描写启示的作文

时间:2022-07-31 18:34:14 启示 我要投稿

【精选】描写启示的作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的描写启示的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】描写启示的作文4篇

描写启示的作文 篇1

  生活中常常会发生许多不起眼的小事,有些小事却能给你带来大大的启示。

  这是一个让人垂头丧气的星期五,我的作文因为字数太少,被陈老师要求重写。拿到退回来的作文本子,我下定决心:今天非把作文写到老师满意为止。

  放学回到家,我顾不得肚子饿,零食也不吃,立刻拿出作业开始做。一题、两题……数学和英语都做好了,应该写作文了。我拿出作文本,开始想起来。

  这篇是自由作文,所以先得找到写的材料。我想了想:写童话,太老土;写一件事,不知道写哪件;写我们的校园,已经写过了……我想了又想,大脑就像英特尔处理器那样高速运转,可转出的念头就像垃圾一样没用。

  见我苦苦思考,爷爷也来给我出招了。他让我去今天的报纸上看一看,说不定会发现作文的材料。我边走边想:报纸上会有什么材料呢?打开一看,三个鲜红的大字映入眼帘,“十八大”。一看这标题,我怔住了:十八大该怎么写呢?我对爷爷说:“这个材料也不行。”

  我就这样苦思冥想着,脑子像在一个黑暗的世界里打转,又像在一个山洞里迷了路,怎么也找不到出口。半个小时后,我的脑门忽然一亮,猛然想起,学校的特色活动不是我最喜欢的吗,怎么不写写这个呢?一想到这里,我的眼前仿佛出现了同学们在各个社团活动的身影,耳边忽然响起了同学们的欢声笑语,我最喜欢的“星星合唱团”的队员们,仿佛正在我眼前唱着优美的歌曲,一个个音符像快乐的小精灵一样在我的身边萦绕。我的心里豁然开朗,对啦,就写特色活动。我翻开本子,一口气写了下去。

  这件小小的事情,让我悟出了一个道理。就像古人说的,“锲而不舍,金石可镂”,凡事只要用心,总会做好的。

描写启示的作文 篇2

  这个单元我学了许多关于大自然的启示,我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示,于是发明了电子蛙眼,从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机,我也梦想发明一些有趣的机器。

  有一天,我看见一只美丽的蝴蝶,我刚要捉,它像变成了一朵美丽的花,从我眼前消失了,找来找去,原来它的花纹跟花差不多,就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿进去,就会变成花的样子,而且会随着环境的变而变色,所以敌人是发现不了的。

  不过要证明一下这个发明有么有成功,必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友,她翻来覆去找不到,我,有时快要被找到了,我,赶紧改变花型的颜色,她就误以为是其它的东西。说明,我成功了!

  我又想兔子的耳朵那么长,可不可以听清楚远方的声音呢?于是我做了一个实验,发现兔子的耳朵能听见很远的声音,我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器,叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的,很尖,可以作为天线,还在耳朵的.两侧装上了一个夹子,可以让它固定在耳朵上。

  终于发明了几套长耳朵助听器。

描写启示的作文 篇3

  浓郁的气息散发着悠久的文化,悠久的文化中品尝出人生的艰辛。小小的“湖泊”中漂浮着几艘“小船”,平静如镜的“湖水”中,释意出的是人生中的奥秘。茶,有人视它如金钱,有人却对它不屑一顾,品茶的人也分为两类。让我们走进历史的大门,品味茶的历史。

  品茶

  世界饮料上百种,可我以前认为茶是最难喝的,也是最廉价的。起初品茶是受我父亲的影响的,一开始父亲说茶十分好喝,我半信半疑。把桌上的一杯茶一饮而尽,就是没有尝出父亲所说的味道。但一看到父亲尝得津津有味,我也照葫芦画瓢学着父亲的样子细品,结果还尝到了一丝甜味。久而久之,品茶成了我的生活方式。当我向父亲问起品茶有什么奥秘,父亲笑笑:“这个……嘛,你自己品味吧。”品茶后我明白了无数道理,我猛然醒悟:原来品茶和品人生一样。在我生病的时候,茶好比是一剂良药,在我失败的时候,茶好比是一句安慰的话语,在我学习的时候,茶好比是我奋发向上的力量……茶虽然平淡无奇,却能使人受益终身,可见茶的魅力之大。通过品茶我们可以认识两种人。一种人品茶只是为了解渴,而不是细品,这种人的前途不是很光明的。另一种人品茶时细细品味,这种人的前途是光明的。

  泡茶

  一天,我看见桌上有一盒茶叶就抱有“试试”的心态来泡茶,结果味道完全改变了。我问爸爸是怎么回事。爸爸说是没有掌握好茶味和水的比例。说到泡茶,爸爸讲得眉飞色舞,将经验毫无保留地传授给我。经过一番努力,加上爸爸的协调下,终于泡出了醇香的茶。我高兴地一踏三尺高,这可是我洁水和心血的结晶啊!这一片片茶叶好似千帆竟发,这使我明白了竞争是进步的力量。

  世间的饮料千百种,唯独茶最好喝。

描写启示的作文 篇4

  我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文,让我懂得了:动物、植物是我们的老师,我们要向它们学习,我还知道了:如果不按照自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。

  我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。

  经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大,分为头、胸、腹三部分。

  我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料,不出我所料,果然蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。

  根据蚂蚁的这种功能,我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人,在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的,只有这总鞋子才能辨认出这总味道,它会用语音系统告诉你应该向那走,这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。

  世间万物都是人类的老师,只要多观察、多动脑筋,就会有很多的奇思妙想和发明创造。

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