精选校园趣事作文九篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的校园趣事作文9篇,希望对大家有所帮助。
校园趣事作文 篇1
在我们的校园中,时常发生许多小事:有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色,或黯然失色。今
天讲述的,是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。
在星期五上数学课时,数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时,不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”,她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们,一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火,十分地生气。忽然,我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。
这只蜜蜂不知道是因为什么原因,误打误撞地来到了我们的学校,又误打误撞地来到了我们班。起初,我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班,但也只是飞过来转悠转悠,时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会,也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的,找到窗户栖息够了,有出口也不知道从别处走,就一定在那撞,好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗,它们才飞出去。但是,这一只十分地不同,它竟在触摸屏投影上“作起画”来! 起初,它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿,不知道为什么,它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞,便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处,开始“作画”。首先,它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着,它又“画”了许多小线条。此时袁老师的火发得正大,
看见我们在暗自窃笑,不解我们笑什么。但她回头一看:哦,原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是,她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿,她回来了,猛地拿起讲台上的一本书,朝蜜蜂疯砸过去。后来,蜜蜂不“作画”了,但我和一个同学却被罚了一百个蹲起,因为我们笑得最大声。在做时,我想起刚才的场面,又差点忍不住笑出声来······
校园趣事作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼间我便成为了南安中学初一(2)班里的一名新生,在这个班集体中,我得到了不少快乐。
开学这几天,我们要军训三天。我们的教官姓岳,是湖南人。第一天军训,教官让我们练习立正、稍息。半天一下来,我们便知道岳教官的口头禅是“拔了窝的”。原因是这样的:我们学立正站得很不整齐,教官给我们调整好队形,在太阳下暴晒了一段时间后,队伍又变得有些弯曲了,岳教官便说:“你看你们站的队形,个个都是‘拔了窝的’”。我们便全都笑了起来。三天后军训便结束了,大家脑子里都深刻地印着这位教官的样子。我还清楚地记得,那句口头禅的意思是“个个都像打败了的兵,失去根的菜”。至今,许多同学的口头不知什么时候也变成了“拔了窝的”,我们心里都明白:不做打败了的兵。但我们都不想说,只是藏在心里。
我开学那天的同桌是一个满脑子傻里傻气但心计又多的一个男孩,他的名字叫邹晓宇。他时常欺负我,但他自己也被别人笑了一番。
那一天上晚自习,可恶的他竟然把吃过的泡泡糖糖粘在我的凳子上,我当时没注意,便坐了下去。下课后,他便笑着溜出了教室,等我起来时才发现,那些泡泡糖粘在我裤脚上,真叫人恶心!我当时真想哭,但经过好友极力劝慰,才勉强忍着。好友为我想了一个办法:把泡泡糖粘在他的凳子上,我便照做了。上课后,他一屁股坐在了凳子上,我便拿出作业来做。忽然他有一道题不知怎么做,便来问我,移动时裤子便粘上了泡泡粮,之后他才发觉,我和好友整整在那里笑了一节课,就连放学时笑声都不断。
在中学的日子里发生了不少趣事,像天上闪烁的星星一样多。
校园趣事作文 篇3
这个星期五下午,我们学校举行跳蚤市场了,同学们显得都很兴奋,随着上课铃响,我们的跳蚤市场活动也就此开始。
我们摆开了自己的摊位,开始了买卖。我们的“市场”设在楼道里,以往安静的楼道立刻变了样子,变成了热闹,喧哗的大市场,我们小组找好地方后,就立刻摆放开了东西,东西多种多样,陀螺、书、扇子、贴画、玩偶……应有尽有,我也很兴奋,我让几个女生看着摊位,自己去抢购去了。
我来到了另一个楼道,里面挤满了人,摊位非常多,好东西也很多,但是,我却没淘到什么好宝贝,最后,我来到了一个摊位,看见了一个手指滑板,1元钱,我就立即买了下来,不久,又看到了一把扇子,本来卖3元,但是费尽口舌讲价到了2元钱,我又买了下来,最后又用2元钱买下了一根转转笔。
时间过得飞快,我还没淘够呢,就结束了,最后我回到了摊位,我的东西一样都没卖出去,但是我很开心,因为我淘到了许多的好东西,体会到了“淘宝”的乐趣,也知道了做生意的辛苦。今后的生活要学会精打细算,勤俭节约!
