实用的五四作文集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五四作文7篇，希望能够帮助到大家。
五四作文 篇1
二十一世纪的五四青年各个练出着自身，二十世纪的五四青年各个提示着自身。
题记
一个个18岁青年人聚齐在五四，一个个18岁青年人奋发图强，一个个五四青年百尺竿头。
18岁，大家亲身经历着。还记得哪个年纪的大家奋学着，还记得哪个年纪的大家好笑着，但是又有谁会因此而难过落泪。一生一次，一个18岁的五四。
青春无限，无尽青春年少。有的五四青年幻想着，幻想着自身的将来，一个美好的未来。可又有谁会想到哪个18岁的传统节日，一个岗位18岁青年人对外开放的传统节日。奋斗是大家的支配权，奋斗是大家的格言，奋斗也是大家青春年少的题记。或许是大家的幻想，或许是大家的覺醒，更或许是大家的生辰。在这儿，五四青年是大家的18岁青年人，是大家的开心标示，也是大家的在、担心。
五四青年在哪儿？么非，她们未曾存有；么非，她们在大家身旁未曾出現。
相信这不是确实，如同我们的梦想一样不容易完成。
但是我们都是五四青年，固执的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的吗？这是一个传说故事，是一个疑惑，是一个幻想，是一个非同凡响的想像，是一次自身的完美旅行。
使我们奋斗吧！五四青年。
五四作文 篇2
青春，是属于我们的美丽的花季;青春，是一个个跳动的音符;青春，是我们朝气蓬勃的见证。
走进青春，走进花季。青春既是一个温柔乡，也是一个竞技场，我们在青春这个舞台上尽情地展示我们的风采。
青春是一座高峰，需要我们去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才会到达顶峰。同样，只有努力了，才能离自己的梦想更近一步;青春是一个风筝，可以在蓝天下自由地飞翔。但是，风筝是被束缚了的，如果不被束缚，它可能会飞得更加自由，但却会因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春应该是自由的，却不应该是放纵的，我们只有懂得把握，才会拥有更多的自由。
青春，是一个大观园。走进青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣，会经风雨，见世面。青春并不只有甜，只有经受过打击，才会成熟，才会坚强!
青春是一段美丽的歌词，需要我们自己为它谱上动听的曲;
青春是一张白纸，需要我们自己努力，为它添上斑斓的色彩。
青春带给我们太多的想象，青春带给我们太多的渴望。愿我们都能在青春的阳光下，雨露中健康，快乐地成长!
五四作文 篇3
想起90年前的那个日子，就让人热血沸腾，那一代青年为了国家和民族做出了怎样的贡献，他们用生命和血汗为后世创造了如此的多姿多彩的明天，他们是国家的骄傲，民族的脊梁。今天在此想起他们，仍旧可以感觉到那种强大的爱国力量。
一连几天的假期总是让人忘记时间的存在，昨天晚些时候，突然想起五四青年节的到来，一瞬间，感到一种莫可名状的激动，更是越发的感到一种责任，一种使命。五四对于每一个中国人来说，对于整个民族来讲是很重要的一个日子，就在那天中国人民才开始真正的觉醒，整个大东方开始了一场为自己的未来而抵抗外辱的斗争，这是一个民族的优秀精英们带动的一场民族行为，是青年们、是大学生们发动的一场挽救民族危亡的伟大行动。无论何时，青年们都让一个民族充满希望，充满力量。
今天老早就爬起来，打开电脑听国歌，看着国旗的图片，想象回味这种平日里被忙碌所隐藏起来的爱国感情。当整个人都沉浸在这种氛围之中时，是可以充分感受得到这纯纯干净的感情的，这是一种很强烈的动力，似乎是一种积压心头多年的烈焰正在不停的积攒能量，憋闷得厉害就要把无穷的动力释放，犹如一个百年的活火山，能量动力都在内部翻转沸腾。这就是新时期的青年们应该具有的动力，这就是一名大学生应该感受到的，应该担负的神圣使命，这是民族赋予每一个当代青年的责任。
说到五四，不得不说山东。
山东今日仍安在，不忘当年悲愤情。
落后就要挨打，弱国无外交。巴黎和会上，我们丢尽了面子，作为战胜国之一的中国，没有在合约上签字，我们当然不能在上面签字，因为丧权辱国的条约上怎能签字。想到那次会议，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是颤抖的愤怒。一个民族落后是一个民族全体人民的悲哀，一个国家的无能是整个邦国的无尽的哀叹，为了未来的美好，我们必须努力，与世界上的任何一个民族一道努力，同世界上的其他青年一道大胆地站在竞争赛道的起跑线上，用我们的血肉之躯去打拼，以竞争，赢得一场场胜利。
作为一名大学生，很荣幸时代把我放在中国青年这样一个具有独特意义的时代坐标点上，我也已经感受到了那份使命的沉重。作为一个北京师范大学的学生，在五四这样一个具有跨时代意义的日子里，似乎就更多了一层对民族责任的感悟。我们要建造更伟大的民族事业，后来人不能够倒退，我们应该比那些学长更能够给与这个民族更多的东西，来回馈给这个伟大的国家。
不知道今天学校会有什么样的节目，我知道以后每年的今天都是我前进道路上的一次加油充气站，看我又应该行动了，为民族呐喊，为国家前行。
注：在巴黎和会上，帝国主义国家为了自身的利益，无视四万万中国人民的利益，做出种种丑恶行径，并把中国的山东给与日本。1919年5月4日，北京师范大学学生在得到此消息后，再也压抑不住数日来的怒火，他们最先来到天安门广场，游行示X，高呼口号，并火烧了赵家楼。
五四作文 篇4
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的'节日。这是我们的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！
五四作文 篇5
炎炎夏日出去旅游度假是最好的选择了，青岛这个海滨城市是不是很吸引你呢？你知道青岛有一个到这里旅游不得不去的五四广场吗？
五四广场是依托五四青年节修建的，五四运动及五四青年节彰显的就是一种爱国、反帝反封建、积极向上的精神，青岛五四广场的标志性建筑主题雕塑五月的风就是采用传统的中国红是一种向上的民族精神，整个雕塑采用螺旋式上升的结构，如同火炬一样熊熊燃烧，不断上升，这也正是青岛对于青年的美好祝愿对于中国的美好祝福。整个主雕塑与青岛的蓝色融为一体形成一幅祥和的图画，营造出一种宁静、淡雅的氛围。（）
下面我们一起看看五四广场的景点吧，露天下沉式广场是五四广场的主题，这个露天广场设计大方精美，每到重大节日这里就会有各式各样的演出，傍晚青岛人都爱到这里游玩，这里是感受青岛生活的很好的选择，这里你会真真切切的感受到青岛的风土人情。晚上五四广场吸引人的地方还有它的旱地点喷泉，这个喷泉初见并没有什么奇特之处，但是喷射时八十一个喷泉可以按照不同的形状、不同的高度，甚至不同的色彩进行喷射，整个场面壮观宏伟，整个五四广场都笼罩在一层淡淡的水汽之中，朦胧神秘。
你想去看看看看奥运会的唯一的分会场吗？不错，在这里就可以满足你的这个愿望，08年奥运会的帆船比赛就是在这里进行的，这里环境幽静，气候宜人加上运动的无限魅力，使得每年到这里游览的游客络绎不绝，你可以到这里进行一场帆船比赛，你也可以看着千帆竞争，哪一样不是魅力无穷？
五四作文 篇6
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌。用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为青春奋斗而更加美好。闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽！
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