学英语作文

时间：2022-04-28 22:24:09 其他类英语作文我要投稿

关于学英语作文汇编八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的学英语作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于学英语作文汇编八篇

学英语作文篇1

　　At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon.

　　A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world.

　　The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world.

　　I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

学英语作文篇2

　　我现在已经六年级了，英语成绩有了很大的提高，这里面包含了爸爸不少的功劳。那还是三年前的事了。那时我正读小学三年级，英语成绩很差。虽然爸爸当时很忙，但从今以后，还是决定当我的英语辅导老师，为我补习英语，争取使我的英语成绩来个飞跃式的发展！

　　其实，爸爸的英语水平并不高，顶多就是小学三四年级的水平。爸爸常说：“要想给学生一碗水，自己先得有一桶水，为此，他不得不自学英语。这无疑给他增加了难度。他学英语学的很艰苦，很认真。爸爸是将近四十岁的人了，他学习没有别的目的，只为辅导我，以便让我学的更好。“望子成龙”嘛！可见爸爸在为我成才方面付出了多少心血。

　　爸爸他买了好多有关英语方面的书，还买磁带和光盘。在这方面花钱他似乎从不心疼。爸爸学英语经常一学就是半夜。爸爸的英语水平并不高，课本上有很多单词他都不会读，就自己查字典，注音标，跟着复读机一起读，目的是为了学会更准确的发音。遇到似懂非懂的问题时，连我都懒的弄懂它，可爸爸总要查字典找资料，一定要弄个明白。有一天，我们一起学到深夜１２点，我都打盹了，我问爸爸：“爸爸，你不瞌睡吗？”爸爸说：“为了你爸爸不能瞌睡！”

　　爸爸经常和我说，要想学习好，必须热爱学习，对学习产生浓厚的兴趣。把学习当成一种乐趣去享受，看见书就头痛，是没有好成绩的。对于学习的兴趣是完全可以培养的。要想学习好还得勤奋下苦功去钻研，一个不学无术之人，永远不会在考试方面做出好成绩来。

　　我明白，自己英语差，是不努力用功的原因。爸爸为了鼓励我学习，常常和我以起朗读，做作业。用他自己的`话来说这叫“陪读”。爸爸说“陪读”一词是近几年听说的，如今社会变了，父母亲在教育子女的方式也似乎变了。爸爸说“陪读”只能陪到我小学毕业，不可以陪到我初中，高中。他只能充当我的一个启蒙老师，学习成绩的好坏关键在我自己把握。

　　从那一年起，在我和爸爸的共同努力下，我的英语成绩有了很大的提高，后来，每当我学习想偷懒的时候总会想起爸爸的话和他的学习精神，每当这时我也自然勤奋起来。

　　爸爸在我身上充满着无限希望啊！爸爸那种认认真真刻苦钻研的学习精神让我实在感动。今后，我一定不辜负爸爸对我的希望，一定刻苦加倍学习，用特别优异的成绩来回报他对我的一片“爱心”。

学英语作文篇3

　　with the deepening of reform and opening-up of our country， many people dream of going abroad for further study。 they insist that there are more modern research facilities， world famous professors and excellent environment in some foreign colleges and universities， which lay a perfect foundation for their future development。

　　however， there are still many people who favor studying at home。 they argue that， for one thing， studying abroad is too expensive and therefore doesn’t pay off。 for another， there are no language and cultural barriers if they study in our country。

　　just as the old saying goes， “every advantage has its disadvantage，” so i believe both opinions are acceptable in some sense。 if students have the chances and financial resources， they should seize the opportunity to go abroad and broaden their eyes。 on the other hand， if conditions don’t permit， they can pursue their studies at top universities in our country。 what counts is not the place where they study， but what they can learn。

学英语作文篇4

　　What is a good friend like? People usually say:“A friend in need is a friend. Indeed.” I agree with it. And I think a friend can help me when I am sad. Friends must be honest with each other. She mustn’t tell a lie. A friend can tell the stories about her to me and keep her promise. As you can see, it’s not difficult to be a person’s good friend. But friends are very important. We can’t live in the world without a friend.

