《秋风》作文

《秋风》作文8篇(精华)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的《秋风》作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《秋风》作文 篇1

　　一夜风雨，让我们渐渐感受到深秋季节的丝丝寒意，半夜醒来，枕着雨声，再也无法重新入梦，薄薄的秋衣，已难抵挡从开启的窗缝中透过的冷冷秋风，那纷纷的秋雨，又浓缩了今夜的相思。

　　喜欢下雨，喜欢下雨的日子带给我们的缠缠绵绵，喜欢在静寂的雨夜，独自一人低徊于窗前，夜雨呢喃，轻轻地唤一声你的名字，便有点点相思从楚词汉赋，从唐诗宋词元曲中袅袅升起，去细细地回想哪些缘起缘聚，缘尽缘散的往事……

　　既然无法入眠，干脆披衣起床打开电脑，一边听着舒缓空灵的音乐，一边把思念在键盘上肆意地挥洒，倾诉这满腹的`衷肠，随缘潜入到所有能到的地方——

　　想你，泪把夜湿透；念你，思把心缠皱。

　　走不出你的温柔，魂牵梦也系；断不了你的回忆，恩宠都铭记。

　　冷雨落花把心憔悴，遍洒一地相思泪。

　　深秋夜，又忆你；情难解，意难绝；咫尺天涯再不遇。

　　说什么地老天荒，道什么海枯石烂，今化云烟都乘风去。

　　再难续，再难聚，再难忆！

　　所有美好的回忆，都已化作拈花一笑，消失在今夜的秋雨中……

　　可秋雨，却依然不知疲倦地飘洒着，轻轻的，柔柔的，透过那扇向着远方敞开的窗，依稀可以看见那穿越夜幕的雨丝铺洒得很密，也很远……

　　被雨携来的风，也幽灵般从窗口滑进，在寂静的房间里游荡，在充满思念的字里行间穿行，把心情故事一页页翻开，又被秋风合上；一张张笑脸，跳跃似的不断从眼前闪过，那都是青春岁月中最美的记忆……

　　今夜，秋风更兼细雨！只是在明天太阳升起的时候，你还会看见那一树红红的相思豆吗？

　　生命轮回，爱恨情殇，一生挣扎浮沉最后演绎了曾经的故事……

　　其实，在平平淡淡中欣赏风花雪月，把慢慢的自然变老当成最浪漫的事，那才是我们一生的向往呀！

《秋风》作文 篇2

　　闲着，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片萧条，“梧桐更兼细雨”，在本凄凉的大地上又添了一层白色的飘忽不定的寿衣。

　　不自觉，倚在生锈的栏杆上，那栏杆不仅生锈，还覆盖着一层枯萎的但仍呈绿色的.苔藓。母亲突然叫住了我：“小心点。”我回头看，她的青丝中，暗暗地长出了叛逆的白发，恍若那秋雨，恍若那寿衣似的的白色。

　　何时，她还年轻；何时，她还力壮；何时，她还意气风发……却不再重要，现在，她老了，她不再年轻，她不再力壮，她不再意气风发。她没有了青春的活力，她已经没有了与命运抗争的体力，她已经回不去过往。她现在只在一个角落，她不再青春年少，任时光飞逝，任银丝攀上发际，任世界沧桑万变；她只在一个角落，她不再轰轰烈烈，平静看生活，平静看命运，平静看世界；她只在一个角落，她不再为世事所困，只操守着家庭，操守着孩子，操守着……在她所关爱的人的身边，风雨兼程地去爱他。

　　岁月早已过去，甚不留痕迹，但找不到曾经的她，仍疯狂地去追寻，却仅能在夜中轻吟，在困顿时梦呓——如何回去，如何回去她年轻时，如何回去，如何回去，如何回去过往的日子！

　　但她的爱，留下了痕迹，岁月飞逝，唯爱不息。她为我指明了前进的方向。

　　在爱的指引下，在人生道路上的奔跑，无怨无悔。曾忆起，我考砸后，她安慰的话语；曾忆起，我酣睡时，她添上的棉被；曾忆起，我看书时，她悄悄放的暖气炉……

　　但她的爱，留下了痕迹，岁月无情，唯爱永恒。她给我补充了前进的动力。

　　在爱的引导下，在人生道路上的奔跑，热血沸腾。曾忆起，我柜子中，她安放的药物；曾忆起，我床板上，她留下的纸板；曾忆起，我桌子上，她放置的鸡汤……

　　但她的爱，留下了印痕，岁月飞逝，唯爱不息。

　　回首，她一直陪着我，她终究无法陪我跑完全程，跑完人生的历程。她会累，她会慢下来，她还是会停下来。

　　人生，不得不无尽奔跑。但是我想，我想要停下来，哪怕只有一刹那，我也要陪着她。我俩总能寻一个角落，让她休息下。之后，我再跑也不迟，但，这不能变成臆想，不能变成水中月，不能‘’子欲养而亲不待‘’。

