描写清明时节作文

时间:2024-09-07 11:00:11 清明节 我要投稿

描写清明时节作文(通用10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的描写清明时节作文(通用10篇),欢迎大家分享。

描写清明时节作文(通用10篇)

  描写清明时节作文1

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指“杏花村讲着讲着,清明节变悄悄的来到了我身边,我们家便可以一年一度的春游了。

  微风拂面,暖和的阳光格外的灿烂,看,旁边的桃花开了,一片片花瓣漫天飞舞,忽高忽低,它们的身子是那样的轻,我只要轻轻一吹它就可以翻上二十来个跟头,不管那些桃花会飞到哪里,那一定是个美丽的地方,瞧,一根根小草争先恐后的钻出地面,一棵棵小花争奇斗艳,一棵棵小树抽出嫩叶,一团团白云悠闲的散步,一簇簇油菜花美丽金黄,一片片麦田望不到边,哈,一只只去南方旅游的燕子成群结队的飞了回来,小鸟们在天空中自由的飞翔,尽情的歌唱。”那个像马,这个像人。“我看着弟弟手指的方向,哦,原来是白云,别说那朵白云还真像一匹马飞奔在辽阔的天空上,这春天一切都是美丽的。大自然是多么的神奇呀,它给大地上了春的.地毯让我们无忧无虑的游戏,春天是美丽的春天时快乐的,春天是神奇的,不知不觉的便到了下午,白云更大了,就像压在我头上一样,太阳更红了,染红了半边天,又过了一会,妈妈招呼我们回家,一轮红日悬挂在天空中,慢慢向西边下落,白云不在白了它们变成了红云像漩涡一样围绕着太阳。

  一年之计在于春,在这个百鸟争鸣,鲜花齐放的季节里,我们更应该好好学习天天向上。

  描写清明时节作文2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”每到清明,我们总是会想起诗人杜牧的《清明》。年年如此。

  清明时节雨纷纷

  每年清明节,都伴随着绵绵细雨,这雨似乎还来得正是时候,在这特殊的节日里增添了一丝悲伤的情调。这也是个扫墓的时节,四月三日,村里组织去扫墓,扫的是祖先的墓。那时还没有下雨,天空还是多云。祖先的坟墓不比现在,很是简陋,坟上不仅杂草丛生,就连墓碑上的字也看不太清,而且还有去年留下的蜡烛和盘子。想想也是,我们也只是一年来一次。旁边的几个伯伯把杂草拔了,用手抹出了空地,每家人都拿出纸钱让孩子烧,希望祖先在天有灵能保佑孩子读好书,将来可以有所成。虽然这只是迷信,但每个人的心都是真的。爬了好几座山,扫了好几座墓。差不多到了中午十二点才各自回家。下午的天色突然变暗了许多,下起了暴雨。想着,今年的雨不是绵绵细雨,而是倾盆大雨了呀。

  清明时节想念多

  四月四日,爸爸也回家了,早上我们去扫爷爷奶奶的'墓。空气清新但却带有丝丝凉意。作文首先是去爷爷的墓地,简单的扫墓,敬香,烧纸钱。再是放烟花。再是去奶奶的墓地,路上想了想,记得爷爷是在我八岁的时候去世的,那时候太小,到了九岁十岁时还以为爷爷才去世,而奶奶是在我出生前去世的,心中也有一丝遗憾,别人从小就有爷爷奶奶的陪伴,而我却只能在照片中知道奶奶长什么样,在朦胧的记忆中搜索爷爷的面容。到了奶奶的墓地,有点简陋,而且也看不清墓碑上的字。一系列祭拜后,就回家了。这一整天都很想念爷爷奶奶。

  清明没有祭拜的

  现在爷爷奶奶,外公外婆中我只有外婆一个了。外公两年前去世了,那时候是上学期间,而且外公家在贵阳,离这很远。只有爸爸妈妈去了,我没去。不仅是我,爸爸妈妈也没见到外公最后一面,心中倍感遗憾。我也没能去扫扫外公的墓,心中有内疚。不过终有一天,我会去的。

