小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文1
秋，一个多么富有诗意的季节。秋风悄悄地起，秋雨轻轻地落，就算是落叶缤纷，也是为了来年的郁郁葱葱，所以可以思念，请不要忧伤，抖落所有的愁绪，收拾心情走进秋天，收获一份美好和感动。走进秋天，人们开始品味着秋的味道，体会着“?君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的感觉。
习习秋风，吹皱一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋风中飘远、飞扬。秋天一如那皎洁的明月，在银色的辉亮中，让人痴，惹人醉，在不知不觉，随着明月浪漫起舞。伴着浩渺的月光，你可以静下心来，品味生活中每一个细节的酸、甜、苦、辣。
走进秋天，是身体的淡然舒缓和心灵的惬意。看重岩叠嶂的山冈，秋草有情，径自凋敝;黄花无意，阡陌相交，炊烟袅袅，写不尽万山红遍的诗情。秋风落叶，是秋天最不可缺少的点缀;有它，才是完整的秋。秋天虽没有象征新生的生机盎然，但秋天带来充实和欢乐。
走进秋天，走进自己的心情，喜欢秋天，任心情在秋的成熟与萧瑟中穿行，用一颗明澈透亮的心去观赏秋天的风景，落叶的景致。就算是落叶，它也有自己的美，也是一种辉煌，一道风景。眺望远方，天空一片湛蓝，鸟儿已经飞过，秋正扬鞭而行，我挺立胸膛，怀着十足的信心，在人生的路上奋力启航，去憧憬那美好的未来。让自己的生命上演最动人的诗篇，让那瞬间的繁华，永恒美丽地走进秋天。
印度诗人泰戈尔曾说：“站在秋天的风景线上，最好把我们的目光放远，这样，我们就有欣赏冰雪的情致。”走进生命的秋天，沿着泰戈尔老人指向的远方看去，我看到了一片神奇的领地，那里是心的天堂……
小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文2
金秋十月，秋风送爽，各种蔬果渐渐地成熟了。远看，它们一层层、一块块，白的似雪，红的如火，黄的胜金，色彩绚丽，蔚为壮观。走进看，秋风如同一把柔韧的梳子，让每种植物都整齐有序地排列着，仿佛等待检阅的士兵，一阵秋风拂过，果实微微摆动，好像在向我们招手示意呢。田野里，人们在秋光的映照下辛勤地劳作着，收获着喜人的劳动果实。汗珠伴随着人们挥动的臂膀而飞舞，汗珠映着醉人的秋光闪耀，汗珠承载着人们的希望和幸福。啊，秋天到处都是一派蓬蓬勃勃的兴旺景象!我爱这迷人的秋景，我爱这丰收的季节!
走进秋天，我寻找着秋的脚步。看!他在田野打滚，那起伏的麦浪是他翻滚的姿态，向人们迫不及待地宣告着成熟的喜悦。看!他在小路奔跑，那调皮的模样惹得向日葵笑弯了腰，吓得蝉儿住了嘴，带起的一阵秋风又引得野菊花洒落满地，飘香满街。这还不够，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一场桂花雨让夏姐姐留下的脚印变得模糊不清了。哇，秋天真的来了!
秋天的果园格外热闹，苹果妹妹忙着给自己添上秋的新装，置办了一套红艳艳的棉袄;葡萄兄弟早已披上了帅气的紫袍，正一串串地挂在葡萄架上荡秋千;金灿灿的柿子饱胀着沉甸甸的喜悦，像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的，仿佛在和我们亲切地打着招呼;有的石榴娃娃太胖了，撑破了衣服，露出了晶莹剔透的籽儿;玉米特意换了一件金色的新衣，戴上它最喜欢的红璎帽，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿……
小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文3
秋天不但是一个枫叶飘飞的，桂花飘香的季节，还是一个硕果累累的季节田野和果园也是焕然一新的景象。趁着假日妈妈带我来到郊区果园走进这爽朗的秋天。
果园里的空气纯净而新鲜，而且土壤也是润润的像树上的雪梨一样水分充足。到处都弥漫着水果的香甜气息。
这里不但有果树还有桂树，也有花。真是让人心旷神怡，流连忘返。拿“红国光，黄元帅”挤挤压压地挂在树上，躲在树叶后，露出一张张可爱的胖脸儿笑迎人们来采摘。火龙果那又绿又红的脸蛋儿真讨人喜欢，里面的瓤儿有点甜甜的味道，还有一些黑点。前面有一些工人正在给树浇水，摘果实。他们的每一滴汗水都让树长得更旺盛一点。
我和妈妈走着走着，来到了一所农家小院。树上挂着一串串金黄色的'玉米，一颗颗饱满的玉米粒儿向人们展示着秋天特有的姿态。屋檐下，辣椒的脸火红火红的，像一挂挂等待人们去点燃的鞭炮。这时走出来一位老爷爷，邀请我们去看看。进去以后，有一个水果摊，水果摊上的苹果，红的那么鲜艳，散发出诱人的清香。黄澄澄的鸭梨，一个足有半斤多;一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明，石榴张开了大嘴，露出了洁白的牙齿，向我们傻笑呢!
