生命的启示作文(集合15篇)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生命的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的启示作文1
珍惜生命的启示
在我们的生活中，常常会发生许许多多的事情，重要的或者微小的，总容易在时间的长河中被我们淡忘。在我的'脑海里，只有两个字，常常被记忆唤醒，那就是“珍惜”。
记得今年春天，五月的春光特别地养眼，我和四个女生约好，来到了长江边。远处金黄色的菜花、绿油油的嫩草、清澈冰凉的江水，还有美丽的沙滩和那条小渔船。小伙伴们像小鸟一样，迫不及待地享受着春天的快乐。我们脱鞋卷裤，早已忘了自己是文静的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小渔船也被我们蹦上跳下，欢快地摇摆着，每个人无不珍惜着这难得的一刻，谁都没有想到潜在的危险和对生命的珍惜。我们的快乐最终被及时赶来的爸爸打破，狠狠地批评了我们，还给我们上了一堂如何珍惜生命，远离危险的现场课。
“5-12”汶川大地震，一幅幅画面使我更懂得了珍惜生命和生命的伟大，使我幼小的心灵对“珍惜”有了更深刻的记忆和启示，珍惜生命，珍惜时间，珍惜一切美好的东西，只有这样生命才更有意义，生活才会更精彩。
生命的启示作文2
有人说生命的意义是奋斗的赞歌；有人说生命的意义是追求的步伐；有人说生命的意义是勇敢的起航；但我认为生命的意义是坚强的精神。
记得去年的夏天，台风“山竹”来袭，狂风呼啸而来，房子和玻璃都被震得吱吱响，大树摇来晃去，树叶在随风狂舞。狂风暴雨袭击着每一条大街小巷，路旁的树木被压弯了腰，不一会儿又挺立起来，似乎在跟风雨反复地较量着。密集的雨点落在道路上，激起了千万朵晶莹的水花。草坪里的小草更是被风雨大军袭击得狼狈不堪，它们有的被风吹弯了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。这么美的一片草坪，居然被这场风雨给毁了。好可惜呀！第二天，台风过去，雨过天晴。我下楼去散步。看见有的'树被连根拔起；有的树被拦腰折断，到处都是断枝落叶，一片狼藉。我又想起昨天那片被毁的草坪，目光不由自主的寻了过去。眼前的景象让我震惊了，原本东倒西歪地趴在地上的小草，今天，却像一个个身披绿衣的小战士，挺拔地立在那里。经过这场风雨的洗礼，小草的颜色显得更加翠绿，更加生机勃勃。小草，它柔弱、平凡，没有花香，也没有树高。但是它却有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。
我要像风雨中的小草一样坚强，勇敢面对生活的困难。
生命的启示作文3
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的.活力！
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
生命的启示作文4
生命，生命是一首歌，生命是一首诗，生命是一朵花，生命是……生命有开始，也有结束，不可能是无限的。有时生命只是瞬间，但是却放出了最光彩的一面;有时生命很长，但只是虚度年华。世界上的生命是各种各样的，有的光彩一生，有的却后悔一世，植物与动物也是一样的。
含笑花，听名字就知道是一种娇小，弱不禁风的小花，可它却知道要利用生命，虽然它的生命正如名字一样含笑一放就没有了，但它把生命中最光彩一面体现了出来，这样露出自己的光彩展现在生命中——哪怕生命只是一瞬间，也比那些生命很长但毫无用处的好。
我们生活中，蜜蜂是一只再普通不过了的小动物，但它对生命是十分重视的。一次一只蜜蜂误入了我的家，我便用纸包住了它，它在我的手中不停地挣扎，只要我再用力一点，它就动弹不得了，但它挣扎了好久，始终没有放弃，它那求生的欲望使我感到了生命是多么的.可贵啊!于是我放了它。
生命是可贵的，生命是属于我们自己的，你可以好好利用，也可以白白糟蹋。对于生命的选择和目标要靠自己，生命是要靠自己把握的，生命只有一次!如果没选好人生将白白荒废了，会使你后悔一生。生命，生命……
生命的启示作文5
我记得有一次我是一名学生，并发生冲突。事情是这样的，那一天，我在做家庭作业在课堂上，我突然不知道谁摸我，我刚刚完成的作品画了一条路，老师说作业要干净整洁，不能有一点痕迹的涂鸦。更何况这是一条路。她连声说：“对不起，对不起！”我大声对他说：“你在做什么，我设法完成，只好写？”他伤心地走。
放学回家后，我就玩完成的工作，我走，我低头黑压压，是什么呢？我蹲下来一看，竟然是蚂蚁。我观察他们：蚂蚁收集食物过冬，他们钻到食物，食物准备搬回巢，但食物太重，他们不能动弹，而一群小蚂蚁出来，他们钻到下面的食物，帮助她的巢。他们似乎齐声喊的：“121121……”半小时后，他们终于转移到食品窝口。另一个麻烦就来了，食物太大，放不进去怎么办呢？我看到他们中的一些运腿，爪和一些运气，最后运到它的食物。我突然想到了学生，学生团结不应该做？我觉得这是很惭愧！
第二天，我找到了这位同学，并向他道歉：“对不起，我不应该生你的.气。”没关系，我遇到了你，我也犯了一个错误，让你重写你的家庭作业，”她笑着回答。听到她的话，我的心温暖了很久！
这两件事让我明白，甚至蚂蚁是如此之小的团结，我们人类不喜欢蚂蚁吗？