　　在那个角落，我要寻觅一处风景，寻觅一秋风秋雨景，寻觅一栏杆景。我不要独倚，我不要闲看。我要和她一起赏，“共伴绿栏杆，齐赏秋风雨”。

　　我知道，我再度奔跑时，那是一个泪奔的街角。

《秋风》作文 篇3

　　是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！原来是它，是温柔轻快的秋风。

　　秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺松的睡眼，蒙陇之中，迎接他的竟是如此斑斓鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。

　　秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，伴着鸟儿的歌唱，高声问道：“风儿，风儿，您来干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的`礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投人她的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。

　　秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌声，来到初秋最热闹最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着的千层波浪；那边的高粱，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高粱染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来，倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑靥。

　　秋风，你是一位长者——慈爱、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成金红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……秋风，你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来火红的一切。我爱你，爱你粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！

　　迷恋你啊！我的秋风。

《秋风》作文 篇4

　　大概大多的同学们都有同感：读一年级时，心里向往着二年级；读二年级时，心里又向往着三年级……现在我上初中了，这种强烈的想望也逐渐平息了。 用蝉鸣描绘出的夏日渐渐露出了尾巴，树也赶新潮，不知什么时候一律染了红发黄发。两次在地上拾得枯叶蝶，我才真正意识到，夏天的即兴演出结束了，现在是秋端着丰收的果走了过来。

　　即使阵阵寒流袭来，我们的兴趣也没有丝毫流走的迹象。九月是个开学的时间，小学刚刚毕业的我们即将迎来新的学习生活。 据说，上一个y市的全市第一就是在这个学校诞生，哦，准确的是，上届全市第一的班主任，就是我们现在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一个月，学校的第一次大型考试——期中考就要进行了，我也不知道我上次是什么时间上网，上小荷…… 三年时光，看似非常漫长，其实却又很短。好吧，我又只能跳到了俗套里。正是，猜对了，就是老师又让写关于初中三年打算的作文了…… 无非就是好好学习，天天向上，尊敬师长团结同学之类的。

　　嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市这么多的人呀，我怎么可能？我便有些惭愧了。 秋天。是一个收获的季节，它代表着成熟。每一个秋天，似乎都是一次成长，似乎在每个秋天，你就会有一些比去年好的进步。而这个秋天到了，除了步入中学，我要拿出什么样的进步来呢？我能在三年后的秋天里，拿出一个能令我骄傲自豪的大进步来吗？ 我的思绪渐渐回收，钻进了初秋的清爽中来。

　　“初秋”，这是两个让人一看就顿觉清新明丽的字眼。初秋，天高气爽，而且会时不时来几阵凉凉的.雨。秋是成熟，初秋就是刚刚步入成熟；春是美丽可爱的，就像花季里爱打扮的漂亮小女生；夏是茂密葱绿的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像饱经沧桑的老人，那秋就是中年的人，成熟稳重，不和春夏争艳，也不和冬比年纪，这样的季节是值得欣赏的，所以像秋一样成熟稳重的人也是容易受到别人青睐的。“初秋”，就像是一个过程，一个成熟的过程。 “像秋一样”不是说是“玩深沉”那么简单，我们知道，秋也是收获，也是奉献。这就不用老师在你耳边喋喋不休的说着“努力学习做个对社会有用的人”那么抽象，秋就是最好的例子。干好自己的本职工作，那样也不是说只干自己的，别的都与你无关。虽然不是百花争艳的季节，但是也开花——千姿百态，色彩丰富的菊花就是秋天的杰作。

　　秋独特，富有自己的个性。春夏，叶子都是翡翠一般的绿；而到了冬，他干脆没兴趣弄着多余的摆设，直接把叶子都掉光。秋不，他的叶子有黄，有红，而且不像春夏一样叶子那么茂密，就好似心灵手巧的给自己剪了剪发。秋也是多面性的，有时是成熟的，有时又像一个赶时髦的年轻人一样，而且还懂得奉献…… 秋来了。 我期待三年后我的秋天。

《秋风》作文 篇5

　　秋，古人常说悲秋，愁煞人。你是无尽的忧郁和凄凉的象征。不，我不这样认为，勤劳的家乡人们也不这样认为。秋是一个圣洁、美好而崇高的。秋风是秋的象征，它吹来了人们的希望，吹走了人们的劳累和疲劳。

　　秋，不像花技招展的春天，不像热情似火的夏季，也不像凛冽的冬天。它是那么的温馨多情，那么的单纯清高，它的到来承载着人们的无限的希望。

　　秋，它可以让人的感觉丰获的喜悦。在秋高气爽的日子，秋来了，它虽无声无息，却还是被人们的发现，因为风比平日里多了几分幽香、诱人的味道。是的，这是田地里的果实在向人们发出微信，应该来将它们带回家了。

