《秋风》作文

时间：2024-02-02 15:01:26 秋风我要投稿

《秋风》作文10篇[精华]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的《秋风》作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《秋风》作文10篇[精华]

《秋风》作文篇1

　　由花蝶牵引着，独步于开满果树花的果园中！这里，一切都如此充满生机，连眼神也不敢滞留，因为即使是一滴水的冲动，也会让你的思维蔓延至生命的每一个角落！还是夏生的果园里没有一丝停止呼吸的脉搏，却也看，如是果树都高高耸起！包裹树根的土地上被日光取走了水分，也没有一片叶舍得凋落，用以覆盖它母亲干涩的眼睛！

　　裙摆撩起以感谢历史的变迁，年轻的我们再也无法明白不能如裙的女人的痛苦！铮铮铁甲，寒光佩剑，以折戟沉沙夺来的王土，莫不能推翻今日楼林繁密，绿阴道的私语！轻轻踮起脚尖，竟是怕惊醒了这沉睡了的果园！对啊，宛如一个沉睡的，流露出不羁与疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！

　　怎么会？它，这个果园，不是一直充满活力的吗？！难道只是一时的大意，还是它从一开始就不是个处于夏生的果园！

　　那引路的花蝶，只是惑人的花妖，这几乎是死寂的果园，也被生命迷惑！不，这应该不是果园吧，树上没有一颗果实，所以这并不是处于活力的'青果树，而是早就凋零过的，连未掉落的果实都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋谢过，又为何充满脉动的土地上没有一颗藤也的泪；撩起裙脚的风又为何如此苍凉，竟吹出历史的哀愁！

　　这里只不过是个墓园，安葬过太多生命起初的律动，秋风扫过已经不能增添任何色彩，因为着里安葬的还有夏季的七彩！

　　秋风中的墓园，掩饰得太好，只能逃跑！

《秋风》作文篇2

　　有鸟焉，其羽若虹，鹤颈，龟身，鹿角，雄鸟名曰凤，雌鸟名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的这个古色古香的小城，如它的名字——凤凰——一样美丽，令人留恋。

　　唱支山歌，米酒飘香

　　凤凰，这个美丽的古城，处于湘西丘陵地带，它生在沱江河岸，被周围的山当做宝贝似的捧着。在这片丘陵里，苗族人和土家族人常见的很，汉族人反而成了少数民族。

　　乘着竹筏，悠悠荡荡的飘过山间的碧水，上了岸，再沿着山路向上走着，途中总会传来小孩子的稚嫩的歌声。苗族人擅歌，他们用他们的方式——唱山歌来欢迎远方的客人。站在苗寨门口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝过酒后得热乎老半天，在这秋风中也不再觉得寒冷。

　　岁月在石阶上刻下沧桑的痕迹，一块一块阶石被一代又一代人走过，青色的苔藓也似乎甘愿被人踩踏。我坐在台阶上，拿出速写本画着画，仿佛天地间，只有我和这红褐色的苗寨。一时间觉得，我们这些穿着校服的孩子与这寨子是那样格格不入，喧哗的声音打破了它的宁静，破坏了它的和谐，对这些，它不言语，只因它爱着来过的我们。

　　一寸光阴，一个世纪

　　在凤凰古城里，每一栋房子都显得那么小，因为这里是那样拥挤，石头铺成的的路是那样狭窄。可就是这狭窄的深巷小路，演绎着岁月的沧桑，就是在这拥挤的房子里，有那么一座小院落，出了一位沈从文。

　　在沈从文故居里，每一间房子都那样小，挤在里面令人窘迫。故居里的每一样东西，都有沈先生触过的痕迹，都似有了灵魂，成了岁月的宝石。无论是古典窗户上的细致窗雕，还是做工精细的床榻，岁月虽然在他们身上留下“皱纹”，却又给了他们无声的言语。在这古铜色的房子里，我仿佛回到了上一个世纪，回到沈先生的那个年代，品味他留在这里的`一寸光阴。我们，也存下一寸光阴，换来一个世纪，他的世纪。

　　亦是宁静，亦是繁华

　　当一叶扁舟开始在江面轻轻荡漾，我便知道，我已坠入沱江的温柔怀抱。沱江之水离我仅一臂之遥，指尖没入水中，江水滑过，凉凉的，却温柔地很。两岸是凤凰经典的建筑——吊脚楼，一座又一座，挤满了河岸，挤归挤，这么多的吊脚楼挤在一起，却尤显和谐，似乎它们天生便是为这沱江而生，为这沱江而存。

