思說出“我不会”这三个字，只好低下头，不发一言。他的笑容渐渐凝固，又带上一些愠怒说：“就等着我来讲，自己也不知道先想想，虽然是压轴题，但是你还是可以做起来的啊！”班上的同学都齐刷刷地望向我，脸上似是讥讽。我将头埋得更低了。那目光犹如一把把匕首刺痛着我的心，第一次感受到了青春路上的磕磕绊绊，感受到了成长的痛苦。在他的课上，我学会了如何快速且准确地思考问题。他的问题心血来潮时有之，精心准备时亦有之，这几个月，我学到了许多，我再也不是那个课堂上回答不出问题，泪水急得打转的小姑娘了。
上周，他在白板上写下一条题目，算是一条即兴问题吧。我们匆匆看了一眼题目就埋头算起来。教室里静得出奇，仿佛连阳光洒落在地上的声音都能听见，只有同学们笔尖触碰纸面的无奈的沙沙声。我紧盯着题目，找到了一种奇特的思路，便以此为突破口，开始解答。我解完后，抬头，发现大家依然在埋头苦算。数学老师头转向我，脸上是欣慰的笑，等大多数人写完后，老师点我回答。我目光坚定，嗓音洪亮，阐明着我的.思路，“综上所述，这道题选D！”话音刚落，他为我鼓起掌：“不错，思路非常清晰，很严谨。”我心中长吁了一口气，松开了握紧许久的拳，成就感、自豪感与喜悦涌上心头，体会到了青春的快乐。
回忆着往昔的痛苦与快乐，感叹着青春本该如此，因为我们是少年，就应在交织着痛苦与快乐的青春时光中去拼搏，在痛苦与快乐中谱写青春的诗篇。青春，痛并快乐着！
青春的理解作文 22
挺拔的身姿，整齐的步伐，响亮的口号刚进入校园，便迎来了人生中的第一次军训一场苦与乐相辅相成的奏鸣曲。
一群好奇的初一新生，穿上了军装。头戴军帽，腰系皮带，好一个英姿飒爽的军人！三个星期过去了，除了这军人照，还有那苦中作乐的辛酸，也令我难以忘怀。
“你们的广播体操只有56分。”副教官站在阴凉的xx台上，满脸“堆笑”地说道。哪管我们在大太阳底下晒得直冒汗。（于是，他被我们“亲切地”称为“小黄”）
太阳在前几天足不出户，可到我们军训时便变得分外活跃，慷慨地将火辣的阳光直射我们。可爱的云朵此时也寻不着踪迹，湛蓝的天空中挂着一轮金盘子，此外别无他物。偶尔有几缕俏皮的风撩动头发。好想休息啊！我的内心是崩溃的，可一想到只要做成功就能休息20分钟，我便充满了干劲。
“三二三四五六七八，四二三四五六七八。”在我们的不懈努力和“小黄”严厉的“怒吼”下，终于搞定了，预备运动。“可以休息了！”操场上，一刹那间，欢呼声四起，我们似乎赢得了一场国际大赛的胜利。
“安静！”即便没有拿着话筒，“小黄”的声音仍然洪亮。“吵什么吵！休息时间减10分钟！”我们一听，10分钟！当然不乐意了。“啊”一声凄惨加骚动，“小黄”见状，更加生气了，变本加厉来句“原地休息五分钟！”完了，真的完了，辛苦了半天，结果只换来了5分钟。大家心里都含着怨气，可谁又敢发声？这不是自己家，这是学校，是军训，铁般的纪律！一切都要无条件地听从教官的'指令！这也正是学校开展“励志活动”的真正目的锻炼耐力，锻炼意志力，培养集体意识！一荣皆荣，一败俱败。
太阳更烈了，照的人睁不开眼。头皮都能感受到热流，令人昏昏欲睡。脚底下仿佛火烧一般，滚烫滚烫的，让人站立不定。前平举，侧平举，抬腿，前踢每一个动作都要用尽全身气力，该死的烈日让人生不如死啊！
但有一个声音告诉我，挺一挺就好了，坚持到最后总能获得成功！坚韧不拔才是青春该有的模样！13岁，这是个多么美丽的年华。热血在沸腾，青春在燃烧，每一步的奔跑都是青春的见证。让青春在跑道上飞跃，让青春为祖国的明天喝彩！
青春的理解作文 23
太阳很明媚，很暖，照得人心情没理由不明朗起来。我仿佛感觉到自己的生命也正如这太阳般的万丈光芒，充满向上的张力和希望。
每天按部就班地学习、休息，好不容易有了两天的假期，可以不用六点多就起床，就算睡到日上三竿也毫不担心，但起来后还是必须要做功课。所谓的自由，也受着框架的束缚，但我已经渐渐习惯了这种清澈单纯的生活，感觉它是那样美好，正如现在窗外暖烘烘的太阳，抬头就能感受到那暖暖的光晕，让我顿时觉得若不珍惜这样的时刻是多么愚蠢和浪费！我不能窝在被子里了被窝是青春的坟墓。