生命的启示作文6
前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。
这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的`时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！
读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。
生命的启示作文7
树，叶子凋了可以再长；草，被烧毁了还能重新生长。而在一望无际的沙漠里，出现了弱小而无助的仙人掌。
远远望去，沙漠中的仙人掌似乎已被风沙侵蚀，好像没有生还的可能了，但在别处，一片生机勃勃的绿洲里，长着许多大树、仙人掌，还有那绿油油的草坪，而那株沙漠中的仙人掌却生长在一片没有水，没有泥土的沙子中，它努力着，似乎在奋力地汲取绿洲的水分。
静静地看着那株仙人掌，似乎看到了它那热烈的求生欲望，它想要的是———水源！水源！水源！此刻它的内心，一定在想着：我一定要在这片沙漠上活下去，绝不屈服！一定要找到水源，我要存活下去！
许多日子过去了，我还是站在这里，还是静静地看着那株仙人掌，还是那株在沙漠里的仙人掌，只不过它不再是难看的`黄色了，而是那点缀沙漠的春意盎然的绿色！此刻我的心里，传来几个字——“我的努力，看到了吗！”
啊！在一望无际的沙漠里，除了绿洲，就是这株绿油油的仙人掌……
生命的启示作文8
生命是渺小的，像海滩上的一粒沙子；生命是伟大的，像泰山上一棵挺拔的苍松。其中飞蛾和小草就让我感受到了生命的力量。
有一天晚上，我看见了一只飞蛾爬在我的作业本上，好奇地来回移动。于是我一伸手立马捉住了它。可令我大出意外的是，它居然想试图突破我的防线，逃之夭夭。我看着惊恐万分的它奋力扑闪翅膀，努力挣扎。我的手只要稍微一用力，它就会粉身碎骨。这小飞蛾虽然体积小，但动作相当敏捷。一不留神，就成功地逃出我的'五指山。快看，即使它的翅膀已全部脱落，仍然跌跌撞撞试着飞起来。我看着它那顽强的生命力，决定放它远行。
“哗啦啦”倾盆大雨的下午，“轰隆隆”一道闪电划过天空，树上的树叶吓得瑟瑟发抖。树木被吹得东倒西歪。只有小草不怕暴风雨的袭击。就算它已经完全贴在地面，但它仍然不服输，一次又一次顽强地站起来。这种生命力是否也让你深深震撼，深深感动？
生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们来珍惜生命的价值，用爱唱一曲生命的赞歌。
生命的启示作文9
花草树木，我们一定很熟悉吧！！他们中的一些人很弱，有些人很强。但不管是弱的还是强的，他们都有着顽强的生命力。
记得一个下雨天，在放学回家的路上，我看到路边的'花儿，小草在风雨中随风摇摆，让雨来袭。我可以逃避屋檐下的风雨，那些花草树木只能接受大自然的洗礼。第二天，当我再次看到它们时，我发现花儿更娇嫩了，草变得更绿了，小树上每一片叶子上都有那晶莹剔透的光雨滴，微风吹过，光雨滴左右摇摆，但没有掉下来。看来，叶子是小雨点的依靠。
突然，我有一个问题：小花，小草能在风雨中傲立，为什么人们不能克服困难迎接新的一天？？
从这件事我懂得了一个道理。做人要有勇气，我们虽然不能像花草一样重生，但是要珍惜宝贵的生命，克服困难，精彩生活每一天。
生命的启示作文10
我家最近出了几只老鼠，于是妈妈放了几块肉在捕鼠笼里，老鼠肯定会上当
果然，第二天，有一只小老鼠入网了。
这只老鼠在笼子里很不安分，一会儿用两颗大门牙咬着笼子，只不过笼子是铁的，它咬不断，咬了一会儿，我把一根细长的木棍一半放在里面，一半放在外面，这只老鼠就像找着
了救命稻草似的`，紧紧抱住，不肯放开，后来发现出不来，才又放开了。
这时，妈妈走了过来，要把这狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一个桶，里面装满了水，把老鼠连笼子一起放进桶里，可笼子长了点，淹不到，于是妈妈拿来热水，倒在老鼠身上，老鼠浑身湿透了，“吱吱”叫了几声，用乞求的目光望着我们，我有点心软了，可是又想到一句话―老鼠过街，人人喊打。它这么坏，怎么能放了它呢?它挣扎了许久，过了半个多小时，终于死了。
老鼠开始拼命咬着笼子，后来拼命地游泳，最后拼命地躲着热水，多么强烈的求生意志啊，我想：我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强，不要软弱，不管结果怎样。
生命的启示作文11
我常常仰望天空的时候想：人为什么要为了生命而活下去呢？
有一次，我正在写作业，有一只蚊子一直在我耳边嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下来的时候，我就伸手把它抓住了。这时，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再动弹了。可它再我的手掌心中拼命地挣扎着，我突然感觉到一股生命的力量再我的手上，是那么强烈。蚊子那一种强烈的求生欲望令我十分惊讶，我忍不住就把它给放了。
还有一次，我把一个还没吃完的玉米随手扔进了泥土里。过了几天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含着一种多么顽强的生命里啊！它竟然可以在没有精心栽培，没有肥沃的土地里茁壮成长，即使它只活了一个星期。
