（优选）给我的启示作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的给我的启示作文7篇，希望对大家有所帮助。
给我的启示作文 篇1
今天上午，老师在这个普通的日子里为我们上了一堂不普通的语文课。
这堂课讲的是课文《顶碗少年》。《顶碗少年》主要讲的是一个少年登台表演头顶十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技，他表演了三次终于成功，全场发出暴风雨般的掌声。
“你们觉得少年这次的表演成功吗？精彩吗？请说出理由。”老师提出问题。
一会儿后，有几个同学举手了。
“那认为少年表演成功、精彩的同学请举手。”
全班同学先先后后，都不约而同地举起了手。
“认为不精彩、不成功的同学再举手。”
而这次全班同学都不约而同不举手了。
“哼，你们都认为他的表演成功、精彩？”老师显然很不满意，“他失败了两次，表演还成功、精彩？”
我没料到自己的观点是错误的。
“他的表演只能说既成功、精彩，又成功、不精彩的呀。”
讲台下鸦雀无声。
我却一直认为少年的表演是成功、精彩的。
“你们中为什么没有人有创新，举第二次手呢？”
举第二次手！我怎么就没想到第三种做法呢？但我还是认为我的观点没有错。
“同学们啊，要学会创新。”老师语重心长地说，“创新的力量是很大的，我有一次在大礼堂里给二年级的同学上公开课，讲的`是课文《乌鸦喝水》，当我问他们乌鸦聪明吗时，一个小男孩说：‘乌鸦不聪明，这样太麻烦了，直接找根麦杆当吸管不就得了？’他一说完，场内马上暴发出雷鸣般的掌声，那次课上得非常成功。”
听了老师的一番话，我觉得创新很重要，但在今天这种情况，我没必要这样“创新”。我坚持认为我的观点是正确的。我不是执迷不误，小男孩认为乌鸦不聪明有依据，我认为我的观点正确也有依据的。少年失败了两次，但最后一次成功，也是成功的；如果没有前两次的失败，这次表演能震撼观众吗？如此地震撼了观众，还能说这次表演不成功吗？前两次的失败，只能证明这是一场不完美的表演，并不能证明这是一场失败的表演！
这堂语文课给我的启示是：只要有自己的依据，就不要怕与别人的观点不同；创新的力量来源于对自己的信心，对自己的信心又来源于正确的观点和依据。
给我的启示作文 篇2
在镁光灯的照耀下，二十个小姑娘穿着东北民族服饰大花袄整齐的来到了舞台中央，音乐响起，伴随着快乐的笑容、愉悦的步伐和整齐的动作，六年多的辛勤练习终于到了汇报演出的时候——华北舞大赛。
回想起六年前第一次来到这个大集体，我和小朋友一起练习着基本动作，别看动作简单，这里面还真有很多的门道：比如：跳的时候腿必须同起同落，比如动作要跟着音乐走。
每天需要练习下腰、劈叉，舞的时候要生动露笑……练功是辛苦的，我无时无刻都在反复练习着这些动作：在家时、在课间休息时，有时同学们会投来好奇的目光，但我已经投入到了舞蹈动作中。
晚上训练时有时是吃不了晚饭的，时不时还会耽误一些文化课学习，每周八个小时的训练，每次都是汗流浃背、腰酸背痛，同学们没有一个喊苦喊累的，我们互相鼓励，为了小目标坚持着。
动作看似机械、枯燥，但连在一起就能展现出美丽的舞蹈姿态。在认真练习的时候，我深切的感受到动作入脑、舞蹈入心才能熟练掌握动作要领，最终呈现出舞蹈的'美。我经常在脑子里反复回忆动作，回想老师所说的动作要领，脑子里像是有一个模拟人在反复地重复着舞蹈各个环节。
我们的比赛舞蹈体现的是东北农家庆丰收的场面，由于没有类似的生活体验，我们经常被老师批评面部表情不够丰富，不能体现出丰收的欢乐场面。确实，我们在城市里长大的孩子没有体会过辛勤劳动付出后获得丰收的喜悦。但是，我想我们几年的努力不也是辛勤的劳动付出吗？
马上就要参加最终的会演了，也是快到了收获的季节了，我们都有按捺不住的喜悦和激动啊……带着相似的感受，我将我的喜悦代入到了舞蹈中农民姑娘的“我”，我自然地笑起来、舞起来。
由于赛前充分的准备和扎实的训练，在候场时的小紧张过后每个伙伴用眼神确认了彼此的信心，我们发挥得格外出色，伴随着生动的笑容和美丽的舞姿，二十个天使在舞台上仿佛真是看到了大丰收的农家姑娘，别提多带劲儿了。下台后，我们兴奋着、激动着，互相倾诉着台上的感受。
两周后，我们的比赛成绩出来了，当妈妈告诉我结果的时候，我一下子蹦了起来，又唱又跳——我们获得了表演一等奖和创作二等奖的好成绩，厉害吧！
