(精品)启示作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的启示作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示作文 篇1
你可曾看见过这样的植物？它没有枝丫，没有树杆，它长着圆圆的绿脑袋，身上长着尖尖的刺。
它站在美丽的住宅区，也站在华丽的别墅门前，他像小刺猬。起初，我不知道它叫什么，就称它刺猬球。
后来，在一次沙漠旅行中，我发现它竟然也生长在茫茫沙海里。
“这是什么植物？”
同伴仰望着哪长长的刺，含笑回答：“它叫仙人掌！”
“仙人？为什么？”
这种树，原来生长在沙漠里，后来才被人移植到闹市。在忙忙沙漠上，当人们大汗淋漓的'时候，它突然出现在面前，你可以在它的影子下纳凉。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫仙人掌。
听了这番有趣的解释，我对这种植物萧然起敬。它即能生长在肥沃的土壤里，也能挺立在贫瘠的土地上，在满目黄沙，寸草不生的荒漠里生机勃勃。
我爱仙人掌！
启示作文 篇2
俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。
书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的`书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。
我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
启示作文 篇3
看了一段文字，说是曾有个卖缸人，不慎摔破了缸，他却毫不怜惜头也不回的走了。
说是这样一个人，不同于平常人的奇怪，却让我油然而生敬佩羡仰之情。
摔破的缸，就像是每一个人都有的过失或失败，所犯的事是不能再更改。或许大部分人，在摔破缸的那一瞬大惊失色，双膝跪下手无足措，然后发出萎靡不正地哀嚎，说着我这人呐怎么就那么倒霉呢？如此可能有路人投来同情的目光，驻足围观，听你自怜自悯地自语，可他们到头来其实也帮不了你多少，只是他生命中的过客而已。说不定那口缸对你来说至关重要，重要到危及性命，可对那些路人来说，只是一场需要体现自己洋溢满同情目光的`好戏。
说到的那个卖缸人，就觉得他活得潇洒，两袖如灌清风。他道：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。“，如果世人都能持着他这种豁达乐观的生活态度，还会有多少人一哭二闹三上吊什么的悲剧？是的，已经发生就不能再挽回，何必纠结于此，不管花多少心思去念着他的好，他也不会再回来。不如拿着这期望这已经支离破碎的东西的时间去干点其他有益的事情，可能你在心疼缸的时候就有天大的好运与你擦肩而过。
做人嘛，就要认清现实，像卖缸人一般随遇而安，自给自足，不被一个小小的微不足道的错误束缚到无法自拔。
启示作文 篇4
在我的学习生涯中，经历了无数大大小小的考试，只有一次考试深深地映在我的脑海中，这次考试让我体会到“骄兵必败”的道理。
在三年级刚开学时，我的学习十分认真，经常受到老师的表扬。在一次语文考试中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜过望，心想：这回一定会受到妈妈表扬的。我像一只欢快的小鸟，高高兴兴地飞奔回家，兴奋地把考卷拿给妈妈看。她露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真棒！”听了妈妈们的赞扬，我不禁沾沾自喜。妈妈瞧瞧我，平静地问：“要不今天就不看书了吧？”我半信半疑地说：“真的吗？”妈妈说：“你自己决定吧！”说完妈妈就去做家务了。我想：这次考得那么好就不用看了吧。第二天我写完作业就打开电视。突然，“啪”的一声，电视机被妈妈无情地关掉了，冷冷地甩下一句：“你今天还没看书。”“啊呀，有什么好看的.吗？”我满不在乎地说。第三天、第四天……接连几天，我都沉浸在100分的喜悦中，将书抛到了九霄云外。两星期后又是语文考试，但语文这门学科，我还是挺有把握的。试卷一发下来，我匆匆扫了一眼，暗暗自喜：好简单啊！我飞快地做完所有习题，将笔随手桌上一搁，哈哈，大功告成！第二天，分数出来了，没想到只考了83。5。我难为情地把试卷给了妈妈，妈妈顿时严肃起来，语重心长地对我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不代表永远的成功！”
妈妈的告诫让我无地自容，我深刻地领悟到：要成为真正的胜利者，需要“胜不骄、败不馁”的心态。以后我绝不为一点点成绩而自满，也不为一时的失败而灰心丧气。妈妈的话让我一生受用。
启示作文 篇5
每天，当我们来到教室，当老师走上讲台，开始一天的学习生活时，总会看到一个再熟悉不过的“朋友”——粉笔。
记得小时侯，我们拿着捡来的粉笔头，如获至宝，在门板上写写画画，有模有样地当着小老师。上幼儿园时，老师用一根根五颜六色的粉笔教我们描绘出彩色的童年；后来上小学了，语文老师用它教会了我们写词造句；数学老师用它教会我们数字，应用题，四则运算，方程式样；英语老师则用它教会了我们ABCD，单词，句型。从简单到复杂，从春天到冬天，粉笔在黑板上“咯吱，咯吱”地工作着，随着老师的手，耕耘着，奉献着…… 渐渐的，它由一根七公分长的小圆柱体变成了飞扬的粉末，谱写了一曲生命的赞歌。
粉笔非常普通，它没有华丽的`装饰，没有可爱的包装，每个商店都可以看到它的身影，价钱也不贵，但是它方便实用，小小的身体里却发挥着不平凡的作用。给我们传授知识，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们从无知的孩童变成知识丰富的少年。而粉笔却在老师的手中越变越短，最后变成白色的粉末。悄悄地染白了老师的双鬓……我赞美粉笔，更敬爱辛勤培育我们的老师，春夏秋冬，寒来暑往，他们默默无闻，在自己平凡的岗位上培育着一批又一批的学子，他们就象这粉笔一样，是平凡的却又是伟大的。
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