鸡蛋启示作文八篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的鸡蛋启示作文8篇,欢迎大家分享。
鸡蛋启示作文 篇1
在这个平凡的早晨,我们班做了一个不普通的实验。
一听说要捏鸡蛋,大家纷纷推举全校闻名的大力士谢锐杰上台。在我看来,还用不着谢锐杰呢,就连最瘦小的郑载阳都能轻而易举地捏爆吧,这简直是就是拿石头往鸡蛋上砸呀!快看,他上台了,可是使出浑身解数,咬牙切齿全身都抖起来了,鸡蛋却像铁打似得毫发无损,一副“粉身碎骨浑不怕,要留完整在人间”的模样,谢锐杰看得目瞪口呆,急眼了,又一使劲,眼睛鼻子耳朵五官都挤到了一块儿,鸡蛋却仍然是一副坚无不催的样子。我们都难以置信,鸡蛋那小小的身躯也好像在嘲笑他:“看看吧,你长那么高,那么胖,却奈何不了我一个小小的鸡蛋,哈哈哈?”
第二位上台的是吴泓锐,他先用手比划了一下,一副胜券在握的表情,“三、二、一、开始!”随着徐老师的一声令下,他捏紧了手心,手通红通红的,最后连那几根青筋都不争气地暴露了出来,可鸡蛋却还是纹丝不动毫发无伤。吴泓锐双手一摊,无可奈何地说:“我没办法了。”
第三个上场的是徐艺茹,她看到前面几个人都没捏碎,心顿时已经凉了一大半,只见她蹲下来捏,站起来捏,跳起来捏,却都以失败告终。她眉头紧锁,最后大喊一声“啊”,好吧,三个人都没有捏碎这个鸡蛋。
为什么呢,让我告诉你吧,因为鸡蛋的蛋壳是薄壳结构,可以把力量均匀分散,现代建筑如广州南站,人民大会堂都应用了这种技术,人类从大自然当中汲取知识为己所用,大自然可真是人类的好老师呢。
鸡蛋启示作文 篇2
“这枚鸡蛋能立在桌子上吗?”仇老师小心翼翼地捧着鸡蛋问。我心想:当然不能了!鸡蛋怎么可能立在桌子上?
一上课,仇老师就拿出了一枚鸡蛋,故弄玄虚地说:“这是一枚营养价值极高的鸡蛋,也是教室里唯一的一枚鸡蛋,谁能把他立在桌子上?”我看着这枚宝贵的鸡蛋,不禁觉得仇老师异想天开。
“这位同学,你来试一下!”仇老师居然点中了我。我走上讲台,小心翼翼地接过鸡蛋,生怕弄碎了它。我把它轻轻地放在桌子上,双手慢慢松开,一点,一点……“哟!”我望着倒在桌子上的鸡蛋,发出了一声轻叹。我选择继续尝试,这枚小小的鸡蛋好像学走路的娃娃,必须有人扶着才能站起来,一松手就倒在了地下。它总是顽固地“躺”在桌面上,没办法,我选择了放弃。回到座位,我发现我居然紧张地手心直冒冷汗。
接着,老师又请了两位女生上去,结果都可想而知。老师搓了搓手,一副大显神功的样子说:“是时候展现真正的技术了!”我瞪大了眼睛,迫不及待地想看奇迹的发生。“这个时候,我需要调整呼吸,做到心如止水,气若……”老师又开始故弄玄虚了。“咔嚓!”鸡蛋碎了。我看着这枚鸡蛋,不禁傻了眼。教室中顿时安静了下来,大家面面相觑,完全不清楚这时什么情况。接着班级里爆发出了嘲笑,老师居然把这个鸡蛋给打碎了!
