青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文1
一天,我独自一个人去植物园散步,发现翠绿的草丛中有一只青蛙,它一动不动的,目光炯炯有神注视着前方,好像在等待着什么似的。
突然一只蚊子飞来,在草虫中飞来飞去,只看见青蛙两腿向下蹲,眼直直地盯着苍蝇。说时迟,那时快,青蛙的前肢和后肢一起蹬了起来,在空中滑过一条长长的抛物线,紧接着用长舌头把蚊子卷进嘴里,最后后肢稳稳地着落了。
我惊奇地看着这一幕,心想要是我也像青蛙一样跳跃是不是就可以提高我的立定跳远的成绩呢?回到家,我脑子里像放电影一样播放刚才青蛙跳跃的情形。我来到操场上学着青蛙的动作两腿弯曲,手臂前后甩摆,双眼只盯着前方,接着后腿立刻发力一跃,同时双手由前往后用力一甩,整个人的重心随即向前倾,瞬间两腿收住,稳稳落地。我回头看了看格线。啊!我跳到了1米5比原来更加远了,很棒!
我从青蛙跳跃中受到启示,改进了跳远的方法,大自然真是我们的好老师啊!只要我们善于观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。
青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文2
一天,我独自一人出去玩,突然我发现有一只青蛙正在捉虫,之间青蛙伸出长长的舌头,对准目标,虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看了这一幕,我就得又惊奇又好玩,于是我就想帮帮青蛙捉虫!
我向四周环视了一下,发现在前面草丛里有几只蚂蚱,我悄悄走进蚂蚱旁边,用手一捂,呀!跑了,再来一次,我看准蚂蚱,使劲用手一捂,不料蚂蚱被我压死了,我心想:死的活的都一样!我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分钟过去了,十分钟过去了,可青蛙就是不吃我给他的蚂蚱,我很好奇就跑回家去问爸爸。爸爸说:“青蛙的眼睛是非常奇怪的,他看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却“视而不见”,科学家们从青蛙的身上得到启示,发明了“电子蛙眼”,机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的指挥飞机的降落!”
通过这次发现,我明白了一个道理,留心处处皆学问,看似平平凡凡的'大自然其实有很多奥秘在等待着我们去探索,去发现!
我为我小小的发现感到自豪!
青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文3
动物既是人类的朋友,也是人类的老师,我们可以从动物身上得到启示。
青蛙是一种十分可爱的动物。它浑身绿油油的,像夏天茂盛的树。青蛙也可以行我们得到启示。比如,青蛙的眼睛十分奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却“视而不见”,人们从青蛙的眼里就得到了启示,发明了“电子蛙眼”。机场的的指挥员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞架降落。小时候我跟同学一起出去玩。在路边的草丛里发现了一片“呱呱”的声音。扒开草丛一看,原来是一群青蛙,可他们为什么会发出“呱呱”的叫声呢?还有蚊子、苍蝇和虫子只要一碰到青蛙的舌头就不能逃走。我带着个问题上网查阅资料,原来吃他们是了蚊子、苍蝇和虫子太高兴了,所以一直不停地叫。第二个问题是因为青蛙的舌头上有一种粘液,所以蚊子、苍蝇和虫子不会逃掉。
通过观察青蛙的启示,我相信许多动物也很值得我们观察,也许我们会发现更多的秘密。
青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文4
是谁发明了电子蛙眼,可以看见敏锐的东西?当然是人类。从谁身上得到的启示?当然是青蛙。
青蛙的眼睛有一种特殊的本领,可以识别不同的图像。它可以在各种形状的飞动着的小动物里,立即识别出它最喜欢吃的苍蝇,而那些飞动着的小动物静止不动的背景却在青蛙眼里没有反应。就是说,蛙眼不像照相机,可以一点不漏的把镜头前的景物统统照下来,他只看到对它有用的景物。
人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装上雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是够区别真假导弹,防止以假乱真电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
由此,我想大自然有好多东西需要我们去学习,只要我们认真观察,要仔细动脑筋去思考,才能得到更大的收获网,更好地为人民服务。
青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文5
星期六,我写完作业独自下楼玩,突然我发现有一只青蛙正在捉虫,青蛙慢慢地伸出长长的舌头,对准目标,虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看见了这一幕,我觉得又惊奇又好玩,于是我就想帮青蛙捉虫!
我在四周环视了一下,发现在前面草丛里有几只小蚂蚱,我悄悄走进蚂蚱旁边,用手一捂,呀!跑了,我心想;这么小的蚂蚱它还挺灵活那我就再来一次吧,我看准蚂蚱,使劲用手一捂,不料蚂蚱被我压死了,我心想:死的活的都一样!我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分钟过去了,十分钟过去了,可是青蛙就不吃我给它的蚂蚱,我很好奇就跑回家去问妈妈。妈妈说:“青蛙的眼睛是很奇怪的,它看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却“视而不见”,科学家们从青蛙的身上得到启示,发明了“电子蛙眼”,机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的指挥飞机的降落,这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
在生活中,我们要仔细观察周围的生物,有所发现,有所发明。
【青蛙的启示四年级作文400字_小学生作文】相关文章:
青蛙的启示作文【推荐】02-28
青蛙的启示作文【热门】02-28
【荐】青蛙的启示作文02-28
【热门】青蛙的启示作文02-28
青蛙的启示作文【精】02-28
青蛙的启示作文【荐】02-27
青蛙的启示作文(6篇)02-28
青蛙的启示作文(14篇)02-27
青蛙的启示作文6篇02-26
青蛙的启示作文14篇02-24