学英语作文篇5

　　一、提高认识事物和表达事物的能力。

　　我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

　　二、把认识结构作为作文的核心

　　包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。

　　三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

　　一要注重审题;

　　二要明确写作目的，立意要新;

　　三是选材要有根据;

　　四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;

　　五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲;

　　六要注重文章写法，因文用法;

　　七要妙用语言，用思想调遣语言。

　　学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

　　四、作文大目标的逐年级分解

　　一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高，

　　五、实施五项训练

　　根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

　　(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

　　运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

　　(二)、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

　　(三)、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的.内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

　　(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

　　(五)、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风

学英语作文篇6

　　今天，妈妈教我学英语单词，我怎么都记不住读音，妈妈为了让我能印象深刻，就想了个好办法，她对我说：“啸啸，你可以这样记，现在池塘里的鱼都养得很肥，所以鱼（fish）就是‘肥死。妈妈每次蒸的米饭都很软，所以米饭（rice）你可以记成‘软死。”

　　这个办法太好了，我一下子就记住了这两个单词的'读音。到了晚上吃饭的时候，妈妈让我巩固复习一下，我胸有成竹地说：“妈，你太小看我了，这俩词我记得最清楚了，鱼是‘胖死，米饭是‘粘死。”

　　我的妈呀，姥姥、爸爸、妈妈笑得饭都快喷出来了。

学英语作文篇7

　　It is known to us all that the computer is the most important invention in the 20th century. It has been developed a lot since it appeared. Also, our daily life has greatly changed because of it.

　　A computer can think and remember things like man, but it is millions of times faster than human begins. As a result, computers have been used in the fields of agriculture, industry, education and so on. For example, we can learn our lessons at home by using a computer instead of going to school.

　　Computers have entered our daily life. So it is important for us to learn how to use a computer. And we must start right now.

　　众所周知，计算机是在第二十世纪最重要的发明。自从它出现后发展了很多东西。同时，我们的.日常生活也因为它发生了很大的变化。

　　电脑能思考和记住的东西像人，但它比人类快数百万倍。所以，计算机已经广泛应用在农业领域，工业，教育等。例如，我们可以通过电脑在家里学习而不用去学校。

　　计算机已经进入我们的日常生活。所以，学会如何使用电脑对我们来说很重要。我们必须现在就开始。

学英语作文篇8

　　英语一直都是我的强项，可弟弟的英语竟然学得一塌糊涂，这怎么行啊！

　　今天下午我去了弟弟家，可是他竟还没回来。原来是去了补习班啊！我盼星星，盼月亮，“叮咚"一声铃响,我终于把他盼回来了。

　　跟他说了几句话，有些口渴了。去饮水机那接点水，看到旁边有本他上学期的英语书。我便拿起书来考考他，他竟还有不会的。我真不明白，他上学期都是怎么学的`。这可不行，我的好好帮帮他。帮他补习是主要目的，我还可以顺便复习。

　　开始，我先靠他单词吧。读了几个单词就停下了，连读都不流畅，我几乎崩溃了。几经周折，我终于把他教会了。接下来就是写了，批听写他的单词时，我无语了，他写的那是单词吗？歪歪扭扭，大大小小，实在看不明白。我又“整治”起他的字母来。这个过程还算顺利，弟弟的脑子也不笨嘛，就是不把精力放到学习上。字母写的好了，单词也好看了，单词也不是很差。句型.重点.作文.语法······我又一一给他讲解。这一节课可不短，“好好‘消化’一下，下星期我们再继续。”我说。

　　我和舅妈商量好了，以后两个星期帮他补一个单元，十二个星期，就补完了。再来个总复习，一共十四个星期。舅妈听了很是高兴。

　　一向以英语为骄傲的我，怎么会让英语成为弟弟的外行呢？

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