启示作文

启示作文6篇[集合]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的启示作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

启示作文 篇1

　　今天，我领儿子和外甥女参加了德克士举行的“快乐总动员活动”，说实话，我不太喜欢让儿子吃西餐，但这次活动有一个吸引我的地方，让孩子自己动手做汉堡。儿子是独生子，我觉得他最大的.缺点就是：动手能力差，自理能力差。

　　我不否认儿子的聪明，这一点教过他的老师都能证明，我不否认儿子的能力，呵呵，上了二年级，当了两年班长。但儿子在家却真的是小皇帝一个。你看：起床妈妈要给穿衣服，穿鞋，他美其名曰：我会，但妈妈在家，我不想自己穿。刷牙妈妈要接好水，还要挤好牙膏，吃饭要端好碗，拿好筷子，吃完饭，从来不会送碗筷，连吃个鸡蛋，也要妈妈帮忙剥开。

　　我知道，这是我的错，平时自己所有的事都帮忙太多，同事说我：“这是勤快妈妈养懒儿子，懒妈妈才养勤快儿子。”她一语道破天机。

　　今天参加活动，儿子很兴奋，汉堡包吃得特别香，回来还写了一篇日记，我告诉儿子：“你知道吗？那是劳动带来的幸福滋味。”

启示作文 篇2

　　一天，我正走在放学的路上，忽然天空乌云密布，响起了一声雷鸣。我想：等会儿一定要下雨了。于是，我拿出雨伞。走着走着，忽然看见一团黑白相间的东西。走近一看，原来是一只小狗。那只小狗可爱极了！一双黑宝石似的.眼睛；一身黑白相间的皮毛；脖子上带着一个项圈，那项圈上还挂着个黄色的小铃铛。

　　你是谁呀？”我问。它说：我叫Caystal(水晶）。”“我又问：“你为什么会在这儿？”“我的主人在美国，前天，我的主人和我一起来中国，可是就因,因为我贪玩，一下飞机就就和主人走散了。”它吞吞吐吐的说。“你是一只美美国狗？？？“我捏了一下下巴——痛，啊，这不是梦！“好吧！谢谢你。”说着，我把它放在怀中抱回了家

　　第二天，我做了许多张传单，和小伙伴们一起四处贴传单。虽然很累，但是心里甜滋滋的。第三天，Caystal(水晶）的主人把它领走了。我望着他们离去的背影，眼眶流出了泪水。

启示作文 篇3

　　作文教学要三种题型并抓。今后一段时间，话题作文、命题作文、材料作文三分天下的格局将更加明朗，教学时要合理安排时间，系统训练，特别是在今年全国出题大半回到命题作文的情况下，更应肯定材料作文的积极一面。

　　审题训练的重心要有所变化，要审出题目中蕴含的'深层意义。过去由于话题或材料理解难度较大，大家审题训练的重点，往往放在如何全面把握话题，或者放在如何读懂材料上，只求不犯规就够了。今年各地作文的审题难度小了，那么谁挖掘得深，谁能将题目与自己产生这样那样的联想，谁就能脱颖而出。这就要求考生深入审视，准确破译题目中话题或材料的实质，使作文试题由陌生到熟悉。

　　注重文化的积淀。许多考生反映题目不难，难的是用什么样的论据去证明自己的观点。因此加强观点和素材积累十分重要。今年多省作文题突出人文素养，考查考生阅读的量度、广度和深度，也考查考生的知识积累、文化积累和思想积累。这就给今后的语文教学以鲜明的导向：那种沉溺题海、不指导学生读书，使学生孤陋寡闻、胸无点墨的语文教学，是不适应高考改革发展的。

　　加强思维训练。思维训练一直是作文教学的重要内容，要引导学生掠去浮华，探寻现象背后的实质，进行理性思维和辩证思维，这是今年高考作文题再次给我们的提醒。

　　要加强结构和表达训练。高考作文在审题难度降低以后，语言表达已成为作文评分的重要标尺。语言表达的训练首先要做到用词准确，造句正确，组合得当，上下衔接，语意通畅，在此基础上再追求一点灵动的文采。

　　回归人本，重视生命体验与个性表达。另外，还要注意关注生活，关注社会。

启示作文 篇4

　　今天，在老师的指导下，我们学完了《滴水穿石》这篇课文。

　　这篇课文主要讲的是在安徽太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个圆润的小洞。这个小洞形成的原因是：在石头的上方有水滴接连不断的滴下来，而且是滴在同一个地方，水滴锲而不舍、日雕月琢，便滴穿了石头。

　　文中还举了三位名人的例子：明代著名医学家李时珍，从小立志学医，他翻山越岭，尝便了药草，经过20几年的'不懈努力，终于写成了《本草纲目》。

　　美国发明家爱迪生，他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，拥有1000多项发明。我国现代著名画家齐白石，不叫一日闲过，就是到了晚年也每天坚持作画3幅，所以他的画技才达到炉火纯青的境界......