仇老师等教室里安静下来后,一脸严肃地说道:“我并没有说不能打碎鸡蛋,只是你们都被常规的思维给禁锢了。”
看着那立着的鸡蛋,我不禁有所感慨:是啊,人生就要有理想,有突破,如果被思想的牢笼禁锢了,那么牢笼外的美好和精彩就都看不到了。所以,我们一定打破思想的牢笼,拥有自己的主观立场,不要人云亦云。其实往往是先有想象再有突破。“robot”这个单词,是先在一位作家的剧本里出现的,可谁曾想,几百年后,先进的技术真的造出了“robot”。
再次望着那枚鸡蛋,我思绪万千……
鸡蛋启示作文 篇3
“小小鸡蛋一颗,反映人生准则”。鸡蛋拥有着椭圆形的身躯,在数学中,它拥有着近乎完美的几何性;在生物学中,它代表着一个可爱的生命;在生活中,鸡蛋更是一种比较常见的食物,几乎每天在餐桌上都可以看到它的身影。然而就是这小小的鸡蛋,也很不平凡。从鸡蛋的挑选到最终的`食用,处处体现了人生的准则,让我们认识到生活的准则。
在生活中,你知道怎样挑选鸡蛋吗?如果不知道,那就问问你的长辈吧!他们一定会告诉你,要挑选个头均匀、表面干净并具有一定光泽的鸡蛋。摇一摇,听鸡蛋内部是否成流动状态,以分辨鸡蛋的好坏。也许你会说:“这未免也太麻烦了!”可是在人生当中,人们在挑选你是否为一个有用的人才时,会比挑鸡蛋更麻烦、更严格。观察鸡蛋的外部,就像在观察你的外貌和言谈举止;而关注鸡蛋内部,正如在关注你的修养和内涵一样。只有合格的鸡蛋才会被发现并被购买。而人也是这样,只有优秀的可用人才,才会在机遇来临时,抓住机遇并且取得成功。正如那句话所说的“机遇总是留给有准备的人的。”
在鸡蛋被买回来之后,不妨做这样一个试验吧!准备一个广口瓶、一枚鸡蛋、大量食盐和一根筷子。首先,在广口瓶中装入适量的水,并将鸡蛋放入水中;其次,慢慢地往水中加食盐,并用筷子在里面搅拌,使食盐溶解在水里;最后,当食盐加到一定数量的时候,就会发现鸡蛋浮在水中。就像我们每一个人一样,在人生成功时,不要太骄傲,因为在你之上,还有许多比你更优秀的人;而在人生失意时,也不要太悲伤,想一想你周围的人和事,你会发现还有那么多美好的东西在默默地支持着你,何必为那一点点失意而不开心呢?
有一个成语叫以卵击石,意思是用鸡蛋打石头,比喻自不量力、自取灭亡。它看似是一个贬义词,当在无谓的事情上做出牺牲,是很愚蠢的。但孟子曾经说过:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”正如在有意义的事情上,就算粉身碎骨,也在所不惜。
关于鸡蛋的吃法有很多,例如煮鸡蛋。我曾经看到这样一个小故事:有两个人每天早餐都是一杯牛奶和一个鸡蛋。甲把鸡蛋往锅里一放,就去梳洗或干点儿别的事,等再回来时鸡蛋已经煮好了;而乙用一个差不多刚好装得下一个鸡蛋的专用容器,下面焊一个托盘,然后加满水,1分钟水就开了,3分钟就关火。关火后他利用余温再煮3分钟,把鸡蛋煮到刚刚达到营养价值最高的状态。接下来用凉水泡3分钟,使鸡蛋很好剥开。甲乙相比,乙节约了4/5的水和2/3的热,同时还让鸡蛋达到了最佳的营养状态。故事中说到的甲和乙,他们有着不同的态度,用不同的态度去对待同一件事,结果会是不一样的。这样的道理同样适用在人生中,也许会决定人一生的成败。
当你要剥开鸡蛋皮时,你看到的鸡蛋是什么样子的呢?此时,它一定是比生的时候硬了。鸡蛋原来是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏,但是经开水一煮,它的内脏变硬了。在人生的道路上,不可能一帆风顺,总会遇到一些挫折。原本内心脆弱,但在经历逆境之后逐渐变得坚强。
如果你不慎将生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起,你又将怎样挑出熟鸡蛋呢?想必你会脱口而出:“用旋转法,让鸡蛋转起来,转快的是熟鸡蛋,而转几圈停下来的,就是生鸡蛋了。”没错,可你想过为什么吗?那是因为生鸡蛋的重心不在一个点上,所以不能形成一个整体,从而转不起来;熟鸡蛋则不同,它成为一个整体,能够快速地旋转。就像在学习和生活中,你一个人不能完成所有的事。那么人就要学会合作、学会团结。只有心往一处想,劲往一处使,才能将事情做完整、做完美。正所谓“人心齐,泰山移”就是这个道理了。
一枚普通的鸡蛋,它在生活中是一个很不起眼的事物,但只要你留心观察它,就会发现成功=准备+机遇,就会发现失意也可以转化为成功,就会发现人的一生应无畏地追求正义,就会发现不同的态度促成不同的结果,就会发现挫折也能使人成长,就会发现人们团结的力量是无穷的,就能发现其实鸡蛋是不平凡的,因为人们能通过它知道做人的准则,发现无处不在的生活准则。如果大家都能遵守上述的准则,那么世界将会变得更加美好!
