我的成长趣事小学作文
我的成长趣事小学作文1
什么是趣事？趣事就是好玩，好笑，又有意义的事。一到闲暇的时候，妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”，什么“姥姥，姥姥诸葛亮来了”，更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次，脸上都挂着笑，那笑里透露着爱意，透露着自豪，更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。
记得我上一年级的时候，妈妈总爱教我学成语，我会查字典了，我就自己查，自己学，掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字，老师就叫我们组词，别人组两个字的词，我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习，这时的我更加洋洋得意起来。
一次我们老师搞教学公开课，妈妈也来听课了，我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己，为妈妈争光。
这节课是学习生字，学“月”字时，别人组“月亮，月牙，月球”，而我组的是“日积月累”。当学“了”字时，别人组“来了，走了，跑了，跳了，飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈，我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起，只听老师说“于海慧”。我应声而起，抬高了嗓门大声地说“一了（le)百了(le)”。我的话音刚落，听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我，笑声把我笑愣了，怎么我说错了吗？我们老师笑着对大家说“于海慧同学组了一个成语是......，老师没有说出来是什么，而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字，还念liao，这个成语应读“一了（liao)百了(liao).以后查字典时应当好好看一看字的读音。
我当时脸红红的，羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光，却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了......
下课的铃声响了，妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师，你的儿子真聪明，那个对妈妈说，刘老师，你的儿子掌握的词可真多。”我当时更愣了，不知道这些老师阿姨们是表扬我，还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好，你掌握了很多词汇。美中不足的是，你属猛张飞，黑李逵的。缺少认真细仔劲。
回到家后，妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级，识字量少。以后查字典的时候，一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字？为什么要有多音字呀？当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生，他为什么不多造些字。字够用了，不就不用一字多音了吗？
我渐渐长大了，懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了（le)百了(le)”的有趣故事。
我的成长趣事小学作文2
在我的童年里，有数不清的事情。接下来，我给你们讲一件很有趣的事，相信大家听了一定会开心的。
我七岁的时候，上一年级，那时候我很开心，因为大家对我都很好，而且老师还选我当班长，最重要的的.是，我考试要么是一百分，要么就是九十五分以上呢！我是不是有点骄傲？有一次，在星期五的晚上，妈妈到我房间，让我去看电视，我很奇怪以前那么“凶狠”的老妈，今天为什么变得这么亲切？“不管了，不看白不看。”我小声的说。过了一小时后，我想睡觉了，可是，一出门就听见老妈“不怀好意”的站在门口说：“看过电视，写卷子，听到吗？”我仿佛石像一样动不了，心想，好你个老妈，让我看电视就是让我写卷子啊。我说你怎么那么好的呢，真是白高兴一场。
早上，当妈妈叫醒我之后，我说：“妈妈，我写卷子。”老妈听了很高兴。其实我另有其想，想吃汉堡。当我把这个想法告诉老妈，想不到老妈爽快的答应了，结果在吃汉堡的时候，发现里面的菜是生的，就立即拿给服务员阿姨，说：“阿姨，怎么弄没熟的菜给我吃啊？”阿姨笑着说，“就应该生吃的。”妈妈也说：“对的，那个是生菜可以生吃的，小傻瓜！”
这只是我童年的一件趣事，别的事也很有趣哦，只不过我现在没时间写而已。等我有时间了，再写出来和大家一起分享吧。(^_^)拜拜!
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