【热门】趣事作文六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的趣事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
趣事作文 篇1
今天早上我们晨练过后,爸爸提议去雁鸣湖运粮河采莲蓬。我们高兴极了,于是就开车前往。不大一会儿,我们就到了那里。
一下车我就看见那荷塘里,满塘都是荷花和荷叶,那荷叶长的又大又圆,碧绿的叶子好像一把把绿色的大伞在水中撑着,他们在为小鱼小虾们遮阳挡雨。我们赶紧拿起手机拍照,多想把这个这么美好的时刻纪录下来呀!那里的荷花更漂亮了,有的是粉色的,有的是白色的,还有的是玫红的,在绿叶的映衬下更加美丽。微风吹来,我还闻到一股清香,真舒服!再仔细看时,还隐隐约约的看到几个莲蓬在向我招手呢!
看着那几朵莲蓬,禁不住它的美味的诱惑,我们就拿了一个棍子 想摘几朵尝尝鲜。可是棍子太短了,爸爸就想了一个妙招:把两个棍子用柳条系在一起,第一次做因为没有经验,刚开始做的那个因为上面结的那个棍子太软了,所以刚伸到那里就折了。我们又找几个试一试,终于找到了合适的棍子,我们又用柳条一绑,这一次终于成功了。
我们开始寻找莲蓬,不一会儿就发现了一个,爸爸就用那棍子一勾,但是离得太远了,爸爸自己没法儿够着,他就拉着姐姐, 姐姐就往前面儿一勾,那个又大又圆的莲蓬就落到手中。我们真是迫不及待的想尝尝它的味道。我们剥开先吃了一个,感觉又脆又甜,接着我们又尝试着勾了几个,然后收集在一起,开始找个地方享受美味了。吃过之后我们还没有吃够,想再找一些,但是我们正找的时候,看见了一个大的莲蓬, 爸爸正准备用棍子勾,刚伸到那里,因为那柳条太不结实了, 接上的那一根棍子一下子就掉进荷塘了。我们不得不放弃采莲的活动。
我们在往回走的路上,看到路边的竹子在风的吹拂下画画的响,竹子有小的有大的,那大的几乎有两米,小的只有十几厘米,那一根根竹子把那竹笋挡的严严实实,我好不容易看见了一个,但那竹子一下子又开始被风刮了起来, 那竹叶往脸上打的特别疼,我们就想到了一个办法 先找一个人绑着竹子,不让风刮起来,再找一个人上一面儿拔,我们就用这种方法捡到了很多小的竹笋。这也是美味呀!
这一上午我们真是收获满满。比如今天的做棍子,这让我知道了,只要是坚持不懈的努力,总会有收获的。既有美食又有趣事还有感悟!
趣事作文 篇2
童年像一本五彩斑斓的书册,当你翻开它的时候,许多场景会浮现到你的眼前,有的令你愁眉不展,有的令你笑逐颜开。我翻开一页,上面记录了这样的故事
在我六岁那年,也就是刚上小学的时候,有一个双休日,家里来了许多客人。奶奶为了招待他们,在厨房不停地炒菜、做饭,忙得不可开交,于是我便成了奶奶的小帮手。奶奶叫我剥一种名叫松花蛋的蛋,它的外壳是白色的,壳上有许多浅蓝、浅黑色的小点儿,像许多星星倒映在椭圆形的湖面上。
给我分配了任务之后,奶奶便赶紧去做饭了,我也撸起袖子,开始完成我的任务。我拾起一个松花蛋,往桌子上用力一磕,再按着它,前后滚了一下,随即轻松地剥下了它的外壳。没想到,它的蛋清都已经黑了!
我望着手中这个小黑脸,不禁皱起了眉头,心想:奶奶为什么不早点儿拿出来这个松花蛋呢?都已经坏掉了剩下的不会也坏了吧?!
我把这颗坏蛋扔到垃圾桶里,赶紧又拿起一颗剥开一看,唉,果然也坏了
我就这么剥一个,扔一个,直到最后,也没发现一个好蛋。这时候,奶奶过来了,看到桌子上空空如也,疑惑地问道:松花蛋呢?我便把事情的经过一五一十地告诉了奶奶,奶奶哭笑不得地一边捡起垃圾桶里的松花蛋一边对我说:小烦烦,恶人猫,真是越帮越忙啊!之后,她把松花蛋洗了又洗,才切好端给客人吃。
后来奶奶告诉我:松花蛋是经过特殊的加工才会这样黝黑光亮,仔细看,在它的蛋清上还有白色的花纹呢,都是‘好蛋’呀!
酸甜苦辣在生活,悲欢离合在人间。我们要铭记发生过的一切有意义的事,也要学会领悟其中的道理。比如:不懂的事情就要问,问清之后再去做,就会避免犯很多错误啦!
