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【必备】班里的趣事作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的班里的趣事作文4篇，欢迎大家分享。
班里的趣事作文 篇1
“加油，加油”!操场上不时传出一阵阵鼓劲儿声，只见几位同学在玩推车游戏的比赛。
比赛前老师先讲游戏规则：“每组推出两名同学，一名当推车的车夫，一名当车，当车的同学要双手撑地，拱起身子成车的样子，然后用手在地上爬，车夫要双手托住当车人的脚，在后面用力推。”说完就让我们先练习，在选出两名同学代表，我就是其中的一名。唉，我的手又没力气，平时又不爱运动，怎么能把身子撑起来？
激烈的比赛开始了，每组的同学都胸有成竹，“开始”，老师说。一开始我就落后了，眼看别的同学都快到终点了，这下我着急了，我的双手一爬一爬的，汗珠不断的往下流，我正着急着，奇迹发生了，前面几组的同学都摔到一起去了，我想；好机会，于是我飞快地爬，边爬边催推车的同学“快点”，快点我终于到达终点了。“成功了，成功了”。我那小组同学欢呼着，雀跃着。
“太好玩了”!通过这件事我懂得了一个道理；世上无难事只怕有心人，做什么事都不能半途而废要坚持到底。
班里的趣事作文 篇2
在我们班里，有着许多趣事，它们无处不在，走在每个角落都能让你开怀大笑。——题记
这个学期，我们班开展了一次辩论会，容内是“小学生使用电脑是利大于弊？还是弊大于利？”我身为“弊大于利”支持者，当然为此次辩论会做了充分的准备。你们不知道，在此次辩论会中，我方的刘科同学可出了让老师同学哈哈大笑的事。
“五（6）班关于小学生使用电脑利大于弊还是弊大于利的辩论会，现在开始？”“请双方选手上台辩论。”随着中队长一声令下，双方选手上讲台，辩论开始了。正方选手说：“通过网络，大家可以了解到各方面的新闻，想了解什么，你所要的.信息就会自动呈现在你眼前，多方便啊，真是“才不出门，便知天下事。”我方立刻站出来说：“如果人人都从网上得知消息，那么谁为我们把消息传上网的呢？”我方选择手乘胜追击：“当你沉迷于网络是，视力下降，发现已晚，又得去买眼镜，不是花钱买罪受又是什么？”这时底下的同学们都哈哈大笑，噢，是因为我方的刘科同学因为太激动，用本地方言说出以上两段话，才让大家笑出了声音。下课铃响了，笑声却不能停下来，同学们的笑声荡漾在五年级每个角落。
班里的趣事作文 篇3
学生的生活是丰富多彩的，会发生很多趣事。在我的英语班趣事也很多。
一次上课时，老师让我们把“山上有10只羊”这个句子让我们写出来，这个句子的句型我们没学过，所以我们之间没有人会。
这时一个很调皮的同学举起了手，老师叫他到黑板上写，见他十分郑重地走到讲台上，写在黑板上的是一行汉字。老师说∶“这不是汉字么？”他说∶“您也没说是什么语言？”逗的大家哈哈大笑。
然后老师笑着让他回去了。
接着，老师讲单词一个是have和has叫一个同学回答老师让他说have他说成了has；让他说has他说成了have。通过他犯的错误，同学们牢牢地记住了这两个单词。
班里的趣事作文 篇4
今天，我们班里面发生了一件很有趣很有趣的趣事，你们让我细细道来。
“高雪含，你就是个三高，高血压，高血糖，高血脂，哈哈，你已经光荣的成为了三高人群中的一员，祝贺你，你什么时候请我们吃饭呢？是今天晚上，还是明天晚上啊？”
“好啊，你个臭三低，低血糖，低血压，低血脂，呵呵，你也成为三低人群了，什么时候请我们吃饭啊？今天还是明天？”高雪含学高永胜怪声怪气的说。我们在一旁笑的不可开交。
乐死我们了。
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