启示作文

时间：2022-06-23 17:38:26 启示我要投稿

启示作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的启示作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

启示作文合集9篇

启示作文篇1

　　今天我们班来了一条“龙”,这条“龙”，很温柔可爱，因为她是一条母龙，说实在的她就是我们班的龙老师。人们常说新来的老师有高招，这话一点都没错果然让我大吃一惊。一开始说玩游戏，我就想起了我们是毕业的学生了，还玩游戏，玩完后，竟给我们出了一道了值得我们思考的题目“一个游戏的启示”

　　游戏前：老师让我们做准备当写出题目是“传悄悄话”，底下一片吵声，有的说老套，我不参加，，最后被龙老师的声音给震住，当班上安静下来时他才说了传什么话。

　　终于开始了游戏，看那第一位同学，好象特别着急，老师说了几遍才听了清楚，接着露出一丝微笑，一直传到了第三行，不知从哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“变化真快”第一个同学哈哈大笑。就这样一直往后传，等到了我的时候又变成了“上山打老虎”，我的心中充满了疑问，开始不是两句的吗？算了，先传了要紧，等传了过去，老师让最后一位和第一位同学上台来，把自己听的话写在黑板上。一个写得是“武松拿棒上山打老虎”另一个是“上山打老虎”，差了这么多，天壤之别。老师让我们把听到的写下来，有人说“上山打老虎，打到鸡屁股”，还有人说“松鼠拿棒，上山打老鼠”

　　这个游戏的启示，只有一个，就是如果你不仔细听，仔细想，做到耳聪目明，不让你就会闹出笑话。

启示作文篇2

　　这天，张老师走向教室，“昨天晚上的作业谁有不会的？”张老师洪亮的声音响透整个教室。

　　我有两道题不会，我正想举手，可是看了看四周，没有人举手，看来昨晚的作业同学们都会，我要是举手了同学们肯定会嘲笑我的，所以我没举手。

　　第二节课的时候，张老师给我们发了一张试卷，拿到试卷后，我一看，呆了，最后两道题正式昨晚我不会的那两道题，老师说：“这是我们近段学习内容的小测试，同学们要认真做题。”

　　我左思右想，连会做的题都没来得及检查。叮铃铃，下课了，我只好交了试卷。

　　第二天，张老师发了试卷，我一看！别提了，76分，太差了。不知啥时候，张老师来到了我身旁，对我说：“试卷上的后两题我们写过家庭作业，你不会怎么不问问？”“我……我……”“这做人呀，不能不懂装懂，要不然会吃大亏的！”

　　虽然这次考试没考好，但是我记住了张老师对我说的话：做人，不能不懂装懂，不然会吃大亏的。是张老师让我学会了做人要诚实。

启示作文篇3

　　今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，读完文章我深受启示。

　　《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼，可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到，当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去，然而作者在道德和诱惑面前作出正确的抉择，最后还是把鲈鱼放回去了，作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。

　　文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻，是啊！要是我们从小就受到道德教育的话，那么长大以后在各种诱惑面前，会勇于放弃个人利益，理直气壮把实践道德，做一个对社会有用，有贡献的人。

　　其实，在生活中，每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次，试卷发下来了，我看了看成绩，刚好达到了妈妈要奖励我的分数，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的试卷，突然发现了有一处错的地方老师没注意，如果找老师改正的话，我就要失去了妈妈给我的奖励，于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。可是转而一想，这样就是不遵守道德，就这样，我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去，最终道德与良知战胜了诱惑，我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励，但这样做可以遵守道德。

　　道德看起来只是个简单的选择，可是做起来却很难。如果人人能遵守道德，放弃个人利益的诱惑，那么这个社会变得更美好。

　　而一想，这样就是不遵守道德，就这样，我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去，最终道德与良知战胜了诱惑，我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励，但这样做可以遵守道德。

　　道德看起来只是个简单的选择，可是做起来却很难。如果人人能遵守道德，放弃个人利益的诱惑，那么这个社会变得更美好。

启示作文篇4

　　10月18日，学校初中部组织开展了縉元、遂昌４日游的活动。一路上，我们欣赏和领略了山水间的优美风景与深厚的人文气息，沿途游览了千佛山，南尖岩，金矿等景点。难得从忙碌的学习中抽身出来调适下心态，大家都很珍惜这次集体旅游活动的机会。

　　翻山、越岭、涉水是此趟行程的主要形式，山路一险峻、路途一遥远，总免不了有体力不支、和缺水口渴的时候，幸好在遇到这些困难时，我们都能相互扶持、互相鼓励。整个旅途一路上欢歌笑语，不但增进了我们之间的相互了解与信任，也留下了许多精美的瞬间与美好的回忆。