  清明走了,但我们思念已逝亲人的心一直没走。

  描写清明时节作文3

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,用这句话来形容今天的天气最合适不过了。在这个特殊的日子里,大家都会去扫墓,当然,我也不例外。

  天空下着蒙蒙细雨,我乘坐着汽车,准备和父母一起去扫墓。不一会儿,我们就到达了目的地。由于外婆的墓在山上,所以我们不得不步行上山。一手拿着扫墓用的纸钱,一手拿着雨伞的我,心情凝重地上山了。雨后的空气非常新鲜,空气中弥漫着泥土的清香。沿着树林小径,我一边哼着小曲儿,一边欣赏着风景。春天到了,山上的杜鹃花开了,红得像火,粉的像霞,美丽极了。

  不知不觉的,我们就到了外婆的坟墓。一看就是好久没打扫,坟墓上都长满了杂草。妈妈拿起了扫把,清扫地上的尘土。我随手摘了几朵杜鹃花,放在了外婆的.墓前,希望她在天之灵能够感到开心。打扫完后,妈妈点燃了香,然后给每人一根,让我们祭拜外婆。我拿着香,拜了拜,就把香插在了土堆上。接下来就是烧纸钱了,妈妈生起了一堆火,我迫不及待地拿着纸钱,准备把它扔进火堆里。我小心翼翼地扔着纸钱,生怕把手烫伤了。最后爸爸点燃了鞭炮,烟花在天空中绽放,这也意味着扫墓结束了。

  我们慢慢悠悠地下了山,到了山脚下。一棵棵茶花树,吸引了我的目光。我匆匆忙忙跑了过去,摘了一朵茶花,细细的闻了一下,一阵清香扑鼻而来。那一朵朵鲜艳的茶花在绿叶的衬托下显得格外耀眼,使我久久不能忘怀。

  清明节,一个庄严而又快乐的日子。

  描写清明时节作文4

  又到了清明节,这次清明节我决定去体验一下生活。

  扫墓

  清明节,爸爸回家和我一起扫墓。扫墓的一共有十几人,有的拿铁锹、有的挑畚箕、有的抱花炮、有的扛土纸……浩浩荡荡的队伍,开到我外公外婆的坟前。

  首先,大人们给坟墓铺上了新土;其次,点燃香来祭拜外公外婆;然后,叔叔婶婶们点燃土纸、黄标纸、以及纸元宝、纸手机等祭品;最后,点燃烟花。

  挖笋

  傍晚,我和爸爸一起上山挖笋。由于下过雨的缘故,山上的风景变的更美。

  开始挖笋了,我学着爸爸的样子,用两只手拿着一把锄头,一只手在前,一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土,但是找不到笋。突然爸爸大叫起来:“我找到了一株笋!”我走过去一看,什么也没有。爸爸用锄头指着土地说:“你看,这下面不是笋吗?”我顺着爸爸指的方向一看,还刚冒出芽儿呢!爸爸顺着芽儿往下刨,刨出了一株黄色的笋。接着又挖了两株。

  包清明粿

  清明节都要吃清明粿,今年我准备吃自己做的',于是去请教了奶奶。

  首先我把面揉成球,然后让爸爸压成一个薄薄的饼,奶奶将馅放入胶皮,然后裹成清明粿。我看着奶奶做了好多,眼看就要做完了,于是我下定决心做一个。我学着奶奶的样子把馅放进胶皮,裹成清明粿。但裹得不太理想,清明粿下面破了一个洞。我不甘心,于是又裹了一个,这一个裹的挺好的。我有了信心,把剩下的都裹完了。吃着自己裹的清明粿,感觉真是美味。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这次清明节向往常一样也下雨了,但完全没有影响我的心情。这真是一个难忘的清明节。

  描写清明时节作文5

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明节放假既是休息也是怀抱沉重的心去祭祀。我们家的习俗是:低于18岁的儿童是不能去祭祀,但是在清明的一天也不能太过开心了。