鸡蛋启示作文 篇4
鸡蛋真的捏不碎吗?自从我学了《人类的“老师”》这篇课文后,这个疑问就深深地印在我的脑海里。
星期天,我就和爸爸妈妈做了这个实验。我先去拿了个生鸡蛋,放在桌子上,便对爸爸妈妈说:“今天我们做个实验:鸡蛋会捏碎吗?”说完,我就第一个冲向前去,拿起鸡蛋,使劲地捏,捏到我的手都酸了,可还是没把鸡蛋捏碎,我气急败坏,好像热锅上的蚂蚁。我便狠下心,用手指猛地一捏,只听“啪”的一声,鸡蛋碎了,蛋清蛋黄像淘气的孩子,溅到了我的身上。我可吓坏了,站在那里一动不动,爸爸妈妈看见了我这副模样,都不禁哈哈大笑起来。过了一会儿,我这个“傻人”才回过神来。爸爸妈妈对我说:“捏鸡蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的,要不然,鸡蛋不碎才怪呢!”我听了,半信半疑。这时该是妈妈出场了,她拿起鸡蛋,用手拼命地捏,可鸡蛋就是不听话,纹丝不动,一点儿变化都没有。可妈妈并没有放弃,还是死命地捏,到最后,鸡蛋还是不碎,妈妈认输了!爸爸看到妈妈连鸡蛋都捏不碎,便骄傲起来,说:“唉!你的力气也太小了吧!连薄薄的鸡蛋都捏不碎。”我和妈妈都不服气,异口同声地说:“呵!如果你捏得碎,那我们就服了你啰!”爸爸听了,不以为然地说:“等着瞧吧!”说完,爸爸信心十足地拿起鸡蛋,使劲地捏,却捏不碎,可我发现爸爸手上的青筋都鼓起来了,眼睛眯成一条缝,手也抓得更紧了,还越来越往外伸,脸都涨得通红。这时,爸爸为自己找了个台阶,笑着说:“这东西真结实啊!”“呵呵,这下老爸要难堪啰!”我笑着说,嘿!还真被我猜中了。”爸爸泄气地坐在沙发上,一声不吭,好像一头沉默的老黄牛呀!他原来神气的样子哪儿去啦?
只不过,鸡蛋为什么捏不碎呢?我百思不得其解。后来,我去网上查了资料才知道:原来薄薄的鸡蛋壳可以把承受的压力均匀地分散到各个部分。因此,鸡蛋捏不碎。建筑师根据这种“薄壳结构”特点还设计出许多既轻便又省料的建筑物。此时,我茅塞顿开。
鸡蛋启示作文 篇5
大自然带给人们许多启示:一群蚂蚁抬着骨头走,那是告诉人们要齐心协力;大雁成群结队飞过天涯,那是启示人们要目标一致;梅花雪中傲放,那是启示人们要坚韧不拔。我从捏鸡蛋的游戏中也受到了启发。
今天上课时,老师从一个红色的袋子里拿出了一个鸡蛋,接着问我们:“你们谁上来捏一下?”我高高的举起手,老师点了我,我信心十足的走上去接过鸡蛋,紧紧地握住,将全身的力量都集中到手心,脸都胀红了,可鸡蛋却毫发无损。我心想:这是个铁鸡蛋吗?我又试了好几次,可就是捏不破,手中的鸡蛋好像在讥讽我,说:“下去吧,哈哈哈!”我不服气地又试了一次,使出了吃奶的力气,可鸡蛋还是安然无恙,我只好败下阵来。
哎,没办法了,只好请出我们班上的大力士万梓煜了,只见大力士运足了力气,一只手紧紧地握着鸡蛋,手抖得厉害,脖子暴着青筋,可还是竹篮打水——一场空啊,最终大力士也没有捏破鸡蛋。同学们在下面议论纷纷,有的说这个鸡蛋是熟的,有的说这个鸡蛋是铁做的。
这是怎么回事呢?我们百思不得其解:明明平时鸡蛋碰一下就会破,为什么这次我们使了这么大的力气,鸡蛋都不能被捏破呢?在我再三追问下,老师为我们揭开了谜底:薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把承受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,所以当一个人握住鸡蛋使劲捏的时候,无论怎样用力也不能把它捏破。顿时,我脑洞大开。
所以建筑师们根据“薄壳结构”的原理设计出了许多既轻便又省材料的建筑物。如:人民大会堂、北京火车站以及很多著名建筑的屋顶都采用了“薄壳结构”。