我爱舞蹈、更爱这个集体，我感受到了努力并有收获的喜悦，同时明白了心脑并用事半功倍的道理——这就是练习舞蹈给我的启示。
给我的启示作文 篇3
动画片对于我们每个人都不陌生，看动画片的不仅可以放松我们的心情，同时其中也包含着许多道理，给我们一些小小的启示。
众多可爱的卡通形象中，我最喜欢的就是哆啦A梦了，他有一张可爱的圆脸，笑起来眼睛就变成了两条弧线，真是滑稽极了！他还有一个圆鼓鼓的.大肚子，上面有一个“神奇口袋”，简直是无奇不有，有了它，什么困难都可以轻而易举地解决掉。
有一天，胖虎和小夫去找大雄打棒球，大雄不想去，因为他知道这次肯定又是输。“胆小鬼”！输了就不敢去！……胖虎他们在外面叫着，最后，大雄只好答应了。
大雄心里很烦恼，躺在地上。哆啦A梦也在尽力的想办法，突然，他灵机一动，从神奇口袋里拿出一副棒球手套，让大雄拿着它出去了。
比赛开始了，因为大雄戴上了哆啦A梦给他的棒球手套，第一棒就接住了。接着，局局都胜，最后终于赢了，胖虎他们没有看成大雄的好戏，自己却输得很惨，只好垂头丧气的走了。
哆啦A梦真是有办法，每到大雄有困难的时候都会伸出手去帮他，我总是想，如果我也有一个哆啦A梦多好啊！我就不会为那些棘手的事情烦恼了，哆啦A梦是一个快乐的使者，哪里有他，哪里就有快乐！
其实我们每个人都有一个神奇口袋，那就是智慧口袋，我们要勇敢地用我们的智慧去想象，去创造，“现代科学幻想之父”凡尔纳的许多幻想就已经变成了现实，我们的幻想，也可能会在不久的将来实现。
让我们勇敢地幻想，去发掘更深处的世界吧！
给我的启示作文 篇4
那年，我刚过了8岁生日，爸爸给我80元去买一只小宠物。我到了市场，东挑挑西看看，没有一只得看上眼。终于，我在一个角落里发现了一只可爱的小狗。于是，我毫不犹豫的以60元的价格买下了这只小狗。
这只小狗很可爱：全身金黄，四只脚被染成彩色。刚来我家时，那只宝蓝色的眼睛惊恐地看着四周，趁人不备便钻到沙发下面。第二天，它便喜欢粘在我们身后了，家中的老鼠也跑了个精光，我给它取名叫“比比”。比比很乖，我们对它的宠爱更是一天一天增加，比比也很珍惜这份情谊。它每天“汪汪”叫个不停，要么在人面前撒娇；要么在我作业时跳上桌来，在我的本子上踩上几朵小梅花。比比每天早晨6点准时起床，然后埋伏在餐桌旁，抢劫早餐。比比喜欢抓沙发，家里的沙发都被它抓坏了，爸爸还经常教训它在家里，我们从不把比比看作一只狗，而是把它当作家庭的'一员对待。
放暑假了，我们要回老家，把比比放在楼下的副食店寄养。比比要跟我们走，副食店老板用绳子把比比栓住，在我们走时给了比比一大袋狗粮。可是比比并不理会那些狗粮，还玩我们这别挤，它被绳子勒得眼睛突出，大口大口喘气，朝我们大声叫唤，每根毛都竖了起来，店主感慨地说：“我还没见过这样有情意的狗呢！”可是，我们快赶不上飞机了，只好狠下心走了。
快开学时，我们再回家，那时候已经是午夜12点了。我飞快地冲进小店，看见了我最不想看见地一幕：笔笔被狗粮胀死了！我放声大哭起来。
通过这件事，妈妈告诉我：“首先要认真对待各种小动物，它们也是有感情的，如果你对它好，它也会信任你，不愿和你离开。我们一日三餐都给比比精心准备了的，小狗就会健康。如果只给狗一把一把吃狗粮，小狗就会呆板、肥胖、甚至死亡。”
同学们，让我们一起爱护小动物吧！如果我们都用平等地眼光去看待它们，你会发现它们竟如此可爱！
给我的启示作文 篇5
去年冬天，我带着新一年的希望去参加钢琴考试，带着一颗忐忑不安的心在母亲的“帮助”下走进了考场。
监考老师很凶。他“狰狞”的面容让我本不平静的心像被狼追赶的兔子一样到处乱窜。我太紧张了。我已经失败了一次，不能再失败了。见我一直站着，老师示意我开始，小兔子找到了自己的洞穴，可还是惊魂未定。漫长的三十分钟过去，我走出了考场。
等待考级证书的日子更漫长。我整日里无事，便坐在钢琴前一一遍地弹曲子。弹指一挥间，发证书的时间已经过了。没有人通知我，我知道，又失败了。无意间走上阳台，顿时一抹耀眼的新绿跌进了我的眼睛。我不由得震惊了，那不是我三年前种下的桃核吗？