我来到了一条小河边，河里满是是兴奋地鱼儿，旋转的波涛，一条条鱼人在欢快地打闹嬉戏着。还时不时有鱼儿跃出水面，溅起一些涟漪。它们是不是像我一样也被着甜甜的香味陶醉了呢?
快乐的时光总是那么短暂，晚霞也出来了，转眼间就到了回家的时候。抬头看看蓝蓝的天空，低头看见丰收的果园，真希望时光就停留在这一刻啊!我和妈妈带着欢笑和恋恋不舍的心情回家了。亲爱的小伙伴们快约个时间在和我走进这爽朗的秋天，好吗?
学如逆水行舟，不进则退。
小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文4
秋，理应有些凉意了，但今年的秋却与众不同。虽已近深秋，但夏的热意却丝毫没有减少。今天天气比较阴沉，我穿着短袖衫走在校园里，虽然不时吹来阵阵秋风，但我依然感觉不到秋的凉意。不知道是我的感觉器官功能退化还是秋已经衰老，不曾为我们传达秋的信息?我仍然执著地在校园漫步，企图找到那份秋的感觉。哦生我找到了，在我发黄的记忆里，在往事的手里。来吧，让我打开你吧，不要让往事成为过去，不要把记忆尘封起来。
记得也还是在那个秋，一个甚至带着丝丝寒意的秋。一个矮矮的小姑娘紧紧地摸着的妈妈的手，腼腆地走进了一个陌生的地方，和许多陌生的小朋友，陌生但有母亲般微笑的人一起呆了六年。在这六年里，她做了许多陌生的事:读书，写字，玩耍，甚至逃学。六年后小姑娘没有变，依旧带着点腼腆，但她却渐渐地懂得了一些事，至少已开始对秋有了一点点感觉。因为她就是在那个秋进人另一所陌生的学校的。上学的路上，少了那双紧紧摸着妈妈的手，少了叽叽喳喳的问话，跟在母亲后面的是一双幼稚的却走得很稳定的脚。在那儿，她依旧贪玩，但功课还不错;她是老师的宠儿，同学的偶像，优越与成就感与她结伴而行，直到走完她在那所学校的最后一个秋。但晴朗背后的暴风雨似乎来得更猛烈，更让人颤栗。还是在那个秋，就是她觉得的那个最明亮、最美好的那个秋，她又走进了另一个陌生的天地，她依旧如往，但成功的喜悦就如物理课上的抛物线一样，从最高点向最低点过渡，她伤心、怀疑……第一次开始厌恶起秋来，甚至诅咒起秋来……
突然，我觉得脸上一阵冰凉，抬起头来，天上已飘起了蒙蒙细雨。这是人秋以来的第一场雨，迎着风还带着泥土的气息。我仰起脸，静静地享受秋雨给我的亲吻。
小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文5
秋天，我走进了湘西，走进了张家界。
张家界是世界闻名的旅游胜地。那里青山绿水，鸟语花香。转眼间国庆节到了，那里人们也多了起来。
秋天，张家界的天子山显得是那样庄严。在绿油油的山峰上，偶尔会出现几棵红红的枫树，枫树的树皮已变得苍老无比。粗糙的树皮上面的竖条一凹一凸的，就像龙的龙鳞，坚硬的树皮让你轻轻一碰就感到无比疼痛。枫树的树干就像龙威武的身子。枫树的树杈千奇百怪，就像尖锐的龙爪，密密麻麻，让你眼花缭乱。枫树的叶子就像一个个小巴掌，红红的，边上带点小毛刺。一片片枫叶随风而下，落在地上。地上就像铺了一层红地毯，那景色别提有多美了。
天子山与众不同。别的山一般山尖都是圆圆的，而且山上都长着茂密的树，起伏缓和、平稳。而天子山的山峰都是拔地而起，简直要冲破云层了。我在天子山上看见了许多奇形怪状的岩石，比如，天女散花、雄狮回首、劈山救母、御笔锋……令我最感兴趣的是御笔锋，这还有个来历呢!据说项王天子因为打了败仗，准备跳崖，他就把毛笔投在山脚下，于是就长出了这样像毛笔一样的山峰。站在山上看御笔锋，仿佛就回到了那个时候。
我们还走了金鞭溪。金鞭溪的溪水清澈见底，水很浅，水里有千奇百怪的鹅卵石，鹅卵石里还有许多亮晶晶的矿物，可以作为很好的纪念。溪水里的金鞭鱼摆动着它们那小小的尾巴，可爱极了。金鞭溪的两边是高耸如云的原始森林，徜徉在这个天然氧吧里，呼吸百分之百新鲜的空气，真是神清气爽。
我爱秋天的张家界。
【小学生四年级描写秋天的作文5篇_四年级作文】相关文章：
迷人的秋天四年级作文-描写秋天的作文01-23
小学生描写秋天的英语作文10-30
描写荷花的四年级作文_小学生作文11-25
小学生描写秋天英语作文10-02
秋天的霜四年级作文10-13
秋天的发现作文四年级12-25
四年级的秋天美景作文01-11
四年级找秋天的作文01-24
四年级秋天的树叶作文01-13
秋天的枫树作文四年级12-22