青春的作文6篇【通用】
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的青春的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
谁的青春没有喜欢是那么一个人,他有帅气的容颜,有着沁人心脾的微笑,性格温柔,大方体贴,跟班里的人都玩的很好,自己也包括在内。
我第一次喜欢一个人的时候,那种微妙的感觉,我记忆犹新。
那时候的我很喜欢喜欢他,恨不得立马就告诉他。可是那时候年少, 还不懂什么是爱, 嘴里却谈论着所有关于有他的事情。讨论到他嘴角会轻轻上扬,眼睛会散发出不一样的眼光,整个人精神瞬时就上来了。
那说到他有喜欢的女孩子,他见了她,会脸红会结巴,脸上青涩的微笑,害羞的说,你真可爱!明明是一副很好看的画面, 可是当时的我喜欢的人有了喜欢的人,叫我怎么的开心起来?心里面那种酸酸的苦苦的感觉,多么的美好和奇特。
这大概就是动心的'滋味吧,青春第一次的感觉,是多么的单纯美好,请允许我保留这种感觉直到生命的最后一刻。我也能够想起这种美妙的感觉。
你是否也有个心爱的人,想和他一辈子在一起?
如今的我已经长大了,是时候该以学习为重,爱情不适合我们的年纪,像老师说的那样,青春的我们,可以想想但千万不能去做,我们应该在适合的年纪就适合的事,不要在错的时间遇见对的人,要等待你的王子会在未来的日子里,那时候的你可是最美丽的公主,那他也会是真正的王子,幸福的生活才真正开始属于你们。
我们的青春可以有感觉,那是一种奇妙有神圣的感觉,但是正在读书的我们就应该有学习为重,未来的时光还很长,总有一个人在那里等着你。
青春的作文 篇2
刘翼羽发现,自己缺的不是灵感,更不是那个编辑说的不成熟,其实恰恰就是编辑所“赞同”的文笔。稍微比较一下,便可发现刘翼羽的文采还属于婴幼儿期。因此这段时间,他发愤读书,整天跑图书馆。但实际上,大半的时间都浪费在路上,毕竟,一个下半身残疾的人行动肯定是比别人慢半拍。
不过,刘翼羽不是全然没有收获的。在图书馆,他遇见了另一个整天泡图书馆的女孩子。那人经常帮刘翼羽借书还书,因此熟识了。后来才知道,那女孩二十岁,,叫许佳宜,是个大学生,据说曾出版过几本书。之后,刘翼羽跑图书馆跑得更勤了,天天请教许佳宜。逐渐,刘翼羽的文笔渐渐出彩,连他自己读了都觉得心旷神怡。于是,刘翼羽对这个叫许佳宜的'女孩,产生了莫名的好感。
看到孩子渐渐站起来的刘翼羽的父母,心终于放下了。这个家也恢复了往日的平静。而刘翼羽的青春的坎坷路,却刚刚开始。
一日,许佳宜没有来图书馆,刘翼羽觉得心里空落落的,在图书馆呆了一会,就回家了。刚到家门口,发现门虚掩着,刘翼羽吃了一惊,赶紧推着轮椅,冲进家。家里一片狼藉,柜子抽屉有被人乱翻过的痕迹。刘翼羽快要瘫倒,心里一阵发虚,赶紧查看是否有东西失窃。这时,电话突然响起了。
刘翼羽赶紧去接电话,刚一拿起电话,就爆发出一阵粗暴的怒吼:“刘旭东,我告诉你,赶紧还钱,否则下次就不只这样了!”接着就是一阵刺耳的“嘟”声。
刘翼羽终于瘫倒了。
青春的作文 篇3
青春是每个人最美好最怀念的时光。青春时代的我们,哭过,笑过,迷茫过,冲动过……这段岁月,熬过了就可能成功、辉煌,否则就只能平凡生活。青春往往是五颜六色、绚丽多彩!
