《秋风》作文10篇(荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的《秋风》作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《秋风》作文 篇1
秋风又起，我一家团聚而你却又在哪里啊？
记得那一年中秋节，秋风气爽得似乎过头了，竟变成了秋风萧瑟。一阵阵的风像刀子似的划过人们的脸颊，刺得脸生疼。一片片火红的枫叶在风中舞蹈，迟迟不愿谢幕。我和妈妈都穿上一件厚外套，出门去买月饼。一出门，秋风便迎面袭来，我不由自主地裹紧了外套。我和妈妈三步并作两步走，买完月饼匆匆往家赶。
忽然，我无意识地往旁边一瞥，看见一个老人，蜷缩在一个十分阴冷却又避风的角落里。那是怎样的一个老人啊！一头乱蓬蓬的白发散落在肩膀上，一脸乱柴似的胡须，遮住他大半个脸。衣服破旧不堪。勉强能遮住身体。那黯淡无光的眼神仿佛向人们述说着自己悲惨的故事。
这时，秋风刮得更紧了，树叶在秋风的肆虐中簌簌地落下来。大街上仅有的几个人影，从老人身边经过，都是脚步匆匆，似乎完全没有看见有这么个老人。我看得心都碎了，朝老人的方向走去。这时，终于有人注意到了老人，丢给他一块月饼。那老人立刻感激地点头道谢。并迅速抓起了那块月饼，大口大口地嚼了起来。也许是太饿了，大半个月饼一下全塞进了嘴里，噎地老人伸直了脖子，艰难下咽。老人终于吞咽下那块施舍的月饼。显然一块月饼不能填饱他饥肠辘辘的胃，他伸手把地上的月饼残渣，混着尘土一起送进了嘴里。我被眼前的一幕惊住了。心如刀绞般疼痛，泪水模糊了我的`双眼，我快步向老人奔去，把一整包月饼放到老人手中。老人惊愕地睁大了眼睛，怔怔地看着我。随即双手微微颤抖，口中絮絮地说：“谢谢……好人啊……”我转身往回走，一路小跑往家的方向赶。妈妈看到我的举动似乎也很吃惊：“怎么回事？不要跑！”我没有停住脚步，也没有回答妈妈的疑问，因为我要赶回家，把自己的零花钱送给这个流浪的老人。
可是，等我回来他已经走了。
从此一到中秋，这个万家团圆的日子，我的脑海里就会浮现出那位老人在风中吞咽月饼的情形，鼻子不由地一阵阵发酸。想想那位老人，我们还有什么不满足的呢！
秋风又起，我一家团聚而你却又在哪里啊？
《秋风》作文 篇2
秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈地走来了。
太阳仿佛硕大的甜橙，散着几缕光芒；水清澈冰凉，荡漾着，闪动着；树立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声地落在地上。
“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的……这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。
风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听，树叶轻轻作响；看，雁儿开始南迁，落叶开始飞翔。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗？带着几许清凉，几分洒脱。
秋的清凉中，还掺杂着火热！枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来……
香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸……各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的'季节！不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。
秋季像青年，蓬勃向上。
秋季是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋季如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进！前进！
《秋风》作文 篇3
闲着，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片萧条，“梧桐更兼细雨”，在本凄凉的大地上又添了一层白色的飘忽不定的寿衣。
不自觉，倚在生锈的栏杆上，那栏杆不仅生锈，还覆盖着一层枯萎的但仍呈绿色的苔藓。母亲突然叫住了我：“小心点。”我回头看，她的青丝中，暗暗地长出了叛逆的白发，恍若那秋雨，恍若那寿衣似的.的白色。
何时，她还年轻；何时，她还力壮；何时，她还意气风发……却不再重要，现在，她老了，她不再年轻，她不再力壮，她不再意气风发。她没有了青春的活力，她已经没有了与命运抗争的体力，她已经回不去过往。她现在只在一个角落，她不再青春年少，任时光飞逝，任银丝攀上发际，任世界沧桑万变；她只在一个角落，她不再轰轰烈烈，平静看生活，平静看命运，平静看世界；她只在一个角落，她不再为世事所困，只操守着家庭，操守着孩子，操守着……在她所关爱的人的身边，风雨兼程地去爱他。
岁月早已过去，甚不留痕迹，但找不到曾经的她，仍疯狂地去追寻，却仅能在夜中轻吟，在困顿时梦呓——如何回去，如何回去她年轻时，如何回去，如何回去，如何回去过往的日子！