　　不远处，一排竹筏上停栖着几只黑色的水鸟，正用它们黄色的嘴壳子梳理着羽毛。我正为头一次近距离的见到鱼鹰而激动，一只白色的“鱼鹰”却让我惊讶不已。待那只白色的把头从翅膀下面伸出来，我才发现那是一只“冒充”鱼鹰的白鹅！

　　上了岸，我便要去走“桩桥”，那是一条用一块块方形石头放在水中搭成的“桥”，走在上面，颇有感觉。江面上风很大，我干脆停在桥中间吹会儿风，聆听水声。我是十分喜欢水的，也不知为何，我对水有一种说不清道不明的情愫。我喜欢它流动时的优美，喜欢它碰到障碍时翻起的白浪，喜欢它动听的流水声，更喜欢它带动着水车，从水车上泻下的轻快。周围虽嘈杂，但这温柔的沱江水，却给了我一份宝贵的宁静。

　　夜晚的凤凰古城远比白天热闹，我不喜欢热闹，便只是站在桥上，遥望着对面张灯结彩般的虹桥，感叹这个宁静与繁华并存的古城世界。只是这份繁华，却因古城中闪烁的现代化霓虹灯而显得那样不真实。

　　秋风卷发，吊桥飘红

　　凤凰有一座山，名曰“南华山”，入口在古城内。跟着导游上了山，我却不愿和其它人一起兴冲冲的跑着上山，而是一个人，悠悠哉哉地走着。好的风景，还是要慢慢品味。

　　地上落叶遍布，也不见人清扫，但我喜欢落叶铺满道路的感觉——踩在落叶上，脚下悉悉索索、软绵绵的秋天的感觉。山腰上有个休息亭，在这里，可以望见一部分古城风景。我不愿停留太久，继续走在落叶满地的台阶上。

　　这儿有一座吊桥，吊桥下便是山谷。由于山不是很高，这座吊桥有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，高兴的走上了桥。桥上不知绑了多少条红丝带，秋风一吹，丝带便飘动起来，形成一道别样的风景。我停在吊桥中央，任由秋风卷乱我的头发，落叶与飘起的红丝带拂过我的皮肤。我看着对面山坡上的层层红与黄，心，再一次宁静，醉身于此。

　　这才是秋天。

　　亲吻过我面颊的秋风啊，是否你也留恋这个地方？是否你也爱上了这块上帝眷顾的地方？是否你也愿意沉醉在这沱江江水的柔波里？

　　我曾来过这里，秋风，你可知道？

《秋风》作文篇3

　　开学一个月后，空气变凉了，这凉凉的空气把翠绿的树叶浸润得变了色。20xx年的秋是我最敏感的一个秋。好在它无风，太阳照常升起。暖暖的阳光每天沐浴着我，抵御着从心里不断涌出的寒流。

　　冬青树的叶子变得墨绿墨绿的，可它依然不减它青春的容颜。用它的微笑迎接秋与冬的到来。冬青树繁茂的树冠上悬着一串串紫色的浆果，那是它用整整的一个夏季酝酿的结晶啊！这时飘着书香味的校园就自然成了鸟的天堂。

　　清晨，东方刚露出了鱼肚白，薄雾还笼罩着校园。静静的校园就被孩子们杂乱的脚步声惊醒，同时也惊醒了鸟儿酣甜的梦。值日的孩子们清扫着他们的清洁区，只一会儿工夫，洁净的校园在晨光中展示着它的.妩媚。孩子们朗朗读书的声音，鸟儿们在树上吃早餐的声音奏响了学校一天的交响曲。

　　站在教学楼三楼的走廊上，伸手几乎可触摸到披着一层银白色外衣的雪松，它像一位静默的老人，诉说着生活的沧桑。这沧桑与心里的寒流相混合，我一下子变成了一位老妇人。

　　小鸟吃东西也不好好地吃，一部分果子到了肚子，一部分果子掉在了地上，还不时地得意地唱着歌，好像在和教室里的孩子们比比谁的嗓子更清脆。看着可爱的它们，我的年龄终于年轻了一点。