　　虽然我们每个人的面孔并不陌生，但我们来自不同的班级，平日里接触并不多，更谈不上是了解，只是有部分学生通过团支部、校运动社和学生会而相互认识。在旅游的过程中，我们要在一起度过4天3夜的集体生活。一起游玩了山清水秀，景色怡人的名山之外，也和同伴们聊聊寝室生活，聊聊各自的兴趣爱好和收藏，彼此增进了更多的了解。有些同学原来是如此地幽默，他们总是通过自嘲自己来带给别人欢乐，他们对待生活的.见解是如此独具慧眼；而另一些同学，看着很粗枝大叶，其实是粗中有细，在他们略显稚嫩的外表下竟然有着如此丰富的生活经验，他们也是如此会帮助和照顾其他同学；还有些同学，虽然平日里并不参加社团，看上去不是那么地合群，到了此刻才明白，他们有着共同的户外爱好——摄影。他们拍摄的照片让我惊讶不已，原来在我们之中，还卧虎藏龙着这些业余“高手”。

　　还是校长说得对，人与人之间需要建立沟通，这样才能促使我们彼此拉近距离，才能让我们合作得更融洽、联系得更紧密。譬如，我们学校每月举办的学生会干事研讨会，每个部的干事都有机会与该部和其他部的学生代表们坐在一起讨论活动中需要改进的事项，也可讨论学习上如何帮助困难生，以及需要学校解决的问题。这样的小组研讨会，不仅能帮助我们反应问题，更多地是关注了学生们真正的需求，也因为了解了广大学生们的需求，才真正地帮助到了同学们，并丰富了大家的课余生活，从而让我们更好地投入到学习中。

　　此次活动让我真是地体验到祖国的山河之美，了解了历史，同时也增长了知识，更激发了我对团队活动的热情！

启示作文篇5

　　狂风暴雨可以使花儿树木变得七零八落，花残叶败，枝折花落；但小草们却始终拿小草没有办法。小草们就是这样平凡而又嫩小，默默地生长在这个世界上。

　　人们常常把小草当作是弱小的象征。的确，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能将小草压得低垂下去。但我喜欢小草，不仅仅是小草象征着春的到来，象征着新的开始，更重要的是小草那种令人敬佩的生命力。

　　小草不像大树那样高耸，那样得意地在空中摆弄，但小草像大树一样向上，一样蓬勃，一样追求奋发的力量。小草更不像鲜花那样艳丽多姿，有人欣赏，但小草像鲜花一样纯洁、芬芳。我喜欢去发现这平凡的小草，小草是大自然的选择，小草具有顽强的意志和生命力。

　　我们做人难道不也应该像小草一样不怕阻力，努力向上吗？

启示作文篇6

　　一直没有读卡夫卡的《变形记》，只知道文坛对此书的评价不如此人的评价高。去年9月份在书店买书时眼睛不慎一花，竟把《昆虫记》当成《变形记》买了回来，待开卷一览，暗暗怀疑自己是否得了“青少年型综合痴呆症”，想原来自己的才华竟粗陋到眼睛上面来了。至今只知卡夫卡其人不知卡夫卡到底是个写了什么书表达了什么思想的人。

　　前不久在网上看了关于卡夫卡的一些事，令人惊诧的是，这位让我感觉不怎么样的作家竟被称为“20世纪最杰出的先驱之一”，同名的还有写出《1984》的乔治?奥威尔、写出《尤利西斯》、《守灵夜》的芬尼根。卡夫卡算得上“英年早逝”了，虽然其作品相比一些有名的作家算得上低产了，但令人大跌眼镜的是，他的代表作几乎就是所有的作品，每一本无不成为文学上的经典，一些获“诺贝尔文学奖”的作家都难以望其项背。大师与“小师”的区别，就在于看问题的长远和深刻的程度。

　　很多后世作家深受其影响，因为卡夫卡更加关注的是人性的问题，而不是像传统纯文学般只注重人类与社会的关系。也难怪村上春树竟以《海边的卡夫卡》来向卡夫卡致敬。

　　关于这些人云亦云的说法，我实在不想跟着人云亦云说些什么。《且听风呤》看了让人郁闷，《1Q84》更是让人有种想吐的感觉，因为实在是无法去理解这些似云如雾的思想。还不如去看几个笑话轻松一下。我只知道这些书很畅销，人气如汹涌的潮水般一路高涨，所谓红得发紫，就是这样子吧！有些朋友总是对我评论这些人的书很差颇有微词，和大多人一样以人云亦云的畅销、文风怎么好来反驳。畅销到是不假，虽然到现在我都有种死不冥目无法理解的感觉。说到文字和文风，这就有待商议了。君不见总是能看到某些资深文学评论人或一些知名作家评论有些获得“诺贝尔文学奖”的外国作家作品甚差，思想不是脑残就是幼稚。要知道，每种语言都有每一种语言的特色，对于外文书而言，从原来的语种翻译到另一与之有文化差异的语种算得上有点“牵强附会”，若是换一个资深甚浅的人直接直译过来，稍有不慎就“面目全非”了。翻译的事，完全就是疱丁解牛的问题，精工出细活，这也不难理解为什么有人抱怨外文书籍远没有中文的语言那么生动。