但她的爱，留下了痕迹，岁月飞逝，唯爱不息。她为我指明了前进的方向。
在爱的指引下，在人生道路上的奔跑，无怨无悔。曾忆起，我考砸后，她安慰的话语；曾忆起，我酣睡时，她添上的棉被；曾忆起，我看书时，她悄悄放的暖气炉……
但她的爱，留下了痕迹，岁月无情，唯爱永恒。她给我补充了前进的动力。
在爱的引导下，在人生道路上的奔跑，热血沸腾。曾忆起，我柜子中，她安放的药物；曾忆起，我床板上，她留下的纸板；曾忆起，我桌子上，她放置的鸡汤……
但她的爱，留下了印痕，岁月飞逝，唯爱不息。
回首，她一直陪着我，她终究无法陪我跑完全程，跑完人生的历程。她会累，她会慢下来，她还是会停下来。
人生，不得不无尽奔跑。但是我想，我想要停下来，哪怕只有一刹那，我也要陪着她。我俩总能寻一个角落，让她休息下。之后，我再跑也不迟，但，这不能变成臆想，不能变成水中月，不能‘’子欲养而亲不待‘’。
在那个角落，我要寻觅一处风景，寻觅一秋风秋雨景，寻觅一栏杆景。我不要独倚，我不要闲看。我要和她一起赏，“共伴绿栏杆，齐赏秋风雨”。
我知道，我再度奔跑时，那是一个泪奔的街角。
《秋风》作文 篇4
秋风悄无声息的刮在这片土地上。
就这样，秋天来了。自己一个人漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，是甜的。抬起头，树上的叶子也有些枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采，吟出“别是一般滋味在心头。”不像音乐家，能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人，只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。
那些枯黄的叶儿，在漫天飞舞，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，也许再也无人问津，也许，只能等到清洁工人把他们聚集在一起，最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样，前者为后者打下一片美好的景色，等待后者开出更璀璨的花。
秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的'结果！所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！
秋天，山上的枫叶红了，那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。
我在秋风里感受到了秋！
《秋风》作文 篇5
秋风姑娘，是一把钥匙。她轻轻地，趁你不注意，把秋天的大门打开了。
秋风姑娘，是一位使者。她把秋天的快乐，带给了我们。
秋风姑娘，是一个淘气的小娃娃。整天“飞来飞去”的，抚摸你的脸蛋，抚摸她的脸蛋。
秋风姑娘，是一个胖小子。只要是她飞过的树林，片片树上的叶子都被压得摇摇欲坠了。
秋风姑娘，是一管紫色的.颜料。她把紫色给了葡萄，葡萄可高兴了，像一颗颗紫荧荧的珍珠，挂在葡萄架上呵呵地笑。
秋风姑娘，是一管金色的颜料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋风姑娘，带给大地一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
《秋风》作文 篇6
这秋天究竟是从什么时候开始的?
仿佛不是随着墙上的日历呼啦啦地如期而至，也不是跟着市场上泛着红光绣着金颜的果子欢笑而来。是一场忽热忽冷的秋雨裹挟着冷瑟的秋风飘然起舞，告诉我，秋天真的来了。
高三就这样在秋风秋意中开始了。与习题相伴的分分秒秒被拓展得更为宽广。
站在高三的门口，我竟开始慌张。高中的前两年竟然这样迅速地结束了，两年的时光匆匆而过，除了每场秋风带给我的寒意，留下了什么?偶然翻出军训时的胸卡，看着那张稚嫩而又坚定的面颊，淡淡地笑了。两年前，当我刚走进新环境时，曾经是抱着多大的信念，望着高三这幢教学楼，告诉自己要在高三那年的秋天收获生命的芬芳。
进入高三，我开始学会仰望。这样的安静，我习惯以彩虹的弧度用手掌撑起自己的下巴，然后默默地延伸自己思维的丝丝缕缕，仰望我的那场秋风那个秋天，仰望我的上海，仰望我尚未明朗的大学生活，满怀笃定。有时，也会仰望那飘忽不定的云，不知道自己的路在何方。
我终于学会了让自己勇敢地面对即将发生的那些是是非非，我说服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚还毒辣的阳光下，燥热的风从四面八方围拥而来，将我重重包裹起来，令人窒息。可是那样强烈的'光和热让我清醒，每当重新走回阴暗里，我便感觉整个世界光芒闪烁。
《肖申克的救赎》中说，人活一辈子，不是忙着生，就是忙着死。走进这个有些特别的秋天，我开始忙碌起来，抱着不同的资料在教室里咀嚼，偶尔抬起头看着天空，只觉陌生而高远。可是我不知道这个秋天我忙碌的到底是生还是死，或许是向死而生。
