趣事作文

时间：2024-07-30 05:05:54 趣事我要投稿

趣事作文汇总五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的趣事作文5篇，欢迎大家分享。

趣事作文汇总五篇

趣事作文篇1

　　夕阳西下，太阳散尽了热量，下山了。

　　而我们家热闹的烤肉晚餐才刚刚开始。这次家庭聚会邀请了姨的全家人，更是热闹非凡，在快乐的呼喊声中开始了烤肉。炭火上的肉在兹兹留着油，扑鼻的香味让我口水直流。我妈妈说：“我是属狼的`，爱吃肉，尤其是——烤羊肉”。可今天我却遇到了对手，这不烤羊肉一上桌，我刚伸手拿，小妹妹却说：“哥哥，羊肉是我吃的，你吃那个。”她一指，旁边的烤豆皮说：“你吃它”。“凭什么呀”！小妹妹理直气壮的说：“我是灰太狼，我喜欢吃肉。”不信你看，双腿一分，两只脚左一蹦右一蹦，嘴里喊着：“灰太狼来了”！大家看着妹妹的样子都笑了起来，我也忍俊不禁起来。这时，妈妈说：“这样吧，今天我们来唱歌吃肉吧”!大家一致掌声通过。小妹妹先唱“喜洋洋”，“我就是一只羊，一只羊。一只羊……”姨说：“怎么一首歌就一句啊？”小妹认真的说：“对呀，就是一只羊啊，就一句。”我接过来说：“那你就能吃一个肉串了吧”！小妹妹严肃的说：“我可以吃一树的羊呢！”我迷糊了。“怎么树上有羊吗”？小妹说：“有，妈妈说学校里有“羊树”会结许许多多的“羊”！大家都笑了！接着我们都唱了歌，在歌声中我们吃着肉，非常的开心！

　　天渐渐的黑了下来，我们点亮灯光，灯光映着星火也映在我们全家人的笑脸上，那天的肉很香，歌很美，我想等我长大，我仍会记得那个美妙的夜晚，那个会讲着“羊树”的小妹！

趣事作文篇2

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”过年啦！各家各户都在放鞭炮迎新春，到处洋溢着热闹的气氛。当然，有趣的事也是少不了的。

　　大年三十，我们一家人坐在一起包饺子。我们这儿，有一个风俗习惯，就是要在饺子中放一枚硬币，要是谁能吃到这枚硬币，那他今年就会有好运，我们都希望自己能够吃到，可是谁能吃到硬币，我们谁都不知道。

　　晚上，我们坐在桌旁等着水饺上桌，心里都在想着，那个谜底终于要揭开了。我在心暗里暗想到:我该要做什么表情呢？万一是我吃到，家人会对我说什么话呢？万一是我吃到，我真的会有好运吗?我那时还紧张啊，心绷得像根弦一样。我们每个人都不吭声，都在拼命地吃着饺子。看着家人狼吞虎咽的样子，还真想笑出来。我们每个人都吃完了，可是都没有人把硬币放到桌上啊。“咦？我们明明亲眼看到把硬币放进去啦，为什么都没有人吃到呢？”我们脑子里都浮现出一大堆的问号，我和妹妹都立即跑到厨房问妈妈到底是怎么一回事儿，妈妈摸着我的`头，笑笑说：“我还没有把饺子全部下锅啊！”“哦……”我点了点头。

　　第二天，只剩下十二个饺子了，妈妈说肯定就在这十二个饺子里，便让我和妹妹一人吃六个，其他人吃面，看看究竟谁会吃到硬币。妹妹吃东西一向比我快，她吃一个，我吃一个，直到吃还剩两个时，我们都没有吃到。只剩最后两个了，我好紧张啊……妹妹挑了一个，咬了一口，没有吃到硬币。家人都以为硬币在我那个饺子里，我还没吃，他们就在祝贺我，我笑了笑，夹起饺子，咬了一口。又有一个问号来了，我的饺子里没有硬币啊，硬币哪儿去了呀? 你们也祝贺的太早了吧！”我灵机一动，转着眼珠说：“:肯定是硬币太重，饺皮承受不住，硬币应该掉锅里了吧!我又去锅里捞一下，硬币果然在面锅里。

　　原本如果是我吃到，妹妹会不开心；如果是妹妹吃到，我也会不开心。现在，我们都没有吃到，反而是皆大欢喜，一家人都哈哈大笑起来。在我们看来，这是最美好的结局……

　　本来料想的事情，却出乎意料。我在心里祈祷着，希望没吃到硬币也会有好运。

　　那天晚上，鞭炮声依然在响，我高兴地一夜没有睡着，陶醉在这片欢乐的海洋里……

趣事作文篇3

　　来到了地铁8号线这儿，我也不禁感叹，在过去，祖国哪有什么地铁轻轨呀?都是用公共汽车和自行车的，但这几年里，我们的祖国却发生了翻天覆地的变化，交通变得更快捷，更方便，人们的出行方式选择多了，这正是我们给祖国妈妈献上的一份厚礼呀