趣事作文 篇3
宁静的夜晚,“知了,知了……”知了正唱着摇篮曲,我静静地躺在床上。
突然,“嗡嗡嗡……”这种声音不断地在我耳边徘徊,我一坐起来,那声音就随之飘去。我刚躺下几分钟,那声音又“追”了回来。我很是恼火,再次爬起来一探究竟。原来是只蚊子在捣鬼,我用被子捂住耳朵,把全身团起来。一夜就在我和蚊子斗智斗勇的过程中过去了。
一大早,太阳刚升起来,我就醒了,左抠抠,右抠抠,怎么也停不下来。我站到镜子面前一看,妈呀,全身都是大红包,我气急败坏的跑到楼下,找来电蚊拍,可是我等了半天,连蚊子的影子也没看到。
终于又到了晚上。我把电蚊拍拿到房间,只开了一盏台灯,躺在床上,万事俱备,只欠蚊子这个“东风”了。
果然,蚊子真的来了。“嗡嗡嗡”,我一听到这熟悉的声音连忙拿好电蚊拍,锁定目标一挥,“啪啪”!我一看,嘿,真的打到了,我赶紧关上台灯,睡觉去了。
不知过了多久,我又再一次被这可恶的嗡嗡嗡声吵醒了。我火冒三丈,拿起电蚊拍一顿乱挥,妈妈看见我满身的大红包和气急败坏的样子狼狈样,不禁哈哈大笑起来。只见她两手一拍,啪,一只蚊子就被她轻而易举的拍死了。我顿时蒙了,这也可以?我也学着妈妈的样子,静静地等待着蚊子的到来。哈哈,终于来了一只蚊子,我死死地盯着它,两手轻轻地伸过去,千钧一发的时刻,两手用力一拍,这下,蚊子成了我的囊中之物。
看来拍蚊子不仅要靠眼力和手速最重要的还是要靠运气啊!
趣事作文 篇4
身为十二中的学子,在学校除了没完没了的学习、作业以外,偶有一二件有趣的事,弥补了无味枯燥的学习生活。
前几天,生物老师带着我们去实验室做“洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞“的显微镜观察。我与一位同学联手合作,先听老师给我们的讲解,再看老师的每一处动作:
开启灯光,处理装片,放上物台,调动旋钮,调理倍镜,左眼观察……高山流水般顺畅。老师演示后,我们便开始操作了。不必说操作时的手忙脚乱,单说我们的报告观测结果,就够我们笑岔气——
我们的报告似脱缰野马,瞬间就把这一片“青草地”踏践得面目全非。生物老师还嫌热闹不够,大声地,一份一份地,公布着我们的报告结果。其中一组,老师一副非常感兴趣的样子,还反复重看了他们实验的过程。在观察的过程中,老师不断地做出干呕的'样子,嘴里还骂着:“真恶心啊!”我们好奇,一群人争先恐后围过去,“哦,我的天!”
——原来他们在做牙垢观测。我们的表演不输老师,观测后,抱团做“呕”状,仿佛集体食物中毒一般。一时间,教室乱成了一锅粥。开心的笑声此起彼伏!
不过这还不算很有趣,有趣的应该是我做完实验下楼梯时的事。在我右侧有三根长方体似的铁杆,中间间矩很小,又是斜坡,于是我就想到将书用这样的方式传递。先让我的朋友在我的下一层接应着,就这样互送互接。当书传下去时,忽然落在间距空隙里,随后掉了下去,看不到了。
这时,我的那位同学也顺着往下传,“呜呼”——书掉在一个电力的箱子上。这时,全班同学就来帮他拿书。但因为是在一楼与二楼的交接处,所以不能直接拿到,只能用书将其用力打下一楼。经过不懈的努力,他的书终于下来了。而我的书也“神奇”地被同学找到了!
这一、二件事是我这几个周中最有趣的事了,虽然过程有点无厘头、无梗,但它带给我的快乐是这么简单,却又回味无穷……
趣事作文 篇5
我家有两只可爱的乌龟,它们有着三角形的脑袋,绿色的眼睛微微散发出浅绿色的光芒,它们有着像漏斗一样的嘴巴,背上背着一个坚硬得盔甲___龟壳,龟壳上的花纹像足球上的花纹,壳的边缘有一层黄色的硬边,底下有一个个的花纹,像画家随手一画的名画,“墨竹”四肢像一个个船桨,皱巴巴的皮肤。
乌龟吃饭可有趣了,我把准备好的龟食放在缸里,乌龟闻到香味,立即划着双桨游来,游到龟食前,身长脖子,见四周没动静,就张开大大的嘴巴,露出粉红的舌头,一口就吞到肚子里,然后把水吐出来,乌龟吃到食物,满意的砸吧砸吧嘴巴,又游走了。
在乌龟身上发生的事可多了,有一天我在写作业,妈妈突然轻声的让我过去,妈妈把我带到乌龟旁,让我看鱼缸,我突然吓了一大跳,大的乌龟踩在小的乌龟身上,正要翻过鱼缸,我急忙抓住它的壳,把它从新放在水里,乌龟用那水泡是的眼睛瞪着我,好像在说“:我差点就要越狱成功了,你为什么把我弄下来,哼!
