《秋风》作文(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的《秋风》作文5篇，欢迎大家分享。
《秋风》作文 篇1
秋风乍起，秋姑娘又再次的来到了世界各地，秋风凉丝丝的，顿时，我不得不打了个喷嚏，直犯哆嗦，秋风悄悄一吹，吹走了夏天的炎热。
秋风吹拂着花草树木，好像他们在像秋风姑娘求助似得，说道“秋风姐姐，夏天太炎热了，我们的不少同伴都被晒得枯萎了，请你帮帮我们吧！秋风姐姐轻轻一吹，吹跑了夏天的火热天气，秋风你是一个乐于助人的季节。
秋风你如一位温柔的父母，在炎热的天气时，你温柔的微风吹跑了我们的火热的心，在晚上时，小朋友热的'睡不着觉，秋姑娘一吹，吹跑了小朋友烦躁的信心，你给我们温情的母爱。
秋风姐姐一吹，清洗了碧蓝的蓝天，吹走了哄哄直叫的乌云，秋姑娘来到了农民伯伯辛苦劳动的稻谷田，秋姑娘在一吹，哗啦啦——哗啦啦——秋姑娘帮稻谷完成了丰收的交响乐，金光闪闪的稻谷，形成了金色的大海，许许多多的菜都等着秋风姑娘的到来。
秋姑娘又来到了，果实累累的果园，秋姑娘看到了一个红彤彤的小苹果，它的主人在下面努力的跳跃起来摘它，可是怎么也够不着，这时秋风姑娘也来帮忙了，秋姑娘一吹，红彤彤的小苹果，补登一声掉了下来。
秋天你象征着成熟，也意味着丰收，秋风是美好的，你是一位乐于助人，善良的朋友，我们会把你这美好的金色之风给一直保存着。
《秋风》作文 篇2
秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的,那香喷喷的气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的`衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评：小作者将秋季独有的几种事物，包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起，赋予秋风以神奇力量——“魔术师”，将它们的到来归因于秋风，想象虽然偏激却也别有意境，从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错，争取下次做得更好！
“好象比美呢”叙述未完整，“比美”缺少主语对象；“菊花绽开了它那美丽的脸蛋”，这句的句子形式不对，根据你的前后叙述，都是采用“秋风”为主语的形式开句，最好能够统一。
《秋风》作文 篇3
清晨，漫步丛林中，地上已覆盖了一层落叶。一阵微风袭来，伴随着哗哗声，纷纷叶片离却枝头，投入风的怀抱。有的被风卷上高空，又被无情抛弃独自落地；有的被风吹入河流，飘向了远方。秋风落叶的时节到了，你还好吗
你曾说过：你喜欢深秋，喜欢深秋的风，喜欢深秋的风卷起漫天落叶，喜欢看漫天落叶随风起舞，喜欢风叶缠绵蹭过耳畔。到此时节你的心情会莫名变好！所以你的网名为“秋风落叶”。
深秋是一个万物凋零的时节。没有春天萌芽的希望，没有夏天的激情，更没有初秋收获的喜悦，也没有冬天的安逸！听人说，喜欢深秋的人都有着自己的忧愁。因为秋后心便是一个“愁”字！在这个时节，忧愁的人的心情会变好。因为她不再孤单，自然万物都与她为伴！你到此时节心情会莫名变好，是否你也有着难以诉说的忧愁，到了懂你的时节，你不再感到孤单，所以心情会变好？若是，又是怎样的忧愁使你如此眷恋秋风落叶的时节？若不是，你为何又对秋风落叶情有独钟？
我不知道，我不知道你经历过什么我不知道你微笑的眼神中为何的总不自觉的划过一丝忧伤？你没有说过，我也没有问过。不是我没有好奇心，而是我怕我的好奇心勾起你的伤心过往。
在我心中，你就像戴着百花冠冕的'白莲花一样，从不与百花争艳，你有你的淡然；从不任风肆意摇摆，你有你的倔强；从不被污水所染，你有你的原则。你是那样的安静，“宠辱不惊，去留无意”形容你是那样的合适。我不知道这是你天生的性格，还是经历过遗留在你眼神中的那一丝忧伤的过往后而变为这样？