　　所有成就事业的人，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的吗？由此，我联想到自己。在小的时候，妈妈爸爸让我进入了围棋班，开始因为好奇，我学得很带劲，可渐渐地，我觉得很烦，不好好学。结果到了现在，当初和我一起学习的小伙伴有许多已考了围棋5段、6段了，心里酸溜溜的。

　　学了这篇课文，我更加惭愧，从今往后我一定勇于面对困难，顽强的拼搏。我相信只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

启示作文 篇5

　　大家都有自己的座右铭，我也不例外，我的座右铭是爱迪生所说的话：“天才，就是一份灵感加上九十九份汗水。”在这就话里，我得到了启示。

　　你可能会问了，座右铭能得到什么启示？相信你看了我这篇作文就会明白了。

　　爱迪生尽管小时候只上过三个月的学，就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”退学了，他眼泪汪汪的回到家，要妈妈教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇怪的'小试验，有时免不了要闹一些小笑话，出点小乱子。父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急的直说：“我不做实验，怎么研究学问？怎么能做出一番事业来呢？”爸爸妈妈听了听了他的话，感动的只好收回“禁令”。爱迪生通过坚持不懈的努力，发明了电灯，留声机，电报……等一千多种成果，成为了著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。

　　读了爱迪生的故事，我得到了启示：“天才出于勤奋，灵感只需要一就足够了，重要的是自己要付出很大的努力，天才不是靠天赋来的。”

　　天才就是一份灵感，加上九十九份汗水！

启示作文 篇6

　　愚公移山的故事妇孺皆知，我承认愚公的坚持确实很让我佩服，但同时让我觉得他很愚昧。

　　只是不想让大山拦住自己的道路，何必要把山移掉呢？不如把自己的房子移一下，这样不是更简单、更轻松吗？

　　教室中空荡荡的，听到“沙沙沙”的写字声，接着又听到了“唧”的一声。我的眉头变成八字形，笔尾被我咬在口中，草稿纸被我一张一张的撕下来扔进桌子里。

　　“太难了，没法做了”，这是我的想法，抽屉里滚出一团纸，低下头一看，原来是我的草稿纸滚出来了。抽屉被我越塞越满，但是作业本上却依然一片白。手不自禁地拿起笔乱画起来，眼睛也不再看作业本，反而飘向远方。

　　猛然，觉得眼前的光线变黑，转回视线，发现一个人已经站在我前方。他对我说，在干嘛呢。我淡淡地看了他一眼，回答说，没看见啊，在做作业。随即，我低下头画画。

　　他拿起我的作业本，看了一眼那题目，对着我说，这很简单啊，你这都不会？我翻了一个白眼，又继续画画。忽然间，他眼睛往地上一瞟，蹲下身去，捡起一团纸。我眼睛一翻，咦？这不是我刚刚掉下去的纸吗？他拆开纸一看，眼睛睁的像个玻璃球一样，嘴巴张的.都能塞下一个鸡蛋了。我心想：有这么夸张吗，不就是一张草稿纸啊！随后，他拿着草稿纸对我说：“你傻啊，这样做，这样根本做不出来的。”我吼了他一句说：“用得着你管啊，关你什么事，我自己能做，你管那么多干嘛，而且我相信我自己这种方法能做出来的能做出来的，以前我都做出来过。”我低下头做作业，可是却越做越烦，越做越烦。我想着：我一定要坚持，我一定能做出来的。

　　时间一分一秒从我笔尖旁跑过，但我的脑子里却还没想出答案。脑子里蹦出一句话，换种做法，这种做法不行的。这句话不是刚刚那个人也跟我说过吗？试试吧，这次，我换了一种方法做这道题，没过几分钟，竟然做出来了，我不可思议的看着我自己的草稿本。

　　难道是我错了吗？我不应该坚持用那种方法吗？那种方法我记得可以做出来的啊，怎么会不行呢？

　　是我错了吧，我不应该坚持我自己的想法的，既然这种做法做不出，我为何不早点换种做法呢？题目我又不能改，只能改我自己的做题方法了。

　　以前的我像愚公，像他那样愚昧。但现在，我明白了，坚持故重要，但是当我们无法改变环境时，我们要试着去改变自己！