启示的作文

时间:2022-09-18 08:16:13 启示 我要投稿

【实用】启示的作文八篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的启示的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】启示的作文八篇

启示的作文 篇1

  “己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人。孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现,而其积极表现便是“己欲立而立人,己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心,而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到:夫子之道,忠恕而已矣。

  这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。

  所谓「己所不欲,勿施于人」,就是用自己的心推及别人;自己希望怎样生活,就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己,就不要那样对待别人;自己希望在社会上能站得住,能通达,就也帮助别人站得住,通达。总之,从自己的内心出发,推及他人,去理解他人,对待他人。「己所不欲,勿施于人」简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。

启示的作文 篇2

  那是一个星期一早上,我们班同学王大力用了一个小小的背诗动作,告诉了我一个一生收益的启示。

  上周周末放学的时候,孙老师要说下周一要检查古诗背诵情况,其实我星期天没有用功背诵,不是偶尔错几个字,而是四句话都能背错;所以周一早上刚一起床,我就祈祷不要抽到我背诵啊。

  刚到教室里,我就把《自助餐》拿出来,临阵抱佛脚得背呀背呀背,这时几个同学还问我“王晨馨,你在干嘛,那么用功?”,我都不好意思说,我不会背啊,我撒了个慌,我说我看的其他书籍。

  一眨眼的功夫,第一节语文课时间到来了,孙老师刚一进教室门就问:古诗背的怎么样啦?“会背啦!”大家异口同声的回答,但是我的心却是在悬着呢。“那么说,大家都会背了”,孙老师说。“为了公平公正,我们今天就用班级优化大师软件来随机抽签儿,电脑屏幕上是谁的名字,谁就站起来背”。这时的我脑子里一片空白,作文想多看几眼书,但是就是记不住,加上随机抽签的压力,原来还会背的几句,这时真的全部忘完了,这时候如果有一个地缝,我也想钻进去。

  “咚咚咚……”电脑屏幕在高速得滚动名字。“停”。孙老师说着,这时电脑屏幕出现了---王大力。什么!什么!王大力,要知道他的成绩,可是我们全班有名的“第一”呀!不可能,不可能。他绝不可能背出来,我要静静的看他的笑话了。“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声……”。王大力真的背的很流利。“真棒,此处可以有掌声啊”,孙老师激动的说,“我们全班都要为他鼓掌,王大力!老师非常看好你,你今天是最棒的,老师给你点赞”!

  一个人只要努力了,没有战胜不了的困难。孙老师极力表扬着王大力同学,同时我也感觉到在批评我,这时的我低下了惭愧的头……这简单的20分钟背古诗,我悟出了一个道理:事情不管有多难,只要不懈的努力,就一定会成功。

启示的.作文 篇3

  事,有好事,坏事,开心的事,悲愤的事,痛哭的事,美好的事,隆重的事。

  而我的启示出自于一件平凡的小事上。过年了,我照常去外婆家一天的,没想到我表弟这个冤家居然也在外婆家,而他手中抓着一大把一大把巧克力,我便上前说:“来,给姐姐一把。”我拿到手上,将巧克力如数的啃完后,不过瘾,便用吓,骗,抢又拿来了三大把。

  当我想吃,再从他手中拿时,他说:“这是你最后一次拿我的巧克力,也是我最后一次给你巧克力。人心不足蛇吞象,小心吃不下去,我的忍耐也是十分有限的,记住我的话,不然,以后分大家吃东西,一根毛也不给你吃,让你一个人吃不到好吃的东西直流口水。”

  但是,我并没有听进去,因为我想一个刚读幼儿园的人也掀不起多大的浪花,吃完照旧向表弟要巧克力吃。

  这一次我严重遭到了拒绝,他说:“我的话不重复第二遍,你也别以为自己大就看我好欺负,我IQ一点也不低,你也太得寸进尺了,小心我真的爆发了。”

  我从中得知我以后不能够得寸进尺!