你知道吗?乌龟还会感冒,而且是我给治好的,有一天我给乌龟喂食,乌龟伸出小小的脑袋,张大嘴巴,露出粉红的舌头,发出像婴儿啼哭又像鸟儿嘶鸣的叫声,我愣神了,没想到乌龟也会发出叫声,等我缓过神来,我立刻汇报给妈妈,妈妈也不知道原因,让我去电脑上搜下原因,不一会,原因出现在电脑上,“乌龟没有声带,是不会发出声音的,除非是生病了······那时的我心急火燎的,像小乌龟下一分钟就要死了似的,我急忙找治疗的方法,终于被我搜出来了,在水上面撒些阿莫西林的粉,撒了几天乌龟恢复了健康,看它伸出小小的脑袋,用它那绿幽幽的眼睛看着我好像在说:谢谢你小主人。小乌龟让我明白动物都是有感情的,你对它好,它也会对你好。
趣事作文 篇6
“书籍是全世界的营养品。”说到书籍,我这个“书虫”能一直滔滔不绝地说两天两夜,可谁又能想到,作为“书虫”的我,小时候却一点也不喜欢读书。小时候的我与别人没有什么不同,一样的淘气、爱玩。可爸妈却希望我能成为一名作家,于是,他们就尝试着买了一些书籍来给我看。对于我这个“好奇猫”来说,书是多么的新鲜呀!我开始阅读一些带有故事情节的书来,可爸妈以为我很爱看书,他们就开始买一大堆我看不懂的“怪书”。我开始讨厌读书,因为我简直不知道这些书在讲什么。直到那件事以后,我彻底的改变了对书的看法。
一天,爸爸妈妈有事要出去,他们走之前叮嘱我要好好“消化”这些书。可懵懂无知的我哪知道他们所说的消化是什么意思呢?“消化到底是什么意思呢?”我自言自语道。“哦……我知道了,消化就是让我吃东西下去,那消化书籍的意思不就是吃书的意思吗?我怎么这么聪明啊!”我的脸上不禁流露喜悦之情。“可这本书好吃吗?”我心里带着些许疑问。“不管他了,肯定好吃的。”心里一边想着,我一边付出行动。我撕下了一点小纸片,小心翼翼的放入嘴里,“嗯……怎么这么硬啊?”我吃到后面越发觉纸片很硬,可又不能不吃呀。我的脑海里突然冒出了一个“妙”招:如果我加点糖,那味道肯定特好吃。说干就干,我跑到厨房里,踮着脚才勉强拿到了那罐糖。然后我就迅速跑回房间,开始吃我的“周氏纸糖”。一片,两片……我不断的嚼着纸片,心里别提有多得意了,渐渐地半片纸已经快被我吃光了。就在我吃的不亦乐乎时,爸妈回来了!我拿着那半页纸,嘴里边嚼边跑了过去,得意洋洋的展示着我的作品。爸妈看着我手里那剩下的半页纸,又望了望我嚼的吧唧响的嘴巴,他们顿时恍然大悟。出乎我意料的是,他们竟然没有夸我,而是发出一阵阵震耳欲聋的笑声。我感到很奇怪,笑了好一会儿后,爸爸一本正经的把我拉到一旁说:“儿子,你是不是认为爸爸叫你消化书的意思就是让你吃书,对吗?”“难道不是吗?”我回答道。“儿子,是这样的。爸爸叫你消化书籍的意思是让你从心底里去认真的对待书籍,对待每一个字,每一个标点符号,让你把书真正的看到肚子里去,成为有用的东西,你明白吗?”我似懂非懂的点了点头。“也怪爸爸,这么小就让你看文艺类的书籍。这样吧,爸爸先暂时不让你看文艺类的书,等你真正能够理解爸爸刚才所说的话后,你看书才能有真正的作用。”我慢吞吞的走回了房间,一边走一边思考。回到房间后,我第一次如此庄重的拿起书本,认真的看了起来。
我就是这样一个小“书虫”。我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身于书的海洋,尽情的畅游。读书不仅使空虚变充实,而且还会使我们增长见识。读书真的是其乐无穷呀!你愿意与我以书为友,与书同行吗?
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