　　开学二个月后，空气变冷了，这冷冷的空气似烟火，烤焦了树叶，叶子的边缘稍稍卷起，淡黄色，一脸的倦容，似遭人遗弃的妇人，连光顾它们的鸟儿也少多了。不变的依然是课间孩子们踢足球，打篮球，乒乓球的欢快的身影，依然是他们青春的笑脸，银铃般笑声。

　　今天起风了，单薄的身子已禁不起一丝秋风的拥抱，瑟瑟地在秋风中颤抖，心在秋风中也打了结：自己最好的同伴竟然用诡计伙同他在我的眼前张扬！我知道他们在嘲笑我的迂，嘲笑我固守的冰窖不值。可他们哪里能明白一个关在笼子里的人也有她自己的梦，也有她自己对世人的温情。如今，他们却无情地一点点摧毁了她可怜的一点梦，一下子掐灭了她对世人存在的一点点情！

　　风吹在脸上，侵入肌肤，浸渍心里。我知道世间还有着和我一样心境的风中叶儿，它们也在默默地承受严寒的侵袭，这秋风秋叶是何等的酿人秋绪啊！秋风是冷酷的，但它在给万物冷酷的鞭打时，却孕育了万物果儿的成熟；同样，他们的行为是残酷的，却加快了我心智的成熟，让我在另一个地方开辟了一个永远不会背叛我，伤害的我园地。

　　秋的日子终究会过去，冬的白雪马上会到来，它是掩盖人伤痕的最美的锦被。明年的春天，在被秋风拧绞过的心的田园里，在被白雪覆盖的大地上，干枯的树枝定会萌发新叶！

《秋风》作文篇4

　　秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲惫的笑脸绽放；芬芳的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛苦了！

　　清晨的露珠凝聚，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地滋润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，滋润了我们这些无知的幼苗。

　　船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的`大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的关键；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。

　　翻开记载着小学生活的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福，走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也渐渐模糊，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以报答？！

　　老师，我想，您还会记得，您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午，我们悄悄为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整齐，而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，随着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……

　　令我印象最深刻的，还是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都一一解散了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否注意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您，也……

　　老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能轻易忘却？

　　秋风吹过树梢，吹过您疲惫的面容。您的学生们啊，站在充满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深厚的感激之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。

　　“老师，您辛苦了！”这充满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……

《秋风》作文篇5

　　是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！是温柔轻快的秋风。

　　秋风，你是一个幼童——活泼，可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。我轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺忪的睡眼，蒙眬之中，迎接他们的竟是如此斑斓的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样富有童趣。

　　秋风，你是一个小女孩——天真，稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，伴着鸟儿的歌唱，高声问道：“风儿，风儿，你来干什么呢？”你喜盈盈的回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的衣裳，霎时，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投入她的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。

　　秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱出银铃般的歌声，来到初秋最热闹最欢乐的地方——田野。你在它们的.翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。稻谷缩放笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，好像翻滚的千层波浪；那边的高粱焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高粱染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷地，也好奇地探出头来，倾听你的歌声……刹那时，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时你又越过田野，向远处奔去，一步一片金黄，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑脸。

　　秋风，你是一位长者——慈爱安详。你身穿火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫叶变成红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于纷叶之中。面对秋风我大声呼喊，想掏出心中的所有的激情……

　　秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰收硕果，带来了火红的一切。我爱你秋风，爱你的粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔，婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！

　　我迷恋你啊！我的秋风！

《秋风》作文篇6

　　秋姑娘又以轻快的步伐来到了人间。在萧瑟秋风的洗礼下，金色的稻田看起来像一片金色的海洋。红苹果挂在树枝上，微笑着。树叶已经落下，换上了新衣服。萧瑟的秋风给农民带来了丰收的喜悦。

　　地球上春夏秋冬四季循环一年，我非常喜欢秋天。我深深地感受到了“小寒真是可爱的一天”的安慰。我体会到了“我说秋天比春天好”的崇高精神。经历了“秋雁有长风为伴，我从这别墅里面对它们，喝着我的酒”的悠闲；更了解秋风秋雨愁杀愁，也感慨无奈“只说天凉秋好”。初秋的中午，我坐在奶奶的农家院子里，捧着一杯奶茶，看着马和枣树的红星。外面丰收的喜悦吸引我走出院子，踏上田野的小径。秋风吹过我的头、脸和衣服，轻柔而湿润。秋分过后，野花看起来很憔悴。树下的花随风飘动，轻轻旋转。涟漪在田野的道路上飘荡。我把它们捡起来，发现它们又软又软。花瓣仍有淡淡的香味。更重要的`是，它们有着挥之不去的红色魅力，而不是无情的东西变成春泥来保护花朵。