校园趣事作文 篇4
Hi!我是千佛山小学的一名学生,要说啊,在这小小的校园里,趣事可真不少。下面我们一起跟随镜头去看一看吧。
镜头一
某次数学课上,数学教师杨教师正在绘声绘色的讲着课,大家也听得津津有味,课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现,一向好脾气的杨教师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的瞟向A君,眼睛里充满了警示和提醒,如此反复几次,问题好像并没有解决。在板书完一道例题后,杨教师终于忍不住了,将粉笔放下,走到A君的课桌前,问道:“请问你在玩什么,竟连课也听不下去?”A君仍无动于衷继续玩着,头也不抬,曰:“玩寂寞。”一语既出,全座皆晕。杨教师也是一愣,回道:“先把‘寂寞’收起来,下课再玩。”
镜头二
美术课堂上,漂亮的美术教师在给我们讲素描的要点。不经意间,我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子,旁若无人,就像一头找到了安全地方的鹿,放心的“反刍”。显然,这些没逃过美术教师的.眼睛,她停了下来,看着B君说:“B君,上课不准嚼口香糖,到后面吐掉!”B君却毫无反应,仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。教师有些生气了,提高了一下声音说:“听到了吗!快去吐掉!”众目睽睽下,B君过了好一会才停下“反刍”,慢条斯理地说:“不用吐了,我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照,有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过,等待语文教师到来。没想到进来的却是班主任教师马教师,“今天,语文教师有事,我来上这节课。不过……”话音未落,一时掌声雷动,举座欢喜。马教师几次停止的手势都未能压住,最后,变魔术似的拿出一沓卷子说:“考试”!掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样,趴在桌子上了。唉!原来以为要上微机课呢,谁知却是考试!我们幼小的心,怎么承受这大喜大悲啊!
同学们,还等什么,赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧!
校园趣事作文 篇5
当一长句的英文正让人昏昏欲睡的时候,英语老师突然说道:“因为学校安排,下学期可能就不教大家了。”同学们吃惊的看着老师,一脸的不情愿,这下可让老师的计谋得成了。看着我们吃惊的表情,她忍不住笑了起来。也不管我们有多惊讶,她却像什么都没有发生过一样,继续讲课。
每次总能听见英语老师清脆的声音,她不喜欢磨蹭,也不喜欢我们这样。所以她经常性的说话语速加快,催促着我们,好像赶火车似的。
正上着课呢,英语老师偷偷地进来给课代表本子,小声的交代上一两句,便又悄悄的出去。这种事情是常有的。
英语老师说过:“有多少课我就上多少,一节不多,一节不少。”她虽然不像别的老师一样占课,但是她喜欢拖堂。每次上课的时候,直接无视下课铃,等到上课铃响起时她才下课。她不会浪费每一分每一秒的时间,她好像想把所有知识都要教给我们似的,能讲一分钟就讲一分钟。她也不管你抱怨什么,她照常上她的课,就像什么也没听见似的。
一开始,多多少少都会有人抱怨一下,再后来,大家仿佛都习惯了,仿佛课间的十分钟本来就是上课的。
英语老师对学生也是关爱有加,上次有学生领读的时候,嗓子有点哑。英语老师又开始说起来了:“天气越来越干了,多喝点水,才不容易感冒······”我们班经常不开窗户,英语老师见了又说:“办理要经常开开窗户,多透透风······”之类的话,都不知听过多少遍了。
英语老师对我们要求严格,制定的规则和习惯都是为了帮助我们。她严格却不失乐趣,和蔼却又不失威信。
校园就是这样充满欢笑,每天都有趣事发生。
校园趣事作文 篇6
在我的六年小学生活中,有着无数的快乐场景,其中,令我感动有趣、难忘的则是六·一前一天的游戏比赛,可是很有趣的呀!
那天下午,同学们一副兴致勃勃的样子,一看就知道有好玩的事情要发生,果然不出我所料,是有游戏比赛呀!是六年级的6个班来一场PK赛呀!看来,一场好戏要上演了。
第一个游戏“背靠背跳凳子”,游戏规则:游戏者要跳过凳子,钻过绳子,绕椅子转两圈,再叼上装满水的水杯回去,同时,也要通过椅子、绳子、凳子这三个要塞,在规定的时间内看哪个班的水量最多,哪个班就赢,这是第一个游戏,再加上同学们的兴趣浓,一个个摩肩擦掌,气势磅薄,好像生要把第一夺回来,不过,这就要看他们的实力了,比赛开始了,同学们一个个奋勇作战,而我们这些观众也要显示一下我们的威风,大喊着:“加油”!不过,我猜我们班不会赢,因为比赛者只求速度,不求质量,别看速度挺快,一趟回来没剩下多少水,果然不出我所料,六班赢了!
第二个游戏“四方拔河”,游戏规则:四个班的同学在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距离内站着,哪个班先拿到旗,哪个班获胜,同学们都说我们班会赢,因为我们班的三将:刘敏、于嘉震、王世同都在这里,他们可都是100多斤的重量级,有了他们仨,不想赢都难,果然,同学们猜对了,不过,第二轮可就没赢,因为这三将不在了,还有四班老师站的太远了。
这就是我的校园趣事。
校园趣事作文 篇7
说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特别有趣?总之,校园趣事特别多,今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧!
我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏,“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者,看那一个挑战者最后被抓住,那一个挑战者就是最后的胜利者了。
经过宣传,已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者;俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了,一会儿鬼哭狼嚎,一会儿大叫,学“僵尸”走路的样子也十分相象,逗得我们哈哈大笑。
游戏开始了,“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒,这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后,陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案,他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁,我们这群人顿时慌了手脚,该跑的跑,该逃的逃。
夏笑峰没我们跑的快,一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”
旁边建了一个“临时基地”,我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招,竟从背后“突袭”我们,陈丰哲为了掩护我们,也被抓住了,剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里,我被陈诺他的“两面夹击”困住了,倪锴轶坚持到最后,真厉害!