这样的明净澄澈，以后再也不会有了。“惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，这是一个多美丽又遗憾的世界，我们就这样抱着笑着还流着泪……一路春光啊，一路荆棘啊……”朴树的《生如夏花》此刻听起来是那么动人，又那么忧伤。在单纯得近乎残忍的年华，一边紧握一边失去，突然，想起了那句凄美的话：“叶子的离开是风的多情还是树的不挽留？你我的离校是人生的催促还是青春的不停留？”无解，在这场“一生一度”的青春里留下了大段大段的苍白和空洞，方程式和英文字母构成了这场青春的华章，这无疑是可悲的，学习不是我们的全部，可我们的全部就是学习，这就是青春的悖论吧！无论是张狂荒唐，还是沉寂乖戾，这场青春终会落幕。惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，几多美丽，几多遗憾。
无论外面的世界多么纷繁复杂、绚丽多彩，学校都将这世界阻隔在我们之外，我们每天上课下课吃饭睡觉，抬起头看到的只有阳光透过树叶照耀下的小美好，和少年脸上不悲不喜的表情。我们去寻找，去课外书上寻找外面的那个碎落成五颜六色的世界，然后憧憬，然后想象，然后笑容挂上眉梢我们的未来多么美好！
这样的年纪，哪个少年的心里没有一丝淡淡的.忧愁？适可而止就好，悲伤不会泛滥成灾，不会逆流成河，顶多成为一个波澜不惊的小湖泊。窗外阳光依旧普照，现世安逸，岁月静好。
气定神闲地读一首舒婷的《初春》，充满希望地看一眼窗外的金秋，心满意足地闭上眼，给自己一个深度睡眠。这样的午后，不知会有怎样的梦境，会不会梦到自己不久后的金秋在所有人诧异或惊羡的目光里告别高中时代的小美好，远走高飞……
青春的理解作文 24
初一时，语文老师曾出过一作文题；“青春是流浪的风铃。”据说那是一本作文选集的名字，爱浪漫的老师给我们这一群不知浪漫为何物的孩子出了一难题，于是全班出动。满南京城搜寻这本作文书。结果书是找到了，但我们却很失望，因为整本书除了一个题目，其余都有与“风铃”没有关系，毫无参考价值，最后，我只有胡乱写上几段话，交了上去。
然而，一个偶然的机会，我与它不期而遇了。无意中又瞥见了那熟悉的字眼，“表春是流浪的风铃”……
尽管早已记不清初一时的那篇文章里写了些什么，但隐约记得当时写到；“风铃是呆板被子动的，其本身无法鸣响，只有在风的吹拂下才会碰撞出动听的旋律；风铃又是可怜的，命运始终系在一根细线上，下场不是无休止的羁绊，就是像海的女儿一般，幻化为世间最美丽的一道风景，升入天堂，风铃更是可悲的，面对着风吹来的方向，正视着斑谰精彩的世界，却被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我们，总是梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉，面对着起伏的山峦，或是汹涌的海浪，都有会有种“欲与天公试比高”。显然，我们似乎就是渴望流浪的风铃，有着让老一辈羡慕的经历和干劲。有着让中年人，“可畏”的思想和头脑，有着年轻人难舍的美好年华，更有着走出去流浪一番的奢望。
我仅仅14岁，却已敏感地觉察到自己人是多种矛盾的`集合体，看上去，我们是幸福的正如檐下的风铃，如此轻盈然而，升学的绳索无时无刻不在大肆剥削着我的欢乐与睡眠，我想反抗，却又不唯恐自己的下场会像坠地的风铃，断线的风筝，不知何去何从，于是只好做那只吃不到葡萄的狐狸，扯一个谁也骗不了的谎，告诉自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依旧生活在夹缝当中，读圣贤书，
我羡慕流浪的风铃，但我却畏惧流浪，因为我相信，风铃若是感到外面的世界，恐拍就不会再回到原来的自我，也不可能依旧满足于“头上的那一片天。”因而，我宁愿怀抱一个流浪的美梦，而拥有一个残酷的现实……
果戈理说；“青春之所以幸福，在于她有未来。”这里我只有“阿q“一下，告诉自己人，“青春之所以幸福，在于她有残缺。”但在我心中，却永远憧憬着一个完美的青春……
青春的理解作文 25