  我只去过一回祭祀的地方,也只有那仅仅的一回。妈妈她们怕我害怕。之后,便不让我去了。我只记得那天,路上到处都是人拿着纸钱,那时候是8点到8点半的时候。小卖店都已经是热闹翻天,在里面的人并非全部都是买小吃的人。自然也有买纸钱的人。买纸钱的人占据70%买小吃的占据30%。所以这一天无论是哪个大人都会去祭祀。这种情景真对应《清明》诗里的一句话(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂)路上的'人虽不像诗里的人那样夸张。只是拎着许多东西在马路上走,但也并非高兴。

  一年一年的清明,一年一年的牵挂,一次一次的想念,一分一秒的记忆。不会忘记,也不会离去,为了身边的,离去的,好好努力,好好珍惜你身边你爱的,和爱你的人千万不要等到人没了才想起后悔。清明时节,杨柳依依,既是念故人也可以笑对明天,今天沉痛,明天笑对会依然更好。每个清明节心一定会有疼痛,这种痛不曾消失过,只会在无人时更显得真切。

  清明里总会有一些花开,这些意象世界里清醇而多愁的花儿,一睁开眼睛和关闭视野都要流泪;也许这雨正是我无尽的伤悲的一场宣泄。宣泄后,一切都好。

  描写清明时节作文6

  中国是一个历史悠久的国家,有着五千多年的历史,还有许多美丽的.传说和传统节日。如:春节、清明节、端午节。下面着重谈谈刚刚过完的清明节吧。

  清明节有二千五百年的历史,据传说始于古代帝王将相“墓祭”之礼后来民间亦相仿效于,于此日祭祖、扫墓、禁火、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插秧、植树。扫墓历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。清明节还有一些禁忌:民间忌使针、忌使衣。本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将相祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天,而清明节的确定日子是在冬至后一百零六天,因两者日子非常相近,所以便将清明与寒食合并为一日。到了唐玄宗时,下诏定寒食扫墓为当时“五礼”之一,因此每逢清明节来到,扫墓遂成为社会重要风俗。

  虽然清明节是我国传统节日,但我在网络上看到有人在网上说给钱可以帮别人祭祖加钱还可以哭丧,而且还有好多人订呢。但我觉得这种做法是不可取的。如果你没时间做清明,可以不在清明节是去祭祖,到有时间再去也可以啊,如果你请别人帮你祭祖,那对祖先也太没诚意了吧!我们应该亲力亲为。

  以前传统节日不被人们和国家重视,后来慢慢的人们和国家重视起来了。国家在传统节日是还放假,并举行有关活动。

  让我们一起来维护和传承我们的传统节日。让中国的传统文化能源远流长,发扬光大。

  描写清明时节作文7

  又到清明节了,也是一个缅怀的日子。人们都赶着去拜祭自己的朋友。

  清明节的由来是什么呢?清明节是农历二十四节气之一,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜点豆”之说。“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的.清明,时间在春分之后。清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓。清明节据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

  到了清明节的那一天,爸爸妈妈就会带我去拜祭那些烈士。也是为了弘扬爱国主义精神,加强我们的爱国主义教育,我们一定要怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。到了烈士墓前,我行了个礼,双手把白花献给了烈士,拜祭他们之后,就在这一刻,我想了许多许多,我们今天的美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。没有他们,就没有我们的今天,于是,今天的我们就更要努力学习、奋发向上,成为建设国家的栋梁。我们更要珍惜这宝贵的青春。

  这次扫墓活动让我很好的接受了一次爱国主义教育。

  描写清明时节作文8

  在我还很小的时候便听说了很多革命烈士陈赞贤的故事。他是早期中国工人运动的领袖,然而我从来没有去过陈赞贤的纪念亭过。清明节前一天我终于有机会去祭拜这位伟大的人物。

  在班主任的带领下我们排好队和其他的班级汇合。我们每个人都没有忘记胸前佩戴一条鲜艳的红领巾。我们的脚步越来越快而心情却越发变得沉重。我们走进纪念亭陈赞贤的故事一个又一个浮现在我们的脑海里。两侧的松柏像是也在表达对陈赞贤的敬重所以那般青翠挺拔的挺立在道路两旁。