大自然给人类的启示还有很多:因为草割伤了鲁班的手,鲁班发明了锯子;因为苹果砸到牛顿的头,牛顿才发现了万有引力;因为用手捏不破鸡蛋,所以发现了“薄壳原理”……大自然还有许多未解之谜等着我们去探索、发现。
鸡蛋启示作文 篇6
现在,马路上的汽车越来越多,发生的意外也随之增多。汽车相撞的冲击力,让汽车承受不了,造成了车毁人亡的结果。尽管现在的汽车设计师都把汽车设计得尽量安全,但也不可能万无一失。
晚上,我坐在沙发上看书,无意之中翻到了一页“鸡蛋为什么捏不碎”。我仔细地阅读了一下,原来鸡蛋的形状是椭圆形的,这种特殊的结构使它能把力量平均分散,用整个手掌捏时,由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不碎。人们利用这一原理造出了拱桥,尽管它看起来比较单薄,但是车水马龙从它身上辗过,它巍然不动,例如赵州桥,它在那里站了几千年,将多少人马渡过对岸,俯身凝望滚滚河水流向远方。看到这个,让我想到了道路上经常发生的惨剧。于是,我想发明一辆“鸡蛋车”。
“鸡蛋车”的外观与普通汽车截然不同,它的车身像鸡蛋一样,车玻璃也是坚硬的钢化玻璃。“鸡蛋车”的主要功能是安全,当与别的车相撞时,车身前半部分会吸收受到的力,并把力均衡地分不到车的各个部位,最后把力从轮胎的空隙中排出,使车子安全地化险为夷。
这种“鸡蛋车”保证了驾驶者和乘车人的安全,远离惨痛的事故。
鸡蛋启示作文 篇7
大自然有许多启示,比如变色龙的启示,蜗牛的启示,猫的启示,以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的。
这一天,奶奶在敲鸡蛋,鸡蛋一敲在墙上就碎了,好像不用花费多大的力气。我好奇地问:“奶奶,鸡蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?还敲什么敲啊?”奶奶笑了笑,回答:“要不你来捏一下!”我信誓旦旦地跑过去捏,发现怎么捏,鸡蛋都捏不碎,我很惊讶:“咦?怎么捏不碎?您刚才不是敲一下就打碎了吗?”
“你自己上网去查一查吧!”奶奶说。我上网一查,恍然大悟,原来我用手捏鸡蛋,使用的力量均匀分配在鸡蛋上,所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢?因为鸡蛋敲在墙上,力量是集中的。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计,比如石拱桥,中间是拱圆形,这样的设计,可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力,又可以减少材料,真是一举两得啊!
我希望在以后,房子、车子、杯子……都能用这样的设计,这样东西就会减少坏的机率了。
鸡蛋启示作文 篇8
“5——4——3——2——1——又失败了!”作文班一阵喧闹声。听到这里你可能会问我们在干什么,嘿嘿,我们在做实验呢。
实验是这样的:一个人把鸡蛋放在手心,看能不能把鸡蛋握碎。
实验开始了,第一个上场的是小杨同学,她手中握着鸡蛋,开始了,她用尽了全身力气,奋力一握,可鸡蛋没有一点裂痕,反而她的五官却拧在了一起,我们都惊呆了,要知道小杨可是我们班的大力士啊!我们都在默默地思考着,这薄薄的壳里究竟藏了多少不可告人的秘密啊!
老师告诉我们,这是因为它能把压力均匀地分散到蛋壳地各个部位。
听到这里,我突发奇想:如果把蛋壳做成逃生装置不就把它的作用发挥到极致了吗?我发明的装置极其坚硬,它可以感知危险发出信号,内部可以容得下两个成年人,还可以移动到安全的地方,而且不需要电。
我一定要好好学习,发现大自然的奥妙,做出对人类有用的发明,不过在那之前,我要向鸡蛋老师敬礼。
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