　　乘地铁来到了虹口足球场站，我们发现每家商店上都挂着几面五星红。许多五星红旗在风中飘扬，好像在为祖国妈妈唱生日歌，一家家商店都摆出了迎国庆，打折的优惠，街上洋溢着欢乐的气氛，每一户人家都以自己的方式来庆祝国庆

　　街上的人们来来往往，马路上的车川流不息，鲁迅公园里，人们纷纷和世博会吉祥物——海宝，照相留念，一张张彩色照片都记录了人们的美好瞬间，以前，照相机都是黑白的，正是改革开放30周年，人们生活水平才能得以提高，成功举办了奥运会，残奥会，特奥会，智运会，再过2年上海又将迎来世博会，很好体现了我们的综合国力，我们不仅要提高硬件设施，还要提高我们的自身素质，从小事做起，做好每个人的本职工作。

　　我想，祖国的生日也是另外一些人的生日——他们就是抗日英雄，他们用汗水，鲜血和征兴中华的信念，来开辟了一个新中华，今天的新中国不能说没有他们的奋斗，他们是为了我们今天幸福生活而流血牺牲的.爱国勇士，是真正的英雄!所以，我们要好好学习，珍惜来之不易的幸福生活

　　金风送爽，天高云淡，在这个果实累累的季节里，我们迎来了祖国五十九岁的生日，能和祖国同胞们共同分享国庆的喜悦，我感到无比的荣幸。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!

趣事作文篇4

　　写作目标：

　　1、写童年的一件趣事。

　　2、内容具体，语句通顺。

　　3、表达自己的真情实感。

　　教学重、难点：

　　1、选材是否围绕中心，是否典型。

　　2、内容是否具体。

　　课型：写作指导课

　　教学过程：

　　一、课前演说，引出课题。

　　师：同学们，童年是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一次发现，一个玩具，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。第七组4篇课文真实地再现了多彩的童年生活，如著名女作家林海音，俄国作家费奥多罗夫等，他们都给我们讲述了自己五彩缤纷的童年，哪位作家笔下的童年生活给你留下了深刻的印象？或者说你最喜欢哪一个童年故事？给大家介绍一下好吗？（2生演说）

　　师：伴随着本组课文的学习，勾起了我们对童年的`回忆，忆起那些美妙、难忘、好玩的往事！今天这节课就让我们记下童年发生的趣事吧！（板书：童年趣事）

　　二：明确选材，简要指导。

　　师：大家请看课题，你认为这篇作文在选材上应该抓住哪个字？

　　师：你是怎么理解这个“趣”的？

　　师：咱们一起看一看这次作文具体的要求是什么？

　　要求：

　　1、写童年的一件趣事。

　　2、内容具体，语句通顺。

　　3、表达自己的真情实感。

　　师：要想写本次作文，还应该注意以下两点：

　　一是选好材。要求所写的事情既有趣又新颖；

　　二是内容要写具体。把有趣的地方写具体，表达真情实感。

　　三、充分交流，开拓思路。

　　师：在本单元学习中，我们分享了作家眼中的童年趣事，相信大家一定也想把你的童年趣事分享给大家吧，先在小组内交流一下你的童年趣事，比比看谁的童年最有趣。

　　（生分组交流。）

　　师：看大家说得这么投入，我真是不忍心打断你们。你看，还有的同学在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。谁愿意用几句话交流一下你最有趣的一件事？

　　（多生交流）

　　四、范文引路，激发兴趣

　　师：老师发现刚才几位同学说的趣事都不同于别人，可见，在选材上注意了这一点，文章就会显得新颖而又独特。我们怎样才能把这些事情写出来让别人也觉得有趣呢？

　　大家一起看一看老师发给大家的一篇文章《第一次喝酒》。这是我们的同龄人写的童年趣事，快速读一读这个故事，你觉得有趣吗？

　　师：你认为哪里有趣？或者哪里写得好值得你借鉴？如果能用笔划出你的发现，再写出你的感受就更好了。

　　师：谁来说一说，哪里写得有趣或哪里写得好？

　　师：谁还有所发现？

　　（随学生回答板书：心理活动，感受，动作，语言）

　　五、自拟题目，点拨写作。

　　师：读了《第一次喝酒》后，你觉得在写文章的时候是不是选择一件有趣的事情写就行了呢？

　　师：是的，这还不够，我们还要把这件事具体而又生动地写下来。（板书：具体而又生动）

　　师：其中包括人物的什么描写？

　　师：对，包括心理，感受，动作语言等细节方面的描写。要注意要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。下面就请你按照习作的要求，用你的笔描绘你的童年趣事，看看谁写得最有趣，最精彩？别忘了给你的作文拟一个新颖而又独特的题目。开始写吧。