依稀记得，那是一个千疮百孔的桃子。妈妈正准备扔掉它，却披懵懂的我拦住：“妈妈，把桃核给我吧，我想种下它，好让这桃子也能拥有自己的'价值。”妈妈摇摇头，笑着劝我：“孩子，你不是园艺师，它不会发芽的。“但妈妈说归说，还是取出来给了我。捧着小小的桃核，我把它埋在一株小吊兰身边，等待它发芽。可整整一年过去了，小吊兰已经长大，它却还没发芽。
两年后，它却奇迹般地抽出了芽。从露出地面的茎开始，到挺立在最高处的叶尖全都是绿。是啊，那一抹绿，绿得是那么纯净，绿得是那么耀眼：可谁又会想到，支撑它朝气蓬勃的竟是那辛酸的根。本是那么柔弱，却还要和旁边的吊兰争抢主人给予的水。
我忽然想到法国的诗人阿尔蒂尔·兰波说过的一句话：“夏日蓝色的夜晚，我将踏上小径，拨开尖尖的麦芒，穿越青青草地：梦想者，我从脚底感受到阵阵清新。”望着这株进发出勃勃生机的幼苗，我惭愧地低下了头：我只是遇到了一点点的困难，便要退缩，还不如这株幼苗呢。
小小的桃核，教会了我要在逆境中更坚强，它让我重新拥有了成功的信心。如今那株幼苗正昂首挺立在楼下向阳的空地里。我会像那颗种子子叶，不惧困难，坚强地穿过逆境，带着希望走向成功。
又是一次考试，我发挥出了最好的状态。一个月后，证书到了我的手中。
给我的启示作文 篇6
生活中有许多事给我启示，其中，最让我记忆犹新的就是开学初的一件事，它让我久久不能忘怀。
五年级开学后的第一个星期五，我放学后回到家，先吃了些点心充饥，然后马不停蹄地乘地铁赶去培训班上课。在拥挤的地铁上，我一边看电视一边抱怨：“我真累啊！接连上了五天的课，什么时候才能休息啊？”培训课上，看着枯燥无趣的奥数题目，我无精打采，呵欠连天，几乎没怎么听老师讲课。我感到度秒如年，浑身上下都没劲儿，真是难熬极了！再看看一旁的小陈，咦！他精神抖擞，正在聚精会神地记笔记呢。我转过头，又开始了“梦游”状态。
终于下课了，我感到自己重新“复活”了，心想：“太棒啦，终于解放了，可以痛痛快快地玩喽！”回家吃完饭，我就到附近的广场上看喷泉，在那里，我和一群互不相识的小朋友玩得不亦乐乎，我们在喷泉中穿梭，在草丛间捉迷藏，快活极了！
第二天一大早，妈妈把沉睡中的我唤醒，我又赶去培训班上课。在那里，我又遇见了小陈，小陈高兴地告诉我：他昨晚已经把作业都完成了，我觉得不可思议，眨了眨眼睛问他：“你不累吗？难道周六周日不能写作业吗？”小陈微笑着说：“明天我还有其它课呢，早点做完早放松啊！”我听完他的话，心里何止是震撼，还有深深的惭愧！
在我疯玩的时候，小陈却在学习。正如韩愈所说的“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学业，由于勤奋而精通，也由于嬉戏玩耍而荒废。我想：“小陈成绩优异，并不仅仅是他天资聪颖，更多的`是长年累月付出的努力。”这个世界上，总会有人在你打一局游戏时秒杀一道奥数题，总会有人在你看一集电视时读一篇文章，总会有人在你酣睡时回想总结一天的学习心得。那些成功的人总比你更努力！
这件事虽然过去了很久，但是那天我真正体会到了“业精与勤，荒于嬉”这句话的含义。每当我懈怠时，偷懒时，这件事都会鞭策我。
给我的启示作文 篇7
“什么鬼？”“老师，你认真点可以吗？”……。怎么回事儿？一起来看看吧。
这节课，徐老师先给我们每人一张白纸，说：“请同学们在白纸上画一个正方形。”顿时，教室里人声鼎沸。“太简单了。”“我没听错吧？这么简单？”徐老师一声令下，同学们在纸上飞快地画起来，不到五秒，他们纷纷画好。
徐老师又说：“再画一个圆吧。”也是不到五秒同学们就画好了。
接着，徐老师神秘兮兮地在黑板上写下了“画方圆”三个字。有人急不可待地想在纸上画，有人大笑，更有人不知道老师的`葫芦里卖的是什么药。“且慢！”老师说，“要一手画方，一手画圆，同时进行。”这时，有人不假思索地想上台画，而有人觉得有点难，就打了退堂鼓。
老师先请一个人上台画，结果他把圆画成了鸭蛋，方画成了杯子。第二个人也没好到哪儿去，她把方画成了面包，圆画成了方。
到我了，我屏气凝神，拿起粉笔，想慢慢画，谁知徐老师说：“5，4，3。”我手忙脚乱，首尾不能相顾，便直接画了两个“不成方圆”的东西，引得同学们哈哈大笑，我也忍不住跟着笑出来。
“画方圆”这个游戏给我一个启示：做任何事要专心致志，不能一心二用。我们学习时也要这样，大人们工作时要这样，研究科学时更应该这样。
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