　　从卡夫卡的生平事迹来看，这位“牛人”虽然一生也没有做出什么“牛逼”的事情出来，牛逼的到是死后其文学作品引起强烈关注。且不论有如今村上春树的作品这么畅销，至少也名声大噪吧！这让我想起了不被时代所宠溺的“不为五斗米折腰”的陶渊明、天才画家梵高。这些人生前名声不昨样，顶多是有点名气，混得好的也就出名，谈不上非常有名。最最苦逼的算是梵高了，生前画的画简值一文不值，买画的人总是以抽象的难以理解为由认为其价值不大，一个艺术家总是要与生活为伍的吧！由于经济来源受到挤压，最后这位抽象派大师郁郁而终，死后其作品却摇身一变几乎成为无价之宝。现在有些年轻小伙画的画因为难以理解卖得不好竟以“我的画连梵高都看不懂”为由来敷衍自己的鄙陋。

　　艺术的最高境界应该是个人追求自我最完美的过程，正如王国维所提到的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界，不为外物所动，一心只追求自己的。

　　什么是好的作品，我不太清楚。但从古代传递到今天的经典来看，只有经历过时间洗礼的作品才能算得上优秀，那些为了别人而创作的作品往往是别人所一时享受，一世所不屑的！

启示作文篇7

　　春风徐徐，公园里的一棵棵树苗都长出新叶，唯独那花圃中心的一圈空地上，本该是最出众的大叔却迟迟未发芽。

　　走在公园的路上，那棵未发芽的树，难免让人感到失望。坐在长椅上，我翻开手机，相片里，一张黑脸让我回忆起一年前的那个春天……

　　“怎么就记不住台词呢！”听到这怒吼，台上的同学一个个缩头缩脑，惊慌失措，而后台的我在那幸灾乐祸。大概是被发现了“你别笑，问题最大的就是你！”听到这话，我一惊，接着浑身发抖。排练这部戏时，我怎么也找不到感觉，时常因为忘词和糟糕的演技让老师生气。每次排练我的戏都要花费更多的时间。作为剧组的“吊车尾”，我也很怕排练。可是该来的总归会来，又到了我的排练时间。我静静地等着，只听得到呼吸声和剧烈的心跳声。音乐响起，我深吸一口气，迈开步伐跳到台上，跳起了夸张的舞蹈，同时，我悄悄地观察着老师的神情，只见他眉头紧锁，音乐结束“停”，我呆立在那，就如时间静止一般，没想到的是，本以为是倾盆大雨，没想到是晴空万里——“这就对了，动作放开，像平时玩一样疯狂，这感觉就是对的。”这平淡的话语，不带一丝波澜。受到鼓舞的我，顿时精神抖擞，仿佛有用不完的干劲。那以后，我认真地观察老师指导的每一个动作，尽力把它做到最好，彻底融入角色中。愤怒的吼叫少了，激励的话语多了起来。演出的时候到了，精彩的表演得到了热烈的掌声。没人记得曾经拖后腿的我，只记得那完美的演出

　　就像《火影忍者》，没有人记得，曾经那个七班的吊车尾，只记得忍界大战时，那个守护大家的英雄。

　　盛夏，又来到了公园，坐在花坛边，脚下是一片绿荫—那棵不发芽的小树已经不见了。我又拿出手机，看到那张涂黑的熊脸，露出一丝笑……

启示作文篇8

　　我四岁那年，一个星期天，妈妈带我去姥姥家，姥姥家养的家禽最多的就是鸡了，而我也非常喜欢鸡。

　　中午，我吃完饭，就去看小鸡们，小鸡们还在吃饭，就在这时，我看到一只小鸡吃完饭，就吃旁边的石子。我就心想：这只鸡为什么要去吃石子呢？难道这种石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小鸡正在吃的石子给抢了回来，当我正要把这个石子吃下去的时候，许多的鸡都到这里来吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把这块石子含在了我的嘴里，这时，我吃到了石子上的所有灰尘，我立马就把石子吐了出来，还说了一句：“这是什么鬼东西，真难吃！”这时，妈妈出现在我的身旁，又气又笑，好奇地问我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我说：“我看小鸡们都在吃石子，就觉得非常得好吃，就吃了一个。”妈妈说：“你可真贪吃，什么都吃。”我说：“妈妈，那为什么小鸡这么喜欢吃石子呢？”妈妈说：“小鸡吃石子有助于消化。你不能模仿小鸡的生活习性。”

　　经历了这件事，让我知道了大自然中的万物都有自己的规律，小鸡吃石子有助于消化，我们做事情千万不可以盲目跟从。