相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧!
校园趣事作文 篇8
王胜木夹着书本走在校园里林荫道上。他刚给学生讲了两节大学语文课,这不,上午后两节没课,他准备回宿舍换掉行头,到操场去和同事小李打会乒乓球。和大多数学生一样,小李也喜欢把王胜木亲热地叫做木哥。
十点半,木哥准时来到学校小操场边的乒乓球台前,小李已经提前到哪里进行了热身。他们二话不说,就抡起拍子,你来我往练起了球。小李年轻精干,左推右挡,打得虎虎有风,木哥全神贯注,有搓有削,也是一板一眼。二人精彩的球技甚至吸引了几个女学生在边上观看,小李越打越有劲,打着打着小李感觉不对劲,心想这几个女生似乎不光是看他们的球技呢,好像在嘲笑他们的动作不规范还是咋地。
“是自己衣服扣子没扣好?还是脸没洗净?”想着,小李趁自己捡球的时候,理了理衣服,没什么不对劲的啊,又摸摸自己的脸和头发,也没什么可笑的啊?
再看着那几个女生,还在那里边看边捂住嘴笑,似乎在笑木哥呢?小李观察了一下,问题还真出在木哥身上,一向传统保守的木哥脚上居然穿了一双完全不一样的鞋子:一只脚上穿了只褐色的休闲皮鞋,另一只脚穿着黑色登山鞋。
小李哈哈大笑,说“木哥,您今天穿鞋也太潮了吧,混搭无边界啊!”木哥停下来,看看自己的脚,再看看不远处那几个女生,脸顿时红得跟红布一样。
木哥长相普通,穿着普通,为人木讷。他对学生,对同事心眼却是十分好。谁要是找他帮个什么忙,只要他能帮上得,他会使上十二分的劲全力相助。木哥上课极其认真负责,会经常点名,对学生也非常有耐心,就是生活方面太不拘小节。
有一次,课间休息在教室休息室里,有位同事看见木哥两个西装口袋的内衬翻了出来,耷拉在衣服两侧,问道:
“王老师,您今天才换的衣服吧,怎么衣服口袋翻出来了,也没看到啊!”
听完此话,木哥才发现自己的两个口袋内衬真是象耳朵一样垂在衣服两侧,非常不好意思。嗫嚅着说:“哦,这,这是我周末才洗过的衣服,穿得时候忘了翻回来”。
上第二节课的时候,木哥走进教室,对着前几排的学生问道:
“刚才我上课衣服口袋翻出来你们看见没?”。
学生答道:“看见了。”
木哥说:“看见了你们也不提醒我,害得我丢丑。”
学生说:“老师,别人要是不小心都是翻出来一个口袋,可您翻出来两个口袋,我们还以为您是故意的,所以就没有提醒您!”
木哥直直地看着学生,说:“算了算了,不说这个事了,继续上课”。
木哥上课还是非常不错的,虽然在外人看来不善言谈,但木哥一站上讲台就特别能说,而且条理非常清楚,似乎讲台就是他的舞台。他还经常给学生举许多生活中的案例。课后对学生的问题也非常有耐心地予以解答。有人说他有点“人来疯”,学生听课越是认真,木哥越是手舞足蹈,神情飞扬,经常给衣服上弄得全是粉笔灰,这在现在已经普及多媒体教学的大学校园里非常少见。除过上课,同学们经常听见木哥在权威核心刊物上又发表了一篇学术论文。最近,大家又听说木哥的一篇叫做《“法”字本义释》论文南大核心全文转载。不过这个时候,木哥已经在美国了。
那是去年,学校给系里分配了一个为期两年的出国访问学者的名额,木哥所在的中文系人才济济,光副教授以上的就几十个人。大家都争着想去出国交流,让张教授去,李教授和刘教授不服气,让李教授去,张教授和刘教授不高兴,总之大家你争我抢,互不相让。系主任非常为难,就木哥一个人无所谓,加上他平常为人低调,与人无争,系主任就干脆派木哥做这个出国访问学者。出乎主任意料的是,出国人员公示那天,系里风平浪静,居然没人再找系主任闹腾。
大家都说,木哥平常看着木呆呆的,关键时候捡了个大便宜!
校园趣事作文 篇9
语文课上老师正给我们讲得起劲,可我班的史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业,被老师发现了。
老师很严厉地跟他们说:“你们忙着要做作业,那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到,他们果真拿着本子和笔走出了教室。
老师叹了口气说:“我只是生气随口这么一说,他俩倒当真了!”赶紧叫我去找他们。我把走廊找了个遍,连他们的影子也没见着,原来他们真的在老师办公室做作业呢,真是傻得可爱!
我喜欢我们的班级,在这里,我们每天都感到快乐和充实。
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