　　早上，大家都起了个大早。连饭也来不及吃，就结伴走向收获之路。大家一路上有说有笑，相互交换吃在去年冬天用薯、南瓜等做的馍饼片。每家的味道都是与众不同的。还有的年轻人给年长的拿工具。大家都走得十分轻松，其乐融融好似一家人。

　　一阵秋风拂过人们的身边，眼前景象更美丽了：高梁笑弯了腰，但还是使劲摇着它的骄傲—高梁穗子，那一颗颗深红丰满的谷穗子，可爱极了。

　　哦！还有那一群翩翩起舞的绿色蔬菜也来争宠。但这些都不是秋的主题，真正的主角在农田里呢！想知道是什么吗？田间那一片金黄的笔直耸立的就是稻子了。它们就是农民的希望了！也是大家粮食——大米的来源。很多的城里孩子不知道大米的身世之谜呢。只知道大米是从袋子来倒出来的，哪里晓得它真是来之不易呀！也只有农村的孩子才真正理解什么叫“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　很多人纳闷了，金黄的水稻怎么变成白嫩鲜美的米饭了呢？其实这一过程是很辛苦的。首先啊，农民伯伯们要先将稻穗从田里一把一把地割下，这时候最辛苦了。我看见了那一颗颗汗珠从农民伯伯那黑得发亮的额头流下。全身湿透。一阵秋风吹过，它给辛苦的农民们注射了一剂亢奋剂，送来了秋天的礼物——凉爽。

　　然后，还得手工将水稻放进打谷机里脱穗。站在背后你可以看到一粒粒金黄色的`希望在跳动着，闪闪发光。人们将谷子装进箩筐中，一位位年轻的小伙子用肩膀挑起那沉甸甸的收获，走在那条旖旎的田梗路上。那年长的老头投来羡慕的眼光，因为他们那样富有朝气，也恨不得自己年轻几岁。

　　当然，这时小伙子们就走到他们面前，很轻松似地说：“我家的谷子太少了，挑完了都不过瘾，我来帮你挑吧！”最后是帮别人挑完了，也累得不行了，还得摸黑挑自家的。唉，家乡的人就是这样的善。

　　“秋哦，你怎么走得这样快？”家乡的人们经学这样感叹。是啊，整个秋天大家都是忙碌的，完全未觉得秋竟被一阵又一阵的秋风慢慢地带走了，最后连秋风自己也消失了。

　　家乡的人们总是祈盼着“秋风秋风快快吹！”因为秋风证明了秋的存在，体验收获的喜悦。

《秋风》作文 篇6

　　初秋，黑如漆的天空下着瓢泼大雨，在个平穷的村子里，个年轻女人紧紧搂着怀中的婴儿艰难的前行着。步，两步......终于，年轻女人倒在了个破旧的木门前，手苍白而无力的拍打着破旧的红木门。吱呀，木门打开了，而年轻女人也倒下了，嘴里呢喃着―墨菊。只见襁褓里的婴儿流下了两行泪，双手在空中乱挥。

　　偌大的田野上，个小小的女孩儿奋力的奔跑着眼睛四处张望着，脸上副急的快哭的表情。突然个花环戴在了女孩头上，女孩惊了下随后便哭了，仿佛在发泄刚才的委屈。“好妹妹，好墨菊，别哭呀！我只是帮你摘花去了。”麦子边着急的说边还 手舞足蹈的比画着，墨菊破涕为笑，双手比划着，嘴唇张开但发不出点声音。麦子怜惜的摸摸墨菊的头。回到家，爸爸脸沉重，而妈妈则在旁偷偷哭泣。爸爸拉过墨菊和麦子说：“你们这个年纪也该上学了，你们知道的，我们家穷，只能……”

　　“我不去读书了，我在家干活，学校多没意思啊，还 没家里好玩呢，整天大堆作业，烦都烦死了，我才不去呢！”麦子轻快地说。

　　墨菊把头摇的跟拨浪鼓似的'，目光坚定，双手费力的比划着：“哥哥不去，墨菊也不去。而且，我还 是个哑巴。”

　　爸爸艰难的说：“墨菊上学，麦子帮家里干活。”妈妈别过头，不敢再去看麦子。只是说让墨菊好好读书。

　　深夜里，隐隐约约传出几声抽泣。凄凉，孤单…

　　从这以后，麦子经常骑着他的那头牛去接墨菊，脸上副毫不在意而且轻松的表情，墨菊当然知道那是装的，所以每次见到麦子都很愧疚。墨菊的成绩是全校第，没有次第二。次，学校宣布有个马戏团要来表演，但每人要出分钱给马戏团里的动物买东西吃。这场演出几乎所有人都去了，当然除了墨菊。墨菊知道家里穷，分钱也不能乱花。等表演结束，墨菊才从家里走出来。晚上，爸爸问墨菊学校是不是有演出。墨菊点点头，爸爸又说：“你为是么不去！”墨菊埋下头用手比划这：“我想为家里省些钱。”爸爸不说话了，妈妈则用手擦泪。