红色,代表着辉煌与成就。青春时期的我,得到过很多赞赏与表扬,也拿过很多奖项,如成绩排名奖、作文竞赛奖、好学生奖……那一份鲜红的奖状,在阳光的照耀下显得更加耀眼。领奖的时候,我的喜悦也是红色的,好像春节时挂起的红灯笼。
橙色,代表着善变的情绪。青春时期的我,逃脱不了情绪善变的魔咒。和朋友在一起的开心,犯错误被师长们批评的失落,与他人产生争执的愤怒,夜空下一个人的孤单,对未来人生的迷惘等等,都会在脸庞和眼神里泄密。
绿色,代表着生机与活力。我们是祖国的花朵,像三月刚被春风唤醒的'嫩芽,在风雨中茁壮成长,表现出无限的活力与坚韧。运动场上奔跑的身影,走廊上侃侃而谈的场景,课堂上生龙活虎的竞争,把青春书写成一个个鲜活的动词。
蓝色,代表着梦想与追求。我像一只蓝天下学习飞翔的幼鹰,正努力地奋斗着,虽然艰辛,但从未放弃,只因对广阔天空的无限向往,对自由翱翔、俯视万物的追求。谁都渴望自己的青春不平凡,可是辉煌过的又有几个呢?所以,我要努力奋斗,不懈追求,让平凡的青春不平凡。
紫色,代表着冲动与反叛。冲动是魔鬼,它让我失去理智,对事物无法做出理性判断。还有不时表现出的叛逆,总会让我的看法与客观的事实背道而驰,从而走了不少弯路。还好,有了父母、老师、朋友们的真诚帮助,我才不至于走上邪路。
青色,代表着懵懂与青涩。青春时代的我,看待问题似懂非懂,特别是面对异性朋友,总会产生盲目的追求,甚至会在朋友与早恋之间徘徊。彷徨得太久,恍然间,发现虚度的青春已被挥霍殆尽,留给自己的只能是品味青涩的苦果。
所有的颜色汇聚到一起便形成了白色,这就是生活。生活就像一张白纸,需要自己去为它涂抹鲜艳的色彩。青春是彩色的,我会且走且珍惜。
青春的作文 篇4
初三的快节奏似乎改变了一切。
当我刚刚翻开课本想背一背“四面歌残终破楚”时,早读铃迫使我拿出了听力作业;当我好不容易和秦九韶在钝角三角形中博弈了一番,欧姆前的零又让我晕头转向;当我差点促成银离子和氯离子的破镜重圆,四项基本原则的突袭又几乎把我击晕;当我还没理清商鞅究竟变革了什么,操场上那一身哨响又催我下楼进行体训……
白昼与黑夜在飞速交替着,我每天所见也是白炽灯的白,粉笔的白,试卷的白。要不就是铅字的黑,黑板的黑,油性墨的黑——仿佛连灰色都被排挤出我的世界。
果真如此吗?