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春无拘无束，给人们带来欢乐和活力。炫，青春的`活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌。朋友，珍惜青春的大好时光吧！不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向。
青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。青春，就是那么洒洒脱脱、清清纯纯、活活泼泼。青春不是温暖热情的金色阳光，而是艰难跋涉跨越千山万水的那轮红色太阳。青春不是绿意盎然的青青小草，而是冲破阻力顽强挺出地面的那种伟大力量。青春不是清澈见底的淙淙溪流，而是点点滴滴生生不息汇聚起来的慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
不要怕输，青春是不能服输的，只要你肯努力，相信梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！朋友们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国历史的新篇章！
青春的理解作文 26
青春，是一个放荡不羁的时代；青春，是一个自由、疯狂的时代；青春，还是一个洋溢热情的时代。——题记
青春是怎样的呢？
画面切到早晨——我踏进学校，映入眼帘的是一张一张洋溢着青春的笑脸，充满着勃勃向上的生机。青春的花蕾在我们身边绽放，空气中充满着青春的芳香！哦，青春是热烈的！
画面切换到教室——教室里，同学们一个个都在专心致志的朗读着书本，清脆、郎朗的读书声在校园里回荡，谱写着一曲曲动人的乐章。青春的音符在我们身边跳动，脑海里充满着青春的声音！哦，青春是活泼的！
画面再次切换——这次是在操场上。瞧！那是我们，噢，我们正在军训。看，我们是不是有点像小士兵啦。一个个在教官的指导下，站着算是标准的军姿，抬头，挺胸，目视前方，脸上充满着倔强的神情。任凭毒辣辣的太阳肆无忌惮地炙烤着我们；任凭脸上的汗珠像雨滴一样缓慢流下。我们依旧一动不动，咬牙坚持，没有任何一个人会因为觉得辛苦而放弃。青春的倔强在我们身上体现，身体里面充满着青春的执著！哦，青春是辛辣的！
画面又一次切换——这次却是在老班的'办公室。青春，是一个放荡不羁有叛逆的时期，心高气傲的我们肯定会闯下许多不该做的错事，这既苦了班主任，又苦了我们。每次在我们犯过错之后，迎来的就是老班苦口婆心的思想教育。仿佛我们是那不羁的孙猴子，而老班是那唐僧一般！青春的不羁在我们身上表现，身体里面充满着青春的叛逆！呀，原来青春还是苦涩的！
青春，铸就了一段段真挚的友谊；青春，谱写了一部部创奇的故事；青春，奏响了一曲曲奇妙的乐章。
青春属于我们，属于大家，属于一切心不老的你们。青春就是要敢于拼搏，敢于闯荡，再不疯狂，就老了！
青春，如人生一般，酸甜苦辣，应有尽有。未来的道路是坎坷的，青春也正如那崎岖的小路一般，稍不注意，就走歪路了。并不是所想像的那么顺利，正如那句话“不经历风雨，怎能见彩虹”。青春需要你自己去探索，去琢磨。
青春，青春……
青春的理解作文 27
啊，青春！你永远是可亲可爱的。
——荷马
春天·收获欢乐
天突然变得很黑，狂风骤起，树叶被吹的呼啦啦响。这是娇气的春娃娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴，乌云就算把城压塌，也压制不了这里快活的气氛。刹那间，大雨倾盆——终于下雨了！这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前，伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇，好大的雨！”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯，一切都是昏黄的，我们像从来没有见过雨的孩子，在窗前不停地赞叹。
