钓鱼启示的作文汇编（4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的钓鱼启示的作文4篇，希望对大家有所帮助。
钓鱼启示的作文 篇1
我读到"我钓到了一条大鲈鱼，但却在开放日前，爸爸却让我把鲈鱼放回去。”因此我感慨良深，从中得到启示,对于一个有修养的人来说道德更重要。
我认为爸爸做的对，他面临个人利益与道德这两个永远相冲突的`问题的时候，选择了道德，儿子虽然想选择个人利益但却被爸爸劝阻了。想起来，我就感到无不惭愧，比如说我看见桌子不顺眼就踢上一脚，有时又拼命扭水龙头，损坏公物，这就十分不道德，我跟他对比起来，我差远了。这使我深刻认识到，道德是做人的基本准则，社会公德是每个人应该遵守的道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，遵守社会道德能让社会更加和谐更加美好，合法的取得个人利益而不超过道德底线才可以说道德，俗话说的妙：君子爱财，取之有道。万事德为先。
现在，我已经明白了这两个永远冲突的问题，什么对，什么错，什么是，什么非。
钓鱼启示的作文 篇2
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的.是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯非常想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品！”有的人偏偏要喂；那里写着“要爱护小草！”有的人偏偏要踩小草；那里写着“不准乱扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着“请按顺序排队！”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！
钓鱼启示的作文 篇3
早就听说我家的鱼塘里有很多鱼，国庆节那天，我就和爸爸一起去鱼塘钓鱼。
来到了我家的鱼塘，我和爸爸选好了位置，放下两把椅子，又把鱼竿拿出来，摆好线，调好鱼漂，最后再把鱼饵弄在鱼钩上，一切准备停当，我左手拿鱼线，右手拿鱼竿，用力地把那个鱼线向远处抛去。
我坐在椅子上，聚精会神地看着鱼漂，过了一会儿，鱼漂轻轻地动力一下，我赶快提竿，可是鱼钩上什么都没有。这是怎么回事呢？我又看了看身边的爸爸，只见他钓上了一条又一条的鱼，我疑惑地问爸爸，爸爸微笑着说：“钓鱼要有耐心。急不得。鱼漂轻轻地动了几下，那是鱼在试钩，你就不能动竿，一动鱼儿就跑了。鱼漂往下一沉，就得赶紧提竿，否则，鱼饵就被鱼吃掉了。鱼儿跑了。”
听完爸爸的话，我赶紧把鱼饵弄在鱼钩上，用力地把那个鱼线向远处抛去，眼睛紧紧盯着鱼漂，不一会儿，鱼漂轻轻地动力一下，我的心在砰砰直跳，丝毫不敢动一下鱼竿，突然，鱼漂往下一沉，我急忙提竿，嘿，一条鱼竟然被我吊起来了。我手忙脚乱地把鱼儿从鱼钩上取了下来。不知什么时候，爸爸走到我的身边：“不错，也能钓到鱼了。”
爸爸的'称赞，让我更有了信心，我牢牢记住了爸爸说的话：钓鱼要有耐心，急不得。我又拿起鱼竿，上好鱼饵，用力地把那个鱼线向远处抛去……
钓鱼启示的作文 篇4
今天，我们学完了《钓鱼的启示》这一课。文章写得非常生动，让我非常喜欢读。
文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼。父亲让作者把这条鲈鱼给放了，作者不肯放，但最后还是把这条大鱼给放了。三四十年过去了，作者觉得当时父亲说的是对的。
作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却非常难。一个人要是从受到像把钓到的.大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对作者非常严格，但是父亲做的是对的。道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们做了一件把钓到的鱼放回湖中这样的事的话，就会获得道德实践的勇气和力量，作者得到的启示也深深地印在了我的心里。
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