　　萧瑟的秋风比放风筝带给我们更多的快乐。每个周末空空旷的田野都充满了我银铃般的笑声，这种无拘无束的快乐和自由，只有秋风才能给我。也许更多的人喜欢在春天放风筝，并认为它很棒，但我更喜欢秋风的宣传，萧瑟的秋风和凉爽的秋风。当风筝被秋风吹起时，我的不快，我的担心和我的压力似乎飞向天空，变得越来越高。最后，我简单地剪断风筝线，让他自由飞翔。刹那间，我心情很好。这也许是我喜欢秋天的原因之一！这时，下着倾盆大雨。站在雨中，任凭雨水淋湿我，我终于在许多天里感受到一种难得的安慰。呃，真的是秋雨和寒冷！雨后的微风与土壤的水分混合在一起，带来了雨后的水分和落花的芳香。风挥舞着它的袖子，轻轻地吹在我的脸上，就像一个年轻的女孩抚平她心中的皱纹。偶尔，杨树叶轻轻颤动，突然一个生动的雨帘落在树下。我的呼吸在小雨中变得纯净而轻盈，我的心在微风中变得开放而清澈。

　　雨是孤独的，风是流动的，画是孤独的，萧瑟的秋风今天是如此美丽。

《秋风》作文篇7

　　当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的'鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……

　　寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。

《秋风》作文篇8

　　秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的`天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

　　池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿离开养育它的母亲大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。

　　时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?

　　哦!我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……

《秋风》作文篇9

　　叶红、叶黄都是秋，秋风、秋雨送叶归。

　　多日的秋雨连绵，把秋末湿润成冬天的感觉。秋衣秋裤裹上身，还是抵挡不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎着秋风出门总有一种北风吹、雪花飘的冬日悲凉之感，其实，霜降已过，立冬将至，秋己走到尽头。只有那树上的叶子还留恋着秋风的抚慰、秋雨的淅沥。

　　寒来暑往，春秋交替。不论秋风落叶给你的感觉是秋萧瑟还是叶的飘逸，那叶在这个季节里把这一个春夏秋的生命演绎出了绿意盈盈、枝繁叶茂，红似火、黄如金，装点不同的季节的枝头。秋风落叶于你我的眸中看似无情，也许于那秋风秋雨中的叶，正是生命的升华，叶生发于春风，成熟于夏雨，在秋风秋雨连绵不断中梦幻与壮丽呈现。

　　一阵秋风，一片叶落，有人叹秋风的无情、有人怨枝头的无义。一个把叶无情地从枝头撕扯而去、一个释然般任叶随风而去。可是有人知道叶在秋风里换装远去正是叶子历经夏日炎炎、秋雨淅沥盛装歌舞后的谢幕之旅！这正是叶生命的升华……

　　枝头春来绿，秋风拂叶黄。春风吹又生的时节，叶子把枝头绿透，一派生机盎然的景象，经历了冬的蕴含，春意阑珊。人们盼春、沐春，又一个春天来了。秋风起，秋意浓。叶子在风雨中蜕变，用多彩与多姿把春夏生发、成熟的绿色置换。秋，不仅是收获后的萧瑟，更有叶子幻化后丰盛，漫山遍野，万紫千红，如云似火，那是叶子的盛装舞会。春的叶稚嫩、夏的`叶厚重，只有秋的叶是繁华与壮美。

　　都说根深叶茂，那枝头的叶是根的生命在风雨中的飘逸。沐浴阳光、呼吸空气，是根赋予叶的使命。秋风落叶，不是风的无情，也不是枝的无义。秋风起，送叶归。一个生命的轮回，一个春夏的旅程，在秋风秋雨里完美，在风中飞舞，在雨中漫步，既是叶子对阳光的留恋，也是对枝的告别。这一别又是一个冬的漫长，冬的蕴藏。太久的离别与相望，这一季，或许是叶子与根绵绵私语的时节，把相思尽倾，把别意尽抒。

　　春来发几枝。春风中叶子又将告别根的怀抱舞上枝头，在阳光与风雨中把生命之光骄艳……