生命是渺小的，就像大海中的`一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次，大家不要再犹豫了，一起站起来做一位生活的强者吧！
生命的启示作文12
从前，大地妈妈对春天、夏天、秋天、冬天这四个女儿说：“你们四个去看一棵树。”
春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。
“她”们看完就回去了。春天对妈妈说：“那棵树很漂亮呀！绿绿的叶子，树下还有小花和小草。”
夏天说：“不对，树上开满了花，芬香扑鼻，那里很美。”
秋天说：“你们说的不对，树上明明有果子，地下有落叶，树超漂亮!”
冬天说：“你们说的.统统不对，那棵树上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”
大地妈妈说：“你们说的都对，因为春天可以让万物苏醒，夏天很热但可以让花醒来，秋天会让果实成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你们看到的树都不一样,这就是我让你们找的生命的启示。”
春夏秋冬这四个女儿一起说：“母亲，我们会让地球更美好，让我们的未来更美好!”
生命的启示让这四个女儿更热爱大地,更热爱地球了。
从此以后，这四个女儿无私地为地球、为人类做着贡献!
生命的启示作文13
今天，我去医院看望一位住院的亲戚。路过产房，听到婴儿的哭声，我放慢了脚步，透过玻璃往里看。
在产房里，一个个婴儿哇哇大哭，声音荡漾在产房的每一个角落。这声音有一种绿豆刚刚发芽，小草刚冒出尖角的感觉。那么稚嫩，那么天真无邪。他们一个个那么小，只有50多厘米，六七斤重。妈妈看到我惊讶的表情，笑着对我说：“你刚出生的时候也只有这么大。“我听了妈妈的话，更加惊讶了。我不可能只有这么大，这么轻。妈妈看着我这副坚定的表情，禁不住哈哈大笑。听完妈妈的解释，我才相信了妈妈的话。
此时，我才感到妈妈养育我的.不容易与辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然发现有一滴热热的液体落在我的手背上，又是一滴。这是泪，这是感动的泪，这是最真诚最纯洁的泪。
母亲，是您给予了我生命，是您给予了我母爱，是您给予了我幸福，是您给予了我一切。
生命的启示作文14
花草树木，大家一定都很熟悉吧！他们有的弱小，有的强大。但不管是弱小的还是强大的，它们都有着顽强的生命力。
记得有一次下雨天，在放学回家的路上，我看见路边的小花、小草在风雨中随风摇摆，任由雨水敲打。我可以在屋檐下躲避风雨，而那些花草树木只能接受大自然的洗礼。第二天，再次看到他们的时候，我发现花儿开得更娇艳了，小草变得更翠绿了，而小树那每一片叶子上都有那晶莹剔透的小雨珠，微风一拂，小雨珠左右摇晃，可就是不掉下来。似乎树叶就是小雨珠的依靠。
突然，我产生了一个疑问：小花、小草都能在风雨中傲然挺立，人为什么不能克服困难，去迎接崭新的'一天呢？
从这件事我懂得了一个道理。做人要有勇气，我们虽然不能像花草一样重生，但是要珍惜宝贵的生命，克服困难，精彩生活每一天。
生命的启示作文15
臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗，诗中写道“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是说有的人活在世上，对社会做一些坏事，他活着有什么意义呢？而伟大的英雄死后，他们的精神留在我们心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人，我们不能让他们死而复生，唯一能做到的，就是帮助活着的人重建家园，关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋，数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外，抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救，废墟里，幸存学生面对“死神”，上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘，她在废墟里打开手电筒看书，她看书是因为害怕，看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧，这也是一种对生命的渴望。5.12大地震有许多生命的奇迹，体现了他们对生命的`热爱。
生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，这既伤害自己的身体，又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体，与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说：“生命只有一次，我们要珍惜我们的生命，让我们有限的生命体现出无限的价值”。
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