启示的作文 篇4

  从一件事、一幅画、一句名言、一个细小的动作中,都可以悟出一个启示,则这小小的一个启示,回让我们一生受用不尽。

  去年暑假,我在英语班考试,试卷很简单,但是,只要不认真,就会做错。我们静静地把试卷“干”光了。第二节课,老师把改好的试卷分发给了大家。同学们你一言我一语地讨论了起来。只有一个同学默默的坐在那里,不和大家讨论,只见她拿起英语书,做对对,右对对,好像在寻找自己的错误。突然,他紧皱眉头,两眼放光,好似发现了一块宝。随后,她不紧不慢的那气书本和试卷向老师走去。老师问她怎么了,她说给自己改错了一题。老师立即睁大眼睛在试卷中扫视,不一会儿,就找到了一到错题,老师拿起笔再试卷上修来修去。

  等他回来了,我跑过去看了一眼,只见上个面写着大大的几个数字;94-5=89。他为什么要这么做呢?别人都希望少扣分,特她却跟老师说,让老师给他扣分。我想了想,顿时面红耳赤。我以前做错了都没跟老师说,真是该向她学习啊!

  这是一个小小的举动,却包含着真么多的启示:只要做错了,就要大胆说出来,不能遮遮掩掩。从这件小事中得到的启示,让我一生受用不尽!

启示的作文 篇5

  很多人都知道,我异常爱狼。很少有人知道,我从前挺讨厌狼的。小时候,我看童话,当里面说大灰狼把小红帽吃掉,和野狗把狐狸诱杀时,我心想:狼真是个坏东西。当我读到东坡先生险些被他救过的狼吃掉时,心想:狼真是忘恩负义。

  可是9岁那年,我改变了想法。

  那时正值十一小长假,我们一家去草原。也忘了在哪,走过一片怪石嶙峋的乱石岗,向导的儿子达尔坝说:“阿爸说这一带有狼出没过。”我吃惊地瞪着他。要知道,内蒙古剿狼行动持续多年,野狼在中国几乎绝迹,看见野狗还差不多。达尔坝难道在骗我?他好像知道我的心思,指着自己胸前的项链,刚要开口,听到已经落出我们好远的向导正远远地大声招呼我们跟上队伍。“我明天再告诉你。”达尔坝小声说。我们只好匆忙赶上队伍,抓紧时间赶路。

  这片乱石岗可真大,从中午走到现在,太阳都沉了半边脸了,我们才走出来。一人一碗泡面,扎好帐篷,我一头扎进去。虽然很累,可是我翻来覆去,心里仿佛长了草,一直惦记着白天达尔坝未说完的话。迷迷糊糊睡了一小会儿,便不由自主地醒来。我在一片漆黑中翻出支手电筒,一脚踏出帐蓬门,“咣当”一声,头撞在门上,疼得我呲牙咧嘴,但为了知道原因,也顾不上了。

  “我就知道你会来。”达尔坝早料定了我会来找他。

  听达尔坝说,那年他爸才十岁,大人掏狼窝时,他爸偷偷摸摸地留了三只狼崽。每次放牛羊时,他都会悄悄塞吃的进去给狼崽,狼崽就这样一天天长大了。一次,再去给狼崽送吃的时,狼崽不见了。为此,达尔坝的阿爸哭了整整一晚上。

  “多年后,他过乱石岗的一条只能让两只牦牛并排通过的小道时,冲过来一只野牦牛,阿爸跑不过牦牛,周围也没什么地方可供躲藏。他心想:‘这次可完了。’正在绝望之际,突然石缝里冒出只狼,冲上去咬牦牛,搏斗间,狼被牦牛庞大的身躯撞飞出去,嘴里掉了个东西出来。但是,这只狼毫无退缩的意思,似乎咬定主意要与牦牛一拼到底,大有同归于尽之意。只听“轰隆”一声巨响,牦牛倒在了地上。”

  “然后呢?”我听得入了神。达尔坝咬了一大口面包,含糊不清地说:“然后狼就头也不回地走了,阿爸捡起掉在地上的东西——一颗狼牙,穿成了我现在脖子上戴的这条项链。”

  我心头一震:狼不是忘恩负义的东西。

  我突然想起一句话:狼若回头,不是报仇,就是报恩。

启示的作文 篇6

  在我九岁生日的时候,妈妈买了一个样子像小狗的存钱罐给我,希望我改掉乱花钱这个坏习惯。

  这个存钱罐的样子像一只小狗,全身黑白相间,耳朵往上翘,炯炯有神的眼睛正在目视前方;尾巴也是黑白相间的,尾巴往下坠;放硬币的位置正好在它的背上。我见它很可爱,于是把它叫做“小白”。