　　深秋，放假了，墨菊做好作业，便去找麦子了。墨菊走到棵麦子和她常来的枫树下，看到了封信：墨菊，我去城里了，去打工，挣了钱带你去马戏团，我还 要给你买好多漂亮衣服让后带你去拍照片，彩色的那种。墨菊你现在是不是很惊讶，我认字了，偷偷学的，我是不是很聪明呢。你不要伤心，我几天后就会来，你要好好学习哦！还 有不要再哭鼻子了，爱笑的女孩才漂亮。我可更喜欢爱笑的你。

　　墨菊抬头望着天，泪水不住地流下来，墨菊就不住的擦，心里想着：要坚强，墨菊不能哭。秋风吹来，片枫叶落在了墨菊的头上。轻轻地，柔柔的，像妈妈样。

《秋风》作文 篇7

　　那幽幽小林，显得如此静谧。杉木不再青青，花草不再欣欣。缓缓，枯叶伶仃，飞扬飘盈。柔和之风，拂起?叶轻轻。我悄悄闭上眼睛，享受细柔之意，倾听隐秘之语。瞬息，似一刀横去，那叶片间隙，恍若有一寒气。呼声厉厉，诉说往昔之苦凄，及无尽恐惧。风影，将随叶何去？我奔跑不停，直至湖泊之前，见涛浪冲顶。渐狂澜已尽，小湖重复安宁。风平浪静，澈水如此汀滢，却不信，曾惊涛骇浪。风虽离，惟留柔与凉意……

《秋风》作文 篇8

　　秋风吹过，一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事，站立秋的深处将心灵释放，微闭颤幽的眸，秋是燃烧起来火焰的颜色，每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。

　　未待转身，怀想思绪的花束座于何处荒原，昨日的光影已从肩膀滑逝，柔弱的手指关不住无数影的丧落，留不住昨日黄花的哀叹。

　　秋风吹过，一篇纸笺怅然的遥望，这些碎裂于秋心的文字寄往何处?

　　天水无痕，茫茫的吹起几声水鸟的欢鸣。

　　散落在秋波上的`伤痕，又会被昨日的哪一页迅猛的风吹起撕破，一街街的繁华湮灭于何处?又向何处远伸?谁的管弦吹起秋曲缠绵，引得秋心的文字无语凝噎。

　　秋风吹起，世界关闭的角落，是谁家的孩子带着漂泊的疼痛独自闯进这片花飞叶落的林间，他的家可有温暖的窗在等待，可有母亲焦灼的目光穿越黑暗去寻觅，去裂肺般的呼喊……

　　林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣，孩子，你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光，温透你冰冷的身体，大地振颤着秋风呜咽，秋风，祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀，飞越秋的孤寂和冬的寒冷。

　　秋风吹起，是谁吹走了让人怜爱的孩子，单薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的风吹痛了你的瘦骨。

　　母亲，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣吗?

　　你可知道秋风鞭打着孩子的身躯，孩子心的冰冷吗?

　　你可知道饥肠辘辘的孩子的凄惶吗?

　　是谁遗失了满身伤痛的孩子，秋风吹起，吹起孩子唇角上残存的梦，梦是黑黑的希望，长街上昏黄的灯，你摇曳着惨淡的光芒期盼孩子的踪影吗?你伸长的手臂是为孩子营造一隅家的温暖吗?

　　秋风凄怆的吹起，孩子蜷曲着梦睡着了。

　　睡吧，睡吧，哭泣的孩子，当你醒来时，鲜花已经盛开在黎明，母亲的胸怀正高举着一颗早春的太阳向你走来，太阳花张开欢快的小嘴，朵朵的编织成美丽的家园向你走来。

　　睡吧，睡吧，流浪的孩子，当你醒来时，你不再是断翅的孤雁，不再悲伤的鸣啼在倾斜的天空，你冻僵的双脚不再被秋风抽打……

　　秋风骤然吹起，花谢花飞在天地之间独舞，时光的余痕谁去化梦。

　　秋风自昨日的哀怜中吹起，秋起的风是我的孤独，飘起，舞起，四处的烟梦飞起。

　　长街终是在秋风吹起毁灭了最后一盏灯，流浪的孩子，你能走出黑暗吗?我的秋心跌落谁的竹竿，谁会撑起我的一湖秋梦。

　　秋深了，秋风倦了，思秋的人落下帷幕吧。