在这个春天，我在这里收获了快乐。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我们教室里的风扇就不曾停过。它们转呀转，为我们送来清凉；风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背，为的.就是贴在墙上的这句话：努力拼搏，勇夺佳绩，决战2022年中考。我累，大家也累，可是不知道为什么，每当不经意抬起头，看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量，即使饿着肚子，也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水，但我并不畏惧这些，我依然努力。
在这个夏天，我在这里努力拼搏。
秋天·遭遇失败
秋天不应该是收获果实的季节吗？为什么我努力过后却没有得到优异的成绩？坐在安静的教室，我问自己：你真的努力了吗？不，我还没有。在别人精心栽培自己的果树的时候，我离开了自己的果树，心想天然生成的果实也不错，但结果并非如此，我得到的只是又苦又涩的失败。“别灰心，再来一次。”我对自己说。
在这个秋天，我在这里遭遇失败，但我坚信“日拱一卒，功不唐捐”，我拾起了信心。
冬天·感受温暖
天冷了，我却忘了拿外套，连上的两节课，我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的。“怎么了？”同桌注意到了我的异样，问我，“你冷吗？”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧，不要冻坏了。”拿着同桌的外套，我心里温暖极了！
在这个冬天，我被同桌的友情与爱心温暖着。
这里——我们班的教室，有我的欢乐、努力、失败、温暖，这里永远印在我的青春记忆中。这里，有我青春的足迹。让我们以梦为马，一起向未来！
青春的理解作文 28
新年的脚步在爆竹声中留下，猛虎的雄姿在喧闹的街头层出不穷，青春的轨迹在时间的洪流中搁浅、划过伤，划过痛；划过笑、划过泪。
我想象着，我还是，只是一个异想天开的孩子，在天马行空地构造着自己奇幻的世界。可转瞬即逝，我已是个十八岁的小大人了。蓦然回首，不知多少个年华已悄然而逝。竟不知自己已在青春的栈道上编辑了多少淋漓尽致的青春映象。
驰骋往昔，踮脚张望青春的起点，我开始懂了：青春，是转身的'距离。青春，是成长的垫脚石。青春，给了我一丝丝年少的轻狂，给了我们一些些清雅的成熟。
翻着青春的扉页，回眸青春蹒跚下的笑意，竟是如此地美好纯真。阳光下，我们播撒我们灰白的梦想，逐渐地给梦想上色，彰显生机多彩。我们散步与青葱的林荫道上，手中曳着小小的细细的风筝线，让梦想起飞。那时仰望着，我们总在微笑。在青春的笑靥里，我想念爸爸妈妈亲切的呢喃，留恋初中同学野炊时的那道风景线，追忆大家在嬉戏的场景，更回味越过滩险时的那份欣慰。点点滴滴之间，我看到了我们在飞扬的青春下成长。
青春，青春。
青春的喜悦中也不失咖啡般的苦涩。我们一路走过成长的路途，流景中依旧印下了烦恼、艰难，因为那是喜悦的副属品。上高中了，每天沉溺于如山的作业中。每一次看着大人们攀比着成绩时，心伤了，落泪了。但是心伤后便又是一份振作。因为青春的舞曲在涌动着我们：年华正茂，我们不能轻易被击败。尽管我们碰上了林林总总的漩涡。然而我们不能就这样跟着它随波逐流，我们要坚信，青春的天台永远是明媚的。尽管青春的青是青涩的青，青涩的涩是苦涩的涩。尽管它给我们抹上了青涩忧伤，那是在磨练我们的成熟。下一个旅途，我想我不会因为烦恼苦涩而自甘堕落，我们应该充斥着积极的心态好好的给青春记上酣畅淋漓的一笔。为逝去的流年而愈加珍惜青春，努力奋斗，奏响青春的主旋律。
一一记忆，一一垂询青春一路走来的痕迹，喜悦中不失苦涩，失意中不失振作。十八岁的青春————我们主宰，我们张扬。我不再定格与童年的的追忆。
青春的年轮里轧出了一群群坚韧的少年们。
青春，青春，我们在招手。
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