  如果就这样,这个“小白”就太普通了。它偏有一个与众不同的地方,就是那对贼亮贼亮的眼睛。当你把钱存进去的时候,那对眼睛就眨一下,向你抛一个媚眼;当你想取钱的时候,它就狠狠地瞪你一眼……它是怎样做到的?我真想拆开看一看。但又怕它从此不转了。

  记得在一个星期天下午,我正在房间里写作业,妈妈和爸爸都去上班了,只有我一个人在家。忽然,小丽和小梅就在楼下大声喊我的名字。我听到了,就立刻跑下一楼开门。她们说:“小梦,我们去玩好不好?”我想起了妈妈去上班之前对我说过:不许出去玩。但是,面对出去玩的诱惑,我还是跟着她们走了。

  我们刚刚走出小区门口,就看到一个卖蝴蝶结的地摊,这个摆地摊的阿姨说:“小妹妹,你们看这些蝴蝶结多么精致,很适合你们这些年龄的小妹妹们。”我挑了两个,发现没带钱,就跑回家去拿。我从“小白”身上倒出几枚一元、五角、一角的硬币,正想离开,发现它正狠狠地瞪着我。我来气了,一巴掌扇过去:“瞪什么瞪,我的钱,我不能拿啊?”嘿,它竟然倒下闭眼了!我不管了,拿走钱买了蝴蝶结。

  后来回到家,我把“小白”立起来,发现“小白”开眼了,正在生气地盯着我,好像在说:“你又乱花钱了,你妈妈把我从超市里买回来不就是希望你改掉乱花钱这个坏习惯吗?”面对“小白”,我惭愧地低下了头。晚上妈妈回来的时候,我对妈妈说了今天的事。妈妈夸我知错能改就是好孩子。

  原来,“小白”眼珠转动是要警示我不要乱花钱啊!“小白”真可爱!

启示的作文 篇7

  在成长中,有很多事情随着时间的流逝渐渐被我淡忘,唯一一件事直到现在还记忆犹新。

  一个阳光明媚的上午,妈妈正在准备拍蒜,而我,在房里舒舒服服的看书等着吃饭。

  “啪”一阵巨大的响声伴随着一股令人流泪的气味闯进了我的房间。“难道妈妈在拍蒜?”我推开房门,捂着鼻子:“妈妈,你在拍蒜吗?”“是的,这拍蒜太困难了。”妈妈泪流满面地回答道。我心想“这拍蒜一点难度都没有,难道不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?”“看我的!”,我把妈妈手里的几颗蒜夺过来,装在一个塑料袋里,用锤子使劲地捶,可是蒜在塑料袋里不安分的滚来滚去,依旧毫发无损,好像在一边冷笑,一边对我说:“敌军围困万千重,我自岿然不动。”可是,我越急躁,越砸不中,我冷静下来仔细思考:到底怎么才能砸到蒜,难道堂堂一个人还敌不过这几颗小蒜?等等,蒜为什么会滚,不就是因为它是圆的吗?我把它切成块,不就行了。我试了试,果真可以,我三下两下就拍出了蒜泥。

  通过这件事,我知道了:在生活中,不止拍蒜一件事,很多事都有几种解决的方法。就像前面有一块大石头,你何必搬开它?绕开它,也可以到达目的地,而且还有有可能找到更快捷的方法。

启示的作文 篇8

  青春,在我的眼前里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷想象。

  青春是a,就像一座金字塔,生活要求我我们不断往上攀登,生命要求我不断实现人生的理想,达到光辉的顶峰。

  青春是b,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的人,是携手走过人生中的道道的坎坷。

  青春是c,是我们的耳朵,让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。

  青春是d,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女之歌。

  青春是e,是书架,是青春的我们遨游于浩瀚的书海中,不断求知、探索并发现的美妙领域。

  青春的f,是打开智慧大门的金钥匙,是通往成熟、收获和成功的必不可少的希望之心。

  青春是g,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高鸟飞。”我们要做无拘无束的鸟、鱼。

  青春是i,是挺直的脊梁,是“大雪压雪松,青松挺直立”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。

  青春是j,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

  其实,就算26个字母全写出来,也不能把这个充满活力岁月道尽。朋友,这就一些字母给我的启示。

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