(集合)校园趣事的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的校园趣事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园趣事的作文 篇1
当活力四射的太阳升起的时候，我就背起书包，快快乐乐的上学去。到了学校老师正怒发冲冠的处罚着几位同学，因为他们把老师买的游戏弹珠台，当成赌钱用的玩具。全班气氛凝重，但我的心中却窃窃偷笑，因为罚站的同学，一张张垂头丧气的`脸像一条条苦瓜，像梅菜干皱巴巴……看着同学的糗样，这也是校园趣事的其中之一。
在学校和大家朝夕相处，经常发生有趣的事，叫我心花朵朵开，不亦乐乎！让我印象深刻的事是有一次上社会课时，我发现有一位同学在教室里爬来爬去，于是我问他说：“吕同学！你在做什么？”“我在找考卷！”吕同学说。过了几分钟，我又问吕同学在做什么？“我在当特务！” 吕同学一脸诡异，装模作样的滑稽样子，真叫我捧腹大笑。
又有一次，我上自然老师的课时，老师说了一句话：“只要乖就讲笑话！”大家一听到 就马上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己当成乖宝宝，老师一看到就说了一个好笑的笑话——有一天，王老板在学校旁边开了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是开了二个星期都没人进来，于是王老板就问一位同学为什么都没人进来。同学就说了因为倒过来唸就变成“吃小朋友”了！听完后所有人都哄堂大笑，笑 得人仰马翻。
回想起来，开学到现在的每一堂课都好有趣喔！我应该好好珍惜每一天的美好时光，因为校园的每一件趣事，都成了我欢乐童年中，不可或缺的最美好回忆！
校园趣事的作文 篇2
今天早上我和好友玩豆浆上的猜谜游戏，彼此希望有人脑筋急转弯的说出答案，无奈好友一直猜错，她还把“风和日丽”说成“风日和丽”，难怪坐在后面的“阿肥”会一直大笑。
第一节下课，我和三五玩伴迫不及待要去四处蹓达时，不小心踢到脚后跟摔了一跤，好险有人拔刀相助，迅速拉我一把，不然我恐怕会摔得鼻青脸肿吧!
下午上语文课，我一如往常迅速又俐落的背读起了唐诗，当老师请我们读第七十七页时，我也一马当先的首先发声，当我念完第一句的时候，全班都用奇怪的眼神看我，我才发现我拿成语文习作，还先声夺人的朗诵了起来，难怪众人皆疑惑，唉！真迷糊！
最后一节课发考卷，全班呈现紧张兮兮的诡异气氛，成绩揭晓后，更是几家欢乐几家愁，成绩考好的露出笑容；成绩考差的垂头丧气，至于我呢？达到自己的目标，总算有惊无险的`过关了。
学校每天都有惊奇的事情发生，常常令我意想不到，好玩、好笑、开心、难过……点点滴滴编织成我的童年，这是我最喜欢的学校，常常有一箩筐一箩筐的校园趣事，等着我去发掘和体验呢!
校园趣事的作文 篇3
在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。
课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。
没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的`笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。
校园趣事的作文 篇4
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。
第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。
进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的'心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！
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