向死而生，用来描述高三的生活，真的很贴切很到位。各种各样的考试像翻来覆去的死，而高考就像最终将面对的凌迟。大学的生活是那样的令人向往，虽然遥远但是并不缥缈。蜷缩在这时光淙淙流过的缝隙里，我只希望等斑驳的年华褪尽之后，能够给这生活让出一条生路来。
缓缓穿行在这个残酷而沉重的秋天里，我开始变得敏感而脆弱。，在抬头仰望的间隙里，泪水不经意间便会划破眼睑。遥望着自己魂牵梦萦的城市与大学，在这个略显浮躁的秋天，我一遍遍地告诉自己，一切都会好起来的，一切都会好起来的。
又是一阵秋风，我加快了步伐。
《秋风》作文 篇7
深秋，萧瑟的秋风裹携着雨滴在铅灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋风中，任由雨水打湿衣服，任由寒冷带走温暖，伸手挽留又如何？那丝暖意依旧会被秋风带走，如同它带走了满树的翠绿。
我踏着铃声走入教室，依依不舍地告别这份充满孤独的`凉意。教室诚然温暖，却没有秋风中那缕情丝。向窗口望去，满窗的露水使外面的景色隐约朦胧，又为秋意增添了几丝神秘。
悠扬的铃声再次响起，我走到窗前推开窗户向外望去，雨已停，但风还在吹，满树的黄叶已摇摇欲坠，一片金黄的法桐叶被秋风轻轻地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔细观赏着。它的金黄和清晰的纹路，仿佛向我展示着它所经历的沧桑；将它放在耳边，一个浑厚的声音向我讲述着它梦幻般的故事……
秋风中，有多少落叶从枝头坠落，有几多故事云散烟消。信步其中，去拣起一片片黄叶，聆听它们的故事，是一种收获，更是一种幸福。
我小心翼翼地把它夹在日记本中，将这落叶的故事珍藏心底。
《秋风》作文 篇8
秋天到了，树叶黄了，秋风卷起了一堆堆落叶，把它吹到远方，一片片落叶就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，我——诗人张籍正客居在洛阳起里，望着这凄凉的情景，禁不住想起自己的家乡。
晚上，我独自一人对着孤灯，不禁满腹愁思。我慢慢地踱到窗前，抬头望见皎洁的圆月，嘴里情不自禁地吟起李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”秋天过了就是冬天了，不知我的娘子有没有准备好过冬的'粮食和衣物吗？家里的一切还好吗？我家的肥猪和小鸡还好吗？我好思念我美丽的家乡啊！想着想着，我的眼睛湿润了。
半响，我转过身来，坐在油灯下，随手拿起一枝毛笔，蘸了蘸墨水，开始给娘子写一封家信：“娘子，你还好吗？有没有准备过冬的衣服给娘亲和孩子保暖呀？有没有准备过冬的粮食给肥猪和小鸡吃呢？我不在家，家里家外由你一人操持，真是辛苦你了！你不用担心我的身体，我很好！”写到这里，我用一根竹竿拨了拨灯芯，油灯一下子亮了许多。
我又开始写了起来，“娘子，你有给娘亲用热水暖脚吗？如果你不用热水帮她扶脚，很容易让老人得风湿病呀！”写完信，我又读了一遍，然后把信卷封好，再用细绸子捆好。进丝绸里，准备托信使带回老家。
第二天一早，我看见送信人来了，就把信给了他。可是我又觉得还有很多话没说完，我又把信拿了回来再读一遍，觉得没有什么好写的了，就把信给了送信人，我看见他走了很远，我的眼泪忍不住地流下来。
晚上我做了一个梦，梦见我做了大官，坐着花轿，胸前佩戴着大红花，敲锣打鼓的被人送回了家。娘子和娘亲在门口看见这一幕，都高兴得只见牙、不见眼。我也咯咯地笑了，结果把我从睡梦中笑醒了。醒来后心想：我一定要做上大官，让一家人过上幸福的生活。
《秋风》作文 篇9
风带走了叶子
叶子离开了树
叶舞
随风
飘
秋是个冷漠的季节
风带走了心情
心情离开了我
心痛
随风
落
秋的红日没有了昔日的万丈光芒
更显出了一丝羞涩
雾气似乎张狂了些
迷茫
无目的地漫步
秋风横掠
枯叶蜷缩
逡巡的影子被落日的余晖斜斜映照
夏日异行地方
孤守这个季节
格外肃穆心诚
又一个瑰丽的.梦遗失在片片落叶中
又一份如荼的情抖落在声声叹息中
心里飘着雪
多想要向过去告别
当季节不停更迭
却还是少一点坚决
在这寂寞的季节
《秋风》作文 篇10
秋
秋是丰收的季节，按理说，这应该是个快乐的季节，可不知是为什么，让这欢乐的季节染上上了一抹凄凉。
它，凌驾于极冷的夏天和极热的冬天之间，夹在两个极端之间，一定很难受吧！不得而知。去看看秋天的事物吧！
叶
一阵微风吹过，一片金黄的叶子开始了他最后的路程。它跟着婉约的“曲子”，踏着婉约的舞步，轻体裙裾，缓缓下落。最后，它深情地望了大树一眼，终于躺在了泥土上。接下来等待它的，便是接受细菌的腐蚀化为绿肥……
听说，叶子会把说有的营养返还给大树。呵，这其中有不知是否寄托了他所有的悲伤和不舍？叶，它最后的舞蹈是否是它献给母亲最后的礼物？那一举一动中，又不知含着多少的凄凉？可惜，仅仅是这最后的'时刻，它也不能自己决定，只能任由风这位女王支配。叶，如何不凄凉？
风
上面已说了它的霸道，可那究竟是不是它真正的内心？去看看罢！
风变幻无常，时而温暖，时而燥热，时而凉爽，时而寒冷。不也似人的表情：喜、怒、哀、乐。风似一个孤单的人的呢喃。这样的人完全与世界隔离了。风，应也是如此，才听不见大自然的声音，听不见大自然的心灵，依然霸道着，无理着，有“个性”着。风如何不凄凉？
秋，到底是个怎样的季节？
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