还记得我离开那个城市前，我们一起吃了饭。那一顿饭跟往常一样，没有太多的话语，大部分时间在沉默中度过。临末我说了一句：“但愿这次的再见不会是永远！”因为我知道，我的那句但愿将很难实现。你依旧保持着往日的微笑，看不出你有任何的情绪波动！这也许就是你的性格吧！就这样我们匆匆分别！那时，正值枝繁叶茂的时节！
现在这边的叶子已纷纷坠落。在这坠落之际，情不自禁的想起了身在南方的你。现在南方的叶子开始随风飘落了吗？你的心情变好了吗？如若南方的叶子还没有坠落，不要烦心，不要忧郁。我会祈求秋风卷起些许落叶能吹向你的方向。当你在梦里看到几片落叶飘向你身旁，请不要惊讶它无端入梦，这是你在远方一个朋友虔诚的祈祷。并带着一句轻声的问候：秋风落叶的时节到了，你还好吗？
《秋风》作文 篇4
秋风送爽，细雨霏霏，天气转凉，秋天悄悄的来到我们身边。
树林里杨树和柳树 的叶子从绿变黄了，一阵秋风拂过，一枚枚黄叶飘悠悠地落下来，好像一只只黄蝴蝶，又像一只只小黄莺，还像一个个小伞兵，亦或是一个个小精灵。枫树的叶子红红的，从远处看像燃烧的火焰一样。这是“霜叶红于二月花”呀！松树的叶子还是绿绿的，一排排松树站得直直的，像士兵一样守护着树林。
花园里有一串红、菊花、美人蕉。还有许多不知名的'花。一串红开得那么红艳，一棵棵挨在一起，好像组成一张崭新的红地毯。美人蕉像一位美丽的少女。菊花开得五颜六色的，红的似火、黄的像金、粉的胜霞……五彩缤纷，美不胜收。
果园里的苹果像正月十五的灯笼，黄灿灿的大鸭梨挂在枝头，一串串紫葡萄引人馋涎欲滴。任何翡翠和玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活。
天空中大雁排着整齐的队伍一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。不时还能听到“咿咿呀呀”的叫声，向南方飞去。
我喜欢春天的百花盛开，夏天的热情似火，冬天的银装素裹，但是我更喜欢秋天，因为它层林尽染，五彩缤纷，瓜果飘香，天高云淡。
《秋风》作文 篇5
春天像一个可爱的小姑娘；夏天像一个正值青春期的少年；秋天像一个远离家乡的旅人；冬天像一个快乐的小天使。校园的秋天有我们并不孤单。
——题记
校园的秋景是美丽的，充满生机的，令人心情愉快的。
操场上，同学们迎着秋风跑着，与孤单的秋风作伴，让秋风感受到我们的温暖。操场周围有着树木陪着我们，它们那些新鲜的颜色，让我们看了心情舒畅。
大雁从我们上方飞过，一会排成一字，一会排成人字……它们聚在一起，谁落后大伙儿就会帮助谁，这让我们看到了团队意识。
花园里，同学们下课后，坐在石凳上看书，秋风吹动叶子，发出“沙沙”声，为看书的人伴奏。有的人在聊天，看，秋风也加入了他们，发出“呼呼”声，像是把它吹过全世界的景物与他们分享。有的人在玩耍，秋风也积极的加入了他们，秋风好像开心地笑了，秋风有了我们并不孤单。
教学楼里，有我们的读书声，秋风打着窗户好像在为我们鼓掌，又好像想加入我们读书的行列中。上课时，秋风安静了，它好像也在与我们一起认真学习。回答问题时，秋风发出“沙沙”声，好像它也要抢答。我们讨论时，它也来给我们提建议，让我们的课堂变得勃勃生机，充满乐趣。
无论是操场上的秋风，还是花园里的'秋风，教学楼里的秋风，它总是那么有趣，它给我们带来快乐，让我们的校园变得勃勃生机。
秋风像出门在外的旅人，但是在我们这个校园里，秋风是一个开心的小孩，与我们一起玩耍、一起聊天、一起学习、一起唱歌，一起欢笑……
秋风陪伴了我们整个秋天，给我们带来了快乐，让我们度过了一个有趣又放松的秋天，我们陪伴着秋天，让它没有感受到孤独，而感受到了我们的温暖，秋风有我们也并不孤单。
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