  我们班排着队来到烈士纪念亭,我们开始了主题队会:首先由班主任讲话,然后由班干部代表发言,大队辅导员深情地讲述了陈赞贤烈士的英勇悲壮事迹,还教育我们怎么如何做一个诚实的人,勇敢的人。是啊,在那黑暗的旧社会里,先烈们冒着生与死的考验,不顾个人安危,用他们的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天,他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣,将永远铭记在我的`心里。

  最后为陈赞贤烈士默哀。在那三分钟里,我想了许许多多:我们今天幸福美好的生活都是由革命先烈们为我们创造出来的,是他们抛头颅、撒热血换来的。于是,我暗自下定决心:要珍惜这金色的童年,要继承先烈遗志,为了实现我们光荣的使命,为中华之崛起而奋斗。我必须努力学习,学好建设祖国的本领,为建设祖国的明天贡献出自己的聪明才智。

  描写清明时节作文9

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗写得多好啊,这是唐人杜牧写的一首关于清明的诗!让我们表达对亲人的思念之情!!

  清明节前一天,学校组织去扫墓,在我们仁川有一个烈士陵园,这一天全校都要去扫墓。这一天,老师发给了我们纸和绳子,让我们自己做花。

  我们班有些草包他们花也做不来,都叫我们女生做,我们女生也觉得自己很能干,都要抢着给他们做,其实并不简单,他们心里的鬼主意还挺多,我们女生给他们做好了花,他们谢也不谢的就走了,有些男的.还把花戴在胸前,跟我们女生说:“我们家死人了,来拜拜他们啊”是不是很滑稽啊!!

  后来,我们把花放在抽屉里就过寝室睡觉了。

  第二天,学校把扫墓流程安排出来了,上午上课,下午扫墓回来就放学了,同学们说,快点到下午啊,他们好期待啊,我并不觉得这有什么好期待的,又不是什么大事,真是的,第三节课下课了,大家又迫不及待了。

  4月3日下午,全校师生抬着花圈。每一位师生都手拿看成白花,来到烈士墓前,我们聆听了烈士壮烈的战争故事,缍一个班有一个代表,在墓前表了决心,都将继承烈士遗志,将祖国建设得更好!最后,每一个人将自己亲手制作的小花和学校花圈抬上了烈士台。

  当主持人宣布扫墓活动到此结束的时候,我心里微微一振。

  一年中清明节只有一个,而这个清明节总是给我带来一丝丝的忧伤!!

  描写清明时节作文10

  清明节,又称大清节、寒食节和三月节,是24个节气之一,也是中国最重要的传统民间节日之一。2006年被列入第一批国家非物质文化遗产名录。2008年被正式确定为法定假日。

  清明节始于周朝,已有2500多年的历史。在24个节气中,唯一既有节气又有节日的是清明节和冬至。它的初衷是,当大自然变得越来越暖和时,一切都开始恢复,可以在春天耕种。在中国古代,清明节分为三个季节:“一个是桐花开始开花的时候;第二季田鼠变成鹌鹑。等待彩虹之后,我会再见到你。”换句话说,在一年的这个时候,白色的`桐花会开花,然后喜欢荫凉的田鼠会消失,回到地下洞穴,然后在雨后的第二天就能看到彩虹。清明节是祭祖和扫墓最重要的节日。这是一年一度的中国人向祖先表达敬意和感激的节日。

  清明节在每年的4月4日到6日之间。春天是树木变绿的季节。这也是人们春游的好时候(古代称之为郊游)。因此,古人有清明节出游和开展一系列体育活动的习俗。

  在中国,祖先崇拜与孝道紧密相连。如果你不参加祖先崇拜,你就是一个不孝顺、忘记祖先的人。

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