【推荐】描写扫墓的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写扫墓的作文4篇，欢迎大家分享。
描写扫墓的作文 篇1
今天是清明节，大家都拿着纸香等贡品，到山上去扫墓。
我也和全家人一同去，带着纸、香、蜡烛等贡品。一路上人来人往川流不息，车水马龙，一会儿到了山顶。山上人山人海。大家都烧香、放鞭炮，乌烟瘴气，用这种方法寄托我们对亲人的哀思。可是，满山烟火弥漫，还有的人哭着哀悼死去的人，山上一片沸腾喧闹。
大家思念死去的亲人，烧了很多香、纸等，我曾听老师说过，这样浪费很大，又破坏了环境。因此，我想我们能改变这种旧的观念，用一束鲜花插在墓前，这样不是更好吗。
爱护环境人人有责，必须从我做起，从每一件事做起，我们不要为了缅怀死去的人而破坏了环境，造成对人类很大的危害。我想死去的人在天之灵也不会安宁。大家快快行动起来，改变旧风谷，树立新观念吧！
描写扫墓的作文 篇2
踏着笃定而沉重的脚步，我来到了校园。片刻之后，我班学生分为四路纵队，手持素色纸花，庄严肃穆地走下教学楼，与其余四班同学汇合。今天，我们要去扫墓，无比庄重的神情使我们一路上格外规矩。
过了许久，我们终于到达了目的地。烈士陵园上空哀乐低回，整个院内青松翠柏环绕，我们的心情更加沉重。祭奠仪式开始了，工作人员首先介绍了一位名叫李小毛的烈士，我觉得无比敬仰。李小毛烈士为了大家的安全，把鬼子引到了另一条道路上。此时，子弹已经用光了，只剩下两枚手榴弹。过了不久，一枚手榴弹爆炸了，只剩最后一枚了。此时，烈士已身负重伤，无法脱身。他想到了最后一个办法——同归于尽。他趁敌人离他很近的时候，引爆了手榴弹。据说。烈士牺牲时，只有十八岁。听到这句话，我心里猛地一颤：十八岁啊!这是该上大学的年龄，多么年轻啊!他本应该在知识的海洋中遨游，却为国捐躯，献出了自己宝贵的生命。
宣誓、发言一样一样地进行着，终于轮到了朗诵。我班同学陈雨霏带领着在场的全体学生一起诵读《清明》《沁园春·雪》《满江红》，声音是那么清晰，那么铿锵有力，一字一句，充满着豪迈与激昂。接着是敬献纸花。我们都在寻找着烈士碑，将手中的花放在烈士墓前。我把花儿送给了李小毛烈士，因为他精忠报国、威武不屈的精神令我感动。这时，我发觉有些花被吹到了地上，便弯腰捡起，放在它原本应该在的地方。回过头，我发现李小毛烈士的墓前堆满了花，花海中的烈士墓已经无法看到名字与事迹了。
时光渐渐流逝，我们就要离开了，带着一份缅怀，一份尊敬，一份决心，我们回到了校园。
这次有意义的祭奠活动，旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻。是的，我们忘不了那些伤痛，也会珍惜、守护这来之不易的和平。
描写扫墓的'作文 篇3
今天是清明节，我们去南山公墓给爷爷扫墓。我一大早起床画了一张手机的图画，准备给爷爷带去。爷爷已经离开我们快两年了，我非常想念他，经常想起他以前抱我出去玩的情景。
一路上去扫墓的车和人都很多，天空中还飘着蒙蒙细雨，寄托着人们的无限哀思。不禁让我想起了一句古诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魄。”
到了墓地，奶奶摆好了香烛和菜肴，我给爷爷烧去了纸钱和画的手机。我在墓前给爷爷拜了三下，让他保祐我身体健康，同时我也答应他一定会努力学习，取得好成绩。
描写扫墓的作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天又是一年一度的清明节，星期六早上，当我还在熟睡时，妈妈就告诉我要到爷爷的墓地去扫墓。
因为爷爷在我两岁的时候就去世了，所以我对他的印象仅仅是挂在奶奶家的一张照片，听爸爸说，爷爷曾是雕庄中学的老师，在那里教了几十年的书，培养了许多人才，因为对雕庄的感情太深，所以要求死后将骨灰放在雕庄纪念堂。
来到雕庄纪念堂，走进殿堂，只见桌前摆放着贡品，那里没有人喧哗，我想那是对离世人的尊敬吧。来到爷爷的墓碑前，爸爸拿着抹布细心地将骨灰盒擦得干干净净，接着把带来的贡品整齐的摆放在墓碑前，我们站成一排，低头默哀，在这种氛围下，我也不敢调皮，跟着大人一起给爷爷烧了纸钱，磕了几个头。然然大火将纸灰飞上了天，我心里默默地念叨：“爷爷已经收到我们的诚意了吧，您在天堂过得还好吗?”
清明扫墓是为了纪念离世的人，表达了人们思念亲友的感情，在这里我想对爷爷说声：“走好”。
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