秋风的作文300字

时间:2024-02-02 08:39:16 秋风 我要投稿
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【优】秋风的作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的秋风的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】秋风的作文300字5篇

秋风的作文300字 篇1

  有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢冰天雪地的冬天,我却喜欢瓜果飘香的秋天。

  今天,我和妈妈去寻找香飘飘的'秋天。

  秋风吹到天空,天空碧蓝碧蓝的,像一个巨大的蓝宝石。天上的白云千姿百态,一会儿变成一只小绵羊,一会儿变成一辆汽车,一会儿又变成一只小狗。突然,大雁摆成一个“一”字,又摆成了一个“人”字。

  秋风吹到树林,树林里的梧桐树的叶子变成金色的了,像一位位穿着黄金甲的士兵。金色的叶子落下来,像一个个小精灵在翩翩起舞。“小精灵”玩累了,落在地上睡着了。

  秋风吹到田野里,远看像一片金色的海洋,还像一片金色的沙潍。近看稻谷弯着腰,像在向我们打招呼,还像在向我们问候说:“你好呀。”。

  秋风吹到了果园,红彤彤的苹果像小朋友红红的脸蛋,黄澄澄的香梨像黄色的皮球和黄色的气球,橙色的桔子像一个小篮球,紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。顺手摘一个又酸又甜好吃极了。

  秋风吹到学校,看见学校正在举行运动会。运动会上有啦啦队,观众,参赛队员。比赛要开始了,参赛队员很紧张,啦啦队在一边大喊:“加油!加油!加油!”。

  我喜欢这美丽的秋天,这个秋天真是果实累累,丰富多彩。

秋风的作文300字 篇2

  我,一个普通的女孩。总喜欢把苦往肚子里咽,从不向人倾诉,因此我也多了几分忧伤,总希望可以痛快的哭一场。但却不想让任何人看到,不想让家人为我的琐事而操心,其实姐姐描述我说,在我快乐的外表下,有一颗忧伤的心,从而也比同龄的孩子要成熟几分。

  今天,因为有太多伤心事积压了好久,我抱着一叠书,坐到了楼上走廊里的沙发上。咦、那快乐的太阳怎么躲起来了?换上乌云叔叔来值班是的,徐徐凉风朝我扑面而来,我听着MP3里那忧缓的旋律,觉得脸上有了热热的东西,我没有去擦它,任它流进了我的嘴巴里,只觉得凉凉的`咸咸的,原来我哭了,心里酸酸的痛痛的,其实也不知道为什么要哭,似乎是那泪水是从心底里涌出来的,怎么都止不住刚开始是一滴滴往下掉,最后像是断了线的珠子,掉个不停,也许是太伤心了吧。霎时间记忆如潮水般涌来,被感动的场景,受委屈的场景,被责骂的场景……风也渐渐大了起来,但秋天的风再怎么大,也不觉得有被刀划感觉。

  也就是这样吧,让我觉得风是一位在听我倾诉的人,在慢慢为我清扫充满悲伤的道路。就这样对我来说一个很特殊的下午,因为秋风带走了我的悲伤。

秋风的作文300字 篇3

  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚李清照面对清冷的秋,发出那哀愁而又低婉的感叹。然而,今年的.秋,却似乎很是有些不同。

  ——题记

  又是一年秋风萧瑟。

  又是秋季,天上棉花糖似的白云悠悠地飘走了。水里四处游的鱼儿慢慢地沉下去了;天,渐渐地高了。风,渐渐地凉了。时不时吹来,一阵冷嗖嗖的。早晨,街道上那潮乎乎的露水气味儿也到别家串门了,冷冷清清的。

  我茫然地坐在街角那棵榕树下,斑驳的金色影儿筛过柔和的绿光温柔地碎了一地。我凝视着一片闪亮得刺眼的绿叶轻盈地驾着风,旋转着缓缓降落,似一位清瘦的舞女,就那样孤独地旋转着,寂寞地疼痛着。我伸出手,想接住这绿叶,它却从指缝间溜走——我是个过客,你不该留下我的仿佛是一声细小、轻微的耳语。它向远方飘逸地飞去。我怅然了,双眸中充满彷徨与困惑

  葛地,想起了一位朋友。

秋风的作文300字 篇4

  又是秋天,有些人说秋天是收获的季节,是付出得以收获的季节。在这个美好的季节,我头一次感到另一种秋天,悲凉的秋天。秋天是美好的,可是瑟瑟的秋风给人另一种感觉。

  它像一篇文章的中心句,因为只有秋风来了人们才知道秋天真的来了。它又像一位反应极快的刺客,在一夜或更短的时间把秋打造得极为萧条。

  秋风阵阵,枯黄的'树叶被秋风吹下来并随着风的路线落在地上,再来一次树叶又落下些,地上的落叶也随风移动。周而复始无限的循环着。直到树叶落尽,直到地上的落叶也吹得无影无踪了,才算结束。

  光秃秃的树枝,让人想到了寒冷、孤独、空虚……

  还有一些人和他们不一样,想到了阳光、梦想、收获和新一年的快乐……

  这就是秋风给我们带来的,给一些人带来悲伤,给一些人带来希望。这也许就是不同人的不同思维吧!

秋风的作文300字 篇5

  她是在三年级的时候转来我们班的。粉嘟嘟的脸颊上不明不淡地勾勒着两条弯眉,两片薄薄的,鲜活的嘴唇线条清晰,这大概就是她的样子了。

  三四年级的时候,上课时,老师正在数学公式,词句在表情达意方面的作用中悠哉游哉,而我却常常能瞥见一个小纸团在空中轻盈敏捷地跃出一道优美的弧线,滑翔,降落在上品德、科学等课时,我们更是外交频繁。运气好就正中目标——我的桌上!可要是运气背点儿,被老师一个不留神逮住,或是被哪个机车得要死的班干部告发

  不过,在我们这么长的.纸上外交中,我从来没失手过!如果小李飞刀的传人还在,不知他见到我是何等惊诧(天上好多牛在飞啊)

  要是上课没听讲,又碰巧被老师提问时,她就得求助于我啦。你看她欲言又止、说话嗫嚅的样子,唉,真是可怜的小女生啊!无奈之下的我只好为她放水,使出千里传音大法,帮她打混摸鱼。待她鼓着腮帮长长地呼出一口气坐下时,我便笑嘻嘻地向她摊开手掌:老规矩,报酬一块钱。坦白从宽,抗拒玩完!

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