当我稍微放慢些脚步,窗外就能看到邻居家的花猫依旧慵懒地趴在藤椅上,爱尔兰的长裙在悬挂在衣架上随风飘扬,阳光给瓷砖上抹上一片金黄的光。上下学途中路经仿古青石板的`小径被人的踏出轻微的声响,写字楼前的花坛中盛开着各种五彩的鲜花。来往的行人在广场遗撒了细微的食屑,诱来灰鸽咕咕地觅食。春为街边的老树添了一枚嫩绿的新芽,公园里桃树林的芬芳引来花蝶翩然起舞。
即使是在家和学校两点一线的忙碌中,也有彩虹环绕。老师在作业上用红笔细细写下了评语和意见;打开文具盒后惊呼一声时同桌已将橙色荧光笔递至眼前;一觉醒来看到床边的黄色便签提醒着我今天要带伞了;那一瓶绿色的眼药水该是爸爸昨晚就塞进书包里的;妈妈泡的青柠蜜柚茶悄悄放在书桌上;同学送的蓝色闹钟和淡紫色风铃也不时会响。
这些都是我多彩青春中从未缺失的颜色啊,而在初三遽然增多的白和黑则是为它添上一抹别样的色彩。这抹白和黑更加纯粹也更加丰富,是它鼓舞着我胸膛中那不停跳动的心脏更有力量,也走它让我明白生命中就是有一段路是要自己心无旁骛,矢志不移地向前行。
我希望我能不惧岁月漫长,一路上走过或许跌跌撞撞。但凭这别样的色彩也能白描出一幅印着青春痕迹完美的画卷。
青春的作文 篇5
青春是一个充满活力的词语。青春包含着我们那一份的少年轻狂;青春容纳了我们的意气风发;青春夹杂着我们的欢声笑语。青春如一首歌,记录我们生活的点点滴。
也许你认为青春过后便是无奈的离别,是生活的苦难,是……而我却认为青春永不散场,只要你想,它,随时都在。
也许几年后的某一天,你会因为生活,因为学业而苦恼,而烦闷,认为青春已离你而去,但并非如此。但若你换一个角度去思考,世界就会变得不同,处处充斥着青春的活力。生活中的挫折可以让我们较快的`成长起来,面对未来的风风雨雨时会变得十分容易,学业上的压力可以让我们学会更多的知识,明白更多的道理,为以后步入社会打下坚实的基础。这样想,你就会再次充满自信,找回自己遗落的青春,再次充满活力,努力奋进。
也许在几年后的某一天,你的同学会邀请你参加同学聚会,可能有的同学会因为有事而无法参加,但同其他同学在一起,你会重温到当年与同学们在同一间教室内学习的场景,会感受到多年未见的喜悦与激动,在聊天中你会重拾当年的少年轻狂。你会发现似乎青春处处都在,只是未被你发现罢了。
可能在年少时期你热爱于篮球,却因某些事情而无法打篮球,但当你在未来某个闲暇时分再次拿起篮球时,你会发现,你的青春回来了!
也许我们之间的聚散身不由己,但我们的青春仍在,他不会因为年龄,因为职业,因为处境而有所改变,正如《少年》这首歌,“我们还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验……”即使过去了几年甚至几十年,我们依旧是我们,不会有所改变,时间只不过是在考验我们罢了。
青春不散场,少年不改变!
青春的作文 篇6
即使青春是一只娇艳的花,但我明白,一只独秀永远不是春天,春天应该是万紫千红的世界。
即使青春是一株伟岸的树,但我明白,一株独立永远不是挺拔,成排成横的林木,才是遮风持雨的绿色长城。
即使青春是一叶孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竟发,才是大海的壮观。
即使这些我都明白,但如果我只有一个人的青春,那它就是去颜色,遗忘美丽了吗?
是孤独,是寂寞,还是与世隔绝?
是冰冷,高傲,还是不善表达?
空旷的舞台上,你的身影在整个舞台上徘徊。没有灯光,没有音乐,没有绚丽的`服装,没有耀眼的配饰,你就黯然失色了吗?
没有!即使舞台在空旷,周边在静,也没有人能指挥你的舞步,没有人能编排你的青春,即使一个人,也是美丽的青春。
纵横交错的格子,编织成一张毯子,盖在每个女孩关于爱的梦上,那格里,记录着每一份酸甜,每一寸成长,记录青春中的美丽。美丽的孤独,孤独的青春,那恣意生成的格子,就是青春不灭的梦想。
舞台上只有你一个人的身影。
最美丽?是纯真?还是动人?
我想起此刻的你用这些来形容已经不够恰当了,但是有一点是,你之所以美丽,是因为有青春,有青春的梦想,所以当你站在青春的舞台,即使一个人但为了梦想,你依然美丽。
独舞青春